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假期实践心得体会
转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，初到陌生环境的孤独感，不适应，都是问题。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，刚到班级，我对孩子们来说是陌生的，在主班老师的介绍之后，孩子们会小心翼翼的跟我接触，每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；会亲切的叫我“小张老师”，跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我开心的笑了。那时我有一种特别的感觉，面对孩子们，我会忘记所有的不愉快，会开心的和他们一起玩。
在主班老师的安排下，我给孩子们上了一节数学课，心里还是有点紧张，但是上课的时候，跟孩子们一起学习，我突然不再紧张，张老师说我发挥的很好。每天我都会给孩子们盛饭，看着他们吃进去，虽然有的孩子挑食，但是在我们几个老师的诱导下，还是吃了进去。
时间过的飞快，因为学前班的孩子们马上就要毕业了，他们每天都会用心的表演毕业典礼节目，为上小学而认真的学习，我突然感到欣慰，所以，我决定和他们一起“毕业”。我陪伴着他们度过了在幼儿园的最后一个月。
在毕业典礼那天孩子们的表现都很出色，典礼结束以后，孩子们抱着我哭了，本来很坚强的我也抱着他们掉下了眼泪，即使我们只相处了一个月的时间，但是在我的心里，还是很舍不得。
在这一个月的实践中我了解到 幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
这次的实习对我来说是一种磨练和尝试，这一段时间带给我的“财富”我会一辈子都记得，我会努力继续学习，做一名优秀的幼儿园老师。
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