我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
中学讲座心得体会篇一
这个学期,我在网上观看了名师讲堂，领略了名师的风采，感受了他们对教育、对
生活
那深情的爱
；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的'天地。
学生的学习兴趣。我们都知道“兴趣是最好的老师”，孔子也曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，培养学生的学习兴趣，让学生在愉快的气氛中学习，是调动学生学习积极性，提高教学质量的至关重要的条件，也是减轻学生过重负担的根本措施。学生有了学习兴趣，学习活动对他们来说就不是一种负担，而是一种享受，一种愉快的体验，学生会越学越愿学、越爱学。
2011年11月11日，湖北省特级教师巡回讲学团——黄石中学査婉兰老师和武汉某中学宋承洋教师来到椒园中学为全县数学教师上了两节精彩的示范课，并和听课教师进行深入研讨和交流。
两位特级教师用精辟的语言展现了一堂堂经典难忘的课。让课堂成为孩子快乐游戏的乐园，让孩子成为自主学习的主人，并且在课堂上处处与学生换位思考，在教学中创设了符合学生逻辑思维方式的问题情景，遵循创造学习的规律使学生运用已有的知识经验进行分析、比较、综合。
在一天的课中给我留下了深刻的印象：听他们的课简直就是一种享受。专家们不是自己独霸说话权，把听课者当学生，而是创设了一个别致的研究型课堂，让老师们来当学生，在学习过程中体会学生的心理现象。从而引发出了我们是教师，为
什么
要强调研究学生、了解学生，理由只有一个：新课程体系的价值观——以学生为主。我们研究学生什么？了解学生什么？教给学生什么？学生的心理需求是什么？这都是我们每一位教师要解决的问题。那一切技术方法而言，将心比心，换位思考，对学生形成共同的认识，我们的课堂就会有一定的效果。在交流时她总是建议我们要像学生一样好好想想，心里要理解学生的心理需求，才能发挥学生的学习动力。育专家们的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，如果用两个词来形容，那真是目不暇接、异彩纷呈。毫无保留的把自己在教学中的经验体会拿出来与大家分享，深入浅出，幽默风趣，让人久久难忘，让我们深深感觉到教学技艺无止境，教学创意无极限。
当然，我们的课堂不管在课前、课上、课后、都应好好思考，紧紧记注“课上十分钟，课下十年功”名师们的课是他们脚踏实地、不断实践和研究的结果，他们的执着和敬业，是永远值得我们学习的。在今后的工作中我将不断反思、不断学习，不断提高，努力完善自己，才能触摸到教学的那份精彩。
专家们送课活动虽然只有短短一天时间，但“听君一席话，胜读十年书”，几多感悟在心头。我感觉自己在最短的时间内完成了由老师到学生的角色转换，虚心、诚恳地接受着专家的教育，如饥似渴地接受着新鲜的理念。通过零距离接受专家指导、启发、对话和交流，使理论与实践的思想再一次发生碰撞，产生新的火花，受益非浅。让我们播种希望，收获成功；继续乘风破浪，扬帆远航吧！
历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座，让我感受颇多，受益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。
听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到
幸福
”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看
演讲稿
，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：
怎样
超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。
爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以
雨
露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。
尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生
心灵
的小径上。高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像
月亮
，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告诉我们，就是做到三个“三”。 第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业
知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。 “爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。高老师的讲座，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语
