心得体会是在某一特定经历、学习或工作中对所获得的知识、经验和感悟的总结与归纳。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学的知识，加深对事物的认识和理解。通过写心得体会，我们可以反思自己的成长和进步，找到自己的不足之处，并制定相应的改进计划，从而提高自己的能力和素质。总结和归纳是一种重要的思维方式和学习方法，它能够帮助我们整理思路，提炼出重点，使知识更为系统和完整。写心得体会是一种锻炼自己思维能力和语言表达能力的机会，同时也是一种展示个人思想、感悟和体验的途径。首先，要明确总结的目的和对象，有针对性地总结自己在特定领域的经验和感悟。以下是小编为大家准备的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
网课总结心得体会篇一
在市卫生局和上级主管部门的领导和支持下，一年来我院妇幼卫生工作围绕“两法一例”，努力抓好妇幼两个系统管理，进一步巩固爱婴医院成果，取得较好的成绩。现总结如下：一)坚持政治思想教育，加强医德医风建设认真贯彻邓小平理论和三个代表重要思想、党的xx大精神，以医院管理年活动为契机，加强医德医风建设，努力提高职工思想道德素质，一切以病人为中心，提高医疗服务质量，规范医疗服务行为，维护群众利益，构建和谐的医患关系。
二)加强业务学习，提高产科质量提高产科工作质量，是保障医疗安全，降低孕产妇、新生儿死亡率的重要途径，加强专业技术人员培养，加强业务学习，完善各项业务制度，加强产科各类手术操作规程，每周组织业务学习两次，每月医护人员写业务学习文摘卡不少于4篇交院质控办考评。
三)贯彻实施《母婴保健法》，依法保护妇女儿童健康权益：我们采取了多种形式在全院范围学习《母婴保健法》、《母婴保健管理条例》，并进行考核，考核合格率100%.并在产科门诊和爱婴区设置母婴保护法律法规知识宣传专栏。
四)积极开展妇幼两个系统管理1)加强孕、产妇的系统管理。今年前来我院分娩的产妇共460人、系统管理460人、医学教，育网|搜集整理系统管理率100%、产后访视460人、访视率100%.加强高危妊娠的管理，今年共有高危孕产妇62人，全部进行了管理，监测和追踪，并实行产前产后一次性收费制度。为提高孕产妇系统管理保健手册的合格率，把保健手册的填写纳入质量检查，严格控制错漏和不规范现象。
2)继续开展新生儿疾病筛查工作，加大宣传力度，争取患者的理解和支持，新生儿疾病筛查率达到90%以上。并认真做好新生儿访视工作，一年来在我院分娩的活婴有463人，访视463人，访视率100%.3)积极做好母乳喂养知识的宣传工作。对孕产妇进行耐心宣教，讲授孕期，产褥期保健知识及母乳喂养知识，并对孕产妇进行测试。共宣教460人，宣教率100%、测试合格率100%.4)对来我院产检的孕产妇发放孕期保健知识，母乳喂养知识宣传手册，在门诊候诊区和病房设有健康宣传专栏，宣传妇幼保健知识，每季度换一次，今年共开办四期。在院内设有母乳喂养热线电话，在门诊设有母乳喂养咨询门诊，正确解答母乳喂养知识的咨询。
5)建立健全的妇幼各项原始登记和报告制度。认真做好妇幼卫生信息统计工作，医学教，育网|搜集整理按时完成国家，省级报表的上报工作，做到完整、准确、及时。
6)不断完善爱婴医院工作。全院医务人员经常为孕产妇宣传母乳喂养的好处，并提供母乳喂养的帮助和指导，成功实施我院促进母乳喂养的十点措施。具体做法如下：对全院工作人员实行每年3小时复训，重点科室人员每年实行两次3小时强化复训，新上岗人员实行岗前培训18小时，并定期组织考核，使爱婴医院成果不断完善和巩固。
7)以病人为中心，实行全程责任制助产服务，切实做到“一对一”分娩服务，给产妇营造一个温馨如家的环境。
一年来，我院的妇幼卫生工作虽取得了一定的成绩，但也有很多不足之处。今后，我们将加强业务学习，不断提高产科质量，继续完善和巩固爱婴医院的成果，努力促使我院的妇幼卫生工作迈上一个新的台阶。
网课总结心得体会篇二
回顾这国培的磨课阶段，从一开始的忐忑不安到逐渐从容镇定，到最后的不舍，都让我收获颇多。在前期的培训学习，聆听各位专家、教授的专题讲座，汲取名师的精华，参与同行们线上线下的交流互动，认真探讨，给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。在这次的磨课阶段，我从理论学习到实践授课，一次次备课，有目标的研讨，到最后呈现一堂集体的智慧。我就像一只蜗牛一样，一步一步慢慢爬。总之，通过这次磨课我收获颇丰，受益匪浅。现将我这磨课阶段的收获总结如下：
在研修专家的引领下，我们积极参加组内的磨课活动，研修学习中细致深刻的解读，在参加远程培训的基础上，我组教师利用课余时间，对培训内容进行消化吸收，反复研讨，大家清晰认识到，对教师来说，磨课的过程既是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。
为保证磨课活动有序的开展，我们组按照研修组统一要求，周密安排，进行了卓有成效的实施。对于此次磨课活动，我们立足人人参与，积极践行的原则，计划分工，科学合理。我们组有非常丰富的教育资源：朝气蓬勃的青年教师，还有经验丰富的老教师，群策群力，创新安排以确保行动有效。
1、磨刀不误砍柴工-----制定计划，确保磨课顺利进行。
首先组长杨茜老师制定磨课计划，基于新课标的三贴近原则和历下区以及本小组一直秉承的“以学生为本，以生活为源”的理念，我们把（1）如何提升教师创新情境教学方式的能力？解决通过“体验-感悟-成长”创新型情境教学模式，提高初中思想品德课堂教学效率的问题。（2）如何选择符合“三贴近”原则的课堂教学资源？引导教师解决思品课教学的生活化、时代性、实效性不强的问题。作为我们组的重点研究问题。合理安排活动时间，为磨课提供保障：由于组内教师多数是班主任，因此磨课时间的安排，我们也做了调整，磨课活动大聚，小聚隔几天穿插进行，听课时全部到多媒体教室，课后接着评课，网络视频交流进行的多一些。
