写心得体会是我们对过去的回顾，也是对未来的思考和规划。写心得体会时，我们需要注意语言的准确性和表达的清晰度，避免模糊和含糊不清的描述。以下是一些关于心得体会的范文，希望能够给大家写作提供一些思路和灵感。
团校开班心得体会篇一
近年来，团校开班已成为团员干部学习培训的重要形式之一。我有幸参加了最新一期的团校开班，从中获得了宝贵的学习经验和收获，深刻体会到团校开班对于提升团员干部的理论水平、组织能力以及团队协作能力的重要作用。下面我将结合自己的体会，从开班的组织形式、学习内容、师资力量、学习氛围以及学习成果五个方面进行论述。
团校开班的组织形式得到了很好的运用，使得学员们能够更好地融入学习氛围。开班前，学员们在学校内住宿，周围环境清幽，有利于集中注意力学习。此外，为了增强学员们的团队协作意识，团校开班还组织了一些团队活动，比如分组参加户外拓展，提升了团员干部的团队协作能力和组织能力。组织形式的合理运用使得学员们在开班期间形成了互帮互助的学习氛围，有利于学员们展开深入的交流和学习。
团校开班的学习内容广泛且实用，涵盖了团青年工作的各个方面。课程设置灵活多样，包括了政策法规、管理实务、组织工作、青年发展等多个方面，使得学员们能够全面系统地学习相关知识。尤其是在团青年工作的前沿热点问题方面，团校开班设置了专门的专题讲座，邀请了一些行业专家为学员们进行讲解和交流，增强了学员们的实践应用能力。学习内容的广泛和实用性，使得我在学习过程中深入了解了团青年工作的理论与实践，提升了自身的专业素养。
团校开班的师资力量很强大，老师们教学经验丰富，且具备深厚的理论功底。他们为我们上课时总是富有激情，生动形象地阐述课程内容，并通过举例、案例等方式使得知识更加易于理解。此外，老师们还注重启发学员们的思维，引导学员们从多个角度去分析问题。在实践教学环节，老师们鼓励学员们踊跃发言、互相交流，不仅提高了学员们的参与度，也为大家提供了更多的思考和学习机会。
团校开班的学习氛围积极向上，使得学员们更加专注于学习。在开班期间，学员们与老师之间形成了良好的互动关系，学员们之间也相互学习、借鉴。在学员间的交流中，我了解到了许多来自不同团组织和行业的经验，这些经验对于我以后的工作具有很大的参考价值。而且，课程设置合理，安排了适当的课间休息时间，使得学员们能够更好地吸收知识、保持学习的动力和热情。
参加团校开班给我带来了很多的收获。首先，我扩大了自己的知识面，提高了自身的专业素养和组织能力。其次，通过与其他学员的交流和互动，我增强了团队协作能力，学会了倾听、思考和分享，这对于我未来的团队工作非常有帮助。最后，团校开班也为我提供了一个展示自己的平台，我有机会展示自己的优点和特长，取得了一些团务工作的成绩。
总的来说，团校开班是团员干部学习成长的重要途径。通过开班，我们不仅能够接触到最新的理论知识和实践经验，还能够提升自己的综合素质和团队精神。希望未来能够有更多的团员干部参加团校开班，共同努力，为团青年工作的发展和进步做出更大的贡献。
团校开班心得体会篇二
2011年 11月12日至20日，作为校青年志愿者服务团的一员，我很荣幸能够参加本次由校团委组织的第八期团校团学骨干培训班暨第四期青年马克思主义者培养工程，也很感谢团委老师给了我这个学习的机会。虽然只有短短的五次上课机会，但我却受益匪浅。
通过此次团校培训，我从学工部部长朱立峰老师的讲课中了解了我们学校学生工作的基本情况，其中包括老师对我们学生干部提出的要求，我校学生工作的组织体系、基本方针、基本思路、战略布局以及取得的主要成绩，加深了对我校学生工作的认识，明确了作为学生干部应有的基本素质；从后勤集团党支部书记孟凡鑫老师讲课中深刻意识到作为一名学生干部我们要珍惜大学生活，要了解学生干部的作用，明确学生干部的责任与意识，要有创新的工作内容与方式，最后才能走向成功的人生；从讨论课当中，我真正的意识到自己与其他干部的差距，要加强文化素质；从心理老师尚宇红老师的讲课中，我初次接触了关于心理健康方面的知识，学习到心理健康的基本含义和特性、大学生的心理问题、易出现心理问题的大学生、影响人际交往的因素，认识到学生干部也是需要特别注意身边同学的心理问题的；从团委副书记王迪老师的讲课当中，我了解了我们学校构建志愿服务型校园文化的做法、主要形式、成效以及他对构建志愿服务型校园文化建设的体会。