言，把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考，我会好好体会她的理念和心得，慢慢的融入我的课堂、我的人生。
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中学讲座心得体会篇二
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个教师的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学期本人共制作多媒体课件30个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
四、正视自我，明确今后努力方向
本学期，我所带班级相对其它快班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
中学讲座心得体会篇三
近日，我校组织了一系列关于青春期、人际关系等主题的中学讲座，我有幸聆听了其中一次讲座并受益匪浅。通过这次讲座，我学到了很多知识，对自己的成长与发展也有了更深刻的认识。在接下来的几百字里，我将分享我对这次讲座的体会与感悟。
在讲座中，主讲人首先强调了要正确面对青春期的变化。他说：“青春期是每个中学生都会经历的一个阶段，它伴随着身体的变化、心理的波动等多种变化。我们应该学会正确看待这些变化，理解它们是正常的一部分，而不是抱怨或害怕。”这让我意识到，成长是一个不可逆转的过程，我们必须接受并适应身体和心理上的变化。只有这样，我们才能更好地走过这个阶段，成为更好的自己。
其次，讲座中也提到了人际关系的重要性。人际关系是我们人生中不可或缺的一部分，它对我们的成长和发展有着深远的影响。主讲人分享了一些关于与他人建立良好关系的方法和技巧。他说：“要与他人建立良好的人际关系，首先需要学会倾听和理解他人，换位思考他人的感受。同时，也要学会坦诚相待，不断沟通，解决矛盾和冲突。”这让我认识到，与他人建立互信和友好的关系需要我们付出努力，并且需要我们具备一些基本的沟通技巧。只有这样，我们才能在与他人的交往中更加融洽和愉快。
讲座的一个重要内容是关于如何处理学业和兴趣爱好的关系。主讲人指出：“学业和兴趣爱好并不是对立的，它们可以相辅相成。我们应该积极探索并发展自己的兴趣爱好，通过它们来激发学习的兴趣和动力。”听到这里，我深以为然。平时，我经常为学习和兴趣爱好之间的选择而苦恼，但通过这次讲座，我明白了只要合理安排时间和任务，就可以兼顾学业和兴趣爱好。我们要认识到，兴趣爱好是我们人生的一部分，也是我们个性的体现，它们有助于我们更加全面地发展自我。
讲座的最后一个话题是如何培养自信心。主讲人强调说：“自信心是一个人成功的关键因素之一，只有有自信心，我们才会敢于追求自己的目标、克服困难并获得更多的机遇。”他还分享了一些提升自信心的方法，比如积极肯定自己的优点和能力、培养乐观心态等。这些方法对我来说具有很大的启发。自信心是我们取得成功的强大动力，它使我们能够超越自我，勇往直前。通过学习和实践这些方法，我相信我可以在以后的学习和生活中变得更加自信。
通过这次中学讲座，我受益匪浅。我学到了正确面对青春期的变化，学会与他人建立良好关系，学会合理安排学业和兴趣爱好，以及学会培养自信心。这些都是我成长与发展中非常重要的一部分。我将牢记这次讲座中所学到的知识和方法，并努力将其转化为实际行动，以提升自我，迎接未来的挑战。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够成为更好的自己！
中学讲座心得体会篇四
法制教育一直以来是学生管理工作的重点，也是坚持以人为本，落实科学展观的重要体现。法制教育是培养大学生全面素养的重要内容，以对学生认真负责的精神。认真抓好大学生法制教育素养，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”科学发展观的具体体现。
经过几节课的学习，我切身感遭到加强大学生法制教育的意义：加强大学生法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要；是实现社会主义法治国家的需要；是社会主义市场经济发展和完善的需要；是社会主义精神文化合作的需要；是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时也是为了使大学生法制教育适应新形势的发展要求，着落大学生犯法率，使大学生认识遵法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不仅向我们宣传遵纪遵法的重要意义，更重要的是让我们认识到法律不仅是对自制行动的`束缚，更是捍卫威严，权益的有效武器。