感悟是人类智慧的结晶，也是我们与世界对话的方式。感悟是如何帮助我们发现自己的潜能和可能性的？通过阅读这些感悟范文，你可以感受到不同人生阶段的心路历程。
道德讲堂的感悟体会篇一
在现代社会，法律已经成为维护社会秩序和公平正义的重要工具。而道德也是同样不可或缺的一环，它可以引导行为规范，提高个人的道德素质。最近，我参加了一次以“道德讲堂感悟法治心得体会”为主题的讲座，对法治和道德之间的关系有了更加深刻的认识。在此，我将分享一下我的感悟和体会。
第二段：道德与法治的关系。
道德和法治是相辅相成、不可分割的。道德规范是社会公德心的表现，而法律是对违背公德心的行为进行制约和惩罚的工具。如果没有道德约束，法律就会失去约束力，成为一纸空文；如果没有法律制度，道德规范就会失去执行力，社会秩序也会失控。因此，道德和法治是相互依存、相互支持的关系。
第三段：道德建设的重要性。
道德建设是社会文明的重要组成部分。道德的基本内容包括爱国、敬业、诚信、友善等。它们为社会生活提供了准则和指引，使人们在相互交往中更加谦虚、宽容、友善。在现代社会，很多社会问题都源自于道德失范，例如贿赂、虚假宣传、不道德的商业行为等。因此，道德建设是现代社会中不可或缺的一环。我们需要加强道德教育，强化道德约束，让更多人知道什么是对、什么是错，在社会、家庭和个人层面上保持良好的道德素质。
第四段：法治社会的意义。
法治社会是以法律为准绳，以公正和正义为目标的社会模式。在法治社会中，每个人都应该遵循法律规定，不得偏离或违反。法治社会有助于维护社会稳定和公平正义，保障人民的权益和自由。在法治社会中，每个人都可以享受公正的审判，公平的法律保障，这种公正和保障是人民的共同权利和愿望。因此，建设法治社会是当今世界各国所追求的共同目标。
第五段：结论。
道德和法治是当代社会中最基本的理念，是社会文明进程的重要组成部分。在现代社会中，我们必须学会遵守法律和道德规范，始终保持良好的道德素质。只有这样，我们才能共同建设一个美好、和谐、法治的社会。同时，我们也应该在自己的工作和生活中积极落实道德，践行法律，为社会和谐、稳定和发展做出我们的贡献。
道德讲堂的感悟体会篇二
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这天，我们聆听了方校长在道德讲堂中的讲座。我认为：在目前形势下，教师确实更需要加强个人的品德修养。正因，个人的品德修养是建设职业道德、家庭美德、社会功德的前提。教师是从事培养下一代的职业，更需要以良好的品德修养去感染学生，从而使他们耳濡目染，逐渐构成适合社会发展的个人良好品德。
加强个人品德修养，其落脚点在于做事务必先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
我认为：发奋提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：
1。要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。
2。从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，礼貌出行。在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，发奋培养新一代的礼貌小公民。
3。用心参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自己的贡献。
总之，我要在平时的工作中，认真践行，发奋提高自身品德修养。
道德讲堂的感悟体会篇三
道德汇成的一个个心灵，它们照亮起未来迷茫的路，未来属于我们，所以我们一定要做一个有道德的人，有道德的中国人。下面是小编为大家整理的有关学习道德讲堂感悟范文，供大家参考，希望可以帮助到大家。
我校由蒙松生副校长组织开展的“道德大讲堂”活动，学习了有关哈尔滨市创建全国文明城市的相关知识，通过这次学习让我再次加深了对创建全国文明城市的认识，并深有体会。
道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。道德一词由来已久。早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来。人们就一直重视道德问题。
义，又可以在创建中促进经济社会发展和城市面貌的全面提升。可以想见，创城将带来城市建设大提速、市容环境大改观、人民生活大提高、市民素质大提升。创城将让我们的城市更美丽，让我们的家园更美好。
争创全国文明城市，需要每一位市民参与其中。生活在现代文明的大都市，是所有市民的共同心愿。争创全国文明城市，就是要为广大市民打造更加美好、更加宜居的城市家园。创城为了人民，创城依靠人民，创城需要全体市民的共同参与。要树立人人都是城市形象、人人都代表城市文明的意识，在积极参与各项创城具体工作的同时，自觉规范自己的一言一行，坚决革除乱扔杂物、随地吐痰、乱穿马路等陋习，自觉养成文明习惯，人人争做文明市民。培养高尚道德情操和健康生活情趣，可以形成强大示范效应，引领思想道德的进步和提升。人品、官品如同干部的两翼，缺一不可。人品高尚者，日三省其身，时刻保持警醒，面对权力、金钱、美色的诱惑不丧失道德底线，不迷失人生方向，始终对群众感情真挚，对事业忠诚可靠，对同事热心诚恳。没有好的人品做底子，一旦权力在手，势必生邪心、走歪路、办坏事。做人不仅要有好的人品，还要有良好的职业道德。共产党员的“德”应该有更高的标准和要求，即要有高尚坚定的理想信念，有强烈牢固的公仆意识，有实事求是的工作作风，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，一身正气、一尘不染，始终保持艰苦创业的工作作风，做一名优秀的中国人。
这天，我十分荣幸的参加了这次道德讲堂活动，对我是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得的领悟机会。开展道德讲堂这项活动，有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会的公民礼貌素质。
这次活动以“身边人讲身边事，身边人讲自我事，身边事教身边人”的方式，讲述了冯孝英同志扎根基层工商所默默无闻工作24个春秋的先进故事，讲得很生动，很有吸引力，感人肺腑，对我有很大的启示和教育。
透过这天领悟，教育我要树立正确的职业道德信念，自觉加强职业道德修养，养成良好的职业行为和习惯，把自我锻炼成为一个具有良好的社会主义职业道德的人。