总体来说，通过此次团校培训，我学到了很多知识，丰富了自己的视野，那么，对于以后如何做一名成功的学生干部，我觉得我应该认真钻研学习并落实老师们的对于学生干部的要求。
首先，从对我们自身工作的要求来说，应遵从以下四点：
一、眼中有全局：围绕中心，服务大局
二、脑中有思路：顶层设计，统筹兼顾
三、
心中有原则：清正廉洁，公平公正四、手中抓落实：求真务实，真抓实干
其次，从对我们自身素质的提高来说，应从以下几点做起：
一、丰富大学生活，增长见识
二、拓展关系，增加机会
三、提升素质，增强能力
再次，从我们作为学生干部的责任来说，应做到以下几点：
一、扛旗子，做组织中的领军者
二、想点子，做活动中的谋划者
三、扑身子，做领导中的实干者
四、喊号子，做活动后的宣传者
五、争位子，为校院社团争名次
六、创牌子，创学生工作好品牌
最后，从我们作为学生干部应有的意识来说，应有以下几点意识：
一、做柱子：高能成，低能就，站着是根柱
二、做傻子：勇于承担责任，诚实正直，勤劳奉献，埋头苦干
三、做卒子：讲政治，服从大局，服从领导，勇往直前，坚韧顽强
四、做雁子：团队合作，同一目标，齐心协力，相互支持
以上就是我参加这期团校培训的心得体会。
团校开班心得体会篇三
近日，我有幸参加了学校组织的团校开班活动。这一周的团校让我受益匪浅，收获满满。在团校班上，我与同学们一起学习、交流，讨论了许多热点社会话题，增长了见识。除此之外，我还深刻体会到了一个团队的力量以及集体的凝聚力。通过这次团校开班活动，我深深明白了作为一名团员，我们肩负着更大的责任和使命。
在团校班上，我们的时间被安排的合理有序。每天早晨，我们按时到校集中。校园里醒目的“团校开班”横幅拉开了整个团校活动的序幕。在课堂上，我们团伙小组分工合作，共同完成任务。作为团伙的一员，我一直坚持争做团队的发起者和参与者。通过开展合作、讨论、互助等活动，我深深明白了团队的力量。团队中的每一个成员都是不可或缺的一环，只有通过共同努力，每个成员都发挥自己的特长，才能使团队更加活力四射。团队合作的经验也让我学会了倾听和尊重他人，并将这种价值观运用到日常生活中。
团校班的另一个亮点在于学习的新鲜度和实用性。每天上午，我们聚集在校园图书馆，学习各种各样的知识。与传统的课堂不同，团校班的课程设置更加贴近生活，贴近青少年的需求。比如社交礼仪、领导力、创新思维等课程，使我对再熟悉不过的生活有了新的认识。其中，社交礼仪的课程给我印象深刻。以前，我以为社交礼仪只是一种形式，但是通过团校班的学习，我明白了社交礼仪是一种软实力。懂得如何与他人交流，如何展示自己的价值，这些都是社交礼仪所教给我的。这让我深深意识到提升自我修养的重要性。
团校班的收获不仅仅在于学习，更多地在于交流。每天下午，我们团队会组织一场话题讨论活动。这样的活动让我能够听到不同年级、不同专业的同学们的声音，也激发了我的思考。在团校班的讨论中，我结识了一位来自外地的同学，他和我一样，对社会的发展和国家的繁荣有着深深的热爱。我们交换了意见，并互相学习，使我受益匪浅。通过交流，我不仅仅了解了别人的观点，也能清晰地表达自己的思想。再加上老师们的指导和点评，我在辩论能力和思辨能力上都有了一定的提高。
团校班的最后一项活动令我印象深刻——社区服务。作为社区的一分子，作为团员，我们应该积极参与到社区的事务中，为社区的发展贡献力量。在社区服务中，我和同学们一起清理垃圾、整理档案、参与社区活动等，感受到了服务的快乐和成就感。通过与社区居民交流，我了解到他们的需求和困惑，也体验到了自己如何帮助他们的能力。这个过程虽然有一些困难和挑战，但是通过团队的合作和努力，我们成功完成了社区服务任务，也让居民感到了我们的关心和热情。
通过这次团校开班活动，我不仅深深体会到了团队合作的力量，提升了自身能力，也增长了知识。在将来的学习和工作中，我将更加积极主动，更加关心社会，投身到社会事业中去。同时，我也深刻认识到作为一名团员，我们肩负着更大的责任和使命。我们应该积极学习、锻炼自己，用自己的成长和进步去推动社会的发展，为国家的繁荣贡献自己的力量。团校开班活动让我得到了锻炼，也让我了解到了未来的美好。我坚信，在团队的力量和共同的努力下，我们将能够取得更大的成就，追求更美好的生活。
团校开班心得体会篇四
