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“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发
展”主题教育心得体会
*** 中 学
高二数学
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二〇一三年三月
“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”主题教
育活动心得体会
旬邑中学 何雅宁
为了深入贯彻落实党的“十八大精神”、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，校党支部按照县委、县政府要求，在全校范围内开展了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育。按照活动要求，我积极参加作风整顿集中理论学习，主动学习了有关文件，不断提高自己的政治理论水平，不断反思总结，提升工作作风、强化纪律约束、提高工作效率、促进个人发展。
具体有以下几方面心得体会：
一、开展“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”主题教育意义重大。旬邑中学作为全县最高学府，承担着全县向普通高校输送高素质人才的主要任务，一定程度上也是全县发展的人才支持和智力支撑。学校作风的好坏，直接影响着其教育职能的发 挥。加强学校作风纪律建设是全面贯彻落实十八大精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高教师队伍工作效能的必然要求。
作为旬邑中学的教师，我们要充分认识机关作风建设重要性,根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教师新形象。
二、个人在纪律作风方面存在的问题和不足。按照“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育要求，我从思想、教学、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：
（一）是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，教学工作创新不够，解决新问题的办法还不是很多。
（二）是工作作风还需进一步改进。由于常规教学任务和班级管理较多，对于许多工作只是拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁班级管理工作有时缺乏耐心、细心，还缺乏持之以恒的干劲。
（三）是学习研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在常规教学任务和班级管理事务上，不能够全面深入学习相关业务知识，不能够花心思分析思考所遇到的教学现象。
三、以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养。今后，我将严格按照校党支部改进作风各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县教育事业有序推进贡献自己力量。
（一）是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多研究，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，提高自己的工作能力，提升自己的工作作风，为提高学校的教育教学质量做出贡献。
（二）是增强大局观念。在思考和处理问题时提高全局观念,用科学的眼光来审视工作,胸怀全局，换位思考，站在学生未来发展的的高度和角度思考问题、审视问题，努力为旬中学子在将来成人成才打下坚实基础，努力为学校教育教学质量大发展增加推力。
（三）是主动工作。积极想办法，扎实常规教育教学工作，多学习、多研究、多思考、多借鉴，在工作的过程中丰富知识，在工作过程当中探索经验，在工作过程中尽快成长，在工作的过程中“悟”，在 3 工作的过程中提高自己的业务能力和水平。
（四）、认真总结。坚持每天写教学反思，认真总结自己在教育教学过程中存在的问题和经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。
我们必须“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”主题教育为契机，全面自查、全面反思、全面总结、全面提升，形成工作常态。从而为全面提升自我综合素质而不断努力，为不断开创我校教育教学新局面而不断努力，为社会主义培养合格的接班人和建设者而不断奋斗！
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