最优清廉学校建设心得体会(通用19篇)

其他心得体会 时间:2023-11-03 09:22:05 收藏本文下载本文
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通过心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,进而进行改进和提升。那么我们该如何提炼心得体会呢?首先,我们需要对所学内容进行全面、系统的整理和总结。其次,我们应该根据自己的实际情况,挖掘自身的优点与不足,找出提升和改进的方向。而后,我们要清晰地表达自己的观点和认识,用简明的语言将自己的心得体会传达给他人。最后,我们还应该不断的完善和提升自己的心得体会,在实践中不断地总结和反思,使之更为深刻和具有指导意义。让我们一起来欣赏一些成功的心得体会范文,从中汲取写作灵感。

清廉学校建设心得体会篇一

作为一名教师,我深知清廉学校建设的重要性。通过参与和观察学校的改革实践,我深切体会到清廉学校建设对于培养学生良好品德、形成良好教育生态的重要性。在这里,我想分享一些个人心得体会。

首先,清廉学校建设的核心是加强党风廉政建设。作为教师,首先要明确自己的角色定位,自觉遵守党纪国法,做到师德高尚、自律自重。在日常教育教学工作中,要持续加强团队建设,树立优秀的榜样,增强师生之间的纯洁关系。同时,加强与家长之间的沟通,积极引导家长家教观念的转变,共同培养学生正确的道德观念和品德修养。

其次,清廉学校建设要深入学校管理体制和教育教学内容的改革创新。作为一名教师,我始终坚持以学生为本,关注学生成长。在教学过程中,我努力与学生建立良好的师生关系,以真诚和关爱的态度引导和帮助学生。同时,我还积极参与学校的管理工作,推进以学生为中心的教育改革,使学校管理更加透明化和规范化。

第三,清廉学校建设还需要全社会的支持与参与。作为教师,我们应该积极参与社会公益活动,传递正能量,引导学生树立正确的世界观和价值观。同时,我们还要加强与社会其他组织和单位的合作,形成育人合力,共同推动清廉学校建设的有效实施。只有学校、家庭和社会共同努力,才能打造一个清廉的教育环境。

第四,清廉学校建设要与校园文化建设相结合。作为教师,我们应该注重培养学生的良好品德和道德观念。通过加强学生的思想道德教育,引导学生树立正确的人生价值观,培养他们独立思考和自主行动的能力。与此同时,我们还要积极推动校园文化建设,打造一种积极向上、奉献精神和社会责任感强的文化氛围,使学生能够在良好的校园文化熏陶下健康成长。

最后,清廉学校建设是一个长期的过程,需要持续的努力和不断的改进。作为教师,我们要不断提高自身的专业素养和职业道德,始终保持对教育事业的热爱和执着追求。同时,我们要时刻保持对新知识和新理念的敏感度,积极参与学术研究和教育教学改革,为清廉学校建设贡献自己的一份力量。

总之,清廉学校建设是一项重要的事业,需要全体教师的共同努力。作为一名教师,我将始终坚守教育理想,努力培养学生良好的道德品质,积极参与学校的改革实践,为清廉学校建设贡献自己的力量。同时,我也希望全社会能够关注教育事业,支持学校的改革和发展,共同打造一个清廉、阳光的教育环境。相信通过我们共同的努力,就能够实现清廉学校建设的目标,并为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。

清廉学校建设心得体会篇二

按照**党委的指示,我们认真组织党风廉政建设的教育活动,通过学习,感受颇深。我对本次活动的重要意义有了一个更深的认识,对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说,通过这次教育活动,使我们对相关内容有了更进一步的领悟,不仅在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。而且更加明白作为一名党员,不能放松理论的学习,不能放松自身修养和素质的提高,不能放松工作生活中的细节问题。要时刻牢记党的宗旨,不断增强主动接受监督的意识,以自己有限的力量把党风廉政建设推向一个新的台阶,现就学习情况谈一点自己粗浅的认识和看法。

对于廉洁自律问题,我认为要把握好两条:一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。

1、加强党内监督,坚持集体领导和分工负责,重要情况通报和报告,增强党组织工作透明度,落实领导干部重大事项的有关规定,适时开展自查自纠,这是防止重要事项出现违规问题的有效举措。

2、健全干部谈心制度,要经常分析在工作中存在的问题,按照分级负责,分工负责的原则进行,落实责任人谈话制度,建立廉政预警机制,对发现的苗头性倾向及时予以指出,帮助改正,加强对制度执行情况的监督检查,真正做到“两手抓、两手硬”。

3、加强社会监督,以积极探索作风建设长效机制为核心,深入开展调研,广泛征求意见,并将各个层面的反馈意见进行剖析整改,以改进工作,切实做到靠制度管人,靠各岗位的相互制约,来形成一条监督有力的链条,是预防工作出现违规违纪问题的长效措施。

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作,我们要使求真务实成为行动的准则,贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂也能取得组织的信任。作为一个管理人员就应该从教育,制度和监督等方面入手,并且要做到时刻做好工作记录,预防职工出现违纪问题,维护企业的合法权益。并要树立“切实为职工群众服务”的理念,按照上级的要求,真心实意的为职工办实事,解难题,对职工反映的问题要及时反馈,适时通报,为正常反映问题营造一个良好的环境。对敏感岗位要加强监督,做到依靠制度规范个人行为。

以党的十七大精神,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为内容,以提高预防腐败能力为目标,把廉政文化融入到班子,单位,岗位,家庭为主要形式,培育“廉政从政,诚信守法,行为规范,道德高尚“的理念,建立健全从小事做起,时刻敲响警钟,俗话说“常在河边走,难的不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微,严于律己。纵观古今,所有的贪官污吏都是恶性膨胀而起的,他们走向犯罪的每一个阶段,隐约都受到了党风廉政建设的告诫,然而由于侥幸心理让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限,从而走向犯罪道路。一个人的人生道路是自己走出来的,拥有什么样的价值观,人生观以及权力观,要有自己明智的权衡与考量,不要自己毁了自己,这样的行为不仅造成企业不可挽回的损失,而且还会给家人带来巨大的痛苦。

牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和职工的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意程度鞭策自己,模范地遵守廉洁建设的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,尽心与静心,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨,推动企业的快速发展。

清廉建设个人学习心得

清廉学校心得体会300字

清廉学校建设心得体会篇三

20__年的教育教学工作使我深深的体会到人民教师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的优劣直接关系到整个学校的发展。而我认为班主任工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神;师爱是“超凡脱俗”的爱,这种爱没有血缘和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一股巨大的力量。

爱就是了解

爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

而了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。

为了了解学生我经常和他们在一起,课间和他们一起做游戏,放学后和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。了解了学生的这一切,我就能有的放矢地去关心教育他们。教给孩子们知识固然重要,可关注孩子们的性格成长也很重要,性格决定命运。试想一下:一个性格胆小怯懦的人,纵然有满腹经纶,不敢表现与人,又能有什么成绩呢!一个孩子在学校里,最希望得到的就是一声来自老师的鼓励,表扬,安慰,而这些,我们恰是取之不尽用之不竭啊!对学生的教育工作,不能够钻批评的牛角尖,而要在需要的时候不吝鼓励。当一个学生不能最大限度地发挥自己的时候,我们的训斥或许会让他有所改变,但是真正能从心底里改变他们的,恰是来自我们教师的那一句不起眼的鼓励,甚至是一个小小的动作。正式这一句不起眼的鼓励,点燃了孩子心中的明灯,让他们有信心继续下去。