团校是团组织为团员举办的一种学习培训活动，旨在提高团员的思想水平和组织能力，促进团员的全面发展。近期，我在学校的团校开班活动中学到了许多知识，并有所收获。接下来，我将结合自己的体验和心得，就团校开班这一主题进行阐述。
首先，团校开班为我的个人成长提供了很好的机会。在团校期间，我学习了许多与个人成长相关的知识，例如如何积极应对挫折与困难、如何有效地进行沟通与表达、如何培养合作精神等等。这些知识不仅对我在校学习和生活中有所帮助，也对我未来的职业发展和个人成长有着重要的意义。团校开班通过一系列的培训和实践活动，提升了我的认知水平和综合素质，让我对未来充满信心。
其次，团校开班为团组织的发展壮大提供了很好的机会。在团校期间，我发现团组织积极推进团校开班活动，旨在加强团员的思想教育和组织能力。通过团校开班，团组织能有效地将团员们凝聚在一起，增强团队合作意识和凝聚力。团校开班不仅有助于培养团员的组织能力和领导才能，也有助于提高团组织的影响力和凝聚力，进一步推动团组织的发展壮大。
再次，团校开班为团员提供了良好的交流和学习的平台。在团校期间，我结识了来自不同学校和地区的众多团员。我们在团校中共同学习、讨论问题、交流经验，互相借鉴、互相启迪。通过与他们的交流，我了解到了其他地区的团组织的工作情况和团员们的想法，也拓展了自己的眼界和思维方式。同时，团校开班也提供了各种社交和文化活动，为团员们提供了很好的娱乐和放松的机会。
最后，团校开班激发了我对团组织的热爱和责任感。在团校期间，我深刻感受到了团组织的重要性和影响力。团组织是团员们思想教育和实践活动的重要平台，通过团组织，我们能够锻炼自己的能力，提高自身的素质。同时，作为一名团员，我也清楚自己肩负着团组织赋予的责任和任务，我将努力发挥自己的作用，为团组织的发展贡献力量。
总之，团校开班是团组织的一项重要活动，对团员的成长和团组织的发展都有着举足轻重的作用。通过团校开班，我个人提升了自己的认知水平和综合素质，也增强了对团组织的热爱和责任感。团校开班活动为我提供了良好的交流和学习的平台，使我结识了许多优秀的团员和感受到了团队的力量。我相信，在团校活动的引领下，我会在未来的发展中实现自己的人生价值。
团校开班心得体会篇五
团校是团组织的培训机构，旨在提高团干部的思想政治素养和组织管理能力。作为一名大学生团员，我有幸参加了团校的开班仪式，并进入了各种精心设计的课程学习。通过这段时间的学习，我深深地感受到团校给我带来的益处和收获。
在团校的课程中，我们不仅学习了党的方针政策、青年工作理论，还参与了实践活动和学习交流。在政治课上，我更加深刻地理解了团组织的重要性和责任。为了提高组织管理能力，我们还学习了项目规划、团队合作和沟通技巧等实用的管理知识。这些知识不仅可以用于团组织的工作，也可以在日常生活中帮助我们更好地与他人合作与沟通。
第三段：团校学习的亮点和特色。
团校的学习并不枯燥，相反，它充满了趣味和活力。在互动式的课堂上，我们通过小组讨论、角色扮演等方式参与学习，加深了对知识的理解和记忆。同时，团校还设置了团体拓展和户外教学等活动，使学习更加多元化和全面化。这些独特的特色大大增强了我们对团校的参与度和学习兴趣。
第四段：团校学习的影响和启示。
团校的学习对我产生了深远的影响。首先，它提高了我的组织管理能力，让我更加了解如何高效地组织和管理一个团队。其次，通过与其他团员的互动，我学到了许多宝贵的经验和观点，拓宽了我的思维和视野。最重要的是，团校的学习激发了我对团组织的热爱和责任感，我愿意为团组织的发展尽自己的一份力量。
第五段：对团校学习的展望和感谢。
回顾这段时间的团校学习，我感到非常充实和满足。我相信，这段宝贵的经历将成为我未来发展的基石，并且我会努力将所学的知识与实践相结合，为团组织的发展贡献力量。最后，我要衷心感谢团校的组织者和老师们对我们的培养和付出，正是他们的辛勤工作，才使得我们的团校学习如此精彩和有意义。
总结：通过团校的学习，我深刻地领悟到了团组织的重要性，提高了自己的组织管理能力，并且激发了我对团组织的热爱和责任感。团校的学习不仅开阔了我的视野，也使我更加自信，并且我深信这段宝贵的经历将对我未来的发展产生积极的影响。我将始终怀着一颗感恩的心，将所学的知识和经验应用于实际行动，为团组织的繁荣做出自己的贡献。
团校开班心得体会篇六
第一段：引言（字数：200）。