2、纸上得来终觉浅-----反复推敲，悉心评改。
要磨出精品课，就必须钻研教材，了解编者的意图，才能设计出最佳的教学方案，备课不是一人的行为，而是全组的齐心行动，共同备课。我承担着主要的备课与讲课任务，上网查找资料，撰写教案，制作课件，反复推敲，几经斟酌，深入到每一个细节。同时充分利用集体备课时间集体研讨，精益求精。从教学目标的确立、教学重点的体现、教学过程的设想、教学中突发事件的应对等方面反复思量，看哪些地方是可以配合教学过程的，哪些是需要改进的，力求做到既要培养学生的综合素养，又要切实为教学内容服务，按照说课中出现的问题进行整理、修改、完善自己的教案，形成磨课第一稿。
为了让每位教师在听课时要有目的性，并且分别从教师、学生、教学设计等方面进行有意关注，认真地做好听课记录，我们特制订了观课量表。
评课是磨课活动的重要环节，是教师艰苦的反复修正的一个过程。在评课时，大家坐到一起，坦诚相待，相互评议，相互学习，相互交换意见、心得、体会，工作总结。大家会从不同的角度来分析这一堂课。从中，教师自然会深切地感悟到要上出一堂好课应该考虑到的各种因素。正是有了这样的对比，不仅让我看到了自己教法、学法、课堂生成方面的不足之处，也让听课的教师感触颇多，更加注意自己上课时的这些方面，对大家的课堂实践都有很大的帮助。
经过多次实践和调整，整节课教学思路清晰、教学环节紧凑，老师精彩的教，学生扎扎实实地学，无不感染了每个参与者。这次磨课让我深深感受到信心在鼓励中坚定，困难在研讨中化解，好课在磨砺中诞生。
3、在行进中反思，在反思中成长。
从教案酝酿到磨课的过程无疑是痛苦的，一次次的颠覆，一次次的重整，让心灵承受痛苦的煎熬，但磨课确实是一个非常好的成长历程，一次次的反思修改，一次次的试教，一次次理念上的冲击，就像“蚕的一次次蜕变”.而经历了这些历练之后，我们的课堂最终在录像展示课上成功上演。
作为执教教师，我在这次磨课活动中是收获最大的。它不仅促进了我组教研氛围和研究能力的提高，提高了教师专业化的水平，对教师队伍的建设特别是像我一样的青年教师的专业成长将起到深远的影响。“磨课”活动虽然暂时告一段落，但我们的思考和研究将在新的起跑线。
文档为doc格式。
-->
-->。
网课总结心得体会篇三
随着科技的不断发展和互联网的普及，网上教育已经成为一种新的学习方式。尤其在当前的疫情期间，网课越来越受到学生和家长们的关注和支持。通过参加网课，我收获了很多，也有了一些体会和总结。
首先，网课让我更好地掌握了自主学习的能力。在传统的课堂上，老师通常是主导者，他们会一直讲解和指导我们的学习。而在网课中，我们需要自己进行学习和思考，主动地掌握知识。这就要求我们要有一定的自我管理和学习计划的能力。通过网课的学习，我不再依赖老师的提问，而是要不断地思考问题，找到答案。这对我的学习能力和自主性都有了较大的提升。
其次，网课给了我更广阔的学习资源和机会。在传统的课堂学习中，我们只能依赖老师和教辅书进行学习，而在网课中，通过网络，我可以获得更多更广泛的学习资源。无论是线上图书馆、学术论坛还是各种在线课程，都可以给我提供更多的学习和参考资料。同时，网课还可以让我与来自不同地区和国家的学生进行交流和合作，扩大我的视野和交流能力。
然而，网课也存在一些不足之处。首先，由于网络的不稳定性和教学软件的限制，网课的流畅度和稳定性并不总是能保证。有时候，网课可能会因为网络问题而中断或者影响正常的学习进程。另外，网课也无法完全取代传统的面对面教学。有些课程，特别是实践性强的课程，需要学生与老师进行面对面的交流和指导，网课可能无法提供这种机会。因此，在选择网课的时候，我们需要根据具体情况和需求来决定是否适合。
总的来说，通过网课，我获得了许多好处。通过自主学习和广阔的学习资源，我提高了学习能力和知识水平。尽管网课也存在一些问题和不足，但我相信随着科技的不断发展和改进，网课可以变得更加完善和适用。我也认识到，网课只是一种学习方式，我们还需要根据具体情况选择合适的学习方式。只有在不断探索和尝试中，我们才能找到最适合自己的学习方法。
在未来，我希望可以继续利用网课这种学习方式。通过不断地自主学习和学习资源的拓宽，我相信自己能够在学术上有更大的突破和成就。同时，我也希望能够参与到网课的发展和改进中，为更多的学生提供更好的学习体验和机会。
总之，网课给我带来了很多机会和挑战，让我更好地掌握了自主学习的能力，以及扩大了学习资源的范围。尽管网课存在一些问题和不足，但我相信随着科技的不断发展和改进，网课会逐渐变得更加完善和适用。我希望能够继续在网课中学习和成长，并为网课的发展做出自己的贡献。
网课总结心得体会篇四
作为一名大学生，在经历了2020年突如其来的疫情后，网课已经成为了常态，成为了我们学习生活的一部分。在这一年半的时间里，我不断地学习、适应、调整，也慢慢地累积了一些经验和体会。接下来，我将从五个方面，分享一些我在网课中所感受到的心得体会和总结。
第一，对于学习态度的调整。网课让我们失去了与老师、同学真实互动的机会，这也给了我们“逃避”的机会，许多同学就变得比较不积极。但是，网课不管是从学习效果和考试成绩来看，对于我们学习的要求依然是非常高的。所以，我们必须要对自己的学习态度进行完全的调整，责任是一笔不可逃避的财富。不管是在课程时间表的制定还是课程消化的过程中，都必须具备自律的品质和态度，才能够顺利地完成每一门课程的学习。
第二，时间管理的重要性。网课让我们变得更加依赖于自己的时间安排，需要将个人时间规划得更加清晰明了。首先，我们必须清楚课程时间表，尽可能地在规定时间内完成课程，学习任务不能推迟或拖延。其次，在课余时间里，我们需要认真制定个人学习时间表，做到时间井然有序地分配给各种任务。最后，我们需要给自己留出放松的时间，避免一直处于高强度状态下。不合理的时间管理会导致学习成果不佳和学习质量逐渐下降。