法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的保护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调剂着各种社会关系。只有自觉遵纪遵法才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯法的污点。在这其中，大学生的犯法率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比较淡薄，作为大学生的我们应当自觉学法、遵法、用法，不断增强社会责任感。大学生犯法早已不是什么新鲜事，从曾经轰动一时的清华学生刘海洋用硫酸烧熊开始，到云南大学学生xxx锤杀同室无辜生命，加上之后女版xxx张超杀情人并分尸之事，高校学生犯法逐渐到达高潮。相对于这些先辈杀人分尸、“荼毒生灵”之行动，王奇的敲诈倒显得有点小儿科，只不过，他们都有一个共同的特点，即他们做的都是违法的行动，都是要遭到法律的制裁。这一次又一次的犯法事实让人们痛心，在依法治国不断深入的纪念，这些高素养且高智商的特别群体为何一而再再而三地走进犯法的深潭，这让同样作为高校大学生的我们不由扪心自问。
人生会面临屡次挑选，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的选择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，面对那些挑选了不归路的人们来说，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲伤。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美好与自由的宝贵的我们，告知我们应当建立强烈的法律意识，遵纪遵法、学法、懂法、遵法。这次法制教育课，我学到了有关法律的基本知识，也提高了法律意识，更明白了用法律武器保护自己，用智慧的头脑武装自己。总之，法律教育深入人心，深得人心。社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素养教育”转变，由于教育本事是为了培养学生良好的全面素养，而不是单纯的灌输科学文化知识。展开法制教育，提高了我们大学生的素养，为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作为大学生的我们一方面要自我束缚，遵纪遵法；另一方面，我们的学习生活又要有稳固的治安秩序作保证。
通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律知识和犯法影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不可逾越之心；权益，务必保护之理。努力营建一个安全的生活家园。
中学讲座心得体会篇五
光阴似箭转眼间儿子已升入初中而年级了，回顾儿子这几年来的成绩和点滴进步，有儿子自己的努力，也有我们父母的教诲，在教育孩子的问题上，我有几点心得：
第一：学会赏识孩子。
记得儿子上小学时，每一次对于不会做的题和不会回答的问题，儿子来问我，心想这么简单的问题都不会做，于是就指责批评他，过后，自己以追悔莫及，在教育孩子问题上，我缺乏耐心。一次偶然的机会，我在书店看到一本《认识你的孩子》这本书，说的是一个父亲对素质教育工作者的感悟。这本书，指明了我教育孩子的方向，要学会赏识孩子。我渐渐地改变了自己，多数时间花费用在读一些素质教育的书，如：《我们是这样教育孩子的》、《哈佛女孩——刘亦婷》等，从他们教育孩子的方法上，吸取经验，取长补短。孩子的心灵是否舒展，才是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑的孩子只能会痛苦而缓慢地爬，没有赏识就没有教育，赏识导致成功，抱怨导致失败，不是好孩子需要需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好，不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏，学会了赏识孩子，发现了孩子的许多优点，儿子擅长写作、书法。小学阶段的比赛获过奖，我渐渐体会到：常识教育的结果，让孩子饱尝了成功的欢乐，学习的兴趣越来越浓。
第二：注重孩子独立和责任感的培养。
世界上的每一个人总有一天走向社会，肩负起社会的使命，而现在的小孩大多来自独生子女家庭，从小就有家人围着转，太多的时候是“皇帝不急太监急”，长此以往如何独立面对社会，所以从小就要培养孩子的独立性和责任感，于是日常生活中很多事情“下放”给孩子做，比如说：简单的家务活；自己的学习用品按需购买；自己的物品及时收拾；自己的零花钱合理支配；自己的压岁钱学会掌管……这样以来，孩子有了一种当家作主的自豪感，孩子的自主性、独立性和责任感得到不断培养。
第三：注重孩子的兴趣爱好培养。
早在幼儿时期，我们就非常注重孩子的兴趣培养。从在他上幼儿园时，根据不同时期的兴趣和爱好，使儿子先后在各项比赛中，取得了一定的成绩，不但提高了综合素质，而且培养了他的毅力。
