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校本研修心得体会
贾川小学
周卫东
从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我以学校的校本研修计划为载体，从自己的教学实际出发，不断提高自己的教育教学水平，加强业务能力学习，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高和完善自己。不断养成自我学习与自我反思的习惯。现将本学期的个人研修情况做几点浅显的看法：
1、校本研修要学习新理念，研究新方法。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新理念、新方法、新知识，探索教育教学新规律。用新理念新方法钻研教材，备好每一个教案，上好每一堂课，多听优质课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
2、理论联系实际，践行课程改革。在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，适合我的的教的学生的教学方式。
3、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的刊物，并作好读书笔记，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
4、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
5、用先进的教育理论指导自己的教学工作，根据我班的实际情况，在教学中适时调整教学方法，灵活运用跟进策略，使得课堂在动态生成中充满生机，学生在课堂教学中体验了语文知识的形成过程，在不知不觉中获取了有价值的知识，成绩得到逐步提高。
校本研修是我们教师进步的台阶，是我们学习的阵地，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
周卫东周卫东，2005年被评为江苏省小学数学特级教师，现任东台师范附属小学校长。1998年以来先后主持、参与‚小学数学‘开放型’课堂教学‛、‚苏北农村小学构建自主创新课堂教......
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