每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
法治思想心得体会篇一
党校会上老师指出，中华民族的复兴分为四个跨越式发展：第一个时期是从新民主主义时期到1949年中华人民共和国成立，全党主要解决了两个重要问题，即革什么命?怎么革命?毛泽东同志领导革命武装起义，坚持政治上把敌人搞得少少的，把朋友搞得多多的，军事上打得过就打，打不过就走的方针路线，经历了8年艰苦的抗日战争和3年解放战争，终于赢得了中华民族翻身做主的日子;第二个时期是20世纪中期，社会主义制度历史性的跨越阶段。此时的世界背景之中共产主义阵营逐步形成，为社会主义制度在中国的蓬勃发展提供了理论基础。全国人民在党的领导下迅速完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，奠定了社会主义的政治、经济基础，促进了工农业和整个国民经济的发展;第三个时期是20世纪中后期发展和交流建设有中国特色的社会主义时期，全党提出“解放思想，实事求是”的发展方针，坚持改革开放，实现了中国经济的高速发展，人民生活水平的大幅度提高以及中国综合国力和世界地位的增长;第四个时期是中华民族伟大复兴，实现现代化建设时期。全党全面落实贯彻“科学发展观”，即以人为本，全面协调可持续发展的方针路线，全面建设小康社会，不断加快中国现代化进程。
听完老师的讲解之后，我的思想受到了很大触动。中国历史中的每一位共产党员，始终坚定实现“共产主义”的理想，始终抱着对人民的深厚感情，始终保持艰苦奋斗的作风，努力实现“全面达小康，建设中国特色社会主义”的奋斗目标。我作为一名在校的大学生，我感到自己身上肩负着国家和民族的历史使命，党的同志们激励我在学习中以一名合格的党员的标准严格要求自己，不断提高自己的思想觉悟，努力学习，将来为共产主义事业奋斗终身。
之后的几堂课老师们就党的性质和宗旨，中国共产党的组织和组织原则，党的纲领和现阶段任务，入党动机，加强党性修养以及党的纪律和作风等方面作了全面的讲解。
通过学习，首先我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终身，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。
其次我懂得了要成为一名合格的共产党员，不仅要从思想上严格要求自己，更是要在日常生活之中时刻以党的身份惊醒，端正自己的品德修养，加强自己的党性修养，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想为行动指南;为实现共产主义远大目标奋斗终身;把全心全意为人民服务作为根本宗旨;自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律;始终同人民群众保持密切联系;勇于开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误。
现在的我作为一名新世纪的大学生，作为一名光荣的入党积极分子，我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己, 在以后的学习、生活中更为努力地朝党看齐，争取早日成为一名合格的共产党员。
法治思想心得体会篇二
教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。从20_年10月1日至20_年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教育实习，我努力地做好从学生到教师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，认真备课，用心修改教案，虚心听取原任课老师的意见，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，积极负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得和体会。在第一个星期期间，主要是教育见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后根据学校和学生的实际情况，设计教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深入中学政治课堂，直接感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师交流以学得更多的经验。经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会。