爱就是关怀。

师爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而表扬、鼓励、赏识,正是对人成绩的肯定。每一个人对身边人评价都是十分敏感的,作为孩子更会在意老师的评价。老师的一句温馨的话,一句中肯的表扬就如同春风化雨,润物无声,甚至包含着肯定意味的体态语,如微微一笑或点点头也都能起到很好的效果,即所谓“深情尽在不言中”。老师的赞许和表扬正是调动孩子学习积极性的催化剂,它将会促进他们学习干劲的提高,创新思维的开发。而老师的一句不恰当的气话,一个不屑一顾的眼神,一个令人厌恶的手势都可能会毁灭孩子的一个希望,造成学习的被动,对这位老师的厌恶,甚至给孩子终身带来难以愈合的创伤。

在我们的班级中有各种各样的孩子,他们来自于不一样的家庭,他们的性格不同,接受的家庭教育不同,学习能力不同,在教学环节中,不管老师有没有提问,总是有许多学生发表者自己的看法,“老师,这个我会。”“老师,我已经把这个问题解决了。”“老师,我跟他的方法不一样啊!”再看到那一只只举起的小手和一双双渴望的眼神,我不得不把说话的机会留给他们。可是,他从来没有回答过问题。

我开始注意他时,已经是他转学到我班一个多月以后了,他坐在教室第一排的最里面。上课时,在你争我抢、热热闹闹的氛围中,他总是一个样子:眼睛好像在向老师看,却又不敢完全抬起头;好像有一些话要说,可是半举着的手经常藏在耳朵的后面。课上,我让同学们做练习,自己便在教室里来回巡视,他在那里做的很认真,我走到跟前是,它却停下了,手还在颤抖,我看到他已经完成的题目,做的很好呢!我抚摸着他的头说:“你做的真棒!”说完赶紧离开了,回头看时,他又开始认真地做起来了。从那之后,我总注意这个孩子,看到他半举着的手就给他说话的机会,尽管一开始站起来半天一个字也说不出来,我也不会批评他,责怪他浪费课堂上的时间,因为我发现:他有认真的学习态度,不用老师去开导;他总是能够很好地完成学习内容,不用老师再多做指导;他也总是能够做好值日,完成自己该做的事。他所缺少的是勇气,是一个孩子应有的调皮。作为他的老师,我知道应该给予他什么:鼓励,加油,机会!

爱就是尊重。

尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。

我们班的孩子,竟然将学校一次优秀教师的简介中我的出生日期记下来,在我生日的那一天,竟然在学校门口等待我,迎接我,老远看到我就大声喊:“老师生日快乐……”“妈妈(我们班好多女生把我叫妈妈)生日快乐……”那一天,他们格外听话,格外懂事。我的确收到了学生“深深的爱”这份特殊的礼物。

这一切使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待调皮的孩子要多给一些温暖,用“爱”字改变他们,理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心、帮助……用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。

爱就是责任。

爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的`理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。

作为一个班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。

在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。

教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。小学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我每学期开学总是先对学生进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且,对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意识。

但这是远远不够的,低年级时,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地“看”。下课时,我先走到教室门口,站在那儿,然后目送他们一个一个走出去,还要不时地提醒,某某站排里,某某把手放下。这样的话不知说了多少。然后走出去,和他们一起玩,或看着他们玩,指导他们游戏的方法。就这样,现在下课我不再用去看着了,队伍也站得整整齐齐了。孩子们低年级时不会做值日,我就每天不到七点半就来到学校,教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。现在一切都做得井井有条。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

清廉学校建设心得体会篇四

2019年10月,我校开展了以“微博清廉学校建设”为主题的活动,全校师生积极参与,开展了一系列的活动,取得了令人鼓舞的成绩。在这次活动中,我有了一些心得体会,现将其总结如下。

首先,清廉学校建设的核心是要营造清新的学习环境。在我们学校的微博平台上,老师和学生们都积极地发布和分享一些有关学习的信息和心得。对于老师来说,他们不仅要教书育人,还要以身作则,诚实守信。这样不仅能够激励学生努力学习,还能加强学校和家长之间的互信。

其次,要革除一些消极不良的微博现象,提升整个学校的正能量氛围。有时,一些学生在微博上发表一些不适当的言论,这会对学校的形象产生负面影响。因此,我们应该引导学生正确使用微博,教育他们在社交平台上传播积极向上的信息,让学校的清廉形象在微博上进一步展现。

第三,要加强师生之间的互动交流,形成线上线下的良性循环。我们学校鼓励老师和学生充分利用微博平台交流学习心得和问题,相互借鉴,共同进步。在这种互动中,学生能够更好地理解和掌握知识,老师也能够及时了解学生的需求和困惑。同时,线下的课堂活动也能够为学生提供更多的互动交流机会,进一步丰富了学习资源。

第四,要通过微博建设加强校园之间的交流和合作。通过微博平台,学校能够了解到其他学校的办学经验和成功案例,借鉴他们的好做法,促进自身学校的进步。此外,学校也可以利用微博平台与其他学校进行交流合作,共同开展一些规模较大的教育活动,提高教育教学水平,为学生提供更好的学习机会。

最后,要引导学生正确使用微博,培养健康的网络素养。随着互联网的普及,微博作为一种主流社交媒体平台,对学生的信息获取和交流起到了积极的作用。但同时,学生也容易受到一些不良信息的影响。因此,学校和家庭应共同合作,引导学生正确使用微博,时刻提醒他们警惕信息的真实性和可信性,培养健康的网络素养。

通过这次“微博清廉学校建设”活动,我深深体会到,微博的力量是巨大的。通过这个平台,学校能够借助网络资源,提高学生的学习积极性和主动性。同时,通过微博建设,学校能够加强与家长和社会的联系,获得更多的资源支持。这次活动不仅让我更加了解了微博的价值和作用,也为我提供了新的教育思路和方法。我相信,在全校师生的共同努力下,我们的学校一定能够发展得更好,建设成为一个清新、团结、和谐的学习天地。

清廉学校建设心得体会篇五

为增强反腐倡廉意识,培育良好的清廉文化,实现以清廉促党中央决策部署落实、促进**保险业高质量发展、促监管有效性提升的目标定位,涵养“清风养正气廉洁促发展”的清廉金融政治生态,严格按照文件的统一部署,**高度重视此次清廉金融文化建设活动,结合中支实际,现将情况汇报如下:

一、组织保障情况。

为贯彻落实此次清廉金融文化建设活动,**高度重视,成立了以总经理为组长,纪委书记、总经理助理为副组长,各职能部门负责人为组员的领导工作小组,负责中支清廉金融文化建设活动部署落实、进度督导和成效评估。领导小组下设办公室,负责推动各项活动有序开展,定期向联合组委会汇报情况,并积极配合**联合组委会办公室各项工作。通过清廉金融文化建设活动,切实推进“不敢腐、不能腐、不想腐”体制机制的构建提供坚实保障。

二、动员部署情况。

7月1日组织召开清廉金融文化建设活动的工作动员会议,部署专题宣传与培训。宣导《清廉金融文化建设活动方案》,共同探讨并落实责任分解。明确方案负责开展5个实施阶段内容责任人,注重宣传质效,加强执行力度、善创新。进一步加大力度将清廉金融文化建设工作落到实处,不折不扣贯彻到底。

三、下一步工作。

1、开展“清廉金融”主题文化教育活动与清廉金融主题文化研讨。组织公司全体员工开展专项教育活动,制作微信网页专题推送。

2、持续开展多层次宣传活动。充分发挥线上平台宣传,通过中支微信公众号、led电子滚动屏等方式宣传清廉金融文化建设活动。

3、完善机制、部门联动。建立一把手负责、各部门参与的工作机制,确保清廉金融文化建设工作有序开展。

为深入贯彻落实十九届中央纪委四次全会精神和银保监会党委、中央纪委驻银保监会纪检检查组关于加强清廉金融文化建设的有关部署,推动辖内银行业保险业清廉文化建设,提升金融行业廉洁自律能力,构建风清气正的金融生态,按照《青岛银保监局关于推动清廉金融文化建设的实施意见》的要求,平安人寿青岛分公司高度重视、多措并举,以实际行动为弘扬清廉文化、建设廉洁金融做出贡献。