透过这天领悟，进一步增强了我的职责感，明确自我的工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作的使命感，从而树立为人民服务的思想。
透过这天领悟，使我更加钟爱本职工作，做到爱岗敬业，在自我的工作岗位干一行，爱一行，自觉树立工商的良好形象，为工商事业添砖加瓦，做出应有的贡献。
开展“学校道德讲堂”建设，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。开展道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐社会的创新举措，对推进我市文明城市创建具有十分重要的现实意义。
早在两千多年以前，孔子便为我们勾勒出了一个“大同”的社会，人们“不独亲其亲，不独子其子。”如此说来“孝”不仅仅是对自己的父母，而是要对全天下的父母。这时，“孝”便成了一种责任，全天下都尊敬老人的责任。唯有这样，我们的社会才能进步。所以，“孝敬老人”便成了人们生活中极其重要的一条道德准则。可见，在那时的中国，人们就将“孝”作为“忠”的前提，正所谓是：“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”在我看来，当一个人将对父母的孝顺之情同时给予一个国家，一位君主时，孝，便是忠;而当一个人为百姓祈福，为苍生立命，为万世开太平，他便又最大限度的做到了忠。当天下太平，百姓安居乐业，难道其父母还要受穷苦不成?故这便又是孝。就是这样，“忠孝”一词就被流传下来。有人言：“自古忠孝不能两全。”其实，当忠孝一词流传开来的时候，我们就已说不清什么是纯粹的“忠”，纯粹的“孝”。
在佛教里，讲到孝顺父母，有三个层次：初品的孝顺父母，是甘旨奉养，让父母在生活上获得适度的孝养，没有缺乏。第二是光宗耀祖，为人清白，事业成功，名利双收，道德令人敬重，让父母祖宗都得到荣耀，这是中品的孝顺。第三是上品的孝顺，就是引导父母有道德、有慈悲、有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之后，也能有好去处，这是最上品的孝顺。所以在关爱父母的不仅物质上还要给予精神上的抚慰。
作为一个社会上的人，我们要学会忠诚，懂得对国家、对人民、对岗位、对朋友、对配偶，包括对自己的忠诚。对国家、人民不忠诚之人，必然身败名裂，遗臭万年，洪承畴叛明投清，遭老母追打;南宋秦桧里通外国，遭千古骂名;对岗位不忠诚之人，必然路越走越窄，最终无路可走，严重者则受刑入狱，甚至把自己送上了断头台;对朋友不忠诚之人，必然孤独一生，终身凄凉;对配偶不忠诚之人，必然家无宁日，甚至妻离子散;对自己不忠诚之人，为名利做违心之事，必然生活在精神折磨中。忠诚对我们每个人都太重要了，它不仅仅是一种人生的智慧和立足于职场的一张王牌，它还是一种做人的美德，是一条通向荣誉之路。
这天开展的道德讲堂活动很不错，活动资料丰富充实，形式多样，一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事，让咱们的心灵进行了一次道德的洗礼。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动，感动于他们想学生之所想，急学生之所急的助人为乐的精神，感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神。老师们用爱、用职责谱写了一首首关爱孩子的感人之歌，这些故事真实地发生在咱们身边，除了感动就是敬佩，他们都是我领悟的榜样。我知道，高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情，而往往在咱们的日常行为中。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，咱们得从点点滴滴的小事做起，从关爱自我的学生做起。
这项活动的开展也为我今后的工作提出了更高的要求，明确了自我发奋的方向：不断提高师德修养，爱岗敬业，乐于奉献，做学生欢迎、家长放心的人民教师!
在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。法治和德治是相辅相成，相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。这是提高全民族素质的一项基础性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。
目前，我国正处于社会主义初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。就整个社会而言在价值取向中以“讲实惠”的价值观念占居首位。虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也存在着不少问题。譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象;见利忘义、损公肥私行为时有发生;不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害;以权谋私、腐化堕落现象严重存在。针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓起。
共秩序，建立良好的人际关系，保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。
道德教育绝不应是简单的说教，而应让全体公民在社会交往和公共生活的实践中参与道德建设，在活生生的现实环境中提升道德素质，形成良性循环，最终促进全社会的文明发展。曾听说过一个有趣的故事：一位国人曾到法国旅游，在该国一个公园看到这样一幕：一位大约三、四岁的小女孩在一片草地前停下脚步，并没有踩上去，而是小心翼翼地绕道而行。于是他问小女孩?为什么你没有踩草地?小女孩不假思索地说：“因为小草很美啊!要是我踩了它，它就不美了!”小女孩的回答并不是“因为妈妈不准”或者“要罚款”之类，而是从一个全新的角度诠释了道德与美的内在关系，也反映了先进的社会道德观念。可以想象，小女孩所受的道德教育在无形中引导其学会爱护自然乃至尊重他人，建立和谐美好的相互关系。所以树立正确的道德观念才可指导人的一言一形，才能有益于大众。