团校是团员学习和成长的重要平台，通过开展团校培训，可以提高团员的思想政治素质、组织动员能力和实践能力。不久前，我参加了一期团校开班培训，通过这次培训，我受益匪浅。以下将从团校的组织与规划、培训内容与形式、学习方法与心得以及个人成长等四个方面，分享我对团校开班的心得体会。
第二段：团校的组织与规划（字数：300）。
团校开班是由团委组织的一项重要活动，其组织与规划对于培训效果至关重要。在我参加的团校开班中，组织者提前进行了充分的调研和需求分析，根据团员的实际情况制定了针对性强的培训计划。他们精心策划了各种学习活动和引导讨论，通过鼓励团员积极参与、自主学习和探索，提高了团员们的学习主动性和自主性，使我们在轻松愉快的氛围下得以学到更多知识。
第三段：培训内容与形式（字数：300）。
团校培训涵盖了各个方面的内容，包括思想政治理论知识、团建实践经验以及专业技能等。在培训过程中，组织者采用了多种多样的学习形式，如专题讲座、小组讨论、案例分析等。这些形式不仅丰富了培训过程，使我们能够更全面地了解与学习知识，而且增强了团校的互动性与参与度，让每个团员都能够积极参与、畅所欲言。
第四段：学习方法与心得（字数：300）。
在团校的学习中，我发现灵活运用多种学习方法对于提高学习效果至关重要。其中，重要的一点是培养良好的学习习惯，如做好学习计划、合理安排时间等。此外，交流合作也是十分重要的，通过与团友们分享学习心得、互相启发与辅导，可以更好地理解和消化所学知识。还有一点是开放心态与积极态度，要勇于提问和表达自己的观点，不断追问和探索问题背后的深层次原因，才能真正提高自己的学习水平。
第五段：个人成长（字数：200）。
通过参加团校开班培训，我不仅学到了课堂上的知识，还锻炼了各方面的能力。首先，我的思维能力得到了提升，培养了辩证思维和多元观点的理解与接纳。其次，我加深了对团建工作的了解，学会了如何与他人合作与协调，提升了自己的组织动员能力。最重要的是，我意识到学习是一个持续不断的过程，通过参加团校开班培训，使我更加注重自我学习和自我提升。
总结（字数：100）。
团校开班是团员发展的重要途径，通过该培训，不仅能够提高思想政治素质，增强组织动员能力，还能够增进团员之间的交流与合作。更重要的是，团校培训为我们提供了一个学习和成长的平台，使我们能够更好地实现个人与社会的双赢。因此，我会继续参加团校开班的培训活动，不断提高自己，为团组织的发展做出更大的贡献。
团校开班心得体会篇七
20__年电气与电子工程学院团总支团校办公室经历了换届、纳新等一系列发展，走过了不平凡的一年。团校办公室围绕“提高团员素质，增强团员意识”的主旨举办了一系列有意义的活动，如：团校培训、团歌比赛等，并不断探索、利用新的活动载体和活动形式，如：我们举办了“五一”走进马尚镇敬老院，举办了趣味性很强的团识知识竞赛等，在对广大团员积极引导的同时，我们也没忘记对团干部的重点培养，我们举办了数期团干部培训，通过一系有针对性的训练来建立一个思想觉悟高、工作能力强的干部队伍。
一年的.风风雨雨，总结得失，团校人对自己的工作有了更新的认识：
一、团校工作的必要性、紧迫性。
随着中国进一步与世界接轨，区域更加开放，某些不良的西方价值观渗透进来，充斥在社会各个角落，本应是一片净土的大学校园也或多或少地存在着这些来自社会的不良习气。作为中国最大、最广泛的青年组织，中国共青团有必要肩负起这一历史使命，引导青年树立正确的价值观、人生观，作为中国共青团最基本的区域性组织，我们是这一使命的具体实施者，我们确认这一问题的存在，同时也会尽力完成这一历史使命。
二、团校工作的挑战性。
当今社会，张扬个性被称为社会的主流，人们通过各种标新立异的形式张扬自己的与众不同。尤其是广大青年，他们以思想的新颖、前卫成为这个领域的领跑者。我们支持并追求着这种社会潮流，但无可否认，对“张扬个性”理解的偏差误导着一部分青年，这位我们的工作带来了难以预料的挑战。我们接受挑战，同时也希望通过挑战，张扬我们的个性，张扬共青团人的与众不同。
三、团校工作发展空间大。
中国共青团有着广大的群众基础——数以亿计的中国青年。在大学校园里，我们的群众基础就是广大学生，虽然我们举办了数次活动，因为某些限制，我们的参与者仅仅是广大同学中的一部分，因此，共青团工作有着巨大的发展空间。我们希望能通过团干部来影响广大学生，我们更希望能有一种全新的方式使广大团员都能参与其中，为此，我们探索着，努力着!