一、组织推动。

为保证工作的顺利开展,分公司党委成立了清廉金融文化建设工作小组,负责领导推动分公司清廉金融文化建设工作,下设清廉金融文化建设办公室,负责分公司清廉金融文化建设具体工作的开展和落实。

二、常规工作开展。

(一)廉洁从业宣教活动。

分公司持续开展廉洁从业宣教活动,全年通过13场“高管讲规范主题”直播、合规宣传日、月度主题宣传、合规宣传月、20余次“合规有约”广播早会等平台开展多种形式的宣传教育活动,全面提升全体党员员工的廉洁自律能力,构建“知规、立规、合规”的金融生态。

全年通过开展“三会一课”,组织党员学习党章党规,各党支部开展重温入党誓词、参观战争纪念馆,学习重要思想,学习党史、新中国史,组织开展评优表彰优秀党组织、优秀党员等活动,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

(二)开展特色廉政教育。

20xx年,平安集团党委在全系统开展“正风肃纪”专项行动,旨在进一步深化党风廉政建设,弘扬正气、凝聚士气,分公司主要通过以下三个步骤找问题、促整改,全面正风气、肃纪律:学习教育阶段。通过集中研讨、知鸟学习、答题考试、调研问卷、撰写心得体会等多样形式,引导党员员工牢固树立纪律规矩意识,筑牢廉洁自律、合规从业的思想防线;检视问题阶段。分公司党委下发自查问题清单,引导各部门、各单位参考问题清单进行排查,对排查过程中发现的问题即查即改,制定切实有效的整改方案;整改落实阶段。在问题查摆基础上,对于当下能改、已改的问题,明确具体措施和整改的成效,对于尚未整改或者需要长期推进的,制定下一步工作方案,借此及时处置有害问题、纠正不良风气、健全完善有关制度,不断加固内控风险体系。

我公司通过“正风肃纪”专项活动,在公司上下营造了风清气正、守法合规、昂扬向上、团结奋进的良好氛围,为高速健康稳定发展保驾护航。

(三)强化监督责任,完善规章制度。

1.强化监督责任,加强政治理论学习。

分公司建立了严格的防火墙机制,有效防范风险传染,倡导公司内控“法规+1”,实现对全体党员职工监察全覆盖;设立制度审计委员会,统筹决策分公司制度管理工作,完善制度“补短板”,规范公司管理;优化绩效考核机制,强化合规考评权重,细化考核标准,促使各层级管理人员自觉遵规守法;落实员工履职回避制度,加强对员工履职行为的监管,推动内部廉洁建设,提升内控机制有效性,督促公司员工公平、公正履职。

2.开展党纪政纪联动处罚。

为确保公司党纪政纪联动工作一致性,进一步完善党纪政纪联动流程,分公司积极响应总部党委关于党纪政纪联动处罚的工作要求,建立跟分公司法律合规部、青岛地区稽核部、人力资源部三个部门沟通机制,形成长效机制。

三、工作成效。

我公司严格按照《中国平安保险(集团)股份有限公司党纪政纪联动处罚管理制度(试行)》等制度,完善了高管、核心员工的离司、出境审批程序,把惩治和预防腐败工作贯穿于业务发展、干部选拔、日常管理、企业文化建设全过程,使廉洁从业、合法守规成为全体员工自觉践行的行为准则。

平安人寿青岛分公司始终把党员员工的清廉金融文化建设工作贯穿到业务经营和管理的各领域和全流程,未来,我公司将继续严格按照青岛银保监局工作要求,持续推进公司“不敢腐、不能腐、不想腐”机制建设,不断提升金融反腐内生动力,纵深推进金融业党风廉政建设和反腐败工作,助力打赢防范化解重大金融风险攻坚战。

清廉学校建设心得体会篇六

按照**党委的指示,我们认真组织党风廉政建设的教育活动,通过学习,感受颇深。我对本次活动的重要意义有了一个更深的认识,对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说,通过这次教育活动,使我们对相关内容有了更进一步的领悟,不仅在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。而且更加明白作为一名党员,不能放松理论的学习,不能放松自身修养和素质的提高,不能放松工作生活中的细节问题。要时刻牢记党的宗旨,不断增强主动接受监督的意识,以自己有限的力量把党风廉政建设推向一个新的台阶,现就学习情况谈一点自己粗浅的认识和看法。

对于廉洁自律问题,我认为要把握好两条:一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。

1、加强党内监督,坚持集体领导和分工负责,重要情况通报和报告,增强党组织工作透明度,落实领导干部重大事项的有关规定,适时开展自查自纠,这是防止重要事项出现违规问题的有效举措。

2、健全干部谈心制度,要经常分析在工作中存在的问题,按照分级负责,分工负责的原则进行,落实责任人谈话制度,建立廉政预警机制,对发现的苗头性倾向及时予以指出,帮助改正,加强对制度执行情况的监督检查,真正做到“两手抓、两手硬”。

3、加强社会监督,以积极探索作风建设长效机制为核心,深入开展调研,广泛征求意见,并将各个层面的反馈意见进行剖析整改,以改进工作,切实做到靠制度管人,靠各岗位的相互制约,来形成一条监督有力的链条,是预防工作出现违规违纪问题的长效措施。

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作,我们要使求真务实成为行动的准则,贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂也能取得组织的信任。作为一个管理人员就应该从教育,制度和监督等方面入手,并且要做到时刻做好工作记录,预防职工出现违纪问题,维护企业的合法权益。并要树立“切实为职工群众服务”的理念,按照上级的要求,真心实意的为职工办实事,解难题,对职工反映的问题要及时反馈,适时通报,为正常反映问题营造一个良好的环境。对敏感岗位要加强监督,做到依靠制度规范个人行为。

以党的十七大精神,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为内容,以提高预防腐败能力为目标,把廉政文化融入到班子,单位,岗位,家庭为主要形式,培育“廉政从政,诚信守法,行为规范,道德高尚“的理念,建立健全从小事做起,时刻敲响警钟,俗话说“常在河边走,难的不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微,严于律己。纵观古今,所有的贪官污吏都是恶性膨胀而起的,他们走向犯罪的每一个阶段,隐约都受到了党风廉政建设的告诫,然而由于侥幸心理让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限,从而走向犯罪道路。一个人的人生道路是自己走出来的,拥有什么样的价值观,人生观以及权力观,要有自己明智的权衡与考量,不要自己毁了自己,这样的行为不仅造成企业不可挽回的损失,而且还会给家人带来巨大的痛苦。

牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和职工的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意程度鞭策自己,模范地遵守廉洁建设的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,尽心与静心,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨,推动企业的快速发展。

清廉学校建设心得体会篇七

随着互联网技术的飞速发展,微博作为一种新兴的社交媒体平台,正逐渐融入到人们的生活中。在教育领域中,微博也得到了广泛应用。作为一名教师,我有幸参与了我所在学校的微博清廉学校建设项目,体验了其中的种种思考与收获。在这篇文章中,我将分享我在该项目中的心得体会,并探讨微博清廉学校对教育环境的积极影响。

在微博清廉学校建设项目中,我深刻意识到微博作为一种社交媒体平台,具有广泛传播信息的能力。通过精心设计的微博营销策略,我们可以迅速传达学校的理念和宣传活动。在推广学校的廉洁和正义文化方面,微博更是发挥了重要作用。我们将学校的政策和通知等信息通过微博发布,让师生家长了解学校最新动态,加深对廉洁教育的认识。同时,学校还在微博上定期发布廉洁教育相关的文章和案例,引导师生正确认识廉洁的重要性,形成全员参与的“廉洁风暴”,进一步促进学校的廉洁建设。

