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讲座观后感
中数组盛进
二十多天的寒假生活过去了，我们满怀愉快的心情再一次走进研修班，开始我们新的一学期的研修生活。
研修班的领导们给我们安排了四场有营养的讲座，各位专家的演讲各具特色，让我们如沐春风。
给我印象最深的要数海安中学的顾庆华老师的《做一个具有现代感的班主任》。为什么说印象最深呢？
首先，顾庆华老师是我在海中读书上高二时的英语老师，他熟练的语音语调，神乎其神的英语讲解，曾帮我加强了英语学习的兴趣，我对他有种说不出的感激。
其次，这场讲座的确有很多值得我们新教师学习的东西，非常实用。
第一招，顺应时代从而把握学生脉搏。顾老师推荐了一些对班主任管理班级的有用的书籍和杂志：《给班主任的建议》、《爱的教育》、《第56号教师的奇迹》、《做一个专业的班主任》、《教师专业成长的途径》等。另外，可以借助于互联网和软件到网上学习借鉴一些同仁的好的资源，可以借助于相机和手机随时记录分享学生的点滴生活。顾老师还谈了在接待家长时的心得注意点：家长到老师办公室，老师先准备一张椅子，一杯茶和一把椅子，让家长坐下来，平等交流，这样做有利于拉近家长与教师之间的距离。
第二招，情义感人致力撬动学生内心。学会观察和倾听是与学生交往的基本要素；另外跟学生说什么怎么说，什么时候说都有讲究；在应对班级管理上的问题时多动脑，要相信：There is a better way.第三招，平等相处以求伴随学生成长。尊重每一个学生，为学习成绩优秀的学生“锦上添花”，为学习成绩不理想的学生 “雪中送炭”；班主任在做好规范化阶段后进入个性化阶段，最后达到核心化阶段，我们大多数老师只能做到前2步，不过能做到第二步的境界也很不错了，自勉自己能早日达到个性化管理阶段；班主任要拥有博大的胸怀，要有充分的爱心、责任心和宽容心，要善良正直、乐观幽默，才能让学生对我们又敬又畏。
例外，明道小学的陈子峰老师的关于班会课的讲座，也给我印象很深。陈老师是一名优秀的年轻教师，他参加了很多国家级的习惯养成教育课的赛课，获得了很多奖项，经验非常丰富。在陈老师的讲座中，我知道了班会课的作用，也明白了衡量一节班会课好坏的标准。通过陈老师的讲座，我知道了上好一节班会课的秘诀是：聊学生喜欢的话题，话题要与时俱进，开口要小，立意要新等等。
罗琳主任在讲座中提醒我们，这是一节导行课，我们要上足40分钟，要像写论文那样，按照提出问题、分析问题、解决问题的步骤，逐步进行。给我们班会课的备课指明了方向，给我们吃下了一颗定心丸。
听了这些专家的讲座，我对习惯养成教育有了初步的了解，也对我的备课也有比较大的帮助。希望在今天后的研修生活中，能有更多优秀的专家给我们传递知识，也谢谢研修班的领导们给我们创造了如此多的学习机会。
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