总结是对工作的总结，通过总结可以帮助我们更好地梳理和归纳工作中的要点和成果。如何平衡工作与生活，让自己过得更加幸福和满意呢？下面是创业导师总结的创业成功经验，对创业者非常有价值。
与孩子的沟通心得篇一
在现代社会中，沟通是一项至关重要的技能，尤其对于孩子来说。孩子的沟通技巧不仅影响他们与他人的关系，还对他们的成长和学习产生深远影响。因此，我们应该关注和培养孩子的沟通技巧，并帮助他们建立良好的沟通模式。本文将分享一些关于孩子沟通技巧的心得体会。
二、倾听的重要性
孩子的沟通技巧的核心是倾听。作为家长或者教育者，我们应该耐心地倾听孩子的想法和感受。当孩子表达他们的观点时，我们应该给予他们全神贯注的倾听，而不是打断或者批评他们。通过倾听，我们能够更好地理解孩子的需求和顾虑，并建立起更信任的关系。
三、表达技巧的培养
除了倾听，孩子还需要学会有效地表达自己的想法和感受。在这方面，家长和教育者可以起到积极的引导和培养作用。首先，我们应该鼓励孩子分享他们的想法，并给予他们正确的表达方式。其次，我们可以通过绘画、写作、戏剧等方式，让孩子学会用非语言方式表达自己。通过这些训练，孩子们能够更准确地表达自己的需求和情感。
四、情绪管理的重要性
在沟通过程中，情绪的管理是至关重要的。孩子通常会通过情绪来表达他们的需求和感受。作为家长和教育者，我们应该教导孩子如何正确处理自己的情绪，并给予他们情绪管理的技巧。例如，我们可以鼓励孩子通过冷静下来的方式来应对愤怒或沮丧，比如深呼吸或者离开现场转移注意力。这样的技巧将帮助他们在冲突和困惑面前保持冷静，并更有效地沟通。
五、激励和鼓励
最后，我们应该时刻记住激励和鼓励孩子是成功沟通的关键。当孩子尝试用新的方式沟通时，我们应该给予他们充分的肯定和鼓励。这不仅会增强他们用不同方式表达自己的信心，还会鼓励他们不断尝试和改进。通过激励和鼓励，我们能够培养孩子积极主动沟通的习惯，使他们能够更好地和他人建立联系。
结论
孩子的沟通技巧对他们的成长和学习具有重要影响。通过倾听、表达技巧、情绪管理和激励鼓励，我们能够帮助孩子建立良好的沟通模式，培养他们与他人良好关系的能力。作为家长和教育者，我们应该始终关注孩子的沟通技巧，并通过适当的引导和培养来提升他们的沟通能力。只有在良好的沟通基础上，孩子才能更好地面对社会的挑战和机遇。
与孩子的沟通心得篇二
沟通是人与人之间交流的桥梁，对孩子来说，良好的沟通技巧对于他们的成长和发展有着重要的影响。在与孩子的沟通中，我深刻体会到了一些心得和体会，下面我将分享给大家。
第二段：倾听是关键
在与孩子的交流中，我发现倾听是关键。孩子们有自己的想法和感受，我们必须学会倾听并尊重他们的意见。倾听并不仅仅是听得进去，更重要的是真正理解他们的心声。当我们以开放的心态倾听孩子时，他们会感受到被重视和尊重，进而更加乐于与我们分享自己的想法。
第三段：语言要简明扼要
在与孩子的交流中，使用简明扼要的语言是非常重要的。孩子的理解力和注意力相对较短，如果我们长篇大论地说个不停，他们容易失去兴趣和理解能力。因此，我们应该用简单明了的语言表达自己的观点和意见，让孩子能够更好地理解。
第四段：耐心与宽容同样重要
与孩子沟通是一个相互学习和成长的过程。孩子们在成长过程中充满好奇和探索精神，而这也意味着他们会犯错和遇到挫折。我们要保持耐心，用宽容的态度面对他们的错误和不足。当孩子犯错时，我们可以引导他们反思和改正，而不是简单地批评和指责。
第五段：鼓励与赞美能够激励孩子
在与孩子的沟通中，鼓励和赞美是非常重要的。当孩子取得进步或者努力尝试时，我们应该用鼓励的话语来激励他们，让他们感受到自己的价值和能力。赞美可以建立孩子的自信心，让他们更加积极地面对困难和挑战。
