心得体会是我们成长和进步的重要依据。写一篇有深度的心得体会，需要注意以下几点。看看以下这些优秀的心得体会范文，或许能给你带来一些新的思考和灵感。
剪彩心得体会报告篇一
剪彩是一种常见的仪式，一般用于开幕、落成或重大活动的庆祝仪式中。剪彩的过程是由负责人将一个带有绸带的剪刀剪断，象征着迎来新的开始和成功，具有象征性意义。剪彩作为一种仪式，已经成为一种重要的社交礼仪，深受人们喜爱。
一场成功的剪彩仪式需要做好充分的准备工作。首先，需要确定剪彩仪式的时间、地点和参加人员。做好整个仪式的主持人和翻译的安排。其次，需要准备好剪彩用的剪刀和彩带，给剪刀和彩带进行简单的装饰，以增添气氛。此外，需要准备好摄像机和摄影师，以记录下剪彩仪式的每一个精彩瞬间。
第三段：剪彩中要注意的礼仪。
剪彩虽然只是一种简单的仪式，但在进行剪彩的过程中，也需要遵守一定的礼仪。在剪彩前，需要先介绍一下剪彩的来龙去脉，并致辞，对活动的重要性和成功的意义进行概述。在剪彩的时候，主持人要做好引导的工作，将要剪的绸带递给主剪人，并组织其他人一同剪断彩带。剪彩后，还需要感谢所有参与的人员，表达对他们的感激之情。
剪彩不仅仅有象征意义，还承载着一些现实的作用。首先，剪彩能够传递重要信息，使人们更加了解和认可活动中的主要内容和方向。其次，剪彩仪式能够增强各方对于新项目的信心和信任，同时也能够加强主办方和参与者之间的沟通和合作。最后，剪彩还有一定的宣传效果，能够通过媒体的传播，使更多的人了解和关注活动，增强其影响力。
第五段：剪彩中的感悟与启示。
剪彩仪式虽然简单，但其中蕴含着深刻的意义和启示。在剪彩的过程中，我们应该体会到庆祝和感恩的情感，同时也要意识到成功需要团结和协作的力量。我们应该在剪彩仪式中，学会珍视每一个成功的机会，同时也要有持续的进步和发展的决心。更重要的是，在剪彩仪式结束之后，我们要对过去进行回顾和总结，同时也要为未来进行规划和挑战。
总之，剪彩作为一种重要的社交礼仪，已经深入我们的生活中。我们应该重视剪彩的意义和作用，认真准备和进行剪彩仪式，提高其力量和意义，同时也应该加深对于剪彩中的感悟和启示的体悟，使之成为我们未来发展的重要的支撑。
剪彩心得体会报告篇二
剪彩画一直以来都是一种很受欢迎的剪纸艺术形式，它除了有很高的审美价值之外，更是传承了中国民间艺术的文化精髓。因此，我很荣幸能够学习这门艺术，通过剪彩画的创作，我不仅学会了如何运用线条、造型、构图等艺术原则来表现主题，同时也给我带来了很多的启示和体会。
第二段：印象最深的作品
在我们的创作过程中，有一幅作品让我印象最深，那就是一幅主题为“风”、以白色为主调的剪彩画。在这幅作品中，我通过对纸张进行不同的剪切和叠放，营造出了树叶随风起舞的效果，同时减少不必要的繁复装饰，营造出一种简单和清新的氛围。这幅作品不仅将“风”这个主题表现得淋漓尽致，同时也让我明白了在艺术创作中，简单的表现方式往往更能突出主题和意境。
第三段：创作时的思路和技法
在创作剪彩画的过程中，我们需要灵活运用很多的艺术手法和技巧。例如，通过对纸张进行剪切和叠放，我们可以表现出不同的线条和形态，而通过选择合适的颜色和纹路，我们也可以营造出不同的氛围和感觉。在我的创作过程中，我更多地注重了对线条和形态的塑造，力求让主题更加鲜明有力。同时，在运用色彩方面，我也会更多地考虑整幅作品的表现效果和视觉冲击力。
第四段：收获与启示
通过学习剪彩画这门艺术，我对艺术创作更加熟悉了解，也培养了更多的审美意识和创意思维。而在实践剪彩画的创作中，我也获得了很多启示——例如，艺术创作需要深入思考和把控，不可随意妄为；同时，在创作中也需要对整幅作品进行均衡和协调处理，以达到最佳的表现效果。
第五段：总结
总的来说，剪彩画是一门充满挑战和趣味的艺术形式。学习和创作剪彩画不是一件轻松的事情，它需要我们不断地追求和探索，以获得最佳的效果。同时，通过创作剪彩画，我们也可以获得更多的收获和启示，让自己的艺术创作更具深度和灵性。