不同的历史时期，道德就有不同的内涵。中华民族是一个崇高道德的民族，有着优秀的道德传统。例如孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”就是可贵的道德观。新民主革命时期形成的“毫不利己，专门利人”的白求恩精神成了社会主义道德的根基;建国后雷锋、焦裕禄等优秀人物的无私奉献精神世代传颂。今天，我们建设社会主义市场经济，这是市场经济和社会主义制度的结合的产物，是一种新型的现代化市场经济。因此，我们应在传统美德基础上注入新的体现时代要求的道德观念，建设新型的充满生机和活力的社会主义道德文明。
我一直都赞同：“为人民服务”是每个人的道德基本准则。不论是共产党员，还是领导干部，以及群众之间，都应该尽自己所能，服务人民，服务社会。在日常生活中，我时刻记着为人民服务。作为一名中国人，要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心、自信心和自豪感，从热爱祖国、报效人民为最大的光荣。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想、科学精神、科学方法，消除封建迷信，坚决与邪教作斗争。只有这样，努力全面地完善自我，提高自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。
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道德讲堂的感悟体会篇四
老师们：
作为一个对教育怀有宗教般情怀的人，应该以堂吉诃德的勇气，以西西弗的坚硬，将合乎学生学习规律的生活方式，柔软的植入未来的中国心灵。
作为一名教育人，我们要像一群仰望星空的孩童，从不抱怨星星又旧又生锈，只是拿着抹布和水桶，一路踉跄，擦拭盖在星星之上的灰蒙蒙。我们不在乎别人说我们是疯子还是傻子，我们在乎的是，我们是否真的带着一颗心来，不带一棵草去，我们是否付出了全部的努力，让教育之于心灵建设、之于世道人心的正面价值，变成了最大值。
我们原本卑微，因为教育，因为一份使命，我们的生命由渺小而庄严，我们的工作由稻粱谋扩充至千古事，我们的世界也从柴米油盐放大到家国天下。每一位醉心于教育的同仁，因为放逐了我们共同的理想，在我们平凡的生活中注入了意义，使我们琐碎的人生变得贵重，让我们的生命荡涤着爱，诚恳，付出，以及智慧。尊敬的老师们，滴水穿石的成就，只问耕耘的精神，高于命运的理想，历史选择的天时，花开处处的地利，八方护持的人和，犹如一张张鼓起的风帆，将我们推到涨潮的海上。世事常呈波浪式起伏，世事难逃潮涨潮落的规律，让我们把我属于我们的机会，担起时代赋予我们的使命，随潮而歌，踏浪而行，以免潮水退去，折戟沉沙，空怀使命，黯然神伤。
大家知道，我们的教育还有很多，可以说太多的问题，有的是新的，有的是旧的。请相信，问题是我们收到的最好礼物，没有问题的繁冗晦涩，就没有答案的妙不可言。
尊敬的老师们，从我们的指尖匆匆流走的岁月，催促我们整点行囊，听从内心的呼喊，跟随自己的使命，站到涨潮的海上，乘风破浪，向着彼岸。开始人生的又一次出发。
老师们，当你无法改变社会，无法改变别人的时候，你唯一可以改变的就是自己。而只要你真正的去改变自己，其实你就是在改变别人，就是在改变社会。不要以为我们在三尺讲台上没有什么作为，他影响着几十个生命！一个教师，如果能够真正的影响几个学生的生命，真正的走进他们的心灵，真正的成为学生生命中的“贵人”，你的生命就是非常有价值的了。而这一点，我相信是所有教师都可以做到的。
尊敬的老师们：让爱成为一种习惯吧，爱学生不是你管理班级、树立威信、提高成绩的筹码。爱是很简单、很单纯的，爱就是爱，没有其它。
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道德讲堂的感悟体会篇五
今天，我非常荣幸参加了这次道德讲堂活动，对我是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得学习机会。开展道德讲堂这项活动，有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会公民文明素质。
这次活动以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”方式，讲述了冯孝英同志扎根基层工商所默默无闻工作24个春秋先进故事，讲得很生动，很有吸引力，感人肺腑，对我有很大启示和教育。
通过今天学习，教育我要树立正确职业道德信念，自觉加强职业道德修养，养成良好职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德人。
通过今天学习，进一步增强了我责任感，明确自己工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作使命感，从而树立为人民服务思想。
通过今天学习，使我更加热爱本职工作，做到爱岗敬业，在自己工作岗位干一行，爱一行，自觉树立工商良好形象，为工商事业添砖加瓦，做出应有贡献。
道德讲堂的感悟体会篇六
一份爱，一份承诺，一名普通的教师。面对自己心爱的学生，她用心中那份爱，用自已的肩膀背起了爱人的信念和希望。虽然没有干出惊天动地的大事，但是她这份对学生的执着和用爱支撑起的承诺，让我们相信这个世界上一定还有真爱的存在。这就是在我校道德讲堂上连秀琴老师的故事给我的感悟，一名普通教师一生的平凡故事，她的事迹感动了“道德讲堂”现场所有教师。
6月14日下午，庆阳湖乡小学举办了“崇德向善，爱心传递”道德讲堂活动，，本次“道德讲堂”按照“唱一首道德歌曲、看一部道德短片、讲一组道德故事、诵一段道德经典、作一番现场点评、背一句格言、送一份吉祥”的“5+2”流程进行，在全校教师一首和谐的《让爱传出去》的歌声中，“道德讲堂”拉开了帷幕，一部数字故事的短片，让我们热泪盈眶，母亲离世了，才知道母爱的伟大，但作为儿子，能明白这一切，虽然晚了点，但也难能可贵。连秀琴老师平凡的故事，让我们感慨了许久，我们的教师就是这样，用自己的爱默默地奉献着，主持人领诵的内容，让我们再次感悟到爱的博大精深，校长送的菊花，让我们在盛夏从心底里感觉到了一丝清凉。
是呀，爱是无怨无悔的付出，是一句话，是一个眼神，是一个微笑，而今天我参加道德讲堂活动，深的感悟是爱的传承，爱是一种信念，一种精神，需要我们每个人用心去感悟，去聆听，去体会。爱是说不出的语言，爱是看不见的感觉，爱需要我们传递，让爱从我们这里传出去。
道德讲堂的感悟体会篇七