结论：
良好的沟通技巧对于孩子的成长和发展有着重要的意义。通过倾听、简明扼要的语言、耐心与宽容和鼓励与赞美，我们可以更好地与孩子沟通，建立起良好的亲子关系。孩子沟通心得体会的关键在于以平等和尊重的态度对待他们，给予他们应有的关注和理解。相信只有这样，我们才能与孩子建立起深厚的情感纽带，帮助他们更好地成长。
与孩子的沟通心得篇三
沟通是人之间交流的基础和方式，但对于孩子这个特殊的群体而言，常常存在着诸多的沟通障碍。这不仅是由于他们面临的各种成长问题而产生的情感和行为障碍，还在很大程度上是源于社会环境和家庭教育等因素所造成的，为了与孩子更好的沟通交流，提高孩子的沟通能力，我总结了自己的一些经验和体会，希望能够与大家分享。
第二部分：多倾听少说教
在和孩子进行日常沟通时，最重要的一点就是多倾听孩子的想法和意见，而不是简单地给予孩子指令或者教育。当孩子们发表自己的观点时，我们应该用耐心的态度去听取，理解和接纳，充分交换彼此的想法，这样才能有效促进沟通的深入，也有利于增强孩子对自己思想的自信，同时也能更好地理解孩子的内心。
第三部分：保持沟通的良好态度
在和孩子进行交流时，我们一定要保持积极的心态。无论是面对孩子的问题还是不平衡的生活情境，我们都应该以心平气和舒适的态度及时面对解决，保持沟通的良好态度，只有这样才能建立正确的沟通思维，从而更好地影响孩子。
第四部分：增强沟通技巧
沟通技巧是孩子沟通的关键。如果我们能够采用一些必要的沟通技巧，就能更好地引导孩子，更好地促进沟通交流的效率，使孩子感受到自己被关注和尊重。例如，我们可以通过简明扼要的说话方式，用通俗易懂的语言来表达，这样可以减少孩子的困惑和误解，在交流过程中也要多使用肢体语言和眼神交流等方式，使交流更加亲密贴切。
第五部分：在沟通中培养孩子的自信心和责任感
在孩子的成长过程中，沟通需要说服力和理解力，而这两个方面的培养都需要我们家长不断的给予孩子足够的信心和支持，鼓励孩子在困难面前要有勇气和魄力，练就过硬的自我表达能力，只有这样我们才能培养孩子积极能动的思考和应对能力，也才能更好地引导孩子走向正确的成长之路。
第六部分：总结
通过在日常生活中的沟通实践，我们可以努力提高自己沟通的方式和能力，不断学习倾听，理解和以积极的态度去应对孩子的问题和需求。通过帮助孩子树立自信心和责任感，我们能够更好地培养孩子，让他们在成长中更加自信，成熟和有责任心，走出属于自己的成长之路。我们都是孩子成长道路上的引路人，在沟通中帮助孩子更好地前行是我们对他们的责任和使命。
与孩子的沟通心得篇四
第一段：介绍沟通在家庭教育中的重要性（200字）
在家庭教育中，和孩子和谐沟通是十分重要的。通过与孩子的有效沟通，我们能够了解他们的内心世界，提供相应的指导和支持，从而帮助他们健康成长。然而，要实现和孩子之间的和谐沟通却并非易事。家长们常常面临孩子封闭的态度、沟通缺乏效果等问题。在我与孩子的日常互动中，我积累了一些心得体会，愿意与大家分享。
第二段：培养良好的沟通环境（200字）
为了和孩子建立和谐的沟通，首先要营造良好的沟通环境。这意味着要给予孩子足够的关注和尊重，不要过分地干涉和指责他们。同时，也要创造一个安全、平等和互动的氛围，让孩子敢于表达自己的内心世界。我通常会选择一个安静的时间和地点与孩子交流，让他们感到舒适和被听取。
第三段：倾听和理解孩子（200字）
在和孩子沟通的过程中，倾听和理解是至关重要的。我们必须给予孩子足够的关注和理解，表达对他们的关心和支持。当他们向我们倾诉时，我们应该抽出时间，耐心地倾听他们的问题和困难，并给予积极的反馈。同时，我们也要尝试理解他们的感受和想法，避免过于主观地评判他们的行为。在我与孩子的沟通中，我会积极运用非言语的方式，如眼神交流和身体语言，让他们感受到我的理解和关心。