剪彩心得体会报告篇三
剪彩是一种庆祝仪式，通常在开业、落成、展览等重要场合中举行。剪彩仪式最早始于古希腊，后传入欧洲各国并逐渐成为国际化的庆典形式。如今，剪彩已蔚然成风，在建筑、商业、公共设施等领域广泛运用。作为一种传统而又庄重的礼仪，剪彩仪式凝聚了人们的共同心愿和祝福，对于参与者来说，更是一次深入体验的机会。
第二段：参与剪彩的感受与心得。
我曾有幸参与一次盛大的剪彩仪式，这是我人生中难忘的经历。当我拿着金光闪闪的剪刀，站在舞台上的那一刻，我感受到一种既激动又紧张的情绪。剪彩仪式的背后，是一份责任和使命，我必须以最完美的动作和微笑，代表所有与会者对这个项目的祝福和认可。在剪下那道红丝，立即伴随着热烈的掌声和喝彩声，我感到无比欣慰和幸福。
第三段：深化对剪彩仪式的理解与感悟。
剪彩仪式是一种独特的人际交往方式，它超越了实质意义上的仪式行动，更是一种心灵的沟通。剪彩仪式让我明白，一个项目的背后承载着无数人的辛勤努力和心血。参与剪彩，意味着我成为了这个项目的一份子，承担起了更多的责任。同时，剪彩仪式也提醒我，成功不是一个人的事情，只有众志成城，才能开创美好的未来。
第四段：剪彩仪式对人们情感的满足与带来的改变。
剪彩仪式在人们的心理层面带来了许多积极的变化。对于项目的投资方来说，剪彩仪式标志着他们的投资和决策得到了验证和肯定，增强了他们的信心。对于参与者来说，剪彩仪式不仅是一种荣誉，更是对他们辛勤付出的一种认可，激发了他们更加努力工作的动力。此外，剪彩仪式对于整个社会来说也具有重要的象征意义，传达着信心与希望。
剪彩仪式是一门艺术，不仅需要技巧，更需要情感。通过参与剪彩仪式，我意识到自身对于庆典仪式的热爱和追求。我希望将来能够成为一个优秀的庆典策划人员，通过剪彩仪式，将人们的心愿与祝福传达得更加完美和感人。同时，我也意识到，剪彩仪式的背后更重要的是亲情、友情和爱情。每一个参与剪彩仪式的人，都需要用自己的心去感受这一份美好，用自己的行动去创造更多的幸福与快乐。
总结：
剪彩仪式不仅是一种传统的礼仪行为，更是一次庄重而有意义的人际交往。通过参与剪彩仪式，我们可以深化对项目的理解与认可，感受人际关系的温暖与亲密。剪彩仪式的意义超越了表面的形式，它蕴含着一种深深的情感和美好的祝愿。通过剪彩仪式，我们可以向着更美好、更幸福的未来迈进。
剪彩心得体会报告篇四
剪彩是一种庄重而庄重并且有一定仪式感的仪式，它在许多场合中都被广泛应用，如新商店开业、工程竣工、节日庆典等。作为一个重要的环节，剪彩不仅仅是表明项目成功实施的标志，更是展示主办方注重具体细节以及对参与者的关注。参与剪彩仪式是一次难得的经历，下面我将分享我参与剪彩仪式的心得体会。
首先，我觉得剪彩是一个重要的象征。在剪彩仪式中担任剪彩嘉宾的角色，我感受到了自己的重要性和责任心。剪彩活动通常是在重大的场合中进行，它代表了项目的成功和发展，也代表了新的开始和希望。作为剪彩嘉宾，我们需要代表主办方，以站在台前的方式向众人传达这些重要的意义。这让我意识到在个人行为中所具有的象征意义。剪彩仪式使我明白，无论是在公共场合还是在个人生活中，我们所说和所做的事情都会被他人所注意，并产生深远的影响。
其次，剪彩是一次难得的机会，让我们感受到团队的力量。在剪彩仪式之前，主办方通常会组织一系列的准备工作。作为剪彩嘉宾，我需要与其他工作人员共同协作，确保每个细节都得到妥善安排。这个过程中，我意识到一个人的力量是有限的，只有团队的力量才能实现更大的目标。这让我体验到了团队协作的重要性和乐趣，并深深地感受到了每个人的贡献是中国梦的真正实现。
第三，剪彩仪式让我感受到了与他人分享喜悦的重要性。剪彩仪式是一个庄重而欢乐的过程，伴随着热烈的掌声和祝福的声音。作为剪彩嘉宾，我能够亲身感受到大家对项目的支持和祝福。这种喜悦的分享让我感到无比激动和感激，并进一步激发了我对更好地为社会做贡献的愿望。剪彩仪式让我明白，快乐和成功的分享是无价的，只有在与他人分享快乐时，我们才能真正体验到幸福的感觉。