第四：发现错误，及时纠正。
因为处在成长时期的孩子，他们分辨是非的能力还不强。假如他犯了错误，不及时指出来，让他一而再，再而三，到最后就会成为坏习惯，那时候要改已经来不及了。只有及时指出来，并让孩子知道错误的后果，及时帮助他改掉、纠正，就会收到事半功倍的效果。
第五、尊重孩子，相信孩子。
与孩子沟通，首先要尊重孩子，作为孩子的家长，不光只是他的家长，更重要是要成为他的.好朋友。要肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再指出孩子的过错或不足，这样孩子就容易接受大人的意见，否则，一味地数落、责怪孩子，只会产生逆反心理。
在教育孩子的同时，作为父母还要不断地学习，提高自身素质，为孩子创造良好的学习生活环境，让我们的下代，勤奋而善良，乐观而勇于开创，希望他有完美的人生，成为一个幸福而快乐的人。
9.19—9.20太原教科院李丽娟老师又来到了学校，与我们一同听课评课。
这次最让我感动的是李老师从始至终的认真，尽管学校安排的工作量大，但李老师始终一丝不苟。在自己的笔记本上密密麻麻的记录着课堂实况。这让我们既要上课又要参加听评课活动的老师的怨言瞬间化为学习认识提高自己的动力。于是在李老师的影响下，我们认真地做着记录，学习同行的亮点。给她们建设性的意见。
在评课中，李老师始终站在语文学科这一立场上，严谨的向我们提出：教师应灵活把握教材，对于学生会的问题，老师大可放手，重点讲解学生不会的问题。其中印象最深的是：当我提出对小说《我的叔叔于勒》中，小说的主题是否可延至对叔叔于勒的同情时，李老师科学而准确的给出了意见：小说的主题就是揭露人与人之间赤裸裸的金钱关系。作者有对于勒的同情，但那不能成为小说所反映的一种社会现象，我们可以理解作者对娱乐的同情，但不能上升至小说主题，老师不能凭借自己的理解误导了学生。这对我而言，意义非凡。
虽然教学有法，但教无定法。我们教师应当谨记李老师的提醒：1.用教材教，而不是教教材。2.把握课改与考改，不断反思进步。3.激发学习的学习兴趣，让学生有话可说，全员参与，注重学生能力的提高。
我想自己应该从以下方面努力：
1. 认真学习课标，按课标要求授课。
2. 准确把握教材，制定切实可行的教学目标。
3. 在落实基础知识上，对学生自己能够解决的问题，放手让学生自行解决。
4. 精心备课，设置好每一个环节，提高课堂效率。教会学生质量与速度并存。
闻名教育家陶行知说：“从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。从效力上说，教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任，对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸臵疑。
人生在世，难免遇到难以抉择的时候，但,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何抉择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天，应试教育的阴影仍然存在，不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。
在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。
.在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢？不过俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”
这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵，收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地，你就会情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。
应该主动地，自觉地去学习法律。其实学习法律的方式很多：可以看法制节目，可以听法律讲座，也可以阅读相关书籍。
总之，只要我们肯去学，就不会不懂法。同学们，作为新时代的接-班人，作为祖国的希望，作为青少年的我们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，学法守法，做一个合格的当代中学生吧！
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中学讲座心得体会篇六
中学书记是学校管理者中的一种，主要负责学校教学管理工作、维护校园纪律、组织校园活动等工作。为了提高中学书记的素质和能力，我参加了一次以“中学书记讲座”为主题的培训活动。在这次讲座中，我学到了很多关于中学书记工作的知识和经验，也收获了很多感悟，由此我想分享一下我的心得体会。