学贵有志，要愿学。当今世界是知识经济的世界，科技变革日新月异，经济竞争愈演愈烈。对知识具有频谱宽度和谱线高度的双重要求。长期不学习，思想就会僵化、知识就会老化、能力就会退化。因此，学习是党性思想进步的阶梯、是业务知识更新的源泉、是工作能力提升的保证。我们对业务工作要不断提出更高的要求，要保持和巩固优势，就必须坚持学习，争当学习型个人的要求，主动作为，把学习内化为人生态度、生活方式和毕生追求，养成终身学习的习惯。既要向领导请教、向同事学习，也要向身边的人民群众学习；既学习理论知识，又学习具体实践；既学习专业知识，又陶冶情趣操守；既有博学之望，又有一技之长；既坚持上下而求索，又时常温故而知新。
我们干部职工要自觉创造良好的学习环境，把个人学习和集体学习结合起来，真正做到学有所教、学有所论、学有所长、学有所用。积极推动学习优势资源转化，要把本单位的学习传统优势、学习方法优势、学习资源优势转化为提高个人的学习能力和水平的优势。
道德讲堂的感悟体会篇八
我们常常能够听到一些舆论声音，声称当代的社会在道德方面出现了很多缺失，甚至有人大呼“道德沦丧”。然而，我们也常常看到很多人在默默地践行着道德，为社会带来正能量。因此，我认为道德是一门需要学习和实践的学问，它需要我们不断提高自己的道德素养，成为更值得信赖的人。
在我看来，最近参加的一次道德讲堂让我受益匪浅。这个讲堂涵盖了很多道德问题，并且通过具体案例进行分析，讲述了如何在现代社会中保持良好的道德品质。例如，讲堂中提到了信仰之重，它是维系个人和社会正常运转的基础。同时，我也认为，道德讲堂应该是常态化存在，是对社会各个方面形成的一种引导和帮助。
在道德问题上，法治在一定程度上能够发挥作用。法律规定了人们的行为标准，以及如何对不合法行为进行制裁。我从法治中也收获了很多，例如，我明白了法律的重要性，知晓了依法维护自身权益的方法和策略，也意识到了人人都应该为维护社会稳定和正义贡献一份力量。因此，我认为，法治与道德是相辅相成、不可分割的。只有在道德的基础上，法律才能更加得到整个社会的支持和认可。
第四段：个人体会。
身处当代社会，我们自然也会面对一些困难和问题。但是，这个世界也是很美好的。我认为，要做好自己，要多沟通、多交流，保持良好的心态和积极的行为。在我的实践中，我常常都是首先从自身开始做起，尽可能地遵守社会行为准则，主动为自己和他人创造一个和谐的社会环境。
第五段：结语。
总之，道德和法治作为社会建设的重要领域，需要我们每个人的关注和参与。我们应该牢记在心，不断发扬道德行为，坚持法律意识，维护社会的公序良俗和和谐稳定。一方面，应该常学、常思、常议道德，提高自身的道德素质和美德品德；另一方面，要不断学习法律知识，帮助自己和周围人保护自身权益，为社会的发展助力。我相信，只要我们共同努力，社会一定会更加美好、和谐，每个人也能够更加幸福、快乐。
道德讲堂的感悟体会篇九
星期五下午，我们聆听了道德讲堂，启发很深。
道德讲堂主要讲是与诚信交友。诚实就是表里如一，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担义务。诚实和守信是统一。守信以诚实为基础，离开诚实就无所谓守信。诚实守信是一个人安身立命根本。然而，我们今天所讲“诚信”，就是不要欺骗别人，做老实人。诚信是做人基本准则，是立身之本、成事之基、发展之道。一个人只要活诚实，守信用，就等于有了一大笔财富，一个人要诚实，守信用，不贪图本不属于自己东西。人生最重要是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵财富。所以，我们要在生活中诚实、守信，这样才能得到别人信任。
我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人举手投足之间都传递着丰富信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴小事做起，与诚信为友。
今天，我非常荣幸参加了这次道德讲堂活动，对我是一次加强自身道德修养，提高自身职业道德素质难得学习机会。开展道德讲堂这项活动，有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会公民文明素质。
这次活动以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”方式，讲述了冯孝英同志扎根基层工商所默默无闻工作24个春秋先进故事，讲得很生动，很有吸引力，感人肺腑，对我有很大启示和教育。
通过今天学习，教育我要树立正确职业道德信念，自觉加强职业道德修养，养成良好职业行为和习惯，把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德人。
通过今天学习，进一步增强了我责任感，明确自己工作职责和工作任务，增强了搞好本职工作使命感，从而树立为人民服务思想。
通过今天学习，使我更加热爱本职工作，做到爱岗敬业，在自己工作岗位干一行，爱一行，自觉树立工商良好形象，为工商事业添砖加瓦，做出应有贡献。
道德讲堂的感悟体会篇十
道德是人们生活中必须遵守的规范，道德讲堂作为一种重要的道德教育形式，旨在引导人们参与伦理道德思考，提高道德修养和认知水平。我有幸参加了这一形式的道德讲堂，从中获得了诸多启示和体会。本篇文章将分享我在道德讲堂中的所思所得，分为五个方面进行论述。
一、道德的定义和重要性。
在道德讲堂的开篇，主讲人花了很长时间来解释“道德”这个广为人知的名词。道德是对某些行为是否正确或错误的判断和约束，是规范人们日常行为的准则。道德是重要的，因为它对于社会的稳定和人类的发展有着至关重要的作用。唯有在道德的指引下，人们才能相互信任、和谐相处，社会也才能实现可持续发展。
二、道德与个体行为。
道德并不仅是一种抽象的概念，它影响着每一个人的日常行为。在道德讲堂中，主讲人以实际事例为例，讲述了道德在个体行为中的具体体现。个体的道德行为可能会影响到自己、家庭和社会的发展，这一点需要引起每个人的注意。我们需要认真思考自己的道德行为，从根本上提升自己的道德修养。
三、道德与社会责任。
道德与社会的发展息息相关，社会责任就是每个人身上应尽的一份责任。在道德讲堂中，我们了解到，我们每个人都应该承担起促进社会进步、保护公共利益的责任。只有这样，才能在道德上践行对社会的责任和良知。维护良好的社会秩序、减少不道德行为，是每个人都应当尽的社会责任，这也是道德教育的宗旨所在。
四、道德与自我要求。
每个人都有自己的内心世界，对于道德的内在信仰也会有所不同。但是，每个人都应该对自己有要求，尽力做到对事对人实事求是、无欺无瞒。作为一个有道德观念的人，我们要提醒自己时刻保持一颗正直的心，认识到其重要，时刻监督和保持自己的良心和责任感。只有这样，我们才能更好地成为一名道德观念强烈的人，并对身边人做出积极向上的示范。
五、道德与未来。