第四，剪彩仪式还让我意识到自己能够承担更多的责任和义务。作为剪彩嘉宾，我可能需要对现场的安全和秩序负责。剪彩仪式需要一定的仪式个性和组织能力，要确保剪彩过程的安全和顺利进行。作为剪彩嘉宾，我需要保持冷静、自信，并与其他工作人员密切合作，以确保整个仪式的成功。这个过程让我意识到自己有能力担负更大的责任和义务，并激发了我在以后的工作和生活中更加努力奋斗的动力。
综上所述，剪彩心得体会使我受益匪浅。通过参与剪彩仪式，我不仅学会了象征意义的重要性，也感受到了团队合作和互助的力量。剪彩仪式让我明白了与他人分享喜悦的重要性，并促使我承担起更多的责任和义务。剪彩心得体会让我进一步成长，并对未来抱有更高的期望。
剪彩心得体会报告篇五
剪彩画，是一种以剪纸为基础，加以彩绘、装饰而成的创新艺术形式。自从接触剪彩画以来，我的生活开始充满了创意和色彩。在日益开放的社会环境里，需要更多有创意的人来解决问题、推动社会进步。而在这剪彩画的世界里，我找到了自己的创意天地，也让我在实践中感受到了创意的力量。
第一段：学习的困境。
刚开始接触剪彩画时，我因为没有基础，学习起来变得特别吃力。颜色的搭配、线条的处理和各种复杂的图案，让我觉得自己无从下手。但是，老师的认真教导和同学们的鼓励，让我克服了烦躁和困惑，并逐渐开始喜欢这项艺术形式。
第二段：创意的发现。
当我掌握了基础技巧后，我开始注重用自己的想法来创作。在一次偶然的机会中，我在剪彩画中加入了一些别致的元素，惊讶地发现自己的创意引人注目，大大提高了作品的价值和观赏性。这启示了我，创意并不来自于其他地方，它就躲在我们自己的心里，等待被挖掘。
第三段：困难的挑战。
随着剪彩画的深入探究，我也遇到了很多挑战。有时候我会面临很难搞定的图案，有时候会对颜色搭配感到迷惑。这时候，我并不气馁，反而通过查找各种参考资料和请问老师的方法，来解决困境。不断拓展自己的知识和技能，是一个不断成长的过程。
第四段：创意的运用。
通过不断地创作和学习，我找到了一些自己的创意运用方式，比如将剪彩画制作成制品、拼贴画、背景幕布等等。这带给我很大的快乐和满足感。我想强调的是，每个人的创意是独一无二的，想要成功的关键在于提高自己的想象力和文化水平，不断发掘和挖掘潜力。
第五段：总结。
学习剪彩画，是一场挑战自我的旅程。是连接人与人之间灵魂的和声，也是创意发挥的舞台。当我们把自己的灵魂融汇进艺术时，就能够借此表达自己的心灵和情感。而当我们学习和运用创意是，也需要不断拓宽自己的视野，学习更多领域的知识和技能。唯有如此，才会不断进步，不断创新，成为更加出色的人。
剪彩心得体会报告篇六
剪彩仪式是一个重要的场合。这个仪式代表着新项目的开端，或是一个大事的结束。在这个仪式上，重点不只是剪彩。剪彩的心得体会和经验将给予我们激励和启示，让我们更加专业和技术。以下是我的一些个人经验和体会。
第二段：仪式的准备。
剪彩仪式需要仔细的准备以确保顺利进行。在仪式前，必须准备好一些必需品，如剪刀、彩带、鲜花等。同时，一些预备工作也必须做好。我们必须确认主持人和有关人士是否到场，确认音响和照明是否正常等。我们还必须按时抵达现场，以确保仪式不会被耽搁。
第三段：每个人的角色。
在剪彩仪式上，每个人都有自己的角色，需要做好自己的工作。主持人需要确保整个仪式顺利进行。剪彩的人需要对仪式进行介绍，并在公共场合揭幕。剪彩仪式的彩带和鲜花必须准备好，使整个仪式具有更高的仪式感。
第四段：团队协作。
在进行剪彩仪式之前，整个人员需要协作，确保所有准备工作做好。在剪彩过程中，团队成员需要紧密合作，以确保仪式流畅。更好的准备和协作会增加整个仪式的成功率。
第五段：总结。
剪彩仪式不只是一个小小的仪式，而是一个重要的公开场合。我们必须做好充分的准备工作，确保顺利进行。每个人都有自己的角色，需要确保完成。更好的团队协作和准备将使整个仪式达到预期的成功效果。这些经验和体会将给我们带来更多的激励和启示。剪彩仪式代表着新的开始和创新，我们可以利用其中的经验和资讯，不断学习和进步。