第二段：认识角色
中学书记是班子中的重要角色，有着多重身份。作为一名班子成员，中学书记应该是团结协作的带头人，能够协调组织内部的矛盾，促进班子的和谐发展。同时，中学书记还应该是学生的好朋友，帮助他们解决学习和生活中的问题，为他们提供必要的帮助。通过这次讲座，我更加明白了中学书记的角色定位，也更加清晰了自己的工作方向。
第三段：学校管理
学校管理是中学书记的重要工作之一，在讲座中也得到了充分的说明。作为管理者，中学书记不仅要保障教学质量，还要维护学校纪律，解决师生在校园内的问题。为了更好地推进学校工作，中学书记还应该积极参与到学校的制定与实施中，亲自指导管理工作，对学校的发展起到积极的推动作用。我相信，在学校管理上，我还需要不断学习和提高自己的能力。
第四段：组织策划
中学书记还有一个重要工作就是组织活动，这对于提高学生的综合素质、促进班级凝聚力有着非常明显的作用。在讲座中，我们学习了大量的活动组织策划知识，包括活动主题的确定、活动流程的设计、安全保障、比赛评分等方面。由此可以看出，组织策划能力的提高是中学书记工作的重要方面之一，我们需要注重这方面能力的提升。
第五段：总结
在这次中学书记讲座中，我学到了很多关于中学书记工作的知识和经验。通过这次讲座，我更加明确了自己的工作方向，也对中学书记的工作有了更深入的理解。在未来的工作中，我将不断努力，提高自己的综合素质和能力，为学生和学校做出更大的贡献。
中学讲座心得体会篇七
很有幸在上周四下午凝听到恒久律师事务所周律师的一次法制报告会，虽然只有短短的一小时，但是他所讲述的内容令我和在座的所有同学都受益匪浅。
我们的生命是脆弱的。我们难以去预见到灾害什么时候来临，什么时候产生在自己身上。在我们生活中法律意识逐渐淡薄，取而代之的是违法犯法事件逐年增加。十五、六岁正是人生最娇嫩的花季年龄，或许就是由于淡薄了法律意识，藐视了法律的威严，从而容易走上违法之路。
人最宝贵的是生命，每个人只有一次。而在人生的旅途中，青春则是最美丽的篇章，如果把这最美好的时间浪费在那幽暗而又阴森的且失去自由的屋子里，那一生将会有一道抹不去的阴影，陷入无底深潭，不能自拔。青少年犯法，不仅虚度了自己的青春年华，还会连累到自己的所有家人，由于他们把一切都交给了我们，就算是为了他们，我们也不能做出这种伤害他们的事。所以，加强思想道德的意识必须从我们青少年开始。产生在某城市的绑架案——违法分子绑架了三个孩子，其中死了两个。当专案组人员解救出那名获生的小孩时，问他为何能这么平静的等到公安叔叔来救他时，令人惊喜的是那位小男孩的'话：”我相信公安局和爸爸妈妈能把我救出去的，我不怕！”是呀，正是由于那个小男孩的无畏和相信法律才挽救了他的生命。一个七岁的小孩尚且如此，更何况我们是接受了这么多年教育的人呢！法律是保护我们人生安全的最好武器。相信法律，增强法律意识，是保护生命的重要方法。
一切违抗人的自然感情的法律的命运，就同一座直接横断河流的堤坝一样，或者被立刻冲垮和埋住，或者被自己造成的漩涡所腐蚀，并逐渐地溃灭。一个有前科的人，就算是在微小的偷窃行动也令人感到羞耻。在人生中，为何不做一个知法、懂法、遵法的公民呢。在我们有限的时间内做一个公平的人。
中学讲座心得体会篇八
中学军训讲座是我们中学生接受一种特殊的教育方式，它既可以锻炼我们的身体，也可以培养我们的意志力和纪律观念。近期，我参加了一次非常有收获的中学军训讲座，下面将分享我在讲座中的心得体会。
第二段：意志力的培养
在讲座中，我们了解到军事训练是对意志力的高强度锻炼。意志力决定一个人能否克服困难，坚持自己的目标。在军训中，我们经历了长时间的跑步、俯卧撑等训练，无数次地挑战自己的极限。通过这些训练，我深刻体会到只有拥有坚定的意志力才能坚持不懈地完成任务。这让我明白，在日常生活中，无论做任何事情，都需要坚定的意志力来克服困难，追求自己的目标。
第三段：纪律观念的养成
在中学军训讲座中，我们还学习了军事纪律的重要性。军训中，我们必须遵守严格的训练计划和纪律要求，准时起床，按时完成各项任务。只有保持良好的纪律观念，我们才能在组织纪律性强的团队中，良好地配合其他队员，完成各项任务。通过讲座的学习，我明白了纪律对于一个团队的重要性，以及每个人都应该自觉遵守纪律，不仅是为了团队的利益，也是培养自己的自律能力。
第四段：团队合作的重要性
在军训中，团队合作是一个至关重要的因素。没有团队的默契合作，完成训练任务就会变得困难重重。在讲座中，我们进行了各种团队合作的活动，包括拉绳子、集体军体拳等。通过这些活动，我明白了团队合作的重要性。只有相互信任、相互配合，才能更好地完成任务。在日常生活中，我也会更加注重团队合作，与他人更好地沟通、协作，以达到共同目标。
第五段：锻炼身体，提升自己
中学军训讲座给了我一个锻炼身体的良好机会。每天的体能训练让我变得更加健康，体力也得到了提升。在训练中，我还了解了一些军事战术和应急知识，增加了自己的知识储备。这些训练不仅仅是为了身体健康，更是为了培养我们的担当精神和责任感。通过这次讲座，我明白了身体的锻炼对于每个人的全面发展是非常重要的，我会保持训练的习惯，坚持锻炼身体，提升自己。
总结：
