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解放思想大讨论心得体会
三义永小学党支部书记 王柱
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放三十多年来，我们经历了两次大的思想解放运动。第一次思想大解放，是以真理标准问题大讨论和党的十一届三中全会召开为标志，冲破了“两个凡是”的思想禁锢，把党和国家工作重心转移到经济建设上来。第二次思想大解放，是以小平同志南巡谈话和党的十四大召开为标志，冲破了姓“社”姓“资”的思想束缚，确定了建立社会主义市场经济体制的发展方向。这两次大的思想解放运动，虽然主题和指向有所不同，但每一次的思想解放，都伴随着一次改革的大突破、经济的大发展、社会的大进步。在新的条件下再次开展解放思想大讨论，我理解，其目的就在于按照科学发展观的要求，解决好为谁发展、怎样发展、实现什么样的发展问题。作为我校，我校承担着为全乡培养优秀人才的重任，必须贯彻落实科学发展观，要抓住一切机遇，坚持好字优先，盘活教育资源，扩大优质教育资源总量，提升整体教育水平。在推动学校改革发展的进程中，作为一名教育干部，要立足学校发展大局，解放思想，创新工作，为学校又好又快发展、建成一流学校提供坚强的政治保证和组织保证。
一、创新工作理念，激发组织活力
创新是我们党保持生机与活力的源泉，也是推动学校组织工作与时俱进的强大动力。这就迫切需要我们以理念创新推动思路创新，不断开创组织工作新局面。要强化革新理念。要更加崇尚思维、更加尊重思想、更加倡导思考，打造一支善于思考、富有创造活力的团队。应该坚决破除落后思想和陈旧观念，改变传统的思维定势和行为习惯，树立符合时代发展要求的新思想、新观念。要强化全局理念。组织工作担负着为学校各领域配置组织资源，为党的政治路线提供组织保证的重大使命。要增强政治意识、大局意识、责任意识，紧紧围绕党的基本路线、党的中心任务和党的建设总目标，找准组织工作与党的中心工作的结合点，在贯彻中央重大决策部署中确定创新的方向，在总结和借鉴经验中拓宽创新的思路，从重点工作和特色工作中发掘创新的亮点，从难点问题和薄弱环节中找准创新的着力点，通过选准干部、配好班子、建强组织、用活人才，实现组织资源的优化配置。要强化服务理念。以人为本是科学发展观的本质和核心，也是组织工作的基本价值取向。要树立以人为本的服务理念，强化组织工作为党的中心工作服务、为学校发展服务、为广大党员干部群众服务的意识，着力促进人的全面发展，依靠人推动发展，做到理解人、尊重人、关心人和爱护人，搭建服务平台，拓展服务渠道，延伸服务触角，提高服务水平，最大限度地调动党员、干部和各方面人才的积极性和创造性。
二、创新工作机制，增强创新实效组织工作的创新不可能一蹴而就。要实现改革创新的可持续发展，必须建立科学、规范、有序的长效机制。要着眼于机制创新，认真总结好的经验做法，探索内在规律，及时把创新成果提升为制度规范，重点建立和完善与新形势新任务相适应的、充满活力的组织工作新机制。
建立健全人才工作机制。要着眼于建设一流高职院校的的需要，着眼于长远发展的需要，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个重要环节，建立科学的人才规划，完善激励竞争体系，健全人才激励和保障机制，建立高效运转的调研机制、形式灵活的培训机制、渠道畅通的引进机制，落实人才引进优惠政策。立足实际，采取调动、兼职、聘请、讲学、科研、咨询、投资兴办等多种形式，大胆开发人才、引进人才、培养人才，在全社会尽快形成尊重知识、尊重人才的良好氛围。
三、创新工作方法，提升工作水平
坚持统筹协调，整合工作力量。新形势下的组织工作是一个系统工程。要注重整合组织系统内外资源，搞好横向互动，理顺组织部门内部机构间的工作关系，形成科学分工、相互配合、合理制约、高效运行的工作机制，统筹推进组织、干部、人才工作，使之协调运转；注重上下联动，形成推动工作的整体合力；加强内外协作，注重加强组织部门与相关部门的协调配合，用足“内力”，借助“外力”，内外结合，依托相关部门资源，调动各方面的积极性，共同推进组织工作。坚持扩大民主，推进工作公开。民主公开是组织工作开放的重要特征。要注重运用公开的手段推动组织工作，不论是干部选拔、班子配备、人才培养，还是基层组织建设、党员队伍建设，除涉及保密事项外都应面向基层、面向广大党员干部群众，做到政策公开、标准公开、过程公开、结果公开。坚持重点突破，以点带面。要突出重点，善于从解决事关全局性、根本性、紧要性问题入手，集中精力抓好组织工作的大事、要事和难事，以重点工作带动全局工作；要尊重基层和群众的首创精神，注重总结经验，善于发现典型，充分发挥典型的示范作用，推动组织工作整体上水平。坚持建章立制，巩固成果。要坚持用制度化的方法和功能来解决组织工作中的现实问题，靠制度管人理事，用制度规范组织工作。坚持把制度建设融入到每一件工作、每一项措施、每一个环节，及时把创新成果总结上升为制度规范，形成长效机制。坚持创新手段，提高效率。要善于借鉴现代管理科学、行为科学、人力资源开发等学科成果，提高组织工作水平；要善于运用系统论、控制论、信息论等科学方法，改进组织工作的方式；要善于借助现代网络和电子视频、电子政务等手段，提高组织工作效率。
总之，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们学校各方面一定能够取得优异成绩。
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