剪彩心得体会报告篇七
报告心得体会，是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我，在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法，可以是自由式，也可以是结构化式，本文将从五段式来讲述，它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。
第二段：报告会议的经历
在本段中，需要回忆一下参加过的报告会议，例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素，因为在接下来的心得体会中，这些都是需要被参考的。同时，我们可以对会议主题进行了解，应对不同的主题和内容的报告会议，也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。
第三段：心得体会
在这一段中，需要对自己的表现进行自我评价，并明确自己的不足和优点。根据经历，当时自己的表现和感觉可以回忆，而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现，我们可以肯定自己的表现，并寻找是什么使自己表现得非常成功，以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然，不足也是需要找到的，自我批评是在事后总结中最重要的，因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中，我们需要认真思考：如果我们遇到相同的事情，对题目的认识是否够深，对于策略和方法是否有了明确的认知。
第四段：个人提升
在这一段中，应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时，我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思，总结经验，努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题，来自我提升并改进不足之处。同时，我们也需要通过沟通、交流和表达，不断提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：结语
通过本次的报告心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势，提高自己的水平。通过不断总结和反思，自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐，这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然，总结的目的不仅是为了我们个人，也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结，自己能够越来越优秀。
剪彩心得体会报告篇八
魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。
报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。
报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。
魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。
总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!