通过这次中学军训讲座，我收获了很多。意志力的培养、纪律观念的养成、团队合作的重要性以及锻炼身体的重要性，这些都让我受益匪浅。我相信，在日后的学习和生活中，我会更加坚定地追求自己的目标，遵守纪律、与他人合作，坚持锻炼身体，不断提升自己。感谢这次讲座，让我收获了自己成长的一段宝贵经历。
中学讲座心得体会篇九
作为中学生，我们每天都会在课堂上接受各种各样的教育，但是有一个特别的经历让我印象深刻——中学书记讲座。最近，我们班级设置了中学书记讲座时间，讲述一些有关中学生活以及学业规划的话题。在此，我想分享一下我的心得体会。
第二段：受益良多
听完这些讲座，我感觉收益良多。比如说，关于学习习惯的讲座，书记们详细说明了如何制定学习计划、如何调整自己的学习节奏、如何掌握学习技巧等。这些内容非常有针对性，让我在学习中少走弯路，事半功倍。此外，我还从书记们的讲述中认识到了自己的不足，如拖延症、心态问题等，这让我更加清楚了自己在学习中存在的问题，有助于我及时进行调整。
第三段：视野拓宽
除了学习相关的问题，书记们还会讲述一些大学生活、人生规划等内容，这些内容在某种程度上拓宽了我们的视野。尤其对于经常在学习中压力过大的我们来说，这种放松自我的方式非常有效。听书记们聊大学生活的时候，我们可以放松心情，做一个放松的自己。
第四段：互动交流
在书记们的讲述中，有些主题是需要我们一起互动、交流的。虽然刚开始有些害羞，但是当我们不断进行交流，互相分享自己的经历，分享自己的思考时，我发现这个过程是非常有意思的，并且也为我打开了一些思维灵感。同时，我也发现，这种类似的“座谈会”方式可以很好地让我和同学们进行交流，了解大家各自的想法和想法，增进彼此之间的联系。
第五段：总结
总的来说，书记讲座为我们提供了一个很好的学习的平台。我们可以在这里听到更多的知识和经验，帮助我们更好地应对学习、生活中出现的问题。而且，在这种互动交流的环境中，我们还能够和同学们互动交流，拓展自己的思维视野，增强自己的交际能力。因此，我觉得中学书记讲座是一个很好的教育形式，希望这种讲座能够在今后的中学教育中得到更广泛的推广。
中学讲座心得体会篇十
军训作为中学生活中不可或缺的一部分，旨在培养学生的纪律性、团队协作能力和体魄等。近期，我校举行了一次军训讲座，为同学们带来了一些关于军训的心得体会。在这次讲座中，我学到了如何正确看待军训的意义，怎样在军训中锻炼自己的思考能力以及如何积极面对困难。下面是我对这次军训讲座的心得体会。
在军训讲座中，首先强调了军训的重要性和意义。讲座开篇老师就逐一列举了军训的许多好处，诸如可以提升学生的纪律性，培养学生的集体荣誉感等等。听完讲座，我深刻认识到军训不仅仅是一项体力活动，更是一种能够锻炼坚韧意志和自律精神的机会。军训培养的是学生在面对困难时不屈不挠、敢于担当的品质，这对我们的成长具有重要的意义。
其次，讲座还介绍了思考能力在军训中的重要性。军训不仅需要身体的锻炼，更需要大脑的思考。在实际行动之前，我们必须先进行头脑的碰撞，预见到可能会遇到的问题，并解决他们。只有充分发挥思考能力，我们才能在军训中更好地领会到训练的要领和技巧，提高自己的实践能力和应变能力。思考能力是我们日后学习和工作中的重要素养，因此我们应当在军训中结合实践，培养自己的思考习惯。
最后，军训讲座还提到了积极面对困难的态度。军训是一项非常具有挑战性和艰苦度的任务，我们难以避免会遇到困难和挫折。但在讲座中，老师告诉我们：“困难是给你磨炼的。”这句话深深地印在我的脑海里。困难是我们成长的契机，只有积极面对困难，才能在其中找到前进的动力。在军训过程中，我们应该正视困难，用心的态度去克服困难，只有这样才能够真正的提高自己。
在这次军训讲座中，我深刻认识到了军训的意义，明白了自己在军训中需要怎样去思考和面对困难的问题。这些心得体会将对我今后的发展产生重要的影响。我相信通过军训的锻炼，我能够更好地适应社会的需求，更好地养成自律和自我约束的习惯。军训教会我们的不仅仅是纪律与身体上的锻炼，更是对我们价值观和人生态度的洗礼与完善。
总之，这次军训讲座使我受益匪浅。通过对军训的思考和领悟，我更加明白了自己需要在军训中如何去思考问题和面对困难。我相信这些收获将对我今后的人生道路产生深远的影响，使我成为更加坚韧、自律的人。军训是我人生中的一次特殊经历，它将让我终身受益。我将把这些收获内化于心，继续努力，用坚定的信念和积极的态度面对未来的挑战。
中学讲座心得体会篇十一
星期四,我们六年级全体同学在学校的多媒体教室听了一堂生动有趣的法制教育讲座,主讲人是朱庭长。
首先，朱庭长用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。她告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要做。
当我们都认识到犯罪就在我们身边时，朱庭长又教育我们要认真学习。
这个案子的主犯跟上次不同，他十六岁以前已经作恶多端，因为父母在外打工，自己又辍了学，所以没人管，经常偷自行车、电瓶车。被捕是因为打架，把一个以前的同学打伤了，如果他认真学习，不辍学，说不定成绩优异。