第四段：掌握适当的表达方式（200字）
除了倾听和理解，我们还需要学会适当地表达自己的观点和意见。在和孩子交流时，我们要尽量用亲切的语气和柔和的语调，避免过于强势或咄咄逼人的表达方式。相反，我们应该尽量用鼓励和支持的语言，激发孩子内心的积极性。此外，我们可以通过分享自己的亲身经历或给予建议的方式来与孩子交流，这样更容易引起他们的共鸣和理解。通过这些适当的表达方式，我发现我能更好地与孩子们建立起深厚的亲密关系。
第五段：培养孩子自信和良好的沟通能力（200字）
最后，通过和孩子的和谐沟通，我们可以帮助他们培养自信和良好的沟通能力。鼓励孩子表达自己的意见和想法，让他们相信自己的声音是被重视和尊重的。同时，我们也要帮助他们了解良好的沟通习惯，如倾听他人、尊重他人的观点等。这样，他们将能够更好地与他人交流合作，并在社交环境中获得更多的成功。通过我的亲身实践，我发现和孩子和谐沟通不仅改善了我们之间的关系，还促进了他们健康成长的各个方面。
总结：
通过以上的实践和体会，我深深意识到和孩子和谐沟通在家庭教育中的重要性。通过培养良好的沟通环境、倾听和理解孩子、掌握适当的表达方式以及培养孩子自信和良好的沟通能力，我们能够建立起更紧密的亲子关系，提高孩子们的社交能力和情商。相信只要我们不断努力，就能够在和孩子的沟通中取得更好的效果，为他们的成长和未来打下坚实的基础。
与孩子的沟通心得篇五
沟通是人类社会中最基本、最重要的技能之一。良好的沟通能力不仅有助于我们与他人建立良好的关系，还能帮助我们解决问题、取得成功。而对于孩子来说，掌握良好的沟通技巧，不仅对他们的学业和将来的职业发展具有重要意义，也能给他们的人际关系带来更多的机会与成就。
第二段：学会倾听
倾听是沟通的基础。孩子们通常有很多的想法和感受需要与大人分享，而成年人则经常会忽视他们。因此，学会倾听是与孩子建立良好沟通的第一步。当孩子向我们表达他们的想法和感受时，我们应该主动停下手中的事情，保持眼神的接触，认真聆听并用言语或肢体语言给予回应。这种倾听的行为不仅能增强孩子的信任感，也能让他们感受到被尊重和重视，从而愿意与我们更多地沟通。
第三段：培养良好的沟通习惯
孩子是模仿的动物，他们会从大人身上学到很多习惯。因此，作为家长和教育者，我们需要以身作则，养成良好的沟通习惯。首先，要积极表达自己的想法和感受，让孩子知道沟通是正常且有益的行为。其次，要注重用言辞温和、肢体语言友好的方式沟通，不使用暴力或恶言来表达情绪。最后，要鼓励孩子主动表达自己的看法，不断提醒他们学会用正确的方式表达自己，并根据他们的表达给予肯定和合理的回应。
第四段：借助非语言沟通
沟通并不仅仅是通过语言来实现的，非语言沟通在交流中也起着重要的作用。尤其对于孩子来说，非语言沟通更容易被他们接受和理解。学会阅读和运用非语言沟通的技巧，能让我们更有效地与孩子沟通。例如，表情、姿势和肢体语言能够传递丰富的信息和情感，而身体接触（例如拥抱、握手）能够增加亲密感和安全感。通过借助非语言沟通，能够更加深入地了解孩子的内心世界，让沟通更加准确和有效。
第五段：培养有效解决问题的能力
沟通是解决问题的关键。通过有效的沟通，我们能够更好地理解孩子的需要和期望，从而帮助他们解决问题。要培养孩子的解决问题能力，我们需要鼓励他们主动提出问题、寻找答案。同时，我们也应该给予他们足够的空间和时间去尝试解决问题，而不是过分干预和指导。当孩子遇到挫折和困难时，我们要耐心倾听他们的诉求，并给予合适的支持和建议。只有让孩子在实践中学会解决问题，他们才能更好地应对人生中的挑战，并建立自信心和成就感。