剪彩心得体会报告篇九
4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。
尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生)，尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。
他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
剪彩心得体会报告篇十
市政工程概预算不仅是工程投资经济效果的一种技术经济文件，也是确定市政工程预算造价的主要形式。同时，它又是一项政策性、技术性、经济性很强的学科。为了让我们把理论和实际工程更好的结合起来，提高自己的动手能力，分析问题和解决问题的能力，学校对我们进行了为期两周的市政工程概预算的课程设计。
以前从未接触过概预算课程设计，所以一听到老师说这个名词的时候心里很慌，不知从何做起。由于最开始没有借到定额，也不知道该怎样计算，所以动手的时候感觉心里有点乱，有点急。但是后来慢慢地调整了心态，把一切困难都化为动力。我们课程设计的题目是：市政污水管道施工工程。从没有做过到最后顺利的完成，可以算是一次大的进步吧，让我对概预算这个名词又多了一些实践性的认识，对清单计价和定额计价也有了更深刻地理解。
在这次设计中遇到了很多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入。首先，对于套用定额，其实就是查阅定额表，这个还比较简单，但要解决设计中每个步骤的加减乘除问题，就需要大量的计算，所以必须仔细，不能有一点马虎。在分部分项工程清单计价表中，我们遇到了一些问题，例如在计算管道铺设计算的时候没有乘以系数，导致算好的结果全都错了;其次就是在措施项目清单中我们遇到的问题，不知道各种费用的利率，不知道怎样查资料;再次就是各种项目清单，总说明，总封面等的填写、打印了，由于开始没有认真填写，导致最后重做表格;最后就是表格的装订了，没有按一定的顺序装订，乱放次序。面对这些问题，我们没有退缩，而是正式并且及时地改正了。
在课程设计的过程中，当我们碰到不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此非常感谢罗晓敏老师的细心指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的榜样。虽然自己对于这门课懂的并不多，很多基础的东西都还没有很好的掌握，觉得很难，但是靠着这两个礼拜的“学习”，渐渐地对这门课程设计产生了的兴趣，自己开始主动学习并逐步完成它。
老师给的参考资料毕竟只是一个参考，设计这种东西还是要靠自己动脑筋。虽然内容并不是很复杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了很多，收获了很多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。
我想这次课程设计对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。这次设计让我明白了一个道理，做任何事情之前，不管完成它的时间有多么充裕，开始的态度都要摆好，都要认真去对待，到最后才不会后悔!草草完成的设计没有什么意义，没有意义也就是没有收获。所以，在这次设计的过程中，我得到了一些宝贵的经验，所以这就是我的收获 。
剪彩心得体会报告篇十一
学校为了让我们更了解专业知识，给我们上了一节有关于软测量技术方面的报告，通过这节课，我对软测量技术及应用有了一个全新的认识和理解。让我以前对软测量技术浅薄的认知有了很大的变化，软测试技术的飞速发展也让我对之充满信心。
此次报告的内容是：一、软测量技术的概述； 二、影响软测量性能的因素；
三、软数学模型测量的； 四、软测量应用实例；
以前我对软测量这个词很陌生，不懂什么意思，通过此次学习对软测量有了深刻的认识，软测量就是利用易测过程变量（辅助变量）与难以直接测量的待测过程（主导变量）之间的数学关系（软测量模型），通过各种数学计算和估计方法，从而实现对待测过程变量的测量。利用数学描述，我知道了软测量的目的就是利用所有可以获得的信息求取主导变量的最佳估计值。 影响软测量性能的主要因素有如下几种：