第三，选择与合理使用学习工具。对于每一个人而言，合理使用学习工具既是可以提高学习效率的捷径，又是实现信息高效获取的必要条件。好的工具可以极大地降低学习的难度，比如平时能多借鉴一些视频等互动式资料，能更好地消化课程内容。因此，学会选择、合理使用各种各样的学习工具，是增强自我学习能力的关键。
第四，多向较好的同学请教。在网课中，由于不能够与同学面对面交流，难免有些知识点的理解出现问题。这时候，我们不妨多向一些成绩较好的同学请教，与他们交流，从中学到更多的知识和技巧。不同同学的理解角度不同，可以为我们的学习提供很好的启示。
第五，保持积极心态，勇敢面对挑战。在网课这样的环境下，学习的道路注定不会是一帆风顺的，肯定会有各种各样的困难和挑战。面对这些时，我们必须要调整好自己的心态，发扬“坚毅”和“勇敢”的精神，从中找到自己的动力和信心。就像打篮球一样，不是每一次投篮都能进，但当你熟练掌握了技巧，不断地练习，最后你会发现困难不再是困难，而是阻挡你前行的垫脚石。
总之，尽管网课不同于传统的课堂教学方式，但我们依然需要面对同样的学习任务和学习挑战。通过以上五点的心得体会和总结，我们可以更好地应对网课中可能遇到的各种问题，提升学习效率，最终达到成功的目标。
网课总结心得体会篇五
今天是最后一天以“网课”的形式上课了，马上就要开学了，我们与“网课”也要告别了。
虽说开学能见到久违的老师和同学们，在明亮的教室里上课，这很令人激动。但是“网课”好歹也陪伴了我们两个多月，从开始的不喜欢、不接受，到后来的逐渐适应，再到后来的慢慢习惯、开始喜欢。上网课，似乎已经成为了我们生活中必不可少的事情。
幸亏有了“网课”，我们才能不虚度疫情中待在家里的这几个月，每天从网上不断地学到新的知识，这其实也是我们学习生涯中不错的经历和独特的体验。
上网课有一个好处，就是——可以看回放，重新学习。
老师讲过去了，如果我们哪里不明白，还可以重新再听一遍。我们也学会了，也不用麻烦老师，这真是一举两得。
下课了，老师还会把课件发到群里，我们可以补充没记全的笔记，把上课学的知识掌握得更好。
即将开学了，我们不用成天盯着手机或电脑上网课了，眼睛可以得到很好的休息。但是网课也有网课的好处，幸亏有了“网课”，我们才能“停课不停学”，在家里也能学到新的知识。
许多同学从内心抗拒网课，觉得上网课很无聊，其实“网课”本身并不无聊，当你静下心来，用心听课，你会发现其实上网课也挺好玩儿的。而且当你把你以前不会的知识听懂了，眼前豁然开朗的时候，你会觉得非常有成就感。
以网课的形式学知识的经历告一段落，虽然网课结束了，我们以后可能不会再通过“网课”学到新知识了。但是这段经历会一直藏我的心里，成为我学生时期不可遗忘的一段回忆。
再见了，“网课”!感谢你充实了我这两个月。
网课总结心得体会篇六
随着科技的不断发展，网课已经成为现代学习中越来越普及的一种方式。作为一名大学生，我也开始接触网课这种学习形式。经过一段时间的学习和体验，我对网课的一些心得和体会有了一些总结。
第一段：网课与传统课堂最大的不同。
传统课堂，学生需要在教室里，和老师还有同学们一起面对面的学习。而网课则是通过互联网进行教学，学生可以在任何时间、任何地点进行学习。在网课的学习过程中，学生需要对自己的时间进行更好的管理，同时也需要更加自觉地进行学习和思考。不过，网课对于那些有一定自控力的学生来说更加方便和灵活。
第二段：优点与缺点。
网课作为一种新型的学习方式，其优点也是很明显的。比如，不受时间和空间的限制，可以让学生按自己的时间和进度学习，同时也可以避免很多学习中不必要的开销，比如交通费、住宿费等等。然而，网课也存在着很多缺陷，比如需要更高的自我管理能力，学习中容易出现单调乏味的情况，也容易被其他的事情所干扰，让人很难保持高度的学习热情。
第三段：学习方法的调整。
对于传统课堂的学习习惯，学生们在进行网课学习时，需要调整自己的学习方法。我们要养成积极主动的学习态度，要时刻跟上老师的教学进度，保持关注和学习热情。同时，学生也需要建立自己的学习计划和目标，合理地规划自己的学习时间，提高自己的时间管理和安排能力。
第四段：交流和互动。
网课和传统课堂相比，缺乏了学生和老师之间的交流和互动，容易让学习过程变得孤独和枯燥。因此，在进行网课的学习时，我们要积极参加专业群、交流小组或老师提供的线上课堂，借此促进学生之间的交流和互动，增进彼此之间的理解和帮助。
第五段：结语。
总的来说，对于网课学习的过程，每个人都有自己的经验和总结。对我来说，网课学习的同时也让我意识到我对时间的不够珍惜和不够自觉的问题，同时也让我学会了更加高效的学习方式和管理能力。因此，网课对于我们的学习和成长，无疑具有非常重要和必要的意义。
网课总结心得体会篇七
用不同的形状来区分不同的内容，从而形成对比。ppt自带108种不同种类的形状，可自行绘制。如果再结合顶点编辑和合并形状功能，就能绘制出任何你想要的形状。用不同的形状去承载不同的内容，形成对比，是一个不错的选择。
在幻灯片制作中，我推荐两种虚实对比的方法。第一种是对图片的处理，将图片画面中的主体部分分离出来，用艺术效果中的雾化功能将其余背景弱化。看得清与看不清形成对比，类似于放大镜的运用。
另外一种虚实对比的方法是，实线框与虚线框结合使用。如下图案例，实线框框起来的也即本业幻灯片的主要内容，而虚线框可以弱化其他不重要的信息，从而形成对比，突出重点。
人眼天生对动态的事物有敏锐感。因此，给页面中的内容依次添加动画，就可以动静结合，把人的注意力吸引到动态的内容上，引导听众跟随你的脚步去享受你的演讲。
比如，使用真实质感的图片，春夏秋冬依次用每个季节的风景照来填充文字，使其字画合一，内容更饱满。
再比如，利用渐变色和阴影，使画面不再那么扁平化。扁平化虽然简洁，制作也方便，但看得多了，会发现它不带感情，无法感染人的情绪。