总结段：学会孩子沟通心得体会
通过学会倾听、培养良好的沟通习惯、借助非语言沟通和培养解决问题的能力，我们能够更好地与孩子建立良好的沟通，增进亲子关系，帮助他们成长。同时，良好的沟通技巧也是孩子将来在社会生活中成功的基石。与孩子沟通不仅是一种技巧，更是一种关爱与尊重。让我们从现在开始，主动去倾听和理解孩子，并以良好的沟通为纽带拉近彼此之间的距离。
与孩子的沟通心得篇六
第一段：引言（介绍沟通对孩子的重要性）
孩子是家庭和社会的未来，他们的交流能力和沟通技巧对他们的成长和发展起着至关重要的作用。良好的沟通能力不仅可以帮助孩子理解和表达自己的感受，还可以促进与他人的良好关系，提高学习能力和解决问题的能力。在互联网时代，与人沟通的方式多种多样，孩子们需要学习并不断提升他们的沟通心得，以更好地适应未来的社会。
第二段：培养孩子良好的沟通习惯（倾听和表达）
一个良好的沟通开始于倾听。孩子们需要学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的观点，并且表达自己的看法时要理性、客观。倾听不仅有助于孩子与他人建立起良好的关系，还可以让他们更好地理解他人的需求和情感，从而提高他们的同理心。另外，孩子们应该学会合理地表达自己的观点和需求，他们可以通过日记、写作、演讲等方式来锻炼自己的表达能力，并且要学会尊重和包容他人的不同观点。
第三段：通过演练锻炼孩子的表达和解决问题能力
“实践出真知”。为了帮助孩子们更好地掌握沟通技巧，家长可以通过角色扮演和模拟对话等方式，让孩子们在实际情境中练习沟通。家长可以扮演不同的角色，让孩子尝试不同的沟通方式，从而提高他们的沟通能力。此外，家长还可以教导孩子如何解决问题，鼓励他们积极寻找解决问题的方法。通过实践和演练，孩子们可以更好地理解沟通的重要性，并且获得更多的经验和技巧。
第四段：借助科技与孩子进行有效沟通
在现代社会，科技的发展为沟通带来了全新的机遇和挑战。家长可以引导孩子们正确使用科技来与他人进行交流。除了传统的面对面沟通，孩子们还可以通过手机、社交媒体、视频通话等方式与家人、朋友和老师进行沟通。然而，家长也需要教导孩子正确使用科技，避免过度沉迷于虚拟世界，影响到他们日常的学习和交往。科技作为沟通的工具，家长需要监督和引导孩子正确地使用，让他们享受科技带来的便利同时也不忘本质的沟通。
第五段：总结（重申沟通对孩子的重要性）
在孩子的成长中，良好的沟通能力是他们走向成功的敲门砖。通过倾听和表达，演练和实践以及科技的帮助，孩子们可以逐渐掌握有效地沟通技巧，更好地和他人交流。只有具备良好的沟通能力，孩子们才能在未来的生活和工作中更加自信和成功地与他人合作和交流。
（总字数：618字）
与孩子的沟通心得篇七
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么?你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
教育孩子
我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口:只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题:生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区:第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13-18岁的中学生)、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!