1、 辅助变量的选择--确定软测量的输入信息，直接决定软测量模型的结构
和输出。
2、
3、
4、 数据的预处理—精确可靠的数据是软测量成败的关键。 软测量模型的简历—软测量技术的核心任务。 模型的在线校正—能进一步提高软测量的准确程度。
这些都能影响软测量的性能，然而辅助变量的选择也是至关重要的，其中包括变量类型的选择，变量数目的选择和测点位置的选择。
变量类型的选择原则包括以下几种：
适用性：工程上易于获得并能达到一定的测量精度 ；
灵敏性：能对过程输出和不可测扰动作出快速反应 ；
特异性：对过程输出或不可测扰动之外的干扰不敏感；
精确性：构成的软测量估计器满足精度要求；
鲁棒性：构成的软测量估计器对模型误差不敏感 。
变量数目的选择有两种方法，首先从过程机理入手分析，从影响被估计变量和变量中去挑选主要因素，因为全部引入既不可能也没有必要。其次如果缺乏机理知识，则可用回归分析的方法找出影响被估计变量的主要因素，这需要大量的观测数据。
检测点位置的选择也是很重要的，检测点位置的选择方案十分灵活，可供选择的检测点很多，而且每个检测点所能发挥的作用各不相同。一般情况下，辅助变量的数目和位置常常是同时确定的，变量数目的选择准则也往往应用于检测点位置的选择。我们在软测量的时候同时也会存在误差，测量误差的处理方法有两种，一种是随机误差的处理，另一种是过失误差的处理。测量数据变换不仅影响模型的精度和非线性映射能力，而且对数值算法的运行效果也有重要作用。测量数据的变换包括标度、转换和权函数三个方面。模型的校正分为在线校正和离线校正两种方法。软测量的模型表征辅助变量和主导变量之间的数学关系称为软测量模型。建立软测量模型的方法多种多样，且各种方法互有交叉和融合。各种方法可以分为机理方法和经验方法两类。机理模型建模是基于对过程对象的深刻认识，运用对象的平衡方程、动力学方程、物性参数方程和设备特性方程，建立估计主导变量的精确数学模型。 由于实际工业过程的复杂性，难以完全通过机理分析得到软测量模型。因此，基于机理分析的方法建模非常困难，需要与其他方法配合使用。同时经验方法也分为基于回归分析方法，基于人工智能方法 和基于状态估计方法三种。
（1）基于回归分析的软测量。传统的回归方法是辨识建模的基于方法。基于最小二乘原理为基础的一元和多元线性回归技术已相当完善，对于辅助变量较少的情况，一般采用多元线性回归中的逐步回归技术可获得较好的软测量模型。对于辅助变量较多的情况，通常要借助机理分析，首先获得模型各变量组合的大致框架，然后采用逐步回归方法获得软测量模型。也可以采用主元回归分析等方法，对原问题进行降维处理，然后再进行回归。
（2）基于状态估计的软测量。若已知系统状态空间模型，而主导变量作为系统的状态变量对辅助变量是完全可观的，则构成软测量模型问题就转化为典型的状态观测和估计问题。kalman滤波器和luenberger观测器是解决上述问题的有效方法。基于状态估计的软件表可以反映主导变量和辅助变量之间的`动态关系，有利于处理各变量间动态特性的差异和系统滞后等情况。但是对于复杂的工业过程，很难建立系统的状态空间模型，一定程度上限制了该方法的应用。
（3）基于人工智能方法。人工神经网络（ann）———ann具备有量的信息处理特征：无需具备对象的先验知识，可以根据对象的输入输出数据直接建模；独特的非传统的表达方式和固有的学习能力，使之在解决高度非线性方面具有很大的潜力。模糊技术——模糊技术模仿人脑的逻辑思维，用于处理模型未知或不精确的控制问题。通常将模糊逻辑与神经网络相结合，形成模糊神经网络，适用于非线性的、复杂的系统。
（4）其他建模方法。针对软测量的基本建模方法中存在的问题，研究人员或将不同的算法加以结合，或将新的数学方法运用到软测量中，提出谷种各样的改进算法，例如： 遗传算法与神经网络的结合、回归算法与神经网络的结合、小波网络与神经网络的结合、基于支持向量机算法的建模方法和基于微粒群算法的建模方法。
软测量同时也存在很多问题，例如如何适应原料性质变化问题、如何适应生产装置操作范围大幅度变化问题和动态软测量问题等问题。