四、提高别人也要完善自己。
团校开班心得体会篇八
团校视频教学课上，学院观看了俞老师在武汉图书馆的演讲，我收益良多。
俞老师说了一段话：“记得我在北大的时候，到大学四年级毕业时，我的成绩依然排在全班最后几名。但是，当时我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学，但是我有一种能力，就是持续不断的努力。所以在我们班的毕业典礼上我说了这么一段话，到现在我的同学还能记得，我说：‘大家都获得了优异的成绩，我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心，我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年’。”俞老师这段话深深地震撼了我，我是一个从江苏考到湖南的大学生，在大学里，我的同乡不多，刚进大学时朋友不多，我有些自卑。
但是蜗牛的壳是自己加上的。既靠天，也靠地，还靠自己。心平气和地接受失败。世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。心中平，世界才会平。名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。只要出于同情心和面子做的事，几乎都会失败。每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样。但都有一种水的.精神。水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙，就永远见不到阳光了。你可以说自己是班级最差的，但你能证明自己是全校最差的吗?能证明自己是全国最差的吗?所以不必自卑。因此我不会自卑，我要每天多努力一些，比别人多努力一个小时。
我相信我能管理好我的学业，一个合格的大学生，不要虚度青春。
团校开班心得体会篇九
在20xx年11月27日到12月1日期间，我很荣幸参加了学校第十六期团校暨青年马克思主义者培养工程培训班。在学习中，我明白了青年马克思主义者培养工作的重要性，同时也希望能够用在本期培训中学到的马克思主义思想武装自己。
在学习过程中，我被韩校长对于学校发展历史的讲述深深吸引，校长从他来到华航的`那个时代开始为我们介绍学校的发展，耐心细致的讲解让我了解到了资料记载中无法学到的华航故事，了解学校的发展历程让我对学校有了更深的自豪感。有句话深深地刻在了我的记忆里：“华航是一座有思想、有特色、有成就的学校”，作为华航学子中的一份子，作为一名学生干部，我一定要像韩校长说的那样，努力学习，不断提升自己的水平，早日为学校的发展做出贡献。另外我也学习了我们应该贯彻党的教育方针，我们在以后的生活中要努力做到德智体美劳全面发展。
团校开班心得体会篇十
俗话说：“少年强，则国强”，时代赋予我们当代青年的使命和责任，是一种报效祖国，勇于承担社会主义建设重担的义务。通过这一期的青年马克思主义者培养工程的培训，让我认识到，我们当代青年肩上的重担，同时，也让我认识到争做新一代青年马克思主义者的重要性和必要性。
在这一课上，让我更清楚的了解当代青年应该履行责任。正如校党委组织人事部副部长马维嘉老师所说：“团学干部联系老师、同学的桥梁和纽带，同时，团学干部是服务者，在当前竞争激烈的社会环境下，团学干部更应该培养团队意识”。团学干部，首先是学生干部。在各方面，我们青年团学干部应该处处起模范带头作用，做青年马克思主义的实践者，做广大同学的服务者，做有责任感、有追求感的奉献者。其次，团学干部是思想政治觉悟高的带头者。我们青年团学干部，在学习工作中是联系老师和同学的纽带，那么首先也给我们团学干部提出了一个要求，我们自身的文化、素质、作风要好。只有这样，才能树立正面的团学干部典型，为我们广大同学指明方向。在学习生活中，我们团学干部应该处理好各种人际关系，充分发挥团学干部的先锋模范作用。我们相信，这些都是一个合格团学干部应该具备的最基本的条件。
在这二讲中，国际时代英杰培训公司讲师陈逢文老师讲到：我们当代青年团学干部应该思考“如何运用沟通技巧和扮演执行角色？如何发挥领导能力和修炼领导思维？”。在第三讲中，国际时代英杰培训公司讲师刘艰老师也讲到：“青年团学干部要规划自己的生涯”，这给我们团学干部提出了期望，也给我们指明了方向，就是要我们当代青年团学干部，要争做高尚人格的追求者。新时代，对我们新青年提出了一个新的挑战。我们上大学，学什么？这是值得我们每个人思考的问题。大学是一个陶冶思想情操，增强政治觉悟性，学习文化知识，培养解决问题方法的“加工车间”。我们经过几年的加工，最终达到以上目的，成为社会所需要的人才。这是大学的'属性，也是我们读大学的原因。在这过程中，我们青年团学干部更应该理解培养思想觉悟的深刻内涵。做一个高尚人格的决策者。在此过程中，我们还会遇到各种各样的困难，从而给我们青年团学干部提出了严峻的考验。面对挫折，我们团学干部应该用智慧处理困难。同时，我们青年团学干部更应该主动帮助身边需要帮助的同学，用实际行动践行当代青年马克思主义思想者。
