燕化实习心得(张永俊)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“燕化实习报告”。
国石化北京燕山分公司
实习心得
性质: √□外出□非外出
实习单位中国石化北京燕山分公司专业电气工程及其自动化姓名张永俊
时间2012.03.12-2012.07.09地点北京市房山区
2012年07月15日中
饮水思源,心怀感恩,没有领导的关心就没有我们的今天。对于我们这次培训学习,公司领导给予高度重视,学习之前就联系并考察参观单位与学校,对行程安排与学习的内容及课程做出极其详细而又正确的安排,使我们不至于路上盲目被动。同时又提前解决食宿等问题,后勤得到了保障。为了学习安全顺利进行,公司领导不顾旅途劳累亲自带队,路途之中对大伙嘘寒问暖、关怀备至。到达学校后又对我们今后在学校的学习和生活作了细致安排,在思想上进行教育,使我们的学习以最快的速度步入了正规。今天的培训学习就是公司领导辛勤努力的结果。在这里对公司及公司领导说声谢谢了!
时间如流水,转眼间,北京四个月的学习就结束了。饮水思源,心怀感恩,对于我们这次培训学习,公司领导给予高度重视,学习之前就联系并考察参观单位与学习,对行程安排与学习的内容及课程做出及其详细而又正确的安排,使我们不至于盲目被动。同时又提前解决食宿问题,后勤得到了保障。在这四个月的学习中,公司为我们的培训学习付出了很大的代价。领导对我们的在外培训也投入了很大的精力。为我们在外的日常生活、安全、学习等方面都考虑的非常全面。在这期间,我们也没辜负领导对我们的期望,充实过好每一天,满载而归。在此,我对我在北京这四个月期间的生活、学习做一个简单的回顾和总结。
生活方面,北京四个月的学习生活
经过一个多小时的开班典礼后,我们就步入学习的轨道。首先我们进行的是理论学习,期间,我们首先经过两天时间的化工设备学习,通过学习,我对化工厂的动、静设备(泵、阀门、离心压缩机、往复压缩机、换热器、塔、压力容器等)的结构和工作原理有了清晰的认识。我们也对常用的几种泵(离心泵、计量泵、真空泵、齿轮泵、螺杆泵、往复泵)的工作原理和特点进行了学习。对我们化工厂最常见的离心泵进行了全面的学习。从它的工作原理、种类、结构及
主要零部件上进行了了解。对它的性能参数和性能参数下的变化关系有了清晰的认识。对常见的事故、事故发生原因及处理方式上有了很深刻的了解。如汽蚀的现象、汽蚀的危害及汽蚀的预防措施等有了清晰的了解。对几种常见的静设备的结构及零部件的作用有了清晰的认识。对设备的日常维护和检修方面有了一定的了解。
接下来,我们对安全生产与个体防护进行了了解学习,通过老师的讲解,使我对我国的安全生产方针,有关法律法规有了充分的认识,对个人防护、避灾、自救互救方法,事故应急措施安全措施和个人劳动防护用品的使用和维护,以及职业病的预防知识等有了充分的了解。对一些安全基础知识如:潜在的不安全因素有:(1)人的不安全行为,(2)物的不安全状态,(3)决策层的不重视,安全管理的欠缺。(4)资金的缺欠和不到位。事故发生的原因:(1)防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。(2)设备、设施、工具、附件有缺陷。(3)劳动防护用品用具缺乏或者缺陷。(4)生产、施工产地作业环境不良。同时,我对工伤的认定标准和视同工伤的情形也有了一定的了解。后来,我们通过一系列安全实训,我学会了应急急救的一些方法,如人工呼吸、心肺复苏等方法以及各类防护用品的使用,使自己的安全知识和安全技能进一步得到提高。在此期间,我们的拓展训练,使我跟真切的感触到团结的力量。
再下来,我们对石油化工工艺基础知识进行了全面的了解学习。首先我们学的是流态化技术,我们对流态化的现象、流态化的发展历史,流态化技术在工业领域的应用及流态化技术的优缺点及形成流态化的条件和Geldart的颗粒分类法以及床层压降随气速变化状况有了一定的认识。流态化是泛指固体颗粒在流体(气体或液体)作用的流动现象。形成流态化的基本条件有:(1)有一个合适的容器作为床体;(2)底部有一个流体的分布器;(3)有连续供应的流体充当流化介质;(4)流体的流速大于最小流化速度,但不能超过颗粒的带出速度。流化床的优点有:(1)充分接触,有利于非均相反应的进行,提供催化剂的利用率。
(2)混合激烈,传热系数高,有利于强放热反应的等温操作、(3)有类似于流体的性质,可以大量的从装置中移出移入。通过流化床和固定床这两种不同类型的流固接触形式的反应器的比较,我对流化床反应器的原理有了更直观的认识,这样使我在接下来对流化床反应器及流化床锅炉的操作、应用、学习打下了坚实的基础。
后来,我们通过烯烃分离、聚烯烃生产工艺基础知识的学习,我对高分子化合物的六个工序有了一定的了解,对单体的生产工艺路线(裂解生产单体、DMTO)有了一定的了解,对裂解的原料,裂解的工艺流程及裂解的反应特点有了一定的认识。对PE、PP的各种生产工艺,对各种工艺的原料,聚合方式及Cat配方有了一定的认识。为我在化工行业的发展打下良好的基础。