用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。第七，老师注重与学生的情感交流。我们注意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动配合完美，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思考进行鼓励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生积极地投入到思考和回答问题的过程中。因此，教师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的交流，有利于调动学生学习的积极性和提高教学质量。
教学工作方面，实习期间我讲了2节新课和1次班会课，一共3节课，每节课我认真备课，听取任课老师的意见，用心修改教案。实践中了解了学生的学习情况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的意见全面反思，认真总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取得了较大进步。
第一次上课不是很成功，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，而且可能由于第一次作为一个老师的身份站上讲台比较紧张的缘故，出现了连续几次的口误，另外，我还犯了把简单的问题复杂化的缺点，我想把因此教学效果欠佳。课后我认真分析了初二学生的学习特点，并结合康老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初二学生的教育，需要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习兴趣;需要通过榜样力量的激励，才能使他们获得感同身受的体验;需要教师情感教育的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教育的目的。通过反思与总结，我在第二次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。
很专注地听我讲课。这堂课的板书很多，就连我转身写字时也没有同学讲话。整堂课很顺利地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平时最调皮，每节课都捣蛋的学生也在目不转睛地盯着我听我讲课。2班这么“反常”听课的情况令我感到很惊奇，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂教学成果的肯定，同学们的表现为我的教学打了满分。课后原任课老师也对我的教学给予了较高评价。
通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的兴趣是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不认真听课，老师应反思自己的教学方法是不是不容易被学生所接受，应该怎样根据学生的特点来改进。就像这堂生动的《与人为善》，我感人的真实案例去启发学生，引起学生的情感触动，引起他们的共鸣，他们自然会认认真真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的配合也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。
在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。我与全班大部分学生进行过单独谈话，协助校运会工作和级组的体育测验，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培养好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，锻炼了学生的管理能力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些调皮的学生，更需要的是老师对他们的关注、沟通和关心。这一类学生往往平时成绩不是很好，他们不能在成绩方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。
实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我的锻炼还很不够，但会珍惜在这实习期间获得的宝贵经验，它会成为我以后的人生道路上的宝贵财富。尽管实习已经结束，但是我还要继续发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持谦虚学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我已经整装待发，为以后工作岗位做好了扎实的准备。