对于未来，道德的意义不同凡响。道德在保持社会和谐、推动社会进步中发挥着重要作用，对于国家和人民的发展起到了决定性的作用。在道德讲堂中，我们了解到，时代对人类道德要求的不断提高和变化，也呼唤我们在个人修养的同时，勇敢地担当起社会主义道德建设的新使命，为未来百年创造更美好的人类生活和社会环境。
总之，通过道德讲堂，我们更深刻地感受到道德的重要性和日常生活的实际应用。越来越多的人们将道德作为自己的信仰，培养良好的道德品德，在社会中发挥着越来越重要的作用。希望道德讲堂的举办可以继续推行，唤起广大民众的道德意识，为社会构建和谐、公正和有爱的环境。
道德讲堂的感悟体会篇十一
日前幼儿园正在开展的道德讲堂活动，给我们的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
在本次活动中，我们专门组织学习了李超英老师的模范事迹，李超英老师20xx年如一日，爱岗敬业，爱幼如子，无私奉献的先进动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模，她的事迹传遍幼儿园，她用实际行动书写了辉煌的人生篇章。通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习李超英老师的爱岗敬业、爱幼如子的高尚道德品质。二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不要一阵风。
高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;道德已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。
道德讲堂的感悟体会篇十二
在认真学习道德模范事迹之后，有一股暖流在我心中涌动、翻腾。我十分感动于他们想他人之所想，急他人之所急的.助人为乐的精神；感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的志愿精神；感动于他们奉献青春热血，力争上游的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。
首先，向道德模范学习，要学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉动，争当精神文明、道德文化的模范。
坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是一种道德信念。他们对待生活对待工作一直是坚守忠诚的态度，他们的不懈追求，诚信待人见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。
最后，向道德模范学习，要学习他们以文明使者的名义，担负起精神文明建设的重担，这是时代的要求，也是实现人格、品行升华的途径。让我们共同努力，提升综合素质，弘扬道德文化。
作为当代青年大学生，在经历这次精神教育和学习后，像是接受了一次灵魂的洗礼，为我们今后的学习和工作打下了很好的基础，我们要以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，积极投身道德文明建设的洪流中以践行我们今天的倡议与承诺！
道德讲堂的感悟体会篇十三
尊敬的同学们：
作为普通人，在这里提起“道德”二字，似乎有些不适当，但实际情况却是，我们的民族对于道德宣传切已深入人心，包括象我这样的普通人；再者，道德的约束力对任何人都是存在的。
也许有人会问，什么是道德？道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进；道德更是遵纪守法，洁身自好；道德还是文明礼貌自尊自强。
当春回大地的时候，重抬道德的话题，感觉既熟悉又陌生。毕竟，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同生。英籍作家韩素音曾说过：“现在全世界最大的毛病是什么？是没有道德。”她在几十年前就这样说这个世界了，现在的时代背景等等方面都与那个年代不一样了，其道德的规范会有所不同，但有一点是不会变的，那就是只要过于注重强调个人的利益而损害别人的利益，这就是不道德的。
一位哲人说过：“道德普遍被认为是人类最崇高的目的。”时代在发展，社会在进步，道德是国家民族兴旺的基础，一个国家应该有一个国家的精神脊梁，一个民族应该有一个民族的道德先锋，雷锋、李素丽便是道德的表率。他们用自己的实际行动向众展示了忘我为民的风貌，如一缕春风，暖人心。
怎样做一个有道德的人？我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。
古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。
让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
每一个人都渴望拥有美好的明天，生活在鲜花盛开的大地渴望不是等待，幸福美满的生活必须创造和拥有以人与人的道德标准为标志的精神文明和物质文明。加强法制建设，遵守市民公约，请相信，蓝天、白云、阳光、雨露、幸福。和平将永远与我们同在。
谢谢大家！
道德讲堂的感悟体会篇十四
道德是人类社会的精神支柱，影响着每一个人的行为、思想和价值观。为了加强道德教育，许多学校或社会组织举办了道德讲堂活动，引导人们树立正确的道德观念，提升道德素养。近日，我参加了一次深受感动的道德讲堂活动，我不禁沉思，被这次活动所启发。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，道德讲堂为我提供了一个反思自己行为的机会。在活动中，主讲人以真实的案例告诉我们，做人的道德底线是什么，为人的基本原则是什么。这让我回想起自己曾经的一些行为，一些不正确的决定。通过这次活动，我明白到重新审视自己的行为是多么重要。当我看到别人因为道德错误而遭受痛苦时，我深刻认识到错误的成本和代价。因此，在今后的生活中，我将时刻保持警觉，不仅及时纠正自己的错误行为，还要时刻纠正自己的思想，不让自己沉溺于错误之中。
其次，道德讲堂教会了我对他人的关心与尊重。在道德讲堂中，主讲人多次强调了与他人的关系。他告诉我们要善待他人，要理解他人，要尊重他人。在日常生活中，我们时常会遇到各种人和事，有时他人的行为可能引起我们的不满或者反对。然而，通过道德讲堂的教育，我明白到应该换位思考，尊重他人的行为和看法。每个人都有自己的思维方式和生活经历，我们应保持开放的心态，并努力理解他人的角度。只有这样，我们才能够建立良好的人际关系，增进人与人之间的互信。