新代赋予我们当代青年新的思想，新的挑战。面对新事物的挑战，我们青年团学干部应该从自我认识开始，逐步完善自我，用全饱满的热情迎接挑战，全身心的投入到学习工作中。在认识自我的过种中，我们会发现许多矛盾。如，对自我期望过高，遇到难以解决的事情时，对自我的否定加强。那么，这就要求我们青年团学干部更清楚的认识自我，了解自我，从而完善自我。
新时代赋予我们新一年青年团学干部新的思想，新的目标，新的发展方向。我们青年团学干部面对困难应该迎难而上，努力克服不利因素，明确奋斗方向。同时，我们应该以服务同学为根本，发挥好桥梁纽带作用，帮助困难的同学，探索服务新思路，为更好的服务同学而努力。同时，我们应该以饱满的热情投入到服务同学洪流中来，为学校明天更好的发展贡献自己的一份力量，为伟大祖国伟大复兴奉献自己的一生。
团校开班心得体会篇十一
十分荣幸能有这一次团校培训的机会。记得在自己初二的时候，老师动员大家加入共青团。当时大家都是一种积极却迷茫的态度，只是从书上或者与身边的人交谈中得到一些共青团的认识，决定加入共青团也只是一种从众心理。但是这些认识都是不全面的，甚至是很片面的。
这一次参加团课，让我认识到了团组织不是一个虚有其表的组织，它是真真正正为团员的终身发展奠基，为团员全面发展开路的组织。团课中，我学到了很多。下面，我将我在团校学习中的心得阐述如下：
做人、做事、做学问的道理已经被无数人讲过了，但是第一堂团课，创新意识这一点的讲解却让我印象十分深刻。作为一名校学生会的干部，我想将团校所学的知识结合自己的工作经验，谈一谈日常工作中的一些问题和作为学生干部的几点体会。
团学工作鲜有轰轰烈烈，更多的是平凡琐碎的小事，需要耐心和细致。我们常讲互助合作是做好团学工作的第一要素。我所在的部门——技术部，属于协调配合部门。在一项活动中，如果不学会如何与活动负责部门合作，肯定不会有好的效果。但是，创新，更是我部工作的核心。我部的工作宗旨和指导思想是brainstorm头脑风暴，因为在宣传视频的制作方面，宣传海报的设计上，创新意识是十分重要的。只有有了创新的思想，才能做出好的宣传作品。
第一次团课中我印象深刻的是老师放的一张图片，是一张情侣衫的设计，以中国大陆和台湾作为男、女衣服上的图案。这点创意十分巧妙，也给了我很大的启发。创新就是这样，让你眼前一亮，瞬间抓住眼球。团学工作更应该要有创新意识，才能调动同学们的参与热情，将团学活动办得红红火火。
一名学生干部，想要得到其他同学的期许与信任，首先必须有较高的素养和人格魅力。团课的第二节礼仪讲座让我深深感受到了自己在处理人际关系方面的不足。也许是部门特色，也许是自身本来的缺陷，作为一名学生干部，我一直没有表现出作为一名学生干部应该有的风采。本次团课之后，我明白了人与人的交际是双向的，需要互相尊重。这为日后处理团学工作问题奠定了思想基础。
进入学生会，成为一名学生干部以后，我已经参加了很多团学活动。其中，我也学到了有关待人处事方面的很多事。第二次团课上，老师交我们男生和女生不同的坐姿，让我明白了身为一名女生，应该如何在公众场合表现才叫合礼仪。老师也交了我们如何鞠躬，这在与长辈和领导的交往中十分重要。与不同身份的交往，在不同环境下与同一批人交往都有不同的处事方法，这是一门艺术，不论是处理学生会事宜还是日后工作都十分重要。
不论是团委还是学生会都是一个庞大的机构团体，一切工作的运转不是一个人所能肩负的，需要每一个人去承担。所以合理分工，团队精神极其重要。在团日活动——校园寻宝中，团队精神得到了非常好的验证。
当然，一个团队只有合作是远远不够的，他同样需要一个精明的领导。“精英意识”便是作为一名学生干部应当具备的意识，我们不能只以普通学生的水平要求自己，潜意识里就应该存在精英的标准。身为一名学生干部，我们更加应该有意识地让自己想精英的方向发展，只有当你的能力足够强时，你才有资格带领大家发展。
第三次团课中，大家集体讨论了中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议公报的内容以及为50周年校庆献计献策。讨论中，涌现了很多很好的意见和建议。在对公报的认识上，让我感受到了参与团课的学生干部过硬的思想素质。在为校庆献策献计的环节中，很多具有建设性的意见被大家提出来了。充分地感受到了集体的力量。