法治思想心得体会篇三
第一段：引言（100字）
思维是人类最重要的天赋，它是创新和进步的源泉。学思想并运用它们是一项必不可少的技能。在大学的学习过程中，我深刻体会到了学习思想所带来的深刻影响。不仅帮助我理解课程知识，还让我更清晰地思考和表达自己的思想。在这篇文章里，我会分享我在学习思想过程中的一些体验和收获。
第二段：学习思想的挑战（200字）
在学习思想的过程中，我遭遇了许多困难和挑战。学习思想必须深入了解其中的概念和原理。这包括哲学、伦理学、逻辑和人类行为学等。每个学科都有自己独特的特征，必须经过反复的阅读和思考才能真正领会。此外，与其他科目相比，思想学科更强调思维模式的训练。传统的教育方法强调背诵和记忆，而只有通过实际思考并加深理解，才能真正体验到思想的力量。为了克服这些困难，我必须持续努力和灵活思考。
第三段：学习思想的好处（300字）
尽管学习思想具有困难，但它也是非常有益的。学习思想可以帮助读者更深入地理解社会和人类行为的根本原理。学习思想可以让我不仅看到表象，还可以看到事物的表象下预设的思想和逻辑。读者可以学习到有效的思维技巧，主动地分析重要的思考问题并解决问题。此外，学习思想也是非常重要的提高口头和书面表达能力的手段。通过掌握对话和分析的技巧，风趣幽默地运用语言，对受众表达清楚，这是学习思维的重要好处。
第四段：学习思想的影响（300字）
学习思想不仅在学术方面能给我带来帮助，在日常生活中也很重要。学习思想可以让我更充分地发掘和理解本质问题，更精准的几乎所有事情，减少虚假肤浅的思维，提高自己的人生质量。学习思想可以让我透视到最重要的信息和真相，让我在决策和应对挑战方面做出最佳的决策。此外，思想的学习和反思还有助于增强自我意识和社会分析能力，不仅可以更全面地理解自我，还可以更好地理解社会。
第五段：结语（200字）
在学习思想的过程中，我学到很多重要的技能和知识，取得了非常宝贵的收获。我发现，只要持续学习和思考，就可以不断深入了解学习思想的智慧和技术。学习思想不仅可以给我带来帮助，还可以帮助建立人与人之间更富有意义和深刻的联系。从现在起，我将继续学习思想，并运用它们来改善自己的思维方式，使其更具洞察力和价值。
法治思想心得体会篇四
导思想是一种重要的学习方法，通过思考、总结和发现问题，帮助我们更深入地理解知识。在进行导思想学习过程中，我深刻体会到了它的重要性和价值。以下是我对导思想的心得体会。
首先，导思想可以提高学习的效果。人的思维往往只停留在问题的表面，并没有深入挖掘问题的本质。而通过导思想的方式，我们可以利用自己的思维去思考问题，发现问题的内在联系和规律。这样就能够更全面、深入地理解知识，使我们能够更好地应用和掌握所学的知识。举个例子，以前我只是机械地做习题，没有深入思考其中的原理和规律。而通过导思想的学习，我开始思考问题的本质，找到了解决问题的突破口，提高了解题的效率和准确性。
其次，导思想可以培养创造性思维。创造性思维是发掘和创造新知识、新思想的能力。而通过导思想的学习，我们可以灵活运用各种思维方法，激发创造性思维，从而产生新的想法和见解。在我学习的过程中，我曾遇到一道难题，通过引导思想，我不再将困扰自己的问题看作困难，而是转变了思维方式，用不同的角度重新审视问题，最终找到了解决问题的新方法。这使我认识到，通过导思想的学习，我们能够开拓思维的广度和深度，培养创造性思维，提高解决问题的能力。
再次，导思想可以加强团队合作能力。导思想并不只是我们个人的思考，更多的是一种思维方式和合作方式的开展。通过导思想的学习，我们可以学会与他人进行交流和合作，共同思考问题，共同解决问题。在一个团队中，每个成员都能够发挥自己的特长和优势，从不同角度出发，共同完善和深化问题的思考。这样，不仅能够解决问题，还能够促进团队的凝聚力和合作能力的提升。我曾参与过一个导思想小组学习项目，在小组的协作下，我学到了很多来自不同角度的见解和思考方式，大大丰富了我的思考和学习经验。
最后，导思想可以培养批判性思维。批判性思维是指对所学知识和观点进行分析、评价和推理的能力。通过导思想的学习，我们可以学会对所学知识进行质疑，发现其中的漏洞和不足，并提出合理的解决方案。这样就能够提高我们的辨别能力，培养我们的批判性思维，避免盲目接受和从众思维。我在学习的过程中经常进行导思想的学习，通过反思和总结，发现了很多知识中的不足和短板。在这个基础上，我能够更加深入地思考，提出自己的观点和见解，增强了我的批判性思维能力。