在微博清廉学校建设项目中,团队合作起到了至关重要的作用。项目组由学校的老师和学生组成,大家各司其职,互相配合,形成了一股强大的推动力量。对于老师而言,我们通过学习微博营销技巧,提高了自己的动手能力和网络传播能力。同时,学生们也充分发挥自己的创造力和想象力,为微博的运营提供了丰富的内容。通过这种团队合作的方式,学校的微博账号得到了迅速增长的粉丝数量,为学校廉洁形象的宣传起到了积极的作用。

微博清廉学校建设项目还给我带来了对学生教育的新思考。在微博的运营过程中,我们不仅仅是传播者和监督者,更是学生的引导者和启发者。通过微博,我们可以与学生进行互动,了解他们的需求和问题,并通过互动解答,引导他们正确地看待课堂上的不廉洁行为和学术作品的抄袭问题。我们在微博上分享了廉洁教育的经验和故事,让学生们明白廉洁不仅仅是一种行为,更是一种价值观。通过微博清廉学校建设项目,我们在学生身上注入了廉洁的基因,为他们树立了正确的价值观念。

最后,微博清廉学校建设项目的成功离不开领导层的支持和帮助。学校的领导对于该项目给予了高度重视,并提供了充分的资源和支持。他们积极参与与微博账号的互动,为微博的推广和建设提供榜样,传递正能量。学校的领导还通过微博宣布各项重大活动和学校政策,并及时回应师生和家长的问题和意见。这一系列的举措,强化了师生对学校的认同感和归属感,营造出良好的教育环境。

总结起来,微博清廉学校建设项目为我带来了许多收获。通过微博的运营,我不仅提高了网络传播能力,也将廉洁教育的理念深入人心。团队合作的经历让我意识到集体的力量是无穷的,并为学生教育提供了新思考。学校领导的支持和帮助则展示出了学校的重视和决心。相信通过微博清廉学校建设项目的不断推进,我们的学校将会在廉洁教育方面迈上新的台阶,为培养出更加清廉正直的师生做出积极贡献。

清廉学校建设心得体会篇八

按照**党委的指示,我们认真组织党风廉政建设的教育活动,通过学习,感受颇深。我对本次活动的重要意义有了一个更深的认识,对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。可以肯定地说,通过这次教育活动,使我们对相关内容有了更进一步的领悟,不仅在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了搞好工作的信心。而且更加明白作为一名党员,不能放松理论的学习,不能放松自身修养和素质的提高,不能放松工作生活中的细节问题。要时刻牢记党的宗旨,不断增强主动接受监督的意识,以自己有限的力量把党风廉政建设推向一个新的台阶,现就学习情况谈一点自己粗浅的认识和看法。

对于廉洁自律问题,我认为要把握好两条:一要干事,二要干净,也就是既勤又廉。不勤政无以立业,就没地位;不廉政无以立身,就栽跟头。要把这两条统一起来对待,经得起考验,树立好形象。

1、加强党内监督,坚持集体领导和分工负责,重要情况通报和报告,增强党组织工作透明度,落实领导干部重大事项的有关规定,适时开展自查自纠,这是防止重要事项出现违规问题的有效举措。

2、健全干部谈心制度,要经常分析在工作中存在的问题,按照分级负责,分工负责的原则进行,落实责任人谈话制度,建立廉政预警机制,对发现的苗头性倾向及时予以指出,帮助改正,加强对制度执行情况的监督检查,真正做到“两手抓、两手硬”。

3、加强社会监督,以积极探索作风建设长效机制为核心,深入开展调研,广泛征求意见,并将各个层面的反馈意见进行剖析整改,以改进工作,切实做到靠制度管人,靠各岗位的相互制约,来形成一条监督有力的链条,是预防工作出现违规违纪问题的长效措施。

做好党风廉政建设和反腐倡廉工作,我们要使求真务实成为行动的准则,贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂也能取得组织的信任。作为一个管理人员就应该从教育,制度和监督等方面入手,并且要做到时刻做好工作记录,预防职工出现违纪问题,维护企业的合法权益。并要树立“切实为职工群众服务”的理念,按照上级的要求,真心实意的为职工办实事,解难题,对职工反映的问题要及时反馈,适时通报,为正常反映问题营造一个良好的环境。对敏感岗位要加强监督,做到依靠制度规范个人行为。

以党的十七大精神,邓小平理论,“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为内容,以提高预防腐败能力为目标,把廉政文化融入到班子,单位,岗位,家庭为主要形式,培育“廉政从政,诚信守法,行为规范,道德高尚“的理念,建立健全从小事做起,时刻敲响警钟,俗话说“常在河边走,难的不湿鞋”,就是要时时刻刻谨小慎微,严于律己。纵观古今,所有的贪官污吏都是恶性膨胀而起的,他们走向犯罪的每一个阶段,隐约都受到了党风廉政建设的告诫,然而由于侥幸心理让那种贪恋的心态摧毁了是非或道德界限,从而走向犯罪道路。一个人的人生道路是自己走出来的,拥有什么样的价值观,人生观以及权力观,要有自己明智的权衡与考量,不要自己毁了自己,这样的行为不仅造成企业不可挽回的损失,而且还会给家人带来巨大的痛苦。

牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和职工的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意程度鞭策自己,模范地遵守廉洁建设的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,尽心与静心,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨,推动企业的快速发展。

清廉学校建设心得

清廉心得体会小学生

清廉学校建设心得体会篇九

中国素来有尊师重教的传统。教师的职业是神圣而光荣的,担负着培育下一代的艰巨任务。不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑,引领学生在知识的海洋里遨游,而且还要用高尚的人格魅力来传道,培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的品德,成为学生求智、做人的楷模。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这就是教师献身精神的生动写照。教师的工作不仅历尽艰辛,而且默默无闻,一生清贫。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台”,为了党和人民的教育事业,教师付出了全部的心血,过得却是清苦的生活。甘于奉献,是中华民族的传统美德,也是教师精神的核心,是为人师表的体现。多少年来,一代又一代的“孺子牛”在教书育人的岗位上谱写了一曲又一曲壮丽的奉献者之歌。

如今,廉洁文化进校园已经开展了一段时间,反躬自省,我的身份是人民教师,做的是教书育人的事情,作为人类灵魂工程师的教师,无论面对怎样迷离的尘世,我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师,身正为范”,在当前形势下,要特别强调“廉洁从教”,我们每位老师都要遵守职业道德,坚守高尚情操。

因此,我认为,我们教师应该做到:

第一、献身教育,为人师表

教师工作的性质是教书育人,我们每一位教师都应树立正确的幸福观,提高自己的认识能力,把教育作为一种崇高的事业放在首位,乐于奉献,为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭,正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”,教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风,一无所有,但教师却富有,我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第二、公正执教,关爱孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生,做到公正执教,这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性,充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们一要有爱心,二要有信心,三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误,适时表扬、鼓励,教给孩子做人的道理,相信每一个孩子都是会取得成功的。

我班上有50位学生,这些孩子是可爱的,我要爱他们;这些孩子是可敬的,我得欣赏他们;我得帮助他们。因此,他们思想困惑了,我促膝谈心;学习上遇阻了,我倾力相帮;经济上,家庭上少温暖了,我给以温馨的关怀。这是我的职责,澄清了自己的灵魂,摆正了位置,奉献,其乐无穷,精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰,让人崇敬。

第三、自我约束、廉洁从教

教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

清廉学校建设心得体会篇十

最近,我参加了学校组织的清廉学校建设活动,并深受启发。通过学习和参与讨论,我对清廉学校建设有了更深入的了解,并在实践中体验到其中的价值。在这篇文章中,我将分享我在这个过程中的个人心得体会。