疏密对比其实和亲密性有关系，相关的内容在距离上更相近。正因如此，一页幻灯片就可以分为多个内容块，每个内容块的周围就会留出足够的空白区域，这就形成了疏密对比。即便内容有很多，但同样可以组织的有条理，看起来很舒服。
网课总结心得体会篇八
因为疫情迟迟没有好转，离开学时间还是遥遥无期，所以明德中学秉着“停课不停学”的理念，开始了漫长的网课计划。不知不觉中，网课已经持续了一个星期了，在如平常一般的网课双休日，我对此写下一番感慨。
网课这种上课形式是随着互联网的发展而兴起的，到如今已经非常成熟了。但是我并没有具体接触过，主要是不怎么在网上补课，不了解形式。印象中学口语上过一次网课，初印象非常不错，教学方式很自在，并且几乎是完完全全的在用英语交流。而通过这一次网课计划，我算是彻底了解了。不过这一次的性质完全不一样了，是由学校官方组织的，甚至电视上都有频道直播上课可以说是全方面了。
在如今科技飞速发展的时代，上网课的方式其实非常简单方便，就跟视频聊天、开直播差不了多少，只是内容不一样而已。就像我们的生物、语文和英语的课程在腾讯课堂或其他软件进行，由老师为我们直播上课，地理、历史和数学课程是在qq群进行群视频，而化学是老师发录制好的视频给我们，然后在群里等我们提问解惑。我甚至有了解到有老师在游戏直播平台上课的，也是非常有趣了。上课途径不同，但其实都大同小异，效果没有明显的区别。
第一次正式上网课我感到非常新鲜与兴奋。新鲜是因为以前从未以这种形式上过课，就像个新生儿对世界充满了兴趣一般。听着学校老师熟悉的声音，眼前是让人头痛的课本知识，可四周的环境却是温馨小窝，可以说是从未有过的体验，也是从未想过的体验。而兴奋感，我觉得每个学生或多或少都会有一点。可以不用跟老师面对面交流，没有他们严厉扫视的眼光，隔了个屏幕，完全没有紧张感，而且在家里会感到非常舒适，可以坐在舒服的沙发上，甚至可以躺在床上，那可不是教室里冰冷的板凳可以比的。不过因为在假期早睡晚起，每次早上的第一节课都是踩着点进入直播间。幸好是网课，我得以一边吃早餐一边上着课。不过有些尴尬的，我吃早餐的时候被老师点名回答问题，东西堵在嘴巴里不能说话，只得硬着头皮跟老师解释了一番哈哈。
其实由此能看出一个问题，老师在网课上的“管理权限”下降了。毕竟在虚拟世界中，现实中是怎样的他们无从得知。虽然老师有叮嘱家长监督，但不能保证每个家长都尽职尽责。就像语数英这些主科的课堂上，我有注意到还是有一些同学并没有在听课。而且就算在直播间里也不能保证效率有在学校听课高。不止学生，老师有时候也会出现一些技术问题。就像我们数学老师是在老家给我们上课，环境不是特别好，我们甚至能听到花鼓戏。
所以说网课还是有利有弊，一念天堂，一念地狱。
网课总结心得体会篇九
按照往常，这时候早已经开学了，甚至我们已经在备战期中考试。但是由于这一次突然袭击的疫情，我们只能待在家中学习。那么我们是怎么学习的呢?答案是上网课，学生们都在用上网课的这种方式来学习这段时间本应掌握的知识。
虽说这样也可以学习知识，但不同于平时的是：老师们无法面对着我们给我们讲课，只能透过冰冷无情的屏幕来传授知识，没有了互动感，没有了之前上课的那股活泼欢快劲儿。
但是这样讲课也并不是无所优点的，若你的这节课没有听懂，还可以看直播回放，继续研究之前没懂的问题。因为是上网课，所以有的同学他们本身就非常自律，而有的同学就会不自律。因为我原本并不是一个自律的人，可是因为这段时间的网课使我变得自律了，我也不知这是为什么，可能是真正的意识到了学习的重要性吧。
“同学们,你们能听到老师的声音吗?听到的回个消息。”网课就在老师的这般问语后开始了。第一次开启直播课时,同学们的心情非常激动,因为从没上过直播课,所以同学们只要一听到老师提出的问题，我们就会飞快地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题,又可以将全新的自己展现在同学们的眼中,而且又为整节课节省了不少时间。虽然老师只能从多人之中选出来一位同学来回答,但是同学们依然保持着高涨的情绪。老师讲得十分细致，我们也听得津津有味。
马上就要开学了，我既期待又不期待。一方面是在家憋的发闷，另一方面是我觉得利用网课学习也是一个好的体验。
希望以后也可以再次体验网课给我带来的收获。
网课总结心得体会篇十
1、想念：出差时间长了，真的会特别想念老婆孩子，想念家人，我跟同事两个人一起出差，每天晚上两个人都坐在电脑旁边跟媳妇视频聊天，真的很想。
2、孤独：如果你一个人出差的话，除了每天跟客户说说话，吃吃饭已外，基本上任何事情都是你独自一人，遇上周末，有可能你一整天都不说话，因为没有人跟你说话。没隔一段时间换一个新的环境，重新在产生那种孤独感。
3、很累：每天正常上一天班自是不用说的，但是你以为你到了酒店就真的下班了吗?你错了。晚上会有各种视频会议要开，你要汇报项目，你要参加无聊的可能根本就听不清的培训(酒店网不太好)。总之，不要以为你下班了，就是真的下班了。
4、睡眠：出差时间长了，你的睡眠质量真的会直线下降的，我以前从来不失眠，在酒店，我开始失眠，晚上睡不着，白天犯困，整天看起来精神不佳，年纪轻轻的容易老的快，女生尤其要注意。
5、吃饭：在外出差，如果能吃上跟驻地一样喜欢的饭菜，那真是一件令人兴奋的事情，但是估计的让你失望了，这种情况很少，除非你出差的地方距离你的驻地一个小时就到了，大多数人在外出差吃的都比较将就，为什么?因为好的吃不起，一般的吃着都一样，没什么喜欢与不喜欢一说的，所以会比较怀念家乡的饭菜。
6、意外：一个人在外出差，最怕出现的就是意外，比如手机丢了，身份证丢了，钱包被摸了，生病了需要人照顾，洗澡摔伤了，天气忽然变冷你没带厚衣服，天气忽然变热你没带薄衣服等等都有可能发生。总结：如果你现在还年轻，请不要找经常出差的工作，因为迟早有一天会面临转行或者换工作，除非你可以不顾家;如果你已经成家了还在出差，请多抽出时间陪陪家人，尤其是你年迈的父母。