第三，道德讲堂让我明白了做人要有责任感。主讲人以各种真实的例子告诉我们，一个人只有承担起责任，才能称得上是一个有道德的人。在日常生活中，我们常常会遇到选择和决定。有些人可能会选择回避责任，甚至推卸责任给别人。然而，在道德讲堂中，我明白到这样的行为是不负责任的。作为一个成年人，我们应该承担起自己的责任，不论是对家庭、对社会还是对他人。只有这样，我们才能树立起道德的榜样，影响身边的人。
第四，道德讲堂教会了我珍惜自己的品德与声誉。主讲人告诉我们，每个人的品德和声誉在人际关系中起着非常重要的作用。一个人的品德和声誉决定了他在社会中的地位和影响力。在日常生活中，我们常常会面临选择与诱惑。一时的贪婪或者个人利益诱惑可能会使我们走上不道德的道路。通过这次道德讲堂活动，我深刻认识到做人要有原则，要有底线。我们应该牢记自己的品德和声誉，不轻易受诱惑，不做道德分数低于合适的事情。只有这样，我们才能够保持良好的人际关系，获得社会的尊重和认可。
最后，道德讲堂让我理解到道德并非停留在言辞之中，而是需要付诸行动中。在道德讲堂中，主讲人告诉我们要用行动来践行道德，要以身作则影响他人。在日常生活中，我们常常会遇到需要决定和选择的时候，而这些时刻正是我们要付诸行动的时候。通过这次道德讲堂活动，我明白到只有用行动来践行道德，我们才能够真正起到榜样的作用，影响身边的人。因此，我下定决心，在今后的生活中，要更加注重行动，用自己的行为来践行道德。
通过参加这次道德讲堂活动，我收获颇多。它让我重新审视自己的行为，懂得了对他人的关心与尊重，明白了做人要有责任感，珍惜自己的品德与声誉，还有道德需要付诸行动中。这次活动让我深刻认识到道德的重要性，同时也激发了我以更积极的态度去构建社会道德，影响他人。我相信，只要每一个人都能理解道德的重要，改变自己的行为，社会的道德风尚必将向更加光明的方向发展。只有这样，我们才能共建和谐、文明、进步的社会。
道德讲堂的感悟体会篇十五
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的性质和宗旨决定了必须坚持为民清廉，一心为公，一心为民，反对不正之风，才能保持党的先进性和纯洁性，执政才能执得牢，立党才能立得好。反腐倡廉已不仅仅是社会协调发展的需要，更是事关建设有中国特色社会主义能否成功的政治问题。围绕当前正在开展党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”这一主题，就加强党风廉政建设作一初浅的探讨，促使自己进一步树立正确的人生观、道德观和价值观，增强抵御“四风”，真正做到为民、务实、清廉，为党风廉政建设奠定坚实的思想基础。结合当前正在开展党的群众路线教育实践，我要努力做到以下几点：
一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动对加强党风廉政建设的重要作用。
我党工作的执政之基，力量之源就是人民群众。坚持党的群众路线，是党风廉政建设的目标所向。只有坚持党的群众路线，才能为党风廉政建设提供源源不断的力量。习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议指出：我们党来自人民、植根人民、服务人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。这就要求我们在党风廉政建设中，牢固树立群众意识，密切联系人民群众，相信人民群众。抓好教育实践活动对保持党的先进性、纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位意义重大，对促进社会和谐稳定、经济蓬勃发展将产生十分重要的作用。开展好教育实践活动关系到贯彻落实全面深化改革各项任，有利于集中广大人民群众的智慧和力量，充分激发广大党员干部的斗志和干劲，边整治“四风”顽症，边破解改革难题，锤炼党员干部思想和作风，增强改革战略定力，强化宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识，团结和带领各族群众共同把改革蓝图变成现实;开展好教育实践活动关系到夯实基层基础、提高服务群众能力和水平，关系到有效解决群众反映强烈的突出问题、关系到推动作风建设引向深入、步入常态。有利于保持党的先进性和纯洁性，为民务实清廉做到无私无畏、敢于担当，以作风建设新成效汇聚起推动全面深化改革发展的正能量体现到党内生活和干事创业的方方面面。因此，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动势在必行。
二、牢牢把握活动主题和要求。
搞好党的群众路线教育实践活动，要确保为民务实清廉的主题不变，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求不变，聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的问题不变。这是新形势下践行党的群众路线的基本要求的集中体现，是我们党抓作风建设的根本目的。为民务实清廉这个主题，具有内在的辩证统一关系。从各自价值蕴含看，为民是根本，务实是基础，清廉是本色;从整体作用看，为民是核心，务实是关键，清廉是保障。这就要求我们在开展党的群众路线教育实践活动中，一是要紧扣为民务实清廉这个主题，“走下车去”，认认真真地了解“后院”情况;“敲碎玻璃”，坦坦诚诚地面对“角落”问题。通过向人民群众学习，与人民群众打成一片，依靠调动人民群众的力量，顺应群众期盼，狠刹“四风”，不断改善党的工作作风，就一定能获得群众的认可，达到凝聚共识、与群众一条心的效果，为党风廉政建设提供源源不断的力量支持。二是要将“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求贯穿活动始终。以“照镜子”旨在仰首无愧于党，“正衣冠”旨在俯身亲近于民，“洗洗澡”旨在抵制病毒侵扰，“治治病”旨在强身轻装前行为出发点和落脚点，本着有“病”治“病”，无“病”健体的“健身”法则，对作风方面存在的问题作一次大“体检”，达到见微知著，防微杜渐之功效，大家要谨记“权是双刃剑，荣辱一挥间”、“官贪民必怨，官廉民则安”的自警，恪守清正廉洁的为政底线，始终绷紧廉洁自律这根弦。以“亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉之所以倾颓也。”(诸葛亮的《出师表》)为古训，摆正同人民群众的关系，端正群众立场，俯身亲近于民，增强群众感情，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，视群众之难为己难，视群众之苦为己苦，视群众诉求为亲人召唤，亲力亲为，竭诚服务，使党的群众路线教育实践的过程成为党组织和党员保持党的先进性和纯洁性的过程，成为人民群众进一步加深对党的先进性和纯洁性支持和拥护的过程，为党风廉政建设提供源源不断的力量支持。