与孩子的沟通心得篇八
我和孩子的互动是我生活中最重要的一部分，我一直在努力做一个既有耐心又有趣的父母。以下是我关于孩子沟通教育的心得体会：
1.尊重孩子的感受：孩子们的感受和想法是他们成长过程中非常重要的部分，我们需要尊重他们的感受，并鼓励他们与我们分享他们的想法和感受。
2.倾听并理解：当我们与孩子交流时，我们需要倾听他们的声音，理解他们的需求和问题，并尝试提供建设性的解决方案。
3.设定明确的规则和界限：在家庭中，我们需要设定明确的规则和界限，让孩子知道什么是他们可以做的，什么是不可以做的。同时，也需要鼓励他们探索和尝试新事物。
4.培养自主性：我们希望孩子能够独立自主地生活和学习，因此，我们需要鼓励他们尝试独立完成任务，并自己做出决策。
5.保持耐心：与孩子的交流需要耐心和时间，我们需要允许他们表达自己的想法，并给予他们足够的关注和理解。
总的来说，与孩子的交流是一个不断学习和成长的过程，我们需要耐心、理解和鼓励他们，让他们在健康的环境中成长。
与孩子的沟通心得篇九
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
与孩子的沟通心得篇十
与孩子沟通教育心得郑浩
孩子教育，听谁的都有道理。可是到了具体的事情上，又都对不上号。道理上讲，还是我们学习不够，可是我们的学习短时间里也就这样，能不能有一种方式，让我们只要照做就能基本正确呐。
基本正确
就我个人的体会，简单一点的方式还是有的。只是照做，一点不用想的方法，当然不现实。还是需要尽量少的理念配合我们的行动的。这些理念是：1.孩子的任何感觉对他来说都是真实的，也就是他认为是有道理的。我们不能简单地说你不对来讲道理。2。孩子的许多不对是我们的判断，客观上我们也不一定对。3.很多时候，我们和孩子对问题的不同看法是可以并存的，不需要分个对错的。4.孩子的行为只要：1。不伤害自己，2。不伤害他人，3。不与环境有大的冲突。都是可以接受的。
以上四条理念解决一个问题，我们不去强迫孩子接受我们的说教，尊重孩子的感受。尊重就是我们虽然不能理解，但我们承认对方有对方的道理，不把自己的理当作是唯一正确的。
尊重孩子只是教育孩子的基础，仅有尊重是不够的。虽然孩子的感觉是真实的，但孩子凭感觉成长，不是最有效的成长途径。
在尊重孩子的基础上，引导孩子就是孩子的最有效的成长途径了。
首先，我理解引导并不是要孩子简单的听我们的，而是要引导出孩子的想法和看法。如果孩子的想法和看法和家长的一致，那自然就是听了话了，一切没问题。如果孩子的想法、看法和我们的不一致，是不是就要引导孩子像我们的靠拢呢？这其实是明天要说的，这里暂且先用。就是对于那些基本的、普遍的、已有社会认可的对错结论的事情，我们是需要做这样的引导。比如：三种伤害。而那些我们自认为是对是错的事情，可以暂且放一放，不急于将我们的认识通过引导的方式，灌输到孩子的'思想中。因为我们的灌输，会是孩子的认知受到限制，孩子自身适应环境的有自由发展的机会就会受限。实际上我们会发现有些事情回头想想是不必要的，甚至是错的。这种情况不仅孩子成人了回头会发现，就是孩子还小，也时常会有的。所以引导什么，也就要细心选择了。要简化又简化。这样你的引导就会更有效率，又尽可能少的影响孩子的自由空间。
引导的唯一途径是沟通，你要让孩子的所有想法呈现在你面前，尽管这些想法在你看来还有这样那样的不足。但这就是完整的孩子，你只有让孩子完整的呈现在那里，你才有机会胸有成竹。任何对孩子的训斥、打断、等否定行为，都会让孩子退缩和隐瞒。你对他的了解就会打折，你对他的教育也就是只见一斑了。所以在和孩子沟通时，要鼓励和肯定孩子，至少他说了就很好。对其中你赞同的，给与鼓励和夸奖。对于你认为不妥的，你不认可的，不能简单的给与批评和否定，更不能训斥和惩罚。下次孩子哪里还敢跟你说啊。这样你就和孩子失去了心灵的联系，你就很多时候看不懂他了。正确的做法应该是，按照孩子的思路，引领他多走几步，或者退回几步，让他自己看到{思想中看到}结果，并且由他自己去选择坚持还是改变。可以用它熟悉的事情引领，也可以是某个故事，某个动画片等等一切他能感受的事情来引导他。这样我们就不会陷在自以为是的说教之中了。也许一次两次都达不到你想要的效果，那也得慢慢来。说不定还有其他结果。坚持这样做，就会迎来简单的教育，至少家长和孩子关系融洽，思想上保持沟通，情绪上没有负担。孩子是快乐的，孩子始终完整的呈现在你面前。
我们有时候缺乏和孩子沟通的耐心，是因为我们认为这样就是为孩子好，这样就是对的。当你的为孩子好，是要孩子吃东西时，你会问孩子想不想吃。如果孩子说不想吃，你会尊重孩子，不吃就算了。总不会是为孩子好就强迫他吧。如果你还是想让他吃点，你会进一步询问原因，直到搞清楚了，与孩子达成一致。
当你的为孩子好，是一个对孩子来说是长远的事情时。孩子一定没有你想得远，那你就得从近处着手，一件件的心平气和的沟通到孩子愿意为止，想解决吃东西的事情那样。假如孩子不愿意，就是你的想法同孩子的实际连接不上。如果这时候强迫孩子，事情是简单了，但这种连接是假的，在以后的日子里总会断的。这就是很多家长抱怨的，孩子大了，我管不了了的原因。实在沟通不了，我暂时就这个水平了，怎么办？那还有一条路就是尊重孩子！
因文字表达能力有限，以上所述还有很多不能达意的地方，敬请谅解。
与孩子的沟通心得篇十一