说不定你在哪出差的时候他们一口气就没上来，你会终生遗憾的。对于想找出差工作的朋友，我才想大多是没出过差的朋友，不管别人怎么说出差不好，你都想试一试，其实试一试也没什么不好，也是一种阅历，但是不久你就会反感，尤其是你有女朋友的时候，我就是这种情况。
网课总结心得体会篇十一
近年来，随着网络技术的飞速发展，网课逐渐成为了人们学习的一种新方式。尤其是在COVID-19疫情期间，网课在推动教育行业发展的同时，也为广大学习者带来了许多新的挑战和机遇。通过一段时间的网课学习，我深深地体会到了网课的优势和不足之处，下面将就此展开讨论。
首先，网课具有极大的时间和空间的自由度。通过网络学习，我们可以根据自己的安排，灵活地选择合适的时间段来上课，不再受制于传统的上课时间。且学习地点也可以自由选择，在家、在图书馆或者是在咖啡厅都能够开展学习任务。这使得学习者得以更好地自主规划时间和地点，以便达到更好的学习效果。
其次，网课也具有高效的学习资源。通过网络，我们可以获得海量的学习资源，包括学习视频、教材、习题和学习社区等等，这使得我们在学习的过程中能够更加轻松地获取到所需的学习资料和帮助。此外，网课还可以帮助学生更好地发挥自主学习的能力，因为在线学习需要学生自己掌握学习的进度和方法，这培养了学生在学习方面的自主性和独立性。
然而，网课也存在一些不足之处。首先是缺乏与老师和同学面对面交流的机会。传统教育中，学生可以与老师进行实时互动，及时地向老师提问并得到解答，而网课中这一点被很大程度上削弱了。另外，学习过程中与同学们的交流也受到了限制。虽然可以通过在线讨论区交流，但是这种方式与面对面交流相比还是存在一定的局限性，无法达到同样的效果。
其次，网课对学生的自律能力提出了更高的要求。在传统教育中，老师通过课堂纪律和监督来维持学生的学习秩序，而在网课中，学生需要更多地依赖自己来约束和管理学习进度，这对一部分学生来说可能会面临较大的挑战。如果没有足够的自律和时间管理能力，学生很容易陷入堕落和拖延的状态，进而影响到学习效果。
综上所述，网课作为一种新兴的学习方式，既有着诸多的优势又存在一些困难和挑战。在未来，我相信网课会进一步发展完善，提供更好的学习体验。而对于学生来说，我们也应该充分利用网课所提供的便利与资源，积极地调整学习方法和思维方式，提高自己的自律能力，以便更好地适应这个新时代的学习方式。同时，我们也应该寻找与老师和同学进行更多的交流和互动的机会，以充实自己的学习过程，并在网课中培养更加综合的学习能力。
总而言之，网课虽然带来了一些挑战，但是也给学生们提供了更多的学习机会。通过网课，我们可以更加自主地进行学习，并且获得更多的学习资源。同时，我们也应该认识到网课对学生自律能力的要求，并相应地调整自己的学习方法和习惯。只有在积极应对网课的挑战并灵活运用其中的优势时，我们才能更好地适应这种新型的学习方式。
网课总结心得体会篇十二
己亥年末，肆虐之瘟疫，亦称新冠病毒，向武汉、向湖北、向九州大地狂袭，庚子初，更甚。吾华夏儿女携手并肩，共抗疫情。
吾辈虽莘莘学子，却志在四方，愿赴沙场退敌。然吾等少年，首课业为先，奈何师生宅家，共击疫情。校门落锁，了无人烟，春风不入学舍，紫燕枉作美巢。
于是乎，校之网课应运而生，名曰：“空中课堂”。网络之上，日日相约，时时牵挂。或师授业解惑在先，生随之答疑知新在后;或生如师解疑于众在先，众随之争之助之;或师生皆动，共习之、共演之、共做之、共舞之……师夜以继日辅吾辈之学习，若报师恩，唯有奋习之，知识乃胜战之必备法宝。吾每日早起盼课始，专心习之。父母皆惊：吾儿初长成，心甚慰!正是：师之谆谆，生之念念;师循循善诱授课业，生步步紧随习新知。此乃前所之未有，但心亦安然，众牵挂于吾，抗疫万众一心，吾感“幸甚至哉”，吾想“歌以咏志”：须臾，愿疫去，吾辈人人进步，吾中华大地华灯重照，潜龙腾跃，万象更新!
空中课堂有优亦有缺，优为用时虽甚少，却精益求精，习之亦获趣。然亦有所缺：否与同窗师长面之，趣少，唯恐情淡。吾愿疫去，重返校园!
愿疫去，堂内书声之朗朗。
愿疫去，国之花开春常在。
愿疫去，世之民众得以安。
网课总结心得体会篇十三
在疫情期间网课已经成为了我们学习的主要途径之一。如何利用好网课资源，更好地提高学习效率呢？本文将从个人的角度分享一下对于好学生网课的总结心得体会。
二、适应线上学习。
很多同学开始上网课的时候，往往会觉得习惯不来。面对电脑前的冷冰冰的屏幕，很容易产生疲惫感。但是，久而久之，我们发现其实线上学习也会有很多优势。例如，我们可以更加方便地参加不同学科的课程，不必逐一奔波于多个教室之间，减少了时间和空间的浪费。在学习过程中，我们需要注意保持精力的集中，通过合理、丰富、有趣的学习方式来激发学习热情。
三、利用好学习资源。
网课平台还提供了许多好的学习资源，例如题库、知识点课程、教师课件以及视频学习资料。我们可以充分利用这些资源，加深对知识点的理解和掌握，提高学习效率。借助互联网的便利，我们还可以利用搜索引擎查询有关学科的资料，了解最新的研究成果和学科发展动态。这些工具和资源的利用，可以让我们更好地掌握知识，走向成功的路上扫清所有障碍。
四、积极参加讨论和互动。
在网课中，我们可以通过各种互动方式，例如直播答疑、在线讨论等，积极提出问题，并与老师和同学互动交流，不断地完善自己的见解和思考。积极参与讨论，不仅有助于加深自己对于知识点的理解和掌握，还可以锻炼口语表达和思维能力，为将来的综合素质提高埋下种子。
五、总结与展望。
通过长期的网课学习和实践，我们应该对于自己的表现有了比较清晰的认识。在未来的学习生涯中，我们应该更好地利用好学习资源，积极参与讨论和互动，在学习过程中寻求有效的帮助和支持，并不断地提高自己的学习效率和质量。我们相信，在这样的努力下，我们一定会以更优秀、更出色的成绩闪耀校园，成为具有创新精神、实践能力和社会责任的全面发展的现代人。