软测量使用广泛的是与主导变量动态特性相近，关系密切的可测参数，如精馏塔和反应器过程中的温度、温差和双温差，生物发酵反应中的尾气浓度等。但是由于对象的可测变量集往往相当庞大，人们主要根据对象的机理、流程及专家经验来选择辅助变量，同时也结合一些智能技术如知识发现，数据融合等技术来选择辅助合适的变量。软测量技术也应用于铸坯质量优化控制技术，铸坯表面温度测量控制水冷，凝固，水冷凝固决定铸坯(钢材)质量生产效率、生产成本。
通过本节课的学习，我对软测量技术有了浓厚的兴趣，课后我查阅了大量的文献资料，也翻看了一些相关的论文。看到了很多课本上看不到的知识，拓宽了与软测量技术相关的知识，增加了对软测量技术的感性认识，加深了对软测量在实际用用中的理解。
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剪彩心得体会报告篇十二
最近，我参加了一次模拟剪彩的活动，这是我第一次参与剪彩仪式，所以对于这次活动，我充满了期待和好奇心。通过这次模拟剪彩，我收获了很多，并且对于剪彩仪式也有了更深的理解。在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，模拟剪彩活动让我感受到了剪彩仪式的庄重和神圣。在活动现场，我看到了整个场地都经过精心布置，庄重的红色剪彩布拉丝悬挂在入口处，气球和彩带搭配使整个场地充满了喜庆的氛围。在参与剪彩仪式的过程中，我深深感受到了这一仪式的庄重。当主持人宣布剪彩仪式正式开始时，我紧张而又激动地走到台前，拿起剪刀，握住剪刀柄，准备剪断红色绸带。在剪彩的一瞬间，我心中涌起一股由庄重和严肃构成的感觉，仿佛我变成了连接过去和未来的桥梁，这是一种无与伦比的激动。
其次，模拟剪彩让我明白了剪彩仪式的意义和作用。在现实生活中，剪彩仪式常常被用于落成典礼、开业典礼等重大场合，它代表着新的开始和美好的未来。通过模拟剪彩的活动，我更加深刻地认识到剪彩仪式的寓意。在剪彩仪式中，剪断绸带寓意着新的起点，企业或项目将启程迈向新的发展阶段。同时，剪彩仪式还具有祝福的意义，它象征着对未来的美好祝愿和成功的预言。通过这次模拟剪彩活动，我不仅懂得了剪彩的过程，更明白了它的深层含义，这让我觉得非常有意义。
接下来，模拟剪彩让我体会到了团队合作的重要性。在模拟剪彩活动中，我所在的团队面临着诸多挑战。从准备剪彩仪式所需的材料，到现场布置和协调，每个环节都需要团队成员的密切应对和配合。通过紧密的沟通和协作，我们成功地解决了前期准备中遇到的各种问题。在剪彩仪式开始前，我们分工合作，有条不紊地完成了每个任务。通过这次团队合作，我体会到了团队的力量和重要性。只有团队齐心协力，相互支持，才能顺利完成剪彩仪式。
最后，模拟剪彩让我学会了感恩和分享。在活动结束后，我意识到剪彩不仅仅是要剪断一根红色绸带那么简单。剪彩更重要的是感恩和分享。通过剪彩仪式，我们不仅获得了开心和激动的体验，还收获了大家共同的喜悦和祝福。在剪彩仪式结束后，我深感到应该感恩并回报社会。我决定将自己的心得和感受分享给家人和朋友，让更多的人了解剪彩仪式的意义和作用。我也希望将这种心得应用到今后的生活和工作中，懂得感恩并投入到更多的公益活动中去。
通过这次模拟剪彩活动，我不仅对剪彩仪式有了更深的理解，也收获了很多宝贵的心得和体会。剪彩仪式的庄重和神圣感让我深感敬畏，寓意和意义让我得到启示。团队合作的重要性让我体验到了团队的力量。感恩和分享让我认识到剪彩不仅仅是一种形式，而是一种态度和价值观。李白曾说过：“采菊东篱下，悠然见南山。”我相信，只要我继续保持对剪彩仪式的热爱和敬意，将模拟剪彩活动的体会应用到生活中，我一定会在未来的道路上获得更加美好和成功的机会。
剪彩心得体会报告篇十三
很多时候，我们在电子商务实验中产生的问题，都是由于自己不够细心，比如少了个步骤，数字写错，没有填什么信息等等导致下一个步骤无法进行，虽然这个实验操作有些按图索骥，有些枯燥，但对于考验我们的耐心，提高打字学习能力和细心观察能力，促进师生互动还是很有帮助的。
2、要善于提问，敢于提问，发挥团队学习的力量
有时候，b2c实验走到一个地方，不知道怎么就是推动不下去了，自己就是在那里闷生气，这样对于解决问题是没有一点帮助的，可以问问身边的同学，或者举手向我们亲切的郭老师提问是可以的。当然，不要动不动就提问，首先要发挥自己的主观能动性，经过一番思考后，再决定怎么做!