首先,我认识到清廉学校建设的重要性。作为培养未来社会精英的地方,学校应该是道德品质高尚、纯洁无暇的象征。清廉学校建设不仅有助于提高学生的道德修养,还能够营造一个公正、透明和宽容的校园环境。这对培养学生的社会责任感、公正意识和法律意识至关重要。而作为教师,我们更应该以身作则,成为学生的榜样,用我们的行为引导他们树立正确的价值观。

其次,我认识到清廉学校建设需要全员参与。清廉学校建设不仅仅是领导层的责任,每一个在校园内工作和学习的人都应该对校园的廉洁负责。仅仅依靠学校的政策法规是不够的,我们需要在日常生活中坚守纪律,诚实守信,尊重他人,在学习和工作中遵守规章制度。只有每一个人都做到廉洁自律,才能够真正实现清廉学校的目标。

此外,我认识到清廉学校建设需要持续不断的努力。廉洁是一种习惯,需要长期持续的努力才能够养成。我们不能仅仅在活动期间关注到廉洁,而是要将其融入到日常的学习和生活中。我们应该通过课堂教育和校园宣传,提高师生对廉洁的认识,增强对廉洁的重视。同时,学校也应该建立起完善的监督和反馈机制,不断改进和完善清廉学校建设的工作。只有这样,清廉的校园文化才能够得以长久传承。

另外,我认识到清廉学校建设需要与家庭和社会的紧密配合。对于学生来说,家庭和社会是他们的重要环境。只有学校、家庭和社会能够相互合作,共同营造廉洁的环境,才能够真正培养出品德高尚、有社会责任感的学生。因此,学校需要积极与家长和社会力量沟通合作,共同努力为学生创造一个廉洁的成长环境。

最后,我认识到清廉学校建设是一个复杂而长期的过程。清廉学校的建设不能一蹴而就,需要经过长时间的努力。我们必须保持坚持不懈的精神,不断学习和总结经验,才能不断提高清廉学校建设的水平。我们还应该根据实际情况,有针对性地制定和改进相关的政策法规,营造良好的工作氛围和学习环境。

总而言之,参与清廉学校建设的过程中,我深刻认识到了清廉学校建设的重要性,并从中得到了许多启示。清廉学校建设需要全员参与,持续不断的努力,并与家庭和社会的合作紧密配合。同时,我们应该保持坚持不懈的精神,不断提高清廉学校建设的水平。相信通过我们的共同努力,我们的学校会变得更加清廉、公正和透明,为培养优秀的社会人才做出更大的贡献。

清廉学校建设心得体会篇十一

以《杭州市xx小学“清廉学校”建设工作方案》为指导,加快推进“清廉校园”建设,维护和提升在园内崇清尚廉的风气,使清廉风气继续渗透在校园的方方面面,积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观。

开展以“崇廉、奉廉、赞廉”为主题的清廉校园建设活动,坚持标本兼治、惩防并举,从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度,积极引导党员干部、教职工以身作则,把清廉从教落实在行动上,不搞有偿家教,不体罚或变相体罚学生,不收受学生家长的礼物,不授意家长宴请,不歧视后进学生等等;将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受群众监督。把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中,多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围,为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。

一、“率先垂范、廉洁从政”的党员教育

在党员中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。以《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》为基本准则,加深领会精神实质,不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员固定活动日、党员例会等时间开展活动,同时,结合廉政制度建设,进一步落实党员教师廉政责任制,做到严守党纪。并认真抓好以下活动:

1.组织观看一场教育影视片。

2.人人上一堂党风廉政教育课。

3.参观一次清廉文化教育基地。

二、“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”的教师教育

在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动,加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平,给学生以好的影响和示范作用,充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。在全体教职工做好以下活动:

1.开展以“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的师德师风活动。

2.撰写一篇“廉洁从教、服务学生”的工作小记。

三、“崇清敬廉、诚信守法”的学生教育

在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动,在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育,帮助学生获得潜移默化的教育和熏陶。学校要将清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育中,按照《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求,从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求,把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中,通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动,营造崇廉、奉廉、赞廉的良好氛围,让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶,重点开展以下活动:

1.在学校图书室设立廉政书籍专架,推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读,组织学生利用各种形式深刻领会。

2.各班围绕“崇清敬廉”主题上好一堂主题班会。

3.各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报,并组织评比。

清廉学校建设心得体会篇十二

近年来,在中国的教育界中,关于建设清廉学校的呼声日益高涨。清廉学校建设的目的在于培养学生正确的价值观和道德观,构建廉洁诚信的校园文化。微博作为一个全民关注的社交平台,也积极参与到清廉学校建设中。在开展微博清廉学校建设活动中,我有幸参与其中,现将我关于这一主题的心得体会归纳如下。

首先,微博为清廉学校建设提供了有效的宣传平台。作为一个热门的社交媒体,微博拥有庞大的用户群体,信息传播迅速且广泛。通过微博,学校可以及时发布校风建设相关的认罪书、警示教育等活动信息,让更多的人了解到学校的清廉建设情况。同时,学校还可以通过微博宣传活动中的先进典型,激励更多师生向这些典型学习,形成学校内外共同推动清廉建设的合力。

其次,微博对于学校管理者的监督作用不可忽视。学校管理者可以通过微博平台了解师生的心声和意见,及时解决存在的问题。微博还可以作为一个交流平台,使学校管理者与师生进行及时有效的沟通,促进校园事务的公开透明。通过微博,学校管理者可以接受民众的监督,约束自己的行为,做到清廉廉政,确保学校的正常运转。

再次,微博为家长提供了一个了解学校管理情况的窗口。由于学校的清廉建设关系到家长对学校的信任和支持程度,因此,家长们对学校管理情况的了解尤为重要。微博平台可以及时发布学校管理方面的信息,让家长们了解学校的现状和改进措施。同时,家长们也可以通过微博与学校管理者进行交流,提出问题和建议。这种互动的方式可以增强家校合作,推动学校的清廉建设。

最后,微博的交互性使学生参与清廉建设活动更加活跃和积极。学生作为学校管理的主体,他们积极参与清廉活动是清廉建设的核心。微博可以成为学生分享自己诚信行为和对清廉建设的理解的平台。通过微博,学生可以展示自己的清廉形象,传递正确的价值观念。同时,学生亦可从微博上了解到其他学生的行为,找到学习的动力,触发共鸣。

综上所述,微博清廉学校建设活动对于培养学生的良好品质和价值观有着积极的影响。它可以成为学校与师生家长之间交流的桥梁,促进学校管理者的自律和问责,增强师生的参与感和荣誉感,构建起清廉诚信的校园文化。通过更加广泛、高效的互动和宣传,微博清廉学校建设活动必将取得更大的影响和成效。

清廉学校建设心得体会篇十三

第一段:引言部分(大约200字)

学校作为培养年轻一代的重要场所,其建设是教育事业发展的关键环节。近年来,我所任教的学校进行了一系列的建设,让我深切感受到了学校建设的重要性和意义。借此机会,我想分享一些我在学校建设过程中的心得体会。

第二段:提升硬件设施(大约300字)

学校建设中最主要的一项任务就是提升硬件设施,为教育教学创造更好的条件。例如,我们学校利用政府补助,对教学楼进行了全面改造,增设了现代化的教室设备、多媒体教学设备等,提高了教学效果。此外,学校还修建了运动场地和图书馆,为学生提供了更多的学习和运动的机会。通过这些硬件设施的升级,学生的学习积极性得到了提升,教师的教学质量也得到了保障。

第三段:培养高素质教师(大约300字)