总而言之，导思想是一种重要的学习方法，通过思考、总结和发现问题，帮助我们更深入地理解知识。通过导思想的学习，我们可以提高学习的效果，培养创造性思维，加强团队合作能力，培养批判性思维。导思想不仅仅是一种学习方法，更是一种思维方式和生活方式。希望我能在今后的学习和工作中，继续运用导思想的学习方法，不断提高自己的思维能力和解决问题的能力。
法治思想心得体会篇五
近段时间，我校响应教育局号召，进行思想作风建设教育，我们全体教师积极参加，我也不例外，经过几天的学习教育，我悟出很多为人师的道理，我对开展思想作风建设活动的重要意义有了更深入的认识，下面谈几点体会：
一、开展作风整顿建设的重大意义，重要思想为指导，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风的整顿建设活动，是推动教育部门依法执教、的迫切需要和重要举措，是促使教师进一步的树立正确的人生观、价值观的意识，是进一步的学校求真、务实、清廉的良好形象。
三个代表重要思想的本质是立党为公、执政为民，科学发展观的核心是以人为本，其最终的目的就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。教育牵扯到千家万户，要切实维护好广大农民群众的根本利益，就必须建立一支作风过硬，科技、文化素质高的队伍。因此，作为一名教师，要增强紧迫感和责任感，通过这次作风整顿建设，不断提高自己的思想政治水平，切实转变工作作风，力戒形式主义，大力弘扬求真务实的精神，在抓落实、求实效上狠下功夫，从而促进教育教学工作全面提高。
二、作风整顿建设中自身的努力方向
1、勤奋好学、学以致用，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，认真的学习和领悟党的路线方针政策、法律法规知识及组织管理知识，把学习体会和成果转化为服务学校的能力。
2、心系学生、服务人民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和学生、家长的位置，在思想感情上贴近学生，下大气力解决好学校、自身存在的突出问题，下大气力做好关心后进生的转化工作，多办实事。
3、真抓实干、务求实效，发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风，努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高工作效能，推动工作落实。
4、艰苦奋斗、勤俭节约，牢记“两个务必”，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，反对铺张浪费和大手大脚，抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。
5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从教的各项规定。
6、生活正派、情趣健康，讲操守，重品行，注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通过此次作风整顿建设活动，我要使自己的政治思想有明显进步、工作作风有明显改进、法纪观念有明显增强、业务水平有明显提高，从而促进自身全面发展。
总之我要通过这次思想作风建设学习道理，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校教育教学工作超前发展。善于运用新的教学理念改进教学方法，激发学生的潜能，逐步形成自己教学通道和风格，为学校教育多发光发热。
法治思想心得体会篇六
冲破阻碍科学发展的思维定势，是开展继续解放思想大讨论要着力抓好的一个重点领域、关键环节。
思维定势影响着人的判断能力和创新能力。人的思维方式、思维习惯一经形成，便会习惯性地顺着已形成的思想观念认识问题、思考问题、解决问题。处于新的历史发展时期，面对经济社会发展的新要求和新形势，要清醒地认识我区经济社会发展的阶段性特征，把握新机遇，应对新挑战，促进经济社会又好又快发展，必须通过解放思想活动，冲破阻碍科学发展的思维定势，变革思想观念、思维习惯，树立科学的思维方式。
思维习惯源于实践活动，又要随着实践的发展而改变。改革开放以来，我们破除了许多传统的落后的思维定势和习惯，积累了一套经验做法，形成了相应的发展理念。但是，改革开放进入新时期，经济、社会、文化、价值观念等已发生了很大变化，深化改革涉及的面宽、触及利益层次深，加快发展遇到的新问题、新情况、新困难的复杂程度和深度前所未有。我们的一些经验做法、发展理念、思维方式已不适应新情况新实践的要求。比如，科学发展观要求在经济社会发展中坚持好字优先，又好又快，片面追求数量的增长、规模的扩大，忽视质量和效益，显然是不行的。又比如，科学发展观要求全面协调可持续发展，在谋划发展时，只注重经济建设、忽视社会建设；只注重当前发展、忽视长远发展；只注重经济发展、忽视生态建设等等，也是不科学的。可见，如果我们习惯于过去的做法，拘泥原有的经验，用老眼光认识新事物，用老经验判断新情况，用老办法解决新问题，就难以应对新挑战，更谈不上改革创新，加快发展。只有形成适应科学发展的思维方式，才能够在实践中勇于探索，敢于创新，突破影响经济社会发展的体制机制障碍，解决阻碍我区科学发展的突出问题。