3、要学会寻找学习的乐趣
对着上机操作各种电子商务角色的步骤，一步步，似乎就像一个机器人，没有什么乐趣可言，但只要愿意，还是可以充满欢乐的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有创意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老师的步骤，自己摸索着做再和老师的对照，寻找不足等等不一而足。
一、指导思想： 高举邓-小-平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，深入学习党的xx大精神和团的xx大精神，与时俱进，开拓创新。在学校党支部和镇团委的共同领导之下，围绕学校教育教学中心工作，认真履行团支部职责，扎实的推进团的各项建设，用科学的理论、先进的思想、正确的舆-论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为“立功在洪小，青春献教育”不懈努力。
二、 联系实际开展切实有效的思想政治教育 每一位年轻团员都必须树立正确的世界观、人生观和价值观。针对我们教育工作的特殊性，我们将结合教育教学的具体情况开展多种形式的思想政治教育，以加强青年团员的思想道德建设，用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年，引导他们正确认识和处理个人、集体、国家之间的关系，把个人的奋斗容入事业前进的实践中。使我们的团员教师热爱学生，忠诚党的教育事业，树立为小教事业奋斗终身的远大理想。在学习和生活中，能自觉抵挡形形色色的诱-惑，能抵御各种腐朽思想的侵袭，要在纷繁复杂的社会中不偏离、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教学中去。与此同时，继续加强社会公德和家庭美德教育，使我们的团员青年都成为社会的、学校的、家庭的先进分子。
三、 切实加强团的建设
1、 加强团的组织建设 共青团员是党领导的先进青年的群众组织，我校的青年团员是学校教育教学的生力军，是学校可持续发展的巨大潜力。我们要让青年团员始终沿着素质教育的方向前进，力足课堂，积极的投入教育教学改革，理论联系实际，使自己的业务水平有较大的提高，为学校五年规划的实现作出自己的贡献。
2、加强团员干部队伍的建设 团员干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。我们的团员干部肯定会出现种种不足，所以，我们将与镇团委联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团支部汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。
3、加强团员队伍的建设。 青年团员是我们学校教师队伍中最活跃的群体。我们将结合学校工作的实际情况，开展卓有成效的工作。 以党团课为主阵地，开展优秀团员事迹报告会，用身边人、身边事激励广大团员青年扬起奋进的风帆，就一些社会热点问题在广大团员中开展广泛地交流、讨论，提高广大团员青年的政治素养，引导优秀团员积极向党组织 靠拢。 结合学校“名师工程”，组织团员开展岗位练兵，激励团员教师成为教学骨干。净化教师语言，规范教师行为，美化教师形象，努力提高广大团员教师的职业道德素养。 结合学校青年教师业务学习的活动，积极鼓励团员教职工加强学习;以教师聘任制为契机，进一步激活团员队伍，使团员教职工在教育战线上焕发出更加灿烂夺目的光华。
四、 开展各类主题活动 各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。我们将总结前期团支部的工作经验，在不断完善团的自身建设的基础上，创造性地开展生动活泼的团组织活动，丰富团员教职工的业余生活。并配合学校党政及各职能部门开展各项活动。此外，组织青年团员利用节假日开展多种形式的社会实践活动，大力开展青年志愿者活动和希望工程活动。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制订、分发团支部工作计划;助困结对;教学实践活动(9月初) 2、对老教师教师进行中秋慰问。(9月中旬) 3、迎国庆青年教师才艺展(9-----10月) 4、乒乓球比赛。(11月份) 5、“迎元旦”联欢联谊活动。(元旦前) 6、一月份 团工作年度总结 ;团员教育评议和团籍注册工作。
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系别：人文与教师教育学院 班级：小学教育（2）班 姓名：林珍萍 学号：20103052025商务礼仪——剪彩实训心得体会时间从指间悄然流逝，转眼间，商务礼仪课已经上了大半学期，在这期间，我学到了......
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主持词各位领导、各位来宾：在××××××的亲切关怀下，在地方各级政府部门及兄弟单位的支持、帮助下，经过××××××××*的共同努力，精心运筹，××××××××××*就要开业......
管弦乐欣赏《剪彩波尔卡》一、课时安排：一课时（四十分钟）二、课型：欣赏综合课三、教学目标：1．结合对火车发展史的了解，更加深刻的理解《剪彩波尔卡》的音乐特色； 2．欣赏《剪彩波尔卡......