学校建设不仅要关注硬件设施的提升,也需要注重培养高素质的教师队伍。学校在建设过程中,注重对教师的培训和提升,引进了一批教育专家和高校教授进行指导和培训,同时也鼓励教师参加各类教育研讨会和学习班,不断提升教育教学水平。在这个过程中,我也深感自己的不足,不断努力学习和提高自己的教学能力。通过学校建设,我们学校的教师队伍不断壮大,教师们的教学水平和素质也得到了明显提升。

第四段:创建良好的学习氛围(大约200字)

学校除了硬件设施和教师队伍的提升外,还需要创造良好的学习氛围。学校建设过程中,我们注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生积极参与各种课外活动和社团组织,使学生在自主学习的环境中培养创造力和实践能力。同时,学校也强调学生的思想道德教育,组织各类主题教育,引导学生树立正确的价值观和人生观。在这样的学习氛围中,学生们更加积极进取,形成了良好的学风和思想道德风尚。

第五段:总结部分(大约200字)

学校建设是一个长期的过程,需要各方的共同努力和支持。通过学校建设,我们学校取得了显著的成绩和改变,但同时也面临着一些困难和挑战。我相信,只要我们始终坚持以学生为中心,不断提升硬件设施,培养高素质教师,创造良好的学习氛围,学校的建设将取得更大的成功。作为一名教师,我将继续努力工作,为学校建设贡献自己的力量,为学生提供更好的教育环境和教学质量。

总结:

学校建设是教育事业的重要环节,通过提升硬件设施、培养高素质教师和创造良好的学习氛围,可以为学生提供更好的教育环境和教学质量。学校建设需要各方的共同努力和支持,在这个过程中,我们不断反思和总结,不断改进和创新,相信学校的建设将取得更大的成功和成绩。作为一名教师,我将继续为学校建设贡献自己的力量,为学生提供更好的教育服务。

清廉学校建设心得体会篇十四

如下:

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为了更好的开展这项工作,学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神,对文件的要求进一步熟悉,并在全体教职工会议上组织大家学校,使全校所有教职工明确文件精神。学校成立了以张继业校长为组长,李建军书记为副组长的领导小组,结合我校实际,制定了我校的实施方案,以推动我校清廉学校建设工作有序开展。

,并进行了交流。通过教师师德演讲比赛、师德自评,学生评教,学生家长评教等形式,和召开家长代表、学生、社会人士座谈会,加强对教师行为的监督,进一步规范办学行为。积极组织活动,树立师德标兵,组织教师参加“中牟县最美教师”,“师德先进个人”评选活动。

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严格落实国家、省、市招生考试政策,严格按照规定招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。无违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等。

组织后勤部门对照上级要求进行自查,学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法,在校园建设工作中,严格按照规定报建审批流程,执行招投标程序等。无不经审批违规进行项目建设;无在招投标过程中违反招投标管理流程,出现围标、串标,或者未进行招投标而进行项目建设等行为。

所有预算项目均纳入中牟县教育局财务综合管理系统管理,经过事前审批后再可进行采购。校舍修缮、设备购臵要按预算项目规定的内容、数量和金额执行,无擅自更改内容,无超标准、超预算执行项目。

食堂、安保、保洁等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理,杜绝潜在风险隐患。超出10万元的需要均通过公文系统上报,经批复后方可实施,并按照在教育局财务综合管理系统备案的采购方式进行采购。

在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事;签订师德

承诺书

,推动教师“依法执教”“廉洁从教”;利用校园楼道、花园,以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观,营造廉洁校园文化氛围,提升校园文化品位;设立廉洁文化图书区,每学期购买一批廉洁类书籍,引导师生学廉、思廉;床头铭“廉”,全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”,以此鞭策、激励自己;课堂讲“廉”,设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室,举行廉洁书画比赛。从而将廉洁教育纳入学校德育体系,积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围,营造和谐、文明的校园文化,不断增强师生崇尚廉洁意识。

在建设“清廉学校”工作的过程中,我校高度意识,统一思想,创新谋划,积极探索,扎实推进,注重实效,努力实现了“四个全覆盖”:从严治党全覆盖,建设领域全覆盖,参与人员全覆盖,培育落实全覆盖。“清廉学校”建设,是一项长期的、持续的、系统性建设工程。我们将持续强化,常态建设,让崇清尙廉成为教育人的共同追求。

清廉学校建设心得体会篇十五

学校作为青少年的第二个家园,对于培养学生的全面发展起着重要的作用。近年来,我所在学校进行了一系列的建设和改革,我在这个过程中有着深刻的体会。以下是我对学校建设的一些心得与体会。

首先,学校建设要注重创造适宜学习的环境。作为学习的场所,学校应该提供一个良好的学习氛围和条件,让学生们能够专心致志地学习。我所在学校在建设中注重了环境的美化和设施的完善。教室内外的装饰和布局都经过精心设计,色彩搭配合理,光线明亮,让人感到舒适和愉悦。各个科室和实验室设施齐全,满足了学生们的学习和实践需求。这些改变让我们的学习更加有动力和效果,也培养了我们对美的感知能力和审美情趣。

其次,学校建设要关注教育质量的提升。一所好的学校不仅仅是拥有先进的设施和环境,更重要的是要有高素质的教师和教育管理队伍。我所在学校重视培养教师的专业素养和教育能力,加强了师资队伍的建设和教师的培训。通过广泛的教学研讨和学术交流,教师们不仅与时俱进地更新教学理念和方法,也进一步提高了自己的专业素养和教育水平。这对于提高学生的综合素质和学习成绩起到了积极的推动作用。

第三,学校建设要注重学生的身心健康。健康是学生全面发展的基础,而学校建设要关注学生的身心健康,为学生提供充满活力和愉悦的学习环境。我所在学校推行了多样化的体育活动和兴趣班,让学生们在学习之余有充足的时间进行运动和培养兴趣爱好。学校注重心理健康教育,开设了心理咨询室,帮助学生解决学习和生活中的问题。这使得学生们更加健康快乐地学习,有助于他们的全面发展。

第四,学校建设要注重培养学生的社会责任感和创新能力。学生不仅仅是知识的接受者,更是社会的建设者和创新者。我所在学校通过推行社会实践和创新项目,培养学生的社会责任感和创新能力。学校与社会各界合作开展实践活动,让学生亲身体验社会的各种问题和挑战,激发他们的社会意识和责任感。学校也鼓励学生参加各类科技竞赛和创新项目,提供平台和资源支持,激发学生的创新思维和实践能力。这些举措使得学生们有机会提升自己的能力和展示自己的才华,为未来的发展打下良好的基础。

最后,学校建设要注重文化传承和创造精神。学校作为文化的传播者和创造者,要注重培养学生的文化素养和创造能力。我所在学校重视校园文化建设,举办各类文化活动和艺术展览,让学生们接触和感受不同的文化形式和艺术表达。学校也注重培养学生的创造能力,提供多样化的创作平台和资源支持,激发学生的创新思维和创造潜能。这些活动和举措使得学校的文化氛围更加浓厚,学生们对于文化的理解和创作能力也得到了有效的提升。

综上所述,学校建设是一个系统工程,需要注重各个方面的综合考虑和协同配合。只有做好学校建设,才能更好地为学生的全面发展提供有力的保障和支持。作为学生和社会人士,我们应积极参与学校建设,为学校的发展贡献自己的力量。同时,我们也应从学校建设中汲取经验和启示,为自己的成长和发展提供借鉴和参考。相信在学校建设的持续努力下,我们的学校将会更加美好与辉煌。

清廉学校建设心得体会篇十六

第一段:引入话题

学校建设是一个复杂而又长期的过程,涉及到教育理念、教学方法、师资力量、硬件设施等多个方面。通过积极参与学校建设,我深刻体会到了学校建设的重要性,以及它对培养学生综合素质的积极影响。在这篇文章中,我将分享我在学校建设中的一些心得体会。