思维定势是在一定时期的学习实践活动中形成的，一方面，其积累的经验做法为人们迅速认识客观事物、解决问题提供帮助，另一方面，又固化了人们的思维方式和思维习惯。破旧不易，创新更难。要坚持破与立的统一，以破带立，以立促破。破除单纯依靠行政手段解决问题的习惯，形成尊重市场规律、依法管理的理念；破除求稳怕错、不思进取的习惯，形成敢于变革、敢于创新的理念；破除坐等靠要的习惯，形成自力更生、艰苦奋斗的理念；冲破唯书唯上习惯，形成实事求是、与时俱进的理念。
思维定势在想问题、作决策、做工作中反映出来。冲破阻碍科学发展的思维定势，要求我们必须沉下身子，到实际中去，到基层去，到群众中去，深入调查研究，开展广泛讨论，摸清阻碍科学发展的思维定势有哪些具体表现，深入剖析其原因，在实践中破除阻碍科学发展的思维定势，形成科学的思维方式和思维理念。只有冲破阻碍科学发展的思维定势，按照科学发展观认识把握经济社会发展的运行趋势，真正实现思维方式和思想观念的与时俱进，保持清醒的头脑，才能解决诸如增长方式粗放、能源资源短缺、生态环境恶化、分配关系不顺以及城乡、区域、经济社会发展不协调等等问题，激活全社会的民族创新能力，实现经济社会的又好又快发展。
法治思想心得体会篇七
第一段：引言（200字）
思想是人类自古以来便开始探索的重要领域之一，它关乎人类的认知、思考和价值观。然而，在面对日益繁杂的现代生活和信息爆炸的时代背景下，人们的思维常常会受到外界的干扰和扭曲。因此，我们需要时刻保持一颗清晰的思想，以面对挑战、追求目标、实现人生的价值。
第二段：与自己对话（200字）
清晰思想的第一步是与自己对话。我们常常会被外界意见和媒体的信息淹没，为了与自己对话，我们需要创造一个安静的环境，思考自己的需求和价值观。例如，在日常生活中，可以选择每天花一些时间独处，思考自己的目标、兴趣和内心的声音。通过与自己对话，我们可以更好地了解自己，找到内心的平衡，避免被外界意见左右。
第三段：反思与总结（200字）
反思是心得体会清思想的重要环节。反思能够帮助我们对过去的决策和行为进行审视和总结，明确自己的优点和不足，从而改进自己的思维方式。例如，在遇到问题和挫折时，我们可以停下来反思自己的选择是否合理，自己的行为是否妥当。通过反思和总结，我们可以提高自己的决策能力和行动能力，更好地应对未来的挑战。
第四段：开放思维（200字）
清思想还需要具备开放的思维方式。开放思维是指我们能够接受新思想、新观点，愿意与他人分享和交流。例如，在面对不同的意见和观点时，我们应该首先保持尊重和理解，再进行思考和判断。开放思维能够帮助我们从不同的角度看问题，避免陷入固执和偏见。通过开放思维，我们能够扩宽自己的思维领域，更好地理解世界和他人。
第五段：行动力（200字）
清思想最终要转化为行动力。我们可以通过做一些有意义的事情来实现自己的目标和追求。例如，我们可以通过制定计划、设定目标和跟踪进展来更好地管理自己的时间和资源。行动力能够帮助我们将思想转化为现实，实现自己的梦想和价值。通过行动力，我们能够不断提高自己，不断追求进步。
结尾（100字）
心得体会清思想是一个不断演进的过程，需要我们不断去探索和实践。唯有通过与自己对话，反思与总结，保持开放思维，并将思想转化为行动力，我们才能够实现自己的个人价值，并为社会做出更大的贡献。愿每个人都能够拥有一个清晰的思想，以引领自己的人生。
法治思想心得体会篇八
第一段：引言和背景介绍（200字）
人的思想是一切行为的源泉，对他人的思想关心既是一种美德也是一种责任。在当今社会，人们往往关注物质生活和自身发展，而较少关心他人的思想与感受。然而，随着社会的进步和人们文明素质的提升，越来越多的人开始意识到思想关心的重要性。在我的日常生活中，我不断感悟到思想关心的意义和影响，深刻体会到它在建设和谐社会中的不可替代性。
第二段：思想关心的重要性（200字）
思想关心体现了人与人之间的互动与尊重。通过关心他人的思想，我们可以了解他人的需求、想法和感受，从而更好地与他们进行交流和沟通。事实上，无论是在家庭、学校还是工作场所，人们都是独立且有思想的个体，每个人的思想对于相互关系的和谐至关重要。当我们关心他人的思想时，不仅能积极倾听他们的心声，还能建立良好的人际关系，培养友谊和信任，共同推动社会进步。
第三段：如何进行思想关心（200字）