一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有投身集体才能力大无穷。我们不能就看着自己一个人的能力。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。所以，在团学工作中甚至是日后的事业中，团队力量的建设不可忽视。
团课的最后一节是有关中国汉字，教授讲授了有关中国汉字从甲骨文演变至今的历史，着重讲解了汉字在北京奥运中的应用。身为一名对外汉语专业的学生，我明白作为一名中国人，特别是一名对外汉语人身上所肩负着的`推广汉语的责任。本次团课中，我感受到了中华文字的博大精深。身处于地球村这样的大环境中，团学活动更加应该注重中国文化。中国文化的传播与传承，与每个人息息相关。身为一名学生干部，更加应该将中华文化的传播与传承视为己任，在活动中，更加关注中华传统，普及传统文化知识。
通过在团校的这四堂课的学习，我对如何成为一名优秀的大学生，一名团学干部有了更深入的认识，提高了自己思想素质的同时，也改正了自己为人处事方面不足的地方。也许团课只是我们大学生涯的一小段经历，但是其中所收获的成长是无可替代的。团课的创新思维教导，让我更加清楚地认识到拥有创新意识在当代社会是多么重要。在团学活动之中，只有办出有创意的活动，才能吸引同学的参与。
团课不仅让我学到了为人之道，更让我提高了自身的修养。对我日后的发展起了极大的作用。语言不多，可能说得并不真切，但改变是明显的。相信团课对我的指导会让我在大学的路上越走越好。
团校开班心得体会篇十二
在上个学期，我院举办了第十二期团校培训，作为一名学生会干部，我很荣幸地进入到这个培训班学习，同时我也很珍惜这一次学习的机会。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生会开展工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。
这次团校课程的宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好服务于我们广大学生青年的成长成才教育。在简短的培训期间，我们认真听讲；我们学生会吸收的新会员，为我们增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体学员的殷切希望，努力奋斗。
通过短暂的丰富的学习，我们的确获益匪浅，特别对于我本人来说，不论是平常的学习上，还是团训学习，其实我们时刻都面对新的挑战，这就促使我必须更加的加倍努力通过点滴累积，一步一个脚印的认真实干，争取在学习中取得优异的成绩。我想这一刻我们有责任，也有义务认真参加培训，为我们的未来，韶院的明天时刻准备着！
这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。
总之，做为一名合格的团员以及学生会干部，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。
团校开班心得体会篇十三
在这个明媚的四月里，我们国际商学院的各位团委老师组织举办了这次团校培训。我很荣幸能够入选参加这次团校的培训。并且在这近两周的团校培训中我从不同老师的身上学到了各种不同的只是与历练，这使我受益匪浅。
还记得第一节课是由梁老师为我们讲述的，首先为我们做了动员，给我们指明了本次学习的方向和目的。其次给我们讲述了作为一名学生干部应当具备的素质。梁老师讲的很具体很透彻，并没有泛泛而谈。她给我们剖析的的特别深，她不是告诉我们作为一个学生干部应该遵守什么原则，而是更加灵活的告诉我们在许多两难的境地作为老师与同学的纽带我们应该怎么做，怎么为同学们服务。让我们觉得其实为同学们多服务是很有好处多的。我从梁老师这里学到了很多关于如何让能成为一个学生干部，并且是一个成功的学生干部。我相信在座的各位班长等学生干部一定会对梁老师的意见以及建议感触颇多，并且学到了很多。在此仅以一个例子来说明。梁老师说：“作为一个学生干部，在老师安排下任务后，比如每班必须出十个人时，作为学生干部在想同学们传达失望，不能仅仅是生硬的传达老师的意思，说每班必须出十个人你们看着办吧。作为一个学生干部应该改跟大家说清利弊，并且鼓励大家为班级做出贡献。”
第二堂课给我的印象颇深，第二节课是李瑶老师给我们讲的天津外国语大学的校史。李瑶老师是我们班的辅导员，平常接触的多，觉得李老师很和蔼可亲，但是却从没听过李老师讲课。这次的课我很喜欢听。这节团课上的很轻松愉快，讲了我们很感兴趣的天津以及我们的学校，天津外国语大学。老师先从马场道的由来讲起，让我们体会到了我们为您学校古老的魅力。让我们懂得了许多关于我们学校的辉煌历史。作为一个天津人我对马场道以及天外的了解却并不多，从李老师的介绍中为我增长了只是弥补了空缺。作为一个学生，对新鲜的事物很感兴趣，李老师还给我们讲了我们学校被哪些影视剧作为过拍摄地，这让我们都很记忆犹新，总之这节课我们过的轻松愉快。