第二段:注重教育理念

一所学校的建设必须以明确的教育理念为基础。我学校的建设着眼于培养学生成为有责任感和创新能力的公民。我们的学校注重培养学生全面发展,提倡学生主动参与、自主学习和团队合作。在实践中,我发现注重教育理念的学校建设能够激发学生的学习兴趣,提高教育教学的效果。学校建设是以学生为中心的,只有让学生在主体地位中充分发展和创造,学校建设才能取得更好的成果。

第三段:优化教学方法

学校建设的核心是优化教学方法。在我所在的学校,教师们积极探索各种教学方法,力求培养学生的创造思维和动手能力。例如,我们开设了实践性课程,给学生提供了机会亲自动手实践,提高他们的实践能力。此外,我们还鼓励学生进行团队合作学习,通过小组互助的方式激发学生的参与热情和创造力。通过这些不同的教学方法的尝试,学校建设为学生成长提供了更多的机会。

第四段:培养优秀师资力量

学校建设离不开优秀的师资力量。我校高度重视师资队伍建设,通过定期培训、交流研讨等方式,不断提升教师的专业能力和教育教学水平。优秀的师资力量在学校建设中起到了关键的作用。他们激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创新能力,为学校建设注入了新的活力和动力。同时,学校建设需要提供一个良好的发展环境给教师,激励教师的积极性和创造力。只有师生共同奋斗、共同进步,学校才能不断发展。

第五段:改善硬件设施

优质的硬件设施是学校建设的必备条件之一。学校应该提供宽敞明亮的教室、先进的教学设备和丰富的图书馆资源等。这些硬件设施的改善不仅能够提高教学的效果,也能为学生的全面发展提供更好的支持。在我校建设中,我们注重提升教育设施的质量,不断改善和更新硬件设施,以适应学生的学习需求。学校建设的硬实力与软实力相辅相成,共同塑造了学校的品牌形象。

总结段:

通过参与学校建设,我深刻领悟到学校建设对于学生的重要意义。注重教育理念、优化教学方法、培养优秀师资力量和改善硬件设施是学校建设的关键要素。只有这样才能为学生提供一个良好的学习环境和成长空间,培养出更多具有创新能力和责任感的优秀人才。学校建设是一项长期而艰巨的任务,需要全体师生的共同努力和积极参与。我们相信,通过持续的努力和创新,我们的学校将会不断进步,为社会培养更多的人才贡献力量。

清廉学校建设心得体会篇十七

在现代社会中,学校建设是一个极其重要的议题。建设一个良好的学校环境对学生的学习成绩、成长和发展有着重要的影响。作为一名学生,我有幸亲身参与了学校建设的过程,并获得了一些宝贵的心得体会。

二、注重硬件建设

学校建设的第一步是注重硬件建设。这包括学校的建筑物、教室、实验室等设施。一个宽敞明亮、设备齐全的教室可以为学生提供一个良好的学习环境,有利于他们专注于学习。实验室设施的先进性和完善性也是培养学生科学素养的关键。在我们学校的建设中,我们注重了教室的空间设计和设备配置,使得每一个学生都能享受到良好的学习条件。

三、注重师资队伍建设

学校建设的第二步是注重师资队伍的建设。学校的师资力量是决定教学质量的重要因素。一个优秀的教师队伍可以引导学生培养正确的学习态度和方法。在学校建设的过程中,我们聘请了一些资深的教育专家,为我们的教师提供了专业的培训和指导。这使得我们的教师队伍能够不断提升自身素质,并将这种积极性传递给学生。

四、注重课程建设

学校建设的第三步是注重课程建设。优秀的课程是学校的灵魂所在。一个科学合理的课程设置可以给学生提供有针对性的学习内容,培养他们的专业素养和综合能力。在我们学校的建设中,我们特意设立了一些特色课程,如STEM课程、学科竞赛等。这些课程的开设不仅满足了学生的兴趣需求,还培养了他们的创新思维和团队合作精神。

五、注重校园文化建设

学校建设的最后一步是注重校园文化建设。一个有良好校园文化的学校可以为学生提供一个快乐、和谐的学习氛围。在我们学校的建设中,我们重视学校的文化氛围和教育理念的传承。我们举办了一系列的文体活动,如文化艺术节、运动会等,以激发学生的创造力和热爱学习的热情。同时,我们还注重培养学生的社会责任感,鼓励他们主动参与公益活动,成为有担当的公民。

六、总结

通过参与学校建设,我真切地感受到了学校建设对学生们的重要性。把学校建设得更好,不仅培养了学生的综合素质,也提升了我们学习的动力和兴趣。学校建设是一个综合性的工程,需要学校、教师、家长和学生的共同努力才能取得良好的效果。希望我们的学校建设可以不断优化,为每一个学生提供更好的学习环境和平台,让他们在成长的道路上学有所成,为社会做出贡献。

清廉学校建设心得体会篇十八

报告是指用于报告工作、反映情况、向上级提出意见或建议、回应上级询问的正式文件。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

为坚定不移地推进全面从严治党的深入发展,坚持建设廉洁的政治生态,努力打造校园廉洁、干部廉洁、教师廉洁、学生廉洁、家庭廉洁的廉洁学校,我支部认真开展了廉洁学校建设活动。通过活动,全体师生树立了正确的世界观、人生观、价值观和教育观,形成了浓厚的廉洁氛围。我园廉洁学校建设活动总结如下:

一是加强领导,提高认识

我园高度重视清洁学校的创建,成立了以校长为组长、支部书记为副组长的清洁学校领导小组。各成员职责分工明确。成立领导小组,将清洁学校建设纳入学校日常教学目标管理和校园文化建设,制定工作计划,统一部署落实。

加强班子建设,党员干部率先垂范是廉洁校园建设的重要前提。在学校班子成员中形成带头秉公尽责、不以权谋私,带头严守法纪、不徇私枉法,带头艰苦奋斗、不奢侈浪费,带头维护和服从国家的整体利益,不做有损集体和全局利益的事。

认真落实党风廉洁责任制,与党员干部签订党风廉洁建设责任书;

3.做好反腐倡廉专题党课,学习《廉政准则》,做出廉洁自律的承诺,自觉践行八禁52禁,以教师为榜样。

坚持主要负责人四不直接管理和三大事项集体议事决策制度,在基础设施维护、材料采购、财产管理、资金使用、职称评价、评价、绩效考核、招生等方面建立规章制度,开放透明,规范运行。

1、加强学习,统一思想。及时传达上级党组织及各级主管部门党风廉政建设和行风建设的文件、会议精神,开展专题学习,将廉洁从教作为师德教育的主线,常提醒,常督促,常检查。

2、建立道德诚信公开承诺制度、师德考核和巡查制度,学校向社会做出公开承诺,教师向家长公开承诺,与学校签订责任书,组织开展申报、自查、督查等工作。

3、将教师廉洁从教情况纳入师德考核、绩效考核、职称评定、评优评先。

1、以校园文化建设为载体,营造廉政文化教育氛围。

为了使廉洁文化建设深入人心,我园不断创新“廉洁文化进校园”活动的有效载体,把廉洁教育与校园文化建设相结合,形成良好的廉洁文化氛围,为“清廉学校”创建取得良好的成效创造条件。

2、以行为规范养成教育为主体,树立意识,培养习惯。

廉政文化教育是学生养成教育的组成部分。“诚信做人,敬廉崇洁”要求学生从小树立纪律意识,规范意识。缺少了良好的细节行为的培养,任何教育内容都是空中楼阁,无从建立。在廉政文化教育活动中我园根据幼儿园幼儿的年龄特点开展有针对性的廉政教育活动,通过廉政主题教育使崇廉观念深入课堂、深入学生头脑,内化于心,外化于行。努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围。

