暑期农村义务教育学校教师远程培训体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师远程培训心得体会”。
2010年暑期农村义务教育学校教师远程培训体会
2010年8月5-8月12日。我参加了2010年暑期农村义务教育学校教师远程培训，本次培训的培训采用以卫星电视为主的远程教育方式，为我们一线教师提供一次专项培训，有针对性地帮助我们解决了教育教学中的实际问题，解答了我们在新课程实施过程中的困惑和疑问。为期8天的培训，让我经历了从一开始的不情愿到后来的依依不舍；从一开始的忐忑不安到后来的豁然开朗；从一开始的被动听说到后来的主动思考；让我从培训中见识了许多，懂得了许多，经历了许多，感悟了许多，思考了许多，明白了许多，收获了许多。以下就本次培训的所见，所想，所悟进行整理，算是本次培训的感言吧。
首先，本次就培训的形式与以往的培训有很大不同。
本次培训充分发挥“农村中小学现代远程教育工程”的应用效益和全国教师教育网络联盟的作用，采用以卫星电视为主的远程教育方式，让我们参加培训的教师不用奔波劳累，不用花费不必要的时间和经费，不用顾及外出的食宿问题，在自己的家门口就能聆听专家的精彩点拨，一线优秀教师的精彩课例，知名教研员的独到的分析。自参加工作以来，我们参加很多次有关教育教学的培训，尤其实施新课程以来类似的培训不计其数，但本次培训和以往任何依次培训在形式有很大不同，我认为这样的培训形式既能节省人力才力，又有培训的实效性。
其次，本次培训的内容全面丰富，有针对性。解决了我们一线课堂的实际问题。
本次培训的内容极其丰富：课程标准的解读、数学教师的素养、中小数学教学的衔接问题、学生学习兴趣的培养问题、几何入门、学生能力培养等问题结合具体教学事例进行了深入浅出的讲解。另外、本次培训还就新课程数学教学内容的四大领域：数与代数、空间与图形、统计与概率、综合和实践分别精选了典型的课例进行了深入的探讨和分析。有效的解决了我们在课堂教学中的实际问题。
再次、本次培训我有实实在在的收获。
1、如何有效的开展集体备课。
新课程实施以来，各地各学校都开展了各种形式的校本教研。其中集体备课是一项开展很广泛的教学研究形式。然而如何开展集体备课，怎样才能提高集体备课的实效性。通过本次培训的专家的讨论形式给我很大启发：就一节课来说从以下几个方面进行集体讨论。
（1）、明确本节教学内容在课程标准中是如何定位的？
（2）、本节内容在教材中是如何呈现的？为什么要这样呈现、理论依据是什么？
（3）、关注学生的知识积累和实际情况。针对本同的学生有那些预案？
（4）、形成有自己特色教学设计，实施课堂。
（5）、反思课堂的成功与不足，总结分析，进一不提高。
2、让自己成为专家型教师
新课程背景下，对我们教师提出了很高的要求，要求我们要成为研究型教师，专家型教师。通过这次培训我也很受启发。在本次培训中有很多中青年一线教师作为培训老师参与讨论、分析、点拨评论。他们的理论素养、实践经验、言谈举止给我留下深刻的印象。我想他们之所以成为专家型教师必然有其道理的。
（1）、全身心投入到教育教学事业中，敬业精神让人敬佩。
（2）、有很高的理论素养，能把自己的教学实践经验和做法理论化。
3）、勤于钻研，长于积累，善于反思。通过自己的教学实践不断积累、反思形成自己独到的东西。
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