山东省高中生物优质课心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“山东省优质课心得体会”。
山东省高中生物优质课评选观摩总结
首先感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的机会，去参加2012年山东省高中生物优质课评选的参观听课。
10月16号早上，何磊老师开车，我和我们高二的韩绍杰和王晓杰四人一起来到桓台二中。上午我们是在小多媒体教室听的，下午在多功能学术报告厅，一堂堂精彩至极的生物课逐一展现在了我们面前。亲身领略到全省优秀青年教师的卓然风采，耳濡目染之下，激动之余更感惭愧。
这次走出去，我觉得自己最大的收获就是，视野开阔了，眼界宽广了，思维拓展了，也更加知道了自己有着太多的不足，回来后几经琢磨，终于完成了这篇总结，不当之处，敬请各位领导老师批评指正！
2012年山东省生物学科优质课评选共四个课题：高一：（1）说明细胞呼吸，探讨其原理的应用。（2）说明光合作用以及对它的认识过程。高二：（1）阐明基因的自由组合规律。（2）概述伴性遗传。纵观整个评选活动，参赛教师们都做到了以下几点：体现新课程理念、创新使用教材、精心设计教法、优化教学手段、科学反馈教学信息等等，面对这么多优秀的教师，感受这么多先进的教学方法，让我受益匪浅！借此机会，把这次外出听课的收获和思考具体总结如下：
1、巧妙设计导入，激发学生的求知欲望
“教学的艺术不在于传授本领，而在于唤醒、激励。”在本次优质课评选中，教师都很重视导课的艺术，而通过灵活巧妙的导入，确实对学生产生了强烈的吸引力，成功唤醒了学生“沉睡”的思维。因此创设新颖的情境，提出探究问题，成功激趣，成了这次评选的一大亮点。
2、创新使用教材，精心设计探究性试验
“唯有用心，方出上品”，在本次优质课的评选中，教师们都深挖教学的重难点，创新设计出探究实验，给学生充分自主探索、合作交流的时间和空间，不仅培养学生合作交流的能力，而且还培养学生分析问题、解决问题的能力，收获了很好的课堂效果。
3、密切联系实际，注重知识的实践应用
运用所学知识，联系生产生活实际，分析和解决新情境中的问题，不仅能提高学生学习生物的兴趣，更重要的使学生认识到生物学在现实生活中的应用价值。
4、小组合作探究性学习，百分之百使用率
这次评选共35节课，分两个会场同时进行，因此我只听到了其中的6节课，这6节课中小组合作探究性学习的使用率是百分之一百。
除了以上四点，高水平的教师基本素质，强大的课件制作能力（真正做到了课件与教学浑然天成，相辅相成），熟练运用多媒体教学的能力，对课堂节奏的高超的掌控能力，多种多样的教学资源（诸如实验装置、视频、展板+卡片、展板+板演）的使用，也都令我受益颇丰。而我在感叹之余，亦惭愧于自己业务能力上的不足和欠缺，要想达到优秀教师的目标，还需要很长时间的历练和修行。
课活动带给我很多的思考，更让我从中看到了自己的不足以及今后努力的方向。作为一名年轻的生物教师，不足之处太多，生命不息，学习不止！
王华荣
“读、品、悟”，让文本鲜活起来肥城市潮泉镇初级中学 鹿玲10月22日至24日，笔者很有幸地聆听了山东省优质课。细细听下来，优秀教师的深厚底蕴让我惊叹，他们游刃有余、春风化雨的......
20xx年11月10日至11日，我有幸到邹城市第一中学观摩了山东省高中生物优质课比赛，领略了名师的教学风采。此次活动由山东省第一赛区共18位教师参赛，活动分两组同时进行，我有幸观......
2012年山东省数学优质课观摩心得八年级 任守昌2012年4月24日至26日，我有幸参加了在济宁举行的省初中数学优质课评比的听课学习活动。3天的时间，由各县市优秀数学教师展示的21......
踏花归来马蹄香 ——山东省小学科学优质课展评暨小学科学教师技能培训心得体会莱阳市盛隆小学 王姣 2014年5月18日到22日，全省小学科学优质课评选活动在枣庄举行，执教的都是来......
山东省化学优质课听课心得体会2010年10月13日在学校的安排下有幸去参加了省里化学优质课的评选活动，听了很多非常精彩的优质课。这次活动对我们来说是一个非常难得的学习机会......
