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网络研修心得体会
通过这次网络项目的培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在培训中有幸倾听了三位专家就教学中的一些困惑精彩讲解，使我对教育教学有了更多更新的认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的音乐老师呢？怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系？我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。譬如《仁慈的忽视》一文中，“仁慈的忽视”，不等于“漠视”，不是听之任之、任其所为，借老子的话说，应该是“于无为处而有为”。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的音乐课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为音乐老师的我更要关注的是蕴藏在音乐课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节音乐课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“音乐大餐”！最后，我还认识到：一节好的音乐课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续；一节好的音乐课要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注音乐：抓住音乐的本质进行教学，注重音乐思维方法的渗透，让学生在聆听、自主、合作、探讨中有机会经历音乐的学习过程，使学生真正体验到会学、乐学、爱学音乐。此外，我认识到：一节好的音乐课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注音乐方法，体现音乐课的灵魂，使音乐课上出“音乐味”！而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
通过这次网络培训的学习我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对音乐教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
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