充分利用家长会、班级家长群,加强宣传引导,帮助家长树立正确的家庭教育观念,将廉洁家风教育融入学生思政教育和社会主义核心价值观教育,通过“大手牵小手”,让孩子们从小接受来自家庭家风家训的教育,崇廉尚廉;通过“小手拉大手”,把孩子在学校学到的廉洁意识、良好品德带回家庭,影响家长的言行,共同促进家庭家风建设。

总之,我幼儿园联合支部通过开展“清廉学校”建设工作以来,规范了学校的管理,学校全体老师充分认识了廉洁的重要性,校园逐步形成了良好的廉洁文化氛围,接下来我园将会一如既往的重视此项工作,将把“清廉学校”建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作中,真正将廉洁文化落到实处。

以《杭州市xx小学“清廉学校”建设工作方案》为指导,加快推进“清廉校园”建设,维护和提升在园内崇清尚廉的风气,使清廉风气继续渗透在校园的方方面面,积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观。

开展以“崇廉、奉廉、赞廉”为主题的清廉校园建设活动,坚持标本兼治、惩防并举,从学校党员干部、教职工、学生群体三个层面入手,创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。加大师德师风教育力度,积极引导党员干部、教职工以身作则,把清廉从教落实在行动上,不搞有偿家教,不体罚或变相体罚学生,不收受学生家长的礼物,不授意家长宴请,不歧视后进学生等等;将涉及教师、学生、家长利益的重大事项通过多种形式进行公开,接受群众监督。把“清廉校园”建设活动融入校园文化建设中,多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动,努力营造“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围,为教育可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。

在党员中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。以《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》为基本准则,加深领会精神实质,不断提高全体党员干部的理论素养。要充分利用党员固定活动日、党员例会等时间开展活动,同时,结合廉政制度建设,进一步落实党员教师廉政责任制,做到严守党纪。并认真抓好以下活动:

1.组织观看一场教育影视片。

2.人人上一堂党风廉政教育课。

3.参观一次清廉文化教育基地。

在全校教职工中开展“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的教育活动,加强对广大教师的理想信念教育、法律纪律教育和优良传统教育,着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平,给学生以好的影响和示范作用,充分发挥教师在“清廉校园”建设中的重要作用。在全体教职工做好以下活动:

1.开展以“扬清正廉洁之风、办人民满意教育”为主题的师德师风活动。

2.撰写一篇“廉洁从教、服务学生”的工作小记。

在全校学生群体中开展“崇清敬廉、诚信守法”为主题的教育活动,在教育教学中体现清廉文化建设和清廉教育,帮助学生获得潜移默化的教育和熏陶。学校要将清廉校园建设和清廉教育落实在学生日常行为道德规范教育中,按照《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求,从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出具体、可操作性的要求,把清廉文化建设和清廉教育渗透在学生学习和活动的各个环节中,通过开展讲故事比赛、主题班会、黑板报比赛等活动,营造崇廉、奉廉、赞廉的良好氛围,让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶,重点开展以下活动:

1.在学校图书室设立廉政书籍专架,推荐一批廉政书籍供教师和学生阅读,组织学生利用各种形式深刻领会。

2.各班围绕“崇清敬廉”主题上好一堂主题班会。

3.各班出一期以“崇清敬廉”为主题的黑板报,并组织评比。

学校将继续围绕“三廉”并举的目标积极构建“清廉校园”,校领导班子廉洁从政,教师廉洁从教,学生廉洁修身,把清廉自律纳入党员干部的行为准则,把清廉从教纳入教师的师德考核,把清廉教育纳入学校德育体系。

为了更好的开展这项工作,学校支部委员和学校校委会班子成员召开了集体学习“教育局党组关于建设清廉学校工作的方案”的精神,对文件的要求进一步熟悉,并在全体教职工会议上组织大家学校,使全校所有教职工明确文件精神。学校成立了以张继业校长为组长,李建军书记为副组长的领导小组,结合我校实际,制定了我校的实施方案,以推动我校清廉学校建设工作有序开展。

严格落实国家、省、市招生考试政策,严格按照规定招生计划、招生时间、招生方式进行统一招生。无违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生等。

组织后勤部门对照上级要求进行自查,学校严格落实政府投资建设项目评审管理办法,在校园建设工作中,严格按照规定报建审批流程,执行招投标程序等。无不经审批违规进行项目建设;无在招投标过程中违反招投标管理流程,出现围标、串标,或者未进行招投标而进行项目建设等行为。

所有预算项目均纳入中牟县教育局财务综合管理系统管理,经过事前审批后再可进行采购。校舍修缮、设备购臵要按预算项目规定的内容、数量和金额执行,无擅自更改内容,无超标准、超预算执行项目。

食堂、安保、保洁等服务外包项目从招标、合同、资产管理、质量监控、考评、安全等环节上全面加强对服务外包项目的管理,杜绝潜在风险隐患。超出10万元的需要均通过公文系统上报,经批复后方可实施,并按照在教育局财务综合管理系统备案的采购方式进行采购。

在班级走廊、校园书屋、教室设置廉洁标语、廉风故事;签订师德承诺书,推动教师“依法执教”“廉洁从教”;利用校园楼道、花园,以廉洁人物、故事等形式打造“一楼一品”文化景观,营造廉洁校园文化氛围,提升校园文化品位;设立廉洁文化图书区,每学期购买一批廉洁类书籍,引导师生学廉、思廉;床头铭“廉”,全校师生分别以“廉洁从教”“立德树人”为主题制作“我的座右铭”“我的床头铭”,以此鞭策、激励自己;课堂讲“廉”,设立廉洁书法、绘画、手抄报展示室,举行廉洁书画比赛。从而将廉洁教育纳入学校德育体系,积极营造崇尚廉洁、立德树人、积极向上的校园人文环境和文化氛围,营造和谐、文明的校园文化,不断增强师生崇尚廉洁意识。

在建设“清廉学校”工作的过程中,我校高度意识,统一思想,创新谋划,积极探索,扎实推进,注重实效,努力实现了“四个全覆盖”:从严治党全覆盖,建设领域全覆盖,参与人员全覆盖,培育落实全覆盖。“清廉学校”建设,是一项长期的、持续的、系统性建设工程。我们将持续强化,常态建设,让崇清尙廉成为教育人的共同追求。

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清廉学校建设心得体会篇十九

学校的文化建设就是学校的课程建设。本次培训内容,课程是重点。特别是张斌博士和国赫孚校长的讲授,从国家课程标准的教学价值,以课程标准组织、指导教学,新课程背景下的情景设计、目标设计、问题设计等诸方面进行了细致而准确的诠释,再加以丰富的案例介绍,是我看到了教育家的严谨、踏实、科学的工作态度。同时,我也强烈感受到课程标准颁布已十年,我们也天天在讲新课程改革,可是在教学实践中我们践行了多少?张斌博士多次感叹:“想让老师们改变一点点都是困难的”,他的案例也印证了这一点。

辩证地看待培训,才能愉快地学习,主动地吸纳。本次培训内容丰富,形式也合理,有理论专家讲授,有学校观摩,有教育实践,有经验介绍。昨天曾老师讲到“教育情景的不可复制性”,学校管理、教育教学、师生的个性,每个学校有不同的文化和人文背景,也有各自的困惑和难题。培训中去观摩,听介绍,正如同在看t台上的时装表演,t型台上的衣饰不能做为生活装被我们穿戴,但它是生活理念的引领,是美的展示。北师大附中张思明校长给我们展示了先进的办学理念。附中的课程重构,真正的实现了“教师由课程的执行者到课程的开发者”的转变。附中基于北大的丰厚的人文人才土壤,在中学办学中也积极地率先创新,虽然模式不可复制,但勇于创新的精神令我佩服,也值得我学习。

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