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争创巾帼示范岗心得
我们年级组共有教师6人，在学校的教育、教学、教科研工作中起着重要作用，全组上下团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，在各个方面取得了可喜的成绩。
一、爱岗敬业，忠诚教育
一年多来，我们积极开展年级组活动，全体教师学习邓小平理论及江总书记关于“三个代表”的重要思想，还学习了《幼儿园教师职业道德规范》并开展讨论，逐条对照，寻找差距，让每位教师能自觉遵守法律法规。
通过学习，我们坚持“教书先育人，育人先修身”，严以律己，钻研业务，全身心在投入本职工作。我们组在年级组长蔡老师和园长的领导下，青年教师学有榜样，迅速地成长起来。目前，我们组所有的教师都战斗在教育教学的第一线，勇挑重担，兢兢业业，无私奉献。把慈母般的关爱无私在奉献给全体幼儿。并且，我组的老师在教育工作中成为幼儿的良师益友。与家长也是相处融洽，就像朋友一样。
二、严谨治学，教研结合，成绩显著
我们坚持每周开展一次教研活动，集体备课活动随时进行。在平时的教研活动中，我们坚持“五认真”工作，要求教师在备课时做到“三备一有”（备教材、备学生、备练习，有后记）。各年级组集体备课，提高了年级整体水平，避免了班与班之间不应有的过大的差距。大家团结合作，增强了凝聚力。在设计课的过程中重视以幼儿为主，寓德育教育于教学的全过程，切实有效地从应试教育向素质教育转变，激发幼儿的兴趣，陶冶幼儿的情操。
通过研讨，课的质量逐年提高。尤其是年级组中的青年教师虚心学习，勇于实践，积极进取，努力钻研教材教法，不断提高自身的教学水平。她开的公开课、教研课，受到好评。在繁重的教育教学工作之余，我们还认真学习现代教育教学理论，结合各自在课堂教学的实践经验，积极撰写教学论文，积极参加省、市、区的论文评比活动，并取得可喜成绩。蔡老师、我、焦老师和陈老师的课题组论文分别获得省一等奖、二等奖。
三、团结协作，共创集体荣誉
“向同行学习，一切为幼儿”是 我们组的治教态度。尽管我们肩负着学校家庭双重的压力，但我们彼此关心，一人有困难，大家都热心帮助。组里只要有老师遇到困难，不管是工作上还是在生活上，我们都互相关心，互相帮助，组里充满了爱心、关心。在全体教师的努力下，尽管我组教师年纪轻，特殊情况（怀孕）的人多，但我们
组的语教师还是坚持参加学校的活动、评比等。平时，我们积极指导学生参加各级各类的比赛，如古典文学朗诵比赛、环境比赛、早操比赛等，都取得了较好的成绩。
一年来，我们做了一些工作，也取得了一些成绩，我们一定进一步认真总结，不断进取，在学校领导的支持下，努力把工作做得更好，为开创学校新发展、新局面，作出我们的贡献。
2009年1月
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