听了上面的案列，我顿时明白了很多，以前，我以为犯罪离我们很远，现在我才知道犯罪离我们近在咫尺，就拿最遥远的吸毒来说，平时可能满不在乎地说：“那是意志最不坚强的人干的，我是绝对干不了的!”但是听了朱庭长讲的案例后，我不敢不把它当一会事儿了，平时，我在电视上看的都是国际大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，现在知道了，甚至是故意把一个人打青，就可以判刑。
朱庭长讲的一个又一个真实的案子，让我们明白了太多东西，受益非浅。
人生会面临许多选择,当我们正处于十字路口不知道该何去何从时,我们将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年.由于这方面的原因,我校请来了派出所的两位所长给我们全校师生上了一节关于青少年犯罪的教育课。
两位所长给我们讲了青少年犯罪的四个重要要件：
1、犯罪客体。
2、犯罪的客观方面。
3、犯罪的主体。
4、犯罪的主观方面。
其中，犯罪客体有9个方面，这9个方面分别是：
1、危害国家安全罪。
2、危害公共安全罪。
3、迫害社会主义经济罪。
4、侵犯公民的民主权利。
5、侵犯财产罪。
6、妨碍社会管理运输罪。
7、危害国防利益罪。
8、贪污、贿赂罪。
9、渎职犯罪。还讲述了许多关于青少年典型犯罪案例，这些青少年都是由纯真无知而走上了犯罪道路。
听了讲座后，我觉得我们应学一些法律知识，它会像太阳光一样，指引我们走向光明大道，让我们从黑暗中脱出身来。我们更应该学会礼让，容忍、宽容、对事要冷静，理性地去处理矛盾和问题，妥善来化解事情，不要冲动，要学会自我调节，自我控制的能力，否则会因为一时的冲动而导致我们走上犯罪道路。
遵纪守法，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧!
今天李警官给我们班上了一堂生动的法制教育课，使我懂得了知法懂法的重要性，李警官的这堂课犹如及时雨，给我们敲响了警钟，让我知道了这堂课是非常有必要的。
在我们身边，一些同学总是犯错，那是因为他们法律意识淡薄，屡教不改。总认为自己不去杀人放火就行了，犯点小错有什么大不了的呢?如果一个人从小就没有养成良好的习惯，没有养成良好的法律意识，就会做出打人，骂人甚至偷窃等坏事，这不仅仅是给你的个人的形象抹黑，还会渐渐腐蚀你的心灵。
提到“法”，我们首先想到的肯定是“方法、办法、法律”但是，你真的了解法律吗?提到法律，立刻给人严肃的感觉。有了法律，社会和谐;有了法律，才能 控制犯罪。
这次讲座让我明白了法律的重要性，让我明白了如何防止罪案的发生。让我学会如何保护自己，不去做坏事，不犯罪。我明白了什么是对，什么是错的;什么该做，什么不该做。不帮助坏人做坏事。做一个知法懂法讲法的人。
这次讲座让我明白了许多法律知识，让我受益匪浅，一生受用。控制犯罪。
中学讲座心得体会篇十二
我校最近举办了一场主题为“中学安全”的讲座，我特地参加了此次讲座并深受启发。在这次讲座中，演讲者详细介绍了中学生常见的安全隐患，提供了实用的应对方法，让我们大家受益匪浅。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座开头，演讲者强调了中学安全的重要性。他指出，中学是我们人生发展的关键阶段，我们的身体和心理都处于成长和发展的时期。因此，中学阶段的安全问题需要引起我们充分的重视。他告诫我们不要轻视任何安全隐患，因为一点小小的疏忽可能会造成严重的后果。在这个开场白中，演讲者深入浅出地向我们解释了为什么中学安全如此重要，引起了我们对自身安全问题的关注和思考。
紧接着，演讲者介绍了一些常见的中学安全隐患。他提到了学校里的校园欺凌、交通安全问题和网络安全等方面。其中，他详细介绍了如何正确处理校园欺凌，积极应对交通事故以及如何维护自己的个人信息安全。这些安全隐患在我们的生活中无处不在，容易被我们忽视。通过讲座，我意识到自己需要更加关注和学习这些常见的安全问题，提高自己应对安全问题的能力。
在讲座的第三部分，演讲者提供了一些实用的应对方法。他鼓励我们在遇到挑战和困难时要保持冷静和镇定。他建议我们在遇到校园欺凌时要勇敢地寻求帮助，并学会和他人进行有效的沟通。他还教我们如何规避交通事故，包括正确过马路、坐车系安全带等。此外，他还分享了一些网络安全小知识，如保护个人账号密码、注意识别虚假信息等。这些实用的应对方法让我们深受启发，我们决心在遇到危险情况时能够正确、果断地应对。
接着，演讲者还特别强调了防火、防渗透和防灾方面的知识。他向我们讲解了预防火灾的方法，包括正确使用电器、不私拉乱接电线等。他还教我们如何识别和预防危险物质渗透到食品或饮水中。此外，他还详细介绍了地震和火灾等突发事件中应该怎样有效地自救和互救。这些防灾知识让我们明白，只有通过不断学习和积累相关的知识，才能在紧急情况下做出正确的决策和行动。
最后，演讲者结束了讲座，他鼓励我们积极参与各种安全实践活动，并呼吁我们将讲座中学到的知识与其他同学分享。他认为只有形成全校师生共同关注安全的氛围，才能最大限度地保护我们的安全。听到这些话，我深感自己有责任将安全知识传播出去，让更多的人意识到中学安全的重要性，并提高他们的安全意识。