网课总结心得体会篇十四
腊月凛冽的寒风吹来了一场没有硝烟的“战疫”，无数中国人舍小家为大家，义无反顾逆行在抗疫一线，用不同的方式不断同病魔战斗着，这之中有党员干部、医护人员、专家学者、交巡民警、村社工作员、志愿者……他们在战疫中身先士卒、冲锋在前，同广大人民群众勠力同心抗击疫情，这其中就有一位战疫“硬核”校长，自抗击疫情以来，始终每日坚守在防疫一线，全力守护校园师生，用感人肺腑的大爱不断书写战疫“丰碑”。
出言温和有礼，待人谦虚有加，这是我们见到他的第一印象，工作之余，他和师生打成一片，用真心真情关爱师生，“厚德载物”是他永久坚守奉公克己的座右铭，他就是四川省筠连县联合苗族乡中心校支部书记、校长、防疫组长王强。
自新冠肺炎疫情暴发以来，作为教师的他，不忘“教书育人”的根本职责，严格遵守《教师法》《教师职业道德》等法律法规，不断学习理论知识增强自身的专业能力，认真开展“停课不停教”教育教学工作，时刻关爱学生的生命健康安全，努力做一名合格的人民教师;作为校长的他，牢记“疫情就是命令，防控就是责任”，及时传达疫情防控精神，迅速执行上级指示，全面贯彻落实防控要求，周密布置学校疫情防控工作，严格做好学校防控安保带头人。自战疫打响之时，他每日坚守校园，时刻践行着履职尽职，疫情不退，他亦不退;作为党员的他，以身作则冲锋在前，攻坚克难担当奉献，在战疫前线擦亮党员名片，争当防疫先锋。他始终把确保全体师生的生命安全放在心里，用实际行动践行着自己的初心和使命，诠释了共产党员“硬骨头”风范。
撑起“硬肩膀”，扛起先锋大旗逆行在前，书写着“人民至上”的博大情怀。在疫情肆意蔓延的危难关头，全国广大党员干部挺身而出，他们用坚韧的党性和大无畏精神践行着一名党员的初心和使命，在冰冷的战场上把党的温暖洒向人民，正不断用实际行动保卫人民生命健康安全，让鲜红党旗在防疫一线高高飘扬。面对疫情，作为学校支部书记的王强毫不退缩，主动请战，立即成立党员先锋队、服务队、宣传队、劝导队、监督队五支队伍，毅然担当起疫情防控党员先锋队队长，发动学校广大党员教师积极投身战疫一线，他是指挥官也是战斗员，自“战疫”打响，他就每日开展学校重点区域值守、服务、宣传、劝导等工作。在疫情防控中他始终冲锋在一线，带头在一线，紧扛先锋大旗的他显得格外迷人。他总是对他的队友说：“大家都辛苦了，你们先休息一会儿吧，我去做。”校门蹲点值守做登记、做排查，一待就是一整天，他从不喊累;反筠教师回来，他亲自开车接送，每日为他们量体温，送食品，他从不说辛苦。因为他知道，他胸前挂着那刻骨铭心的金色党徽;身后挺着那温暖人心的鲜红党旗。无论何时，他都撑起“硬肩膀”做逆行防控第一人，不断发挥着领导干部带头示范作用和共产党员先锋模范作用，不断书写着“人民至上”的博大情怀。
下足“硬功夫”，狠抓防控措施执行能力，书写着“生命至上”的人间大爱。疫情就是命令，防控就是责任。学校是群居之地，是祖国未来之星健康成长的地方，保护好学生的生命安全是搞好教育的前提条件。危急关头，王校长及时贯彻国家及上级防控精神，迅速执行上级指示，周密布置学校疫情防控工作，立即成立以王校长为组长的新型冠状病毒疫情联防联控工作领导组、学校教育教学管理工作领导组，马上制定疫情防控制度措施、延迟开学教学实施计划以及返筠教职工后勤保障服务方案等，带头多次召开疫情防控工作会及停课不停学工作会。自疫情发生以来，他每日坚守在校园做防控安保带头人，定期深入辖区村小督查疫情防控工作，时刻督查各部门工作落实情况。在夜深人静之时，寂静的校园还亮着灯，墙壁上照映着一个熟悉的影子，这影子多么高大修长，就像挺立在校园的桢楠树，永远守护着校园，保护着师生。我们知道，这是王校长独自在办公室加班研判分析疫情防控措施、线上教学、师生流动、后勤保障等工作，他始终不放心，总觉得我们的校园防控措施还不够到位，总觉得作为学校负责人的他应该为大家考虑得更周到一些。在这场学校“战疫”中，王校长正一步一脚印，不断下足“硬功夫”全力把防控工作做实做细，不断书写着“生命至上”的人间大爱。
发挥“硬作为”，牢记人民教师教育使命，书写着“学生至上”的崇高境界。“青年兴，则国兴;青年强，则国强”，在疫情防控紧要关头，这所偏远的乡村学校还承担着教书育人的伟大使命。王校长边防控边贯彻上级“停课不停学”防疫方针，及时组织全校教师开展“线上教学”工作，他亲自为学生上好“开学第一课”，为学生宣传防疫知识，帮助学生心理情绪疏导，引导学生科学防控、教育学生珍爱生命、培养学生社会责任感和爱国情怀。面对即将中考的初三学子，为防止人员集聚，避免到校领取教材对学生及家长造成不便，同时保障学生的自主学习、线上课堂能与配套教材相结合，他不顾个人安危甚至顶着疫情感染的风险走村入户为学生快递书本，保证学生教材送货上门。联合苗族乡绝大部分村比较遥远，且道路崎岖，有的村甚至要花上两三小时才能达到，但王校长依然不畏艰险负重前行，眼看就天黑了，狭窄的山村小路上笼罩着厚厚的迷雾，他打着电筒拧着一叠叠书本送完一村又一户，艰难地行走在这一座座充满“十面埋伏”的小山丘。当一摞摞书本从学校到村组再到孩子们手中时，孩子们留下了感动的眼泪。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，王校长不断发挥着“硬作为”，不断书写着“学生至上”的崇高境界。
三十几岁的年轻王校长骨子里带着共产党员的“硬骨头”风范，战“疫”前线全力守护着学校师生的生命安全，正用实际行动不断践行着自己的初心和使命，不断履行着共产党员为民服务、人民教师立德树人的庄严承诺，不断谱写着感人至深的教育人间大爱“丰碑”!
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”。在全体抗疫战士顽强不屈抗击疫情下，我们相信并坚信，“病毒乌云”终会散去，“胜利曙光”即将洒来，让我们于暖春深处，守一轮云开月明，候一片百花齐放，等一场久别重逢!