三、纪检监察要拓展党风廉政建设的内涵和外延，当好党委的“千里眼”，找出“老虎”和“苍蝇”
每个共产党员尤其是领导干部必须强化尽责意识、担当意识、融入意识，牢固树立“加强监督是本职、疏于监督是失职、不善于监督是不称职”的观念。”作为镇里的纪检部门，要变“上门受理案件”为“下沉一级”巡视监督，与人民群众零距离联系，与人民群众形成良好互动，鼓励群众投身到党风廉政建设中来，从而把党风廉政建设不断引向深入，增强纪检机构职能的针对性和实效性。
在具体工作中，本着对党和人民高度负责的态度，坚持党的群众路线，充分依靠人民群众，把实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点;始终密切党与人民群众的联系，把重点放在整治群众反映强烈的突出问题上，一抓到底，抓出成绩，做到“抓铁有痕，踏石留印”;以坚持把发现问题、形成震慑作为主要任务，创新监督惩治方式，做到“责任追究既追究结果，又追究过程，结果问责与行为问责并重;既追究直接责任、具体责任，又追究领导责任，领导问责与具体问责并重。”形成从“终点”到“起点”的全链条倒查追责机制，当好当地党委的“千里眼”，找出“老虎”和“苍蝇”，做到“有腐必惩、有贪必肃”说给群众听变成做给群众看，积极回应社会关切，为进一步加强党的先进性和纯洁性恪尽职守。
我相信，通过以“学习提高踏实认真、服务群众真心诚意、问题整改去伪存真、群众监督公开求真”的“四真精神”，来“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”地开展党的群众路线教育实践活动;以壮士断腕的勇气祛除思想之疾、行为之垢、能力之弊，把发展好民生作为己任，深入基层一线，深入群众，拜人民群众为师，从一件件具体的事情抓起，持之以恒，久久为功，我们的党风和社会风气一定会朝着日益纯化的方向发展，广大党员干部必将会以更加饱满的为民务实清廉这份政治热情，进一步牢固树立正确的权力观、政绩观、价值观，真正做到轻装前行，不断汇聚和凝聚起人民群众的智慧，开创临河各项工作新局面。
道德讲堂的感悟体会篇十六
近年来，道德教育在社会中越来越受到重视。在这个背景下，许多社会组织和机构开始举办道德讲堂，旨在通过专业的讲师和实际的案例，向公众普及相关的道德知识，提高社会的道德素质。本文将结合个人参与的经历，分享自己对“道德讲堂”的理解和体会。
道德讲堂是一种对公众普及道德知识的有效途径。它不仅能够帮助人们加深对道德的了解和认识，还可以帮助人们在面对现实问题时更好地思考和解决。在当今的社会中，道德讲堂的作用越来越重要。随着人们生活水平的提高和社会的不断发展，道德问题也变得越来越复杂。因此，通过道德讲堂的形式，可以让更多的人认识到道德问题的重要性，并且在日常生活中养成正确的道德观念和价值观。
第三段：道德讲堂对个人的启示和帮助。
在我的个人参与经历中，道德讲堂让我有了更深层次的思考和认识。通过听课和思考，我意识到道德对于个人的影响和重要性。特别是在现代社会中，我们往往会面临各种复杂的情况，这就需要我们保持良好的道德品质和良好的道德行为来应对各种困难。同时，道德讲堂也通过实际案例来告诉我们，我们应该在日常生活中多加注意，保持自己的道德情操不受侵蚀。
对于整个社会而言，道德讲堂也有着不可忽视的作用和贡献。首先，道德讲堂的开展有效提高了社会的道德素质，让人们更加注重公德、私德和职业道德。其次，道德讲堂也能帮助人们解决实际问题，树立正确的价值观念和人生观。最后，道德讲堂还能够推动社会道德建设，促进社会的和谐与稳定。
第五段：结语。
在道德讲堂中，我们不仅可以学习到各种道德知识，还可以和参与者交流互动，让我们更加深刻地认识到道德的重要性。希望我们在日常生活中也能时刻关注自己的骨干素质，坚持正确的道德行为，做一个积极向上的人，共同推进社会的道德建设。
道德讲堂的感悟体会篇十七
下午好！
今天，我演讲的题目是：《做一个有道德的人》。
道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。
学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方；学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。大家既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
我们每个同学应该做到：“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”。意大利但丁曾说过这样—句话：一个知识不健全的人可以用道德来补救；而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。我们今天暂且不论道德和知识谁更重要，但我相信，我们的祖国和民族最需要的道师道德高尚的知识者。道德是一个人终生也上不完的人生之课。做一个有道德的人，应从身边小事做起。关心别人，体谅别人，谦让和爱护他人。
学校是我们学习知识的地方，更是我们培养德性、修身养性的地方。孔子说：天下有道，且不与易也。大到天下，小到个人，追求理想的人格，受辱而不失大礼，极力做一个有道德修养的人。同学们，想要成为一名道德高尚的中学生，我认为首先从根本的小事做起。比如说，在家里给劳累了一天的爸爸妈妈泡上一杯热茶，晚饭后主动收拾碗筷，在学校里我们弯腰捡起一片废纸屑，见到老师主动问好，不小心与同学发生小的碰撞时，主动道歉，乘车时主动给老弱病残让座，说文明的话，做文明的事。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们没做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。同学们，你们在努力学习文化知识的同时，还要明白自己在道德上所肩负的神圣使命。让我们从今天开始，从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，成为一个有高尚道德修养的小学生。
道德讲堂的感悟体会篇十八
各位领导、朋友们：
大家好!