再后来是仪表自动化系统基础知识的学习,通过老师两天时间对仪表自动控制的讲解,使我明白了仪表、自动控制在工业生产实现自动化过程中所占的地位,通过老师认真的讲解,我对化工厂中常见的几种仪表(流量监测仪表、物位监测仪表、温度检测仪表、压力监测仪表等)的结构原理、性能及各自的作用有了一个清晰的了解。对各种控制系统的组成及工作原理有了一定的认识,对(单程控制系统、串级控制系统、分程控制系统)的各自优缺点有了直观的认识。为我下一步在设备自动控制方面的学习和操作打下坚实的基础。
理论学习完后,开始的就是我们的仿真培训。这一环节对我们是非常宝贵的,通过前几天工艺基础的理论学习,加上现在的仿真学习,使我对乙烯分离,催化裂化的工艺流程有了更直观的了解,也对流程中各个控制阀的作用及相互之间的关系有了清晰的认识。另外,通过一段时间,装置岗位的操作训练,结合前段时间化工设备的理论学习,使我对装置上的主要设备如(塔、换热器、压缩机、泵、阀门、容器加热炉等)设备的结构,工作原理有了更清晰直观的认识。使我具备一定的设备维护、事故处理能力。如离心泵的运行开启步骤依次为:加油、三级过滤、联系电工送电、盘车检查、电盘车、电机运转、泵体置换、泵的充压、预冷、预热,泵的充液。切换离心泵的工作要点有:
1、备用泵的启动按离心泵的启动操作步骤进行。
2、备用泵启动后运转正常,流量、温度正常,无杂音,无泄漏。
3、观察一段时间备用泵运转状况,确认没有问题,按停泵的操作规程停准备检修的泵。
4、通知有关人员对需检修的泵处理。对生产中一些岗位的异常现象及其处理方法有了一定的认识和处理能力。由于在化工生产中,任何事故的发生都会对正常的生产和人员的生命安全带来一定的危害。因此在生产不正常和发生事故时,要求操作人员要判断准确,处理及时果断,避免事故的扩大,严格控制产品质量,将事故消灭在萌芽中。因此,异常现象的发现,原因的分析及
迅速的处理对我们在将来的工作实践中是非常重要的。如:精馏塔塔顶温度波动的原因及处理方法。原因:
1、进料控制阀故障;
2、进料温度波动;
3、进料泵故障;
4、塔顶回流控制阀故障;
5、回流泵故障;
6、塔顶冷却器故障;
7、塔釜再沸器热源控制阀故障。处理:
1、改手动调整进料为正常值;
2、调整进料温度稳定;
3、处理进料泵;
4、改手动调整回流量为正常值,并联系仪表校验 ;
5、紧急处理冷却器;
6、改手动调整热源流量为正常值,并联系仪表校验。总之,通过一段时间装置的实践操作训练,我对设备的结构、工作原理有了清晰的认识,在设备的投用、检查、维护及故障处理方面有了一定的能力,同时,通过现场的学习,我对安全的重要性有了更贴切的认识。
最后就是为期两个月的下厂跟班实习。第一月的跟班实习是在炼油厂二催化车间。由于催化裂化中,反应再生系统和我们DMTO的反再系统有很大的相似之处,因此,我通过结合催化裂化和DMTO的这两个工艺的反再系统,在现场通过师傅对催化裂化反再系统的讲解,我对DMTO反再系统的流程,设备运行中的注意事项,各类异常现象及事故原因的判断及处理,和一些主要工艺参数的控制有了更清晰的理解。如:再生器中催化剂的行程及各行程的作用。一路经再生斜管进入提升管反应器,完成反再系统的催化剂循环,另一路,进入外取热器取出剩余热。影响再生的因素有:再生温度,氧分压,再生藏量,主风量等。对生产中一些工艺参数的影响及控制有了一定的了解。如:反应温度、沉降器的藏量、反应压力、汽提蒸汽、再生温度、再生藏量等。另外,在催化裂化车间学习中,通过对热工流程的学习,我对取热器、锅炉、气机的工作原理及调控有了更清晰的认识。对取热器与余热锅炉系统故障的现象及处理。如:强制循环水泵故障,汽包干锅,外取热器断水,外取热器汽包满水,外取热器汽包水位低,余热锅炉汽包汽水共沸等故障现象的原因所在及处理方法。总之,一个月的催化裂化跟班实习中,我通过催化裂化反再系统的学习,我对DMTO的反再有了更深刻的了解。对催化裂化和DMTO工艺中的产生的热和余热的分别作用有了清晰的认识。接下来一个月在化工一厂乙烯车间实习,我仍然是结合乙烯车间的操作规程和我们厂烯烃分离装置的操作规程的学习,使我对我们厂烯烃分离装置的操作规程有了更清晰直观的了解,对这两条工艺的不同之处有了更清楚的认识,如我们烯烃分离单元采用的是Lummus前脱丙烷后加氢、丙烷洗工艺技术,该工艺
与常规乙烯分离工艺相比较简单,主要区别有:此工艺无前冷系统;无乙烯制冷系统。另外,在这期间,通过师傅的讲解,我对干气密封,分子筛脱水,精馏等原理有了更清楚的认识。
总之,四个月的培训学习,使我在理论实践方面有了很大的提升,四个月的时间,我们学的知识很多,生活过的也很充实,在休息时间,我们集体出去旅游、野餐,增添了很多生活趣味。回顾四个月来,老师讲到的知识面很广,我们涉及到的知识也很广。学无止境,在接下来的日子里,我将回顾过去所学知识,接触新的知识,进一步提升自己的能力,为能够成为一名合格员工而添砖加瓦。
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