通过这次讲座，我对中学安全问题有了更深入的认识。我明白了中学安全不仅仅是学校的责任，更是我们每个中学生应该重视和关注的问题。只有通过不断地学习和实践，我们才能提高自己应对中学安全问题的能力。我相信，只要我们每个人都能时刻保持警惕和关注，为中学安全问题做出自己的努力，我们的学校将会是一个安全、和谐的环境。
中学讲座心得体会篇十三
心理健康问题越来越受到社会的关注，越来越多的中学生由于心理不健康而发生的各种让人瞠目结舌的事件，让我们充分认识到及时解决中学生的心理问题已将迫在眉睫。作为当代中学生，我认为心理健康就是对生活和学习有乐观的心态，有正确的自我主观意识，能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好地融入集体，能很好地适应环境。
经过一学期的心理课学习，我学到一些与人交往的方法。无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使我们的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。心理课老师上课很用心，教育方式也不同，教我们怎么站在不同的位置看一些事，怎样处理自己与父母、老师、同学和朋友的关系。上这样的心理课，不仅增长知识，还得到新的感受，尤其是老师讲过自己或是从媒体上见过的案例，让我感同深受。
上心理课，我学会很多知识和道理。我知道当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白地说出来。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”不论与多少人同处，总要存心公正、一视同仁，不可与一两个人特别亲近，却与其他的人疏远，尤其不可袒护自己所爱的人，一有这种情形，势必引起别人的嫉妒，许多纠纷就是因此发生的。父母对子女、师长对学生、上司对属员、兄弟姊妹，同学同事，彼此之间都必须谨防这种情形。通过上心理课，我觉得人与人之间要及时沟通，与父母之间要敞开心扉，不要制造矛盾。平时父母管我，我心里感觉很厌烦，现在我什么事都为父母朋友和家人着想。通过上课，我变了很多，希望有机会上更多这样的课。
中学讲座心得体会篇十四
青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生气和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营建一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反对邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点挑选合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相干座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛展开了各种情势的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪遵法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行动的束缚，更是捍卫威严、权益的有力武器。法制教育应转达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调剂着各种社会关系，只有自觉遵纪遵法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的进程。我们应当告知学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何辨认、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权益，如人格权、受教育权等等，如果这些权益遭到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。
总之，展开法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是束缚行动的锁链，而是保证生活的要素，偏失的'正义会得到法治气力的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。
遵纪遵法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权益义务意识和遵法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。
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