我突然想起那句充满希望的美丽话语——待到山花烂漫时，她在丛中笑。
网课总结心得体会篇十五
好学生网课这一在线学习的平台，因其高效易用、灵活方便的特点，备受广大学子们的喜爱。自我投入网课学习后，我深深感受到这种学习方式的优点与劣势，总结出许多心得与体会。今天我想分享给大家，为大家提供一些实用的学习技巧与方法。
第二段：优点与劣势。
首先来谈谈好学生网课的优点与劣势。好学生网课可以随时随地地学习，不受地点时间限制，且资料资源充足，课件视频丰富，使我们牢固掌握理论知识。同时，利用其在线交流功能，我们也能够与老师和同学分享学习体会，增进相互间的理解和合作。但是，网络学习有时会因为网络、系统等各种原因出现问题，也容易让人产生放松心理，学习效率也可能受到影响。
第三段：学习心得与技巧。
其次，我总结了学习好学生网课的一些经验和技巧。首先，在学习过程中要保持专注，尽量少受干扰，避免分心。其次，要利用好平台上的交流功能，不断与老师和同学们沟通交流，搞清楚自己的问题，更好地掌握知识。最后，学习的过程需要注重反思，对于自己的优势和不足，要有明确的认识。对于不足之处，要加以改进，在调整方法和策略的同时对自己加倍信心，通过不断的努力进步。
第四段：网课学习对未来的帮助。
网课学习的另一个价值，是能够培养我们的自我管理与自我约束能力。独立学习需要我们自觉管理自己的学习进度和质量，让我们更好地掌握时间管理技能，减少过多的游戏时间和刷屏等浪费时间的行为。在未来的学习、工作与生活中，这种自我管理的能力将更有助于我们发挥潜力，更好地为自己的未来计划提供支持和保障。
第五段：结尾。
总的来说，好学生网课是一种更加便捷、灵活和自主的学习方式。在使用它的过程中，我们要注意把握好它的优点和劣势，注重自我管理和自我约束，更好地掌握自己的时间和学习节奏，从而在未来获得更好的成果。我相信，这些经验和方法在未来的学习生涯中也必将帮助到我们，让我们更成为一个更加优秀的人。
网课总结心得体会篇十六
面对疫情，江苏省扬州市江都区围绕疫情防控和复工复产，以“线下抗疫情、线上保家园”为主题，推出了不见面课堂、不见面招聘、不见面配送、不见面审批等服务项目，推进了网上办公、网上课堂、网上招聘、网上交易、网上审批等一系列“网上春风”行动。
“没有一个春天不会到来!”截止目前，全区7.6万中小学生自2月5日起全部线上上课，千余家商铺在线上开业，数百家企业或在线下、或在线上复工复产。今日江都，百万人民既抓网下疫情防控、又忙网上复工复产，“网上春风”吹拂在抗疫线上。
不见面课堂——七万学生听微课。
“离校不离教，停课不停学”。1月27日，
教育。
部发出通知，决定2020年春季学期延期开学。江都区教育局提前谋划、周密部署，确保学生全区7.6万中小学生2月5日起全部在线上上课。
1月28日，区教育局经过精心安排，为学校提供了江苏省名师空中课堂、扬州市“智慧学堂”、区教育局教研室推进的“五个一百工程”方案，同时要求学校组织校本化课程，通过这四条途径，为学生进行线上教学。
1月30日，全区4000多名高三学生线上上课。江都中学高三老师结合学校备课组制定的内容进行分工，以“智慧学堂”为辅，5门学科对学生进行线上指导。
2月4日前，区三中初三年级制定了第一阶段的预习计划。同时，班主任督促学生合理安排，充分利用线上资源，做好校本任务的布置和指导工作。
2月5日开始，全区小学一年级至高二全体学生开始线上上课。仙女镇中心小学在现有视频资源的基础上进行教学设计，采用“微课”的方式，按照教材的同步练习进行教学。
如今，全区老师成了“主播”，学生成为“粉丝”。同学们说，虽然距离远了，但是师生在线上的时间多了，心贴得更近了!
不见面招聘——上千岗位有网约。
这是江都区人社局网站上的一组组招聘信息。面对疫情，江都区开展2020年“春风行动”企业用工专场线上招聘会，近百个企业发布了上千个岗位的招聘信息，广大求职者可以根据联系电话与意向企业直接电话联系。
受疫情影响，江都区“春风行动”大型专场招聘会从线下到线上，推出全天候开放网络招聘服务。企业和求职者通过区人社局网站，“足不出户”在家完成岗位发布、投递。
简历。
远程。
面试。
等环节，打破了以往现场招聘会时间、场地的限制，大大节省了企业和劳动者的时间和人力成本。
江苏省麦普拉卫生材料有限公司是扬州唯一一家一次性外科防护衣生产企业，前段时间，该公司反映有80-120人的用工缺口。区人社局把为该企业招工列为当前工作的重中之重，联系周边乡镇劳动保障所，广泛宣传鼓励周边劳动力就近就地就业。
不见面配送——数百公司送快递。
自2月1日起，江都区最大的本土商贸企业——江苏宏信超市连锁股份有限公司开通“不见面配送”全新服务。宏信龙超市鼓励市民在线咨询、下单、付款。目前，该公司已在全区13个乡镇400家门店设立了取货点，实现了“不见面配送”服务全覆盖。
江都商城实行“闭店不打烊”的方式，全面服务升级。在线商品8000多种，让大家安心宅家，点点手指进群，足不出户购物。商城会员可进入江都商城小程序在线下单，由服务专员“不见面配送”。
利群集团作为“中华老字号”民族企业，全力以赴保障民生需求，克服物流及货源压力，保障商品供应。近日，利群集团江都店总经理周岗联系到江都融媒体中心记者，表示可以实现数万件商品全城无接触免费送货!
百乐门大酒店各种美食24小时在线，同时推出送餐上门服务，所有包子每日现做现蒸，所有菜品食材新鲜讲究、现点现做。只需要打开百乐门大酒店小程序，点一点，就能吃到诱人美食!
冶春茶社推出外卖配送，不仅可以选择即食热菜，新鲜蔬菜同样“在线”。只要拿起电话提前预定，美食到家不是梦!市民可以选择商家配送，也可选择顺丰邮寄。
疫情当前，江都区数百家商贸企业、数千家商铺改送快递，网上交易火热。在家中，只需拿手机点一点，生活用品足不出户!