非常高兴能参加今天的道德讲堂活动，我谈一点个人体会。道德讲堂作为新形势下推进思想道德建设的重要平台，是把思想道德建设的内容项目化、实践化的有效形式，有着很重要的意义。道德讲堂以提升公民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，强化宣传教育，引导广大干部群众“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，有利于形成“好人好报”的社会共识，有利于推动“知行合一”的道德实践，有利于营造“崇德尚善”的浓厚氛围。
关于道德讲堂，以前确实了解的不多，从各类报道中，得知××在这方面做的很好，在刚才的短片中，大家也看到了。我们现在开展道德讲堂活动，有成功经验可以借鉴，但也要因地制宜突出特色，如何更好的把道德讲堂活动深入持久的开展下去，我认为首先要了解一些基本概念，我也是从网上找了一些资料，在这里和大家共同学习分享：
第一是道德的定义。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。它客观存在，左右社会和人类的发展。顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。德：本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业，也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然，从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。道和德统一到一起就是道德，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。从伦理学角度讲：“道”是行为的原则，“德”是行为的效果。
第二是道德的功能。归纳起来，道德具有五个方面的主要功能：
1.认识功能。道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的行为和生活道路。
2.调节功能。道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
3.教育功能。道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。
4.评价功能。道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以评价来把握现实的一种方式，它是通过把周围社会现象判断为“善”与“恶”而实现。
5.平衡功能。道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们端正对自然的态度，调节自身的行为。
第三、中华民族的优良道德传统。一般来说，是指以儒家伦理道德为主要内容并包括墨家、道家、法家等学派的思想在内的传统伦理道德思想的精华，主要有礼、仪、廉、耻、仁、义、礼、智、信、忠孝、仁爱、信义、和平等等。
第四、道德与法律的辩证关系。道德是对自我行为的约束，是自发自律的行为;法律是从外部对人的行为约束，是外发外律的行为。道德是法律的外延，法律是道德的底线。
我的发言完毕，水平有限，请大家见谅。
道德讲堂的感悟体会篇十九
本人通过道德讲堂的学习，关于反腐倡廉的精辟论述，深深地教育了我，给我以强烈的震撼，使我受益良多。
这次学习集中反映了党的三代领导集体和以为的党中央关于党风廉政建设和反腐败工作的重要论述，充分展示了改革开放以来银行业在推进反腐倡廉建设所取得的成绩，列举了近年来银行业发生的各类违法违纪案例。资料翔实、发人深省，是难得一见的反腐倡廉警示教材。通过这次学习，我深刻体会到，在今后的工作中和生活中应做到以下几个方面：
1、认真学习交行的责任文化，积极参与责任交行责任人主题教育，提高自身职业道德水平，打造责任文化的现实要求。深刻认识自身岗位、职务的职责，真正达到增强责任意识，提高责任能力，规范责任行为的目标。以责任心证明自己的人品，决不做损害单位利益甚至引发重大风险和违纪违规问题的行为。
2、加强学习，不断提高自身修养，锤炼道德意志，提升道德境界，提升自己的廉洁自律意识，增强辩别是非的能力。只有坚持把思想政治学习常抓不懈，增强党性观念，才能拥有较高理论水平和丰富实践经验，才能不断提高自身的政治素质和把握政策的能力，才能始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观和社会主义的荣辱观。时刻保持一种淡泊宁静的心理状态，剔除名利思想和追求物质享受的观念，自重、自省、自警、自励，真正做到清清白白、堂堂正正做人，干干净净做事。
3、树立了廉洁从业、守规操作的职业操守，增强自身遵纪守法的意识，营造依法经营、守规操作、廉洁从业的良好氛围，保障各项业务又好又快发展。
通过这次学习，我们深深体会到，这是一次警钟长鸣、防微杜渐的教育，也是一次发人深省、启迪心智的灵魂课堂。对于我们今后进一步增强反腐倡廉意识，增强做好廉政建设工作责任感和紧迫感，走好未来人生道路每一步，都具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。让我们从一点一滴做起，培育高尚的心灵，远离职务犯罪，做到廉洁从业守规操作，促进各项业务健康发展，在本职岗位上奉献诚挚的爱心、履行自己的使命，以务实的精神，廉洁的作风、正义的形象、优良的业绩共同创造我行更加辉煌的明天。
道德讲堂的感悟体会篇二十
近年来，社会风气日益浮躁，道德观念逐渐淡漠，似乎道德已经被人们遗忘。然而，对于一个社会的良性发展来说，道德的力量却是不可忽视的。为了弘扬正义，提倡道德，一场了不起的讲座——“道德讲堂”，在我市举行。我有幸参与其中，并从中获得了深刻的体会。
第二段：重拾道德。
在道德讲堂上，人们倾情演绎了十个具有生活化的案例，让我们看到了包括忘恩负义、嫉妒心重、心胸狭窄等各种道德问题的危害性。通过这些案例，我深刻认识到，没有良好的道德观念，社会就失去了遵守规则、互助友爱、公平公正的基石。而这些基石是一个和谐社会的重要保证，是每个人都应该秉持的信念。
第三段：反思自身。
在道德讲堂上，我首先反思了自己在生活中的一些行为。我开始思考自己的忍让与宽容，是否能够做到像那些道德楷模一样。我在演讲者身上看到的勇敢和正义，使我感到他们的高尚品质超出了我们普通人的想象。我深刻地认识到，要做到这一点并不容易，但我也决心要有所学习，积极提高自己的道德水平。
第四段：践行道德。
道德讲堂不仅告诉我们做一个道德的人的重要性，更重要的是如何在生活中践行道德。我们不能只是在嘴上说说，而应该行动起来。因此，我决定从自己身边的小事做起，如帮助身边的人，尊重他人的权益，不利用他人来谋取个人利益等。在我看来，不管是大事还是小事，在遵循道德准则的前提下，始终坚持正确的选择才是我们应有的态度。
第五段：影响社会。
作为一名参与了道德讲堂的学者，我深深地被演讲者的言行所感染。我也开始思考，我作为一名公民，能做些什么来积极影响社会。我意识到，我们每个人都有责任传播道德的力量，并为社会的进步做出正面的贡献。只有通过每个人的微小努力，道德才会成为一个社会的温暖阳光，照亮每个人的内心，促进社会的和谐与进步。
结尾：
参加道德讲堂，让我深刻认识到道德的重要性，并深入思考自己在道德方面的不足。我决心要从现在起，积极践行道德，去改变自己、影响他人，用温暖与善意的行动去构筑一个更加美好的社会。同时，我希望更多的人能够参加道德讲堂，共同传播道德的力量，让我们的社会充满阳光与温馨。
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