何让有效沟通。在课上老师要求学生上台做游戏，刚开始我还以为大家都不好意思上去，但是没想到，在团课上许多同学都是很积极的，主动上台参与活动。果然上过团课的同学的思想程度水平有了很大的提高。第一个游戏让许多本不认识的认识了对方做了个小小的热身。第二个游戏给我感触颇多。第二个是让两个组魅族十二个人组成一个有十一只脚四只耳朵一个脑袋的怪物，在大一这组同学中，有一个身材瘦小的女生，大家一致觉得应该把她举起来，这样配合才好。但是这个女生由于害怕一开始不同意骑在一个男生的脖子上，后来组内的.同学们晓之以理动之以情的群为她，最后她为了大家的利益同意了，最后她发言的时候也感慨颇深，大家从游戏中突然明白了许多关于沟通的道理。
作为一个团体，我们要为集体的利益着想，一个小组在决策行动之前要有一个头脑风暴，在众多ideas中取最优。而且大家要各尽其职各出所长。有的人也许十个很好的领导者，有的人也许是一个很好的执行者，我们不能总想着当一个领导者而不屑于做一个执行者。由于我们的才能不同，不一定领导者就高人一等，如果没有好的得力的执行者，领导者的才能也无法发挥。同理如果团队内的每个人都有很强的自我能力，但是没有人从中协调管理，团队也是一盘散沙。所以我们不分高低等级，大家一起沟通协作获得整体的成功，这个成功是属于团体内每一个人的，这一切都是建立在我们能良好沟通的基础上。
这次团课仅有不到两周的时间，但是并没有我们之前想象的那么严肃，反而我们的课堂是充满欢声笑语的，课堂气氛活泼轻松，大家的激情很高涨。因为每节课都是很有价值的，而且是实实在在的对我们的现实生活有指导作用的，它拓展了我们的知识，告诉我们如何让待人接物，如何让做好一个学生干部，如何让安排我们的学业，如何学习，如何不枉费我们大学的黄金四年。很感谢团委老师们为我们准备的这次“团课大餐”。使得我们享受了一场“饕餮盛宴”。希望团委老师能多举办这样高端大气上档次的活动，并且希望我下一次还有机会参加。最后，非常感谢各位团委老师的亲情指导。
团校开班心得体会篇十四
刘淑强老师的一番话消除了我的迷惑与痛苦。“学生对于自己的专业不了解、不感兴趣、没有明确的目标，从而感到学习没动力没意义。从这点出发，学生应该承认现实，加强深入对专业的了解，寻找兴趣，燃起学习的欲望。”想想我也是面对已经被调剂的专业，既不喜欢，也不想去了解它，大一上学期学习就非常没劲。听完老师的指点，我发现我应该更积极的去了解自己的专业，找到切入点燃起我的学习兴趣和欲望。
步入大学后，我们的学习生活环境一下轻松了许多，从高中高压、严格监管学习生活到大学自主学习模式和相对轻松的学习环境的改变。我们开始变得散漫，缺乏自我约束力。上课玩手机，听课不认真，学习不用功，抱着侥幸心理考前突击，结果好些同学考试挂科，越发的失去学习欲望，恶性循环。体会不到优秀的快乐。
对于这一现状刘淑强老师建议同学们对自己的人生进行规划，每一阶段应该完成什么样的目标，就坚定贯彻的去完成目标。并不是我们不优秀，而是我们缺少了成为优秀的自我管理和规划。有了明确的目标我们就有了去完成目标的持久动力。丢掉懒惰拒绝安逸，积极的行动起来规划好大学生活，充实的过好每一天。
同时刘淑强老师还指出：大学生应当了解时事，顺应潮流，前瞻时代。当今社会需要综合型人才，更需要突出型精英。因此一定要培养自身技能。面向国际化需要掌握语言交流技能，计算机互联网技术。这样才能与国际对接，与世界对话。技多不压身，我们要是能比别人多掌握一项技能，我们就多一份竞争力。所以我们可以利用空余时间到图书馆去丰富知识，或是向其他同学讨教一项技能，充分利用资源，丰富自己的大学生活，接着刘淑强老师鼓励我们去挑战、突破和创新有争论性的课题，以研究的方式促进深化学习。这样可以极大的提高学习的主动性。听讲座、听学术报告、参与讨论……可获得前沿科学技术方向，提高知识素养和增大知识储备。
陆洪兴老师的谈话中强调付出与收获的关系。老师问我们：“你为自己想要的付出了多少？足够吗？”这一问题引起了我的思考，那些比我们优秀的人还在努力，我们还有什么理由不努力。反问自己“你现在的努力配得上你想要的生活吗？”努力吧！别辜负了你受过的苦。
感谢两位老师的精彩讲座，也许老师不经意间的一句话就道出了我们迷茫的原因，或是一个问题便引发了我们对自己的反思，对生活更深刻的认识，从而改变了人生轨迹。
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