不见面审批——大批复工网上办。
2月14日，江都区委书记张彤主持召开复工企业负责人座谈会，就当前企业防疫、复工情况等进行交流，并要求各镇、各园区、各部门推行不见面审批、手续网上办，让企业复工“零跑腿”。
丁伙镇采取线上代办、线下代办的。
方法。
完成复工审批手续，实现企业复工“零跑腿”。截至目前，该镇共有10家企业复工。
樊川镇党委精密绘制企业复工“网上作战图”，针对全镇186家实体企业复工准备情况展开分析，汇总形成“一企一表”，研究制定“一企一策”，完成了企业复工“网上预案”。
真武镇党委政府组织一批党员干部，建立了企业复工代办申报服务队，通过“疫情防控和有序复工企业微信群”，使企业复工“零跑腿”。截至目前，该镇已有29家企业符合复工条件通过审批。
疫情当下，江都区企业复工实现了不见面审批、手续网上办、零跑腿。目前，全区160多家重点企业复工复产正稳步推进。
网课总结心得体会篇十七
疾风知劲草，烈火炼真金。抗击疫情就是一场党性大考，考验的不仅是共产党员的初心使命，更是考验共产党员的责任担当。在这场没有硝烟的战“疫”中，北京石景山古城小学教学主任郭辉，冲锋在前，迎难而上，用实际行动践行着共产党员不忘初心，牢记使命的铮铮誓言，让庄严的党徽在校园防疫战斗中熠熠闪光。
绘就蓝图，做学生成长的引路人。
随着教育部吹响“停课不停学，成长不延期”的集结号，郭辉主任和宋丽丽副校长携手并肩，共绘蓝图。她们秉承“五育并举，家校联盟，寓教于乐”的宗旨，共同研发古城小学“研学攻略秘籍”，开启“六站式课程超市”模式。从方案的制定到教师的培训，从课程的推送到实施的调控，她们群策群力，精益求精，力求做到减负提质、劳逸结合、学有所获。多少个夜晚，她们不辞辛苦，夜不能寐;多少次交流，她们反复推敲，不厌其烦。针对低年级学生家长自主搭配课程存在困难的问题，暖心推出课程超市每日“搭配菜单”，由家长和孩子一起自主选择，“私人定制”个人专属课程，为在家学习的学生呈现一份丰富多元的研学礼物。
暖心行动，做教师生活的贴心人。
疫情阻隔了彼此的距离，却隔不断人与人之间的温情;疫情阻挡了我们的脚步，却挡不住心与心的交流。凝心聚力抗疫情，生活学习不止步!作为古城小学工会主席，郭辉始终把教师的身心健康放在第一位，组织教师开展了“疫情防控，我们在行动”微视频展播;“生活不止眼前的宅，还有诗和远方”一日生活征集令活动，用镜头和手帐记录古小教师疫情中的“宅”生活;心灵‘疫’站，秀我风采”教师才艺云展示，用实际行动致敬逆行而上的白衣战士。激励教师守望相助、同舟共济，让每一天都过得充实有意义，“宅”出美好生活，共创美好未来!
笔耕不辍，做学校宣传的发言人。
作为学校微信公众号的发言人，为凝聚起“众志成城、共克时艰”的强大正能量，郭辉在疫情防控期间先后发布了六期学校微信公众号，内容包括“守护岁月静好，拥抱春暖花开”“学习成长不延期，益智宅出新乐趣”“成长不延期，研学秘籍一周养成记”“生活不止眼前的宅，还有诗和远方”“成长不延期，听我们一起讲述春天的故事”“同心战‘疫’，让雷锋精神唱响春天的赞歌”，这些内容主题鲜明，制作精美，全部由她撰写文稿，图文编辑，群发推送。为及时报道学校“万众一心抗疫情”的主旋律，她经常工作到深夜，有时甚至整夜未眠。每一期图文并茂、内容丰富的公众号推文都凝聚着她一丝不苟的工作态度和无私奉献的党员风范。截至目前，她撰写的3篇学校疫情防控信息和1篇党员。
事迹。
刊登在石景山区督查通报上。她用笔描绘了古小师生齐心协力度难关，风雨同舟战“疫”情的壮美画卷。
每一名党员就是一面旗帜，因为有你，停课不停学才能有序进行;因为有你，在肆虐的疫情下仍然保存着那份温情;因为有你，虽然艰辛但仍然感动;因为有你们，冲锋在前的党员，相信一定能够相会在春暖花开时。
网课总结心得体会篇十八
今天是20__年2月10日，也是孩子们期盼已久的日子。疫情当前，孩子们已经18天没有出门了。最初小小的人儿并不理解妈妈为什么取消了度假行程，甚至不让她们下楼。她们不满愤怒...然后我给她们讲了新型冠状病毒的绘本，慢慢的她们明白了，也开始理解妈妈的行为。于是在家里安心的看书写字画画看电视，做一名抗击病毒的小战士。
“妈妈什么时候能开学，我想念我们老师和同学了。”“妈妈怎么还不开学明天能不能去上学呀?”“妈妈我去上学一定好好学习，长大当个医生，治病救人，把病毒都赶跑...”这是孩子们每天必问的话题。“等到春天暖花开的时候就能去上学了，听老师讲课，和同学游戏。”立春那天孩子问我“妈妈春天来了外面的迎春花开了嘛?”我想了想说，“面对疫情我们众志成城，只要我们不出门，胜利就在眼前。别说迎春花了，到时候我们可以去洛阳看牡丹花。”
孩子最期盼的就是开学，老师每天在群里和孩子们互动，得知2.10可以在网上上课孩子们高兴坏了，欢呼雀跃。是呀!苦闷的日子里需要点盼头儿。停课不停学，现在政府的政策真好!
早早的孩子们就自觉的准备好要用到的课本学具，打开电视机，坐端正背挺的笔直。我不禁感叹，小小年纪自制能力真强，值得我去学习，于是我坐下来旁听。
老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。
下课休息的时候孩子说“妈妈能上课真好，这一天算是没白白的浪费。你看看这都是我喜欢的课程呀。”
我还跟着孩子一起做了广播体操，仿佛回到了学生时代。那些苦闷全部一扫而光。心中仿佛点亮了一盏灯，照亮了我们的“蜗居”生活。
我们的班主任和任课老师在群里说有什么不懂的没听明白的地方都可以在群里问，然后细心的有耐心的一一解答，怕孩子不明白不理解还又专门拍了视频。三生有幸遇见如此有责任心的您们。
疫情当前我们举国上下都在努力，胜利的日子还会远吗?停课不停学，是一颗强有力的定心丸，是一颗希望的种子，是梦的翅膀。疫情当前，孩子们要好好学习，安心学习，少年强则中国强。加油武汉!加油中国!
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/12853119.html】
网课总结（精选13篇）由网友“恰点西瓜”投稿提供，以下文章小编为您整理的网课总结，供大家阅读。篇1：足球课总结 随着教学的不断发展，人们越来越重视素质教育，学校已不再是单纯传授知......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇网课心得体会，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
网课心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，有这样的时机，要好好记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编帮大家整理的......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇网课心得体会，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
网课心得体会从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的网课心得体会，欢迎......