在与孩子的沟通教育方面，我深知父母的重要角色。我的孩子正处于成长发育的关键期，我和她的沟通方式直接影响着她对世界的认知和价值观的形成。这篇心得，我想分享一些我的经验、教训和心得，希望能对其他家长有所启发。
首先，我认识到每个孩子都是独一无二的。在教育孩子时，我们应该尊重她的个性，理解她的需求，寻找适合她的教育方式。比如，我的女儿喜欢画画，我就鼓励她用画笔表达自己的想法。这样，她不仅提高了自己的兴趣，还发展了她的想象力和创造力。
其次，我发现在沟通中，耐心是非常重要的。孩子在成长过程中会遇到各种问题，如学习困难、交友困惑等。作为家长，我们需要耐心倾听，理解她的困扰，并给予适当的建议和指导。在这个过程中，我也学会了用她的角度看问题，让她感受到我们的关心和支持。
再者，积极正面的沟通方式对教育孩子至关重要。在与孩子沟通时，我们应该尽量使用鼓励、赞扬的语言，让她感受到自己的价值和重要性。同时，我们也应该尊重她的意见和想法，让她感受到自己的参与感和责任感。这样，孩子才会更加愿意与我们分享她的想法和感受。
最后，我认为在教育孩子的过程中，我们应该保持开放的心态，不断学习和尝试。每个孩子的发展速度和方式都不同，我们应该根据孩子的需要和兴趣，不断调整我们的教育方式。同时，我们也应该接受孩子的失败和错误，鼓励她勇敢地面对挑战，培养她的坚韧和勇气。
总之，与孩子的沟通教育是一个长期的过程，需要我们付出耐心和努力。但是，只要我们用心去陪伴和教育孩子，相信她一定能够成长为自信、独立、有爱心的人。
与孩子的沟通心得篇十二
大多数的孩子成长到某一个阶段，会喜欢和同学在一起，而对父母的说教感到不耐烦。道理很简单，同龄的孩子说的话简单易懂，不会讲些大道理；而老师、父母总是喜欢说些职责他们的话，所以无形的`压力一天比一天重，以后也就敬而远之了！做孩子们的良师益友，不是一件难事。试着用他们能懂得简单道理，教他们明辨是非就对了。孩子的理解力有限，我们应该针对不同年龄的孩子的想法，以他能接受的方式告诉他。
一般家长工作都非常忙，而查阅这方面的资料需要大量的时间，那么，下面几个要领也许有帮助，不妨一试！
（一）以委婉的方式取得认同：孩子回来，如果有异于平时的举动，这时，父母可以间接方式询问，让孩子说出心事。倘若孩子不肯说，不妨些便条、书信婉转了解，避免正面冲突、动不动就责备孩子。等了解情况在发表你的看法。有时可以引述过去的经验，或对他说：“我了解你的心情。”这样才能让孩子认同你的看法、想法。
（二）以同情和理解的态度接纳孩子：孩子有时会和父母商量，希望父母同意让他参加某些活动，这是父母要放下架子，和孩子站在对等的立场，为他解决问题；千万不要以强制的手段，或断然拒绝，毫不考虑她的感受。要知道：孩子也有自尊心，希望你接纳她的看法和想法。
与孩子的沟通心得篇十三
最近在读《怎样和孩子沟通》这本书，细细品读其书中内涵，书如题名，主要围绕着如何与孩子平等和气的交流，其中介绍了很多教育孩子的方法。书中不仅从文化角度上对亲子关系进行深入而具体的阐述，而且从沟通的技术和内容上进行了详细分解。无数多的事实证明，亲子之间保持亲密的的关系，是胜过许多教育的。
书中第一章就讲到了尊重，可见与孩子互相尊重是多么重要的事情，只有为人父母的能够尊重孩子，才能走进孩子的心灵，了解孩子的与众不同的想法。
其次便是懂得赏识孩子。“真笨，这都不会”“你看看别人，考多少分，你呢。”这些话无疑是刀，会无情地刺伤孩子的心。作为家长，要看得到孩子的闪光点，能适当称赞他，所有孩子心灵深处最强烈的需求和所有成年人一样，人性中最本质的渴求——渴望得到别人的赏识。而家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信，让孩子更有信心走接下来的坎坷路。
最后是身教重于言教。口说远远比不上一次亲身行动，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
而我认为最重要的无疑是无条件的信任自己的孩子，若父母与孩子之间连基本的信任都荡然无存了的话，交流亦或是谈心根本就是妄想。试想想，孩子一边和你说着话，一边怀疑父母会不会为此轻视自己，担心明天父母就会把自己的话转说给别人听。这样的交流，又有何意义，只不过是挂着“谈心”的虚名罢了。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础，孩子大了，自然有了他自己的思想，即使孩子的想法千奇百怪、闻所未闻，作为家长父母，理应当相信自己的孩子，让他自己决定该做的事，这样孩子才会成为更有做为的人。
无论是家长与孩子，老师与学生，或是人与人之间的相处，都应该做到以上几点。口说无凭，我只希望我在以后漫长的教育孩子的道路上，能做到以上一点也好，哪怕是只有一点，我们的教育也会更加成功。
怎么和孩子沟通
几乎每个人都会问这样的问题：“我是谁？”“为什么我在这里？”我们必须明白，孩子们也在试图寻求这些问题的答案。孩子的理解能力可能还不成熟，但是有一种内在的力量驱动他们去探寻世界的奥秘和自身存在的原因。交谈能够给予孩子分享内心世界的机会，帮助他满足这种心灵的渴求。
家里的交流是非常重要的。通过交流，你可以“解读”你的孩子。你的孩子在生活点滴中，形成着对这个世界的认识。作为父母，我们有义务去帮助他表达自己的感受和经验，并聆听他对于周遭世界的看法。
