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绿城之秋心得
金秋十月，又迎来了一年一度的绿城之秋全国数学教学观摩研讨活动，今年我们相聚于南宁三中，相聚都是为了我们的数学教育能走向更好更高的位置。
本次的绿城之秋为期一天半，从十月十二号上午到十三号下午。十二号上午，我们早早的起床来到了三中，首先迎来的是开幕式，由我们的任北上书记主持，接下来很快就进入了第一堂课，是由浙江省特级教师吴增生给我们带来的一节研究课：《平行四边形的定义及性质》。从他上的这两节课中，我收获很多，吴老师的课堂很注重对同学们独立思考及动手能力的培养，我认为这点是很好的，他在讲定义的时候不是自己直接给出，而是引导同学们一步步总结出定义，这个过程有助于同学们养成良好的学习习惯。一节课之后，吴增生老师还给我们做了一个报告：《基于目标导向的高效课堂教学设计》，从这个报告中，我们可以了解到如何对高效课堂进行设计，更好的完善课堂，让我对课堂的设计有了更高的领悟。
下午两点半，是王飞兵老师给我们上的研究课：八年级下册的《平均数》，王老师运用比较具有新意的教学方式，课堂气氛良好，之后还进行了教学反思并与观摩老师互动对话。经过中场休息是田载金带来的报告：《初中教学新课程核心内容教学与学的实践探索——解读八年级课标实验教材修订特点及其教学》，给我们讲解新课改的依据，理念，思想，以及数学教育的基本核心等等。除此，还对前面三节课进行了主并解答了疑惑。
十三号上午，是柳州四十五中学的青春飞扬团队给我们授课，首先是韦慧说课：《七年级学生MS—EEPO学习方式训练课》，接着是由兰江波上课，他们倡导的是团队教学，小组学习，很有创意，让人们觉得眼前一亮，他们团队分工合作，分工明细，合作的非常好。
通过这一天半的学习，我们感受到数学课是可以充满创造的光辉，充满智慧的启迪，充满生命的活力的！名师专家们的引领，让我们看到了数学课里还有我们不曾发现的天空，需要我们去努力，需要我没去开发。这对我们未来走上教室之路是很有帮助的，更加坚定了我们的信念。观摩学习了这些名师的课，对以后自己构建有效课堂也有了一些感受和启发，一堂有效的课，并不要求华丽的语言，教学技艺与技巧的简单拼凑，而需要的是对教学内容的反思，根据你的教学内容制定出合理的教学环节，运用实用的课件，很好的引导学生吸收知识并在实用知识解决问题时，思维能有所发散才是一堂成功的课，一堂有效的课。
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