的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么？你蹲下去看一看，你就会发现：你看到的是琳琅满目的商品，他（她）看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他（她）不听话，你有道理吗？所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点！
2、走过去
我与自己的小孩是最好的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3、放开手
现在的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢？还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力？而我们往往却给自己找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素质表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
4、多鼓励
一个人的健康成长总是离不开鼓励的。我想这一点家长们都知道。关键是如何鼓励，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里有几个误区：第一，一味地强调物质鼓励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不鼓励。认为严厉可以让小孩更好的成长。
5、给自由
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间（尤其是13—18岁的中学生）、更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择、自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，控制他学习的时间和学习内容，（比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么）等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉、是对他的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
6、作学生
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，如果较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀！
小时侯，我们对父母依附、崇拜、进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。望子成龙、望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的`恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了手机和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到手机中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助手机随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”！“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒！我为你感到高兴！”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动？跟谁在一起？有没有兴趣继续参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/6321129.html】
与孩子沟通教育心得 与孩子沟通教育心得郑浩孩子教育，听谁的都有道理。可是到了具体的事情上，又都对不上号。道理上讲，还是我们学习不够，可是我们的学习短时间里也就这样，能不能......
与孩子沟通是一门大学问基础教学部“磨蹭了！快写作业！”，“现在不好好学，将来怎么办！”，“怎么又考这么点分数！”，“不是这道题错就是那道题错，就没有全对的时候！”，“把电视关了！有什么......
与孩子“沟通”— 杨凤池一个中心：一切以孩子健康成长为中心有爱孩子的愿望，但只顾发泄自己的失望和怨气，结果却让孩子朝不健康的，或者远离健康的方向发展。两个基本点：一，顺其自......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇家长与孩子的沟通心得分享，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
总结是我们向前看的关键一步，为未来的发展做好准备。总结应该突出重点，将观点和结论以简明扼要的方式呈现出来。如果你需要一些写总结的启示和帮助，这里有一些具有参考价值的总......