思想关心并不是简单地重复别人的话或者表达同样的观点，而是要去理解他人的思想，尊重他们的差异。首先，我们应该对他人的言谈举止保持关注，通过积极倾听和引导对他人的思想进行有效的了解。其次，我们应该多角度思考问题，在与他人讨论时充分考虑他人的观点和感受，而不是一昧地坚持自己的立场。最后，我们还可以通过书信、分享心得等方式与他人进行深入的交流，以展示我们的思想关心和理解。
第四段：思想关心的影响（200字）
思想关心既可以对个人产生正面影响，也可以推动社会发展。对个人而言，思想关心可以减少孤独感和焦虑感，提升自尊心和幸福感。同时，受到他人关心的人会更加积极地表达自己的想法和意见，从而为社会带来新的思想和观点。在社会层面，思想关心能够加强团队合作，促进沟通和共识的形成，从而推动社会的发展和进步。
第五段：结论和个人体会（200字）
总而言之，思想关心是一项重要的责任和美德，它关系到社会和个人的和谐发展。通过关心他人的思想，我们可以建立良好的人际关系，推动社会进步，同时也能带来个人幸福感和快乐。在我个人的经历中，我深深体会到思想关心的重要性，并努力将其付诸于实践。我相信，只有通过相互的思想关心，才能建设一个更加和谐、开放和进步的社会。
法治思想心得体会篇九
解放思想大讨论心得体会
积极。专业知识、业务水平不断提高。重视学生的思想品德教育，注重知识的教学。严格执行各项制度，维护了制度执行的严肃。理性而清醒地认识我们所处阶段性特征和规律，既不自甘落后，无所适从，也不浮躁冒进，急于求成，必须要努力培育科学思维，以科学发展观为统领，沉着把握发展面临的新课题新矛盾。只有形成科学的思维方式，才能够全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化进程中的风云变幻，善于把握发展机遇，科学分析我区发展所面临的新机遇、新挑战，坚定不移地走科学发展道路。努力培育科学思维，就要按照科学发展观的要求，着力克服片面主观、狭隘封闭的思想观念，善于辩证思维、理性思维。以更加开阔的视野，强化科学思维、辩证思维，才能自觉坚定地树立全校一盘棋意识，围绕这一个主题和载体，推动改革创新，深化开放合作，有效统筹、配置、利用全校的优势资源，形成新的发展优势与发展合力，推动我校又好又快发展。
努力培育科学的思维方式，就是要按照科学发展观的要求，以人为本，形成民本思维。要以服从全校发展大局为重，以为学校为重，带头转变思维，带头学习实践，凡是符合科学发展观要求的就责无旁贷地勇于实践，凡是不符合科学发展观要求的就毫不犹豫地改革创新。
科学发展上新水平。
二是顺向思维。人民群众需要我们怎样解放思想，我们就从哪里解放思想。比如，人民群众非常关注假日文化生活、关注文化基础设施建设，关注业余文化生活，我们就要在这些方面多换脑筋，做个换位思考，从大多数人的角度去考虑问题，多为群众办好事，多为社会做善事。
随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题，只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。
身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。
我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。
教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，心得体会。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
对，更要善于面对。要善突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法，创造系理论。创新不是蛮干，他必须以科学的方法-论做指导，并且在创新的过程中要不断的总结经验和教训.
我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断新教育教学方法，使我们学校的教育事业实现跨越式的发展。
立足本职，解放思想，实现工作创新发展
**日听了丁建明教授的《解放思想与创新发展》讲座，让我更深地认识到解放思想的重要意义。解放思想是近三十年来最有生命力的词语，也正是解放思想一步一步引导着我国现代化进程。可以说没有解放思想，就没有现在繁荣昌盛的中国，没有解放思想，可能现在的中国面貌和朝鲜差不多。
作为乡镇干部同样要解放思想，树立三种意识。
一是责任意识。虽然你可能位低权轻，那是你能力和努力所决定的，不一样的岗位，一样的责任和义务，在你的岗位上你就要对自己负责，让群众认可，让领导放心。要破除自卑心理，不讲待遇，讲奉献，自我激励，勇于承担责任。
二是进取意识。一种高昂的士气，饱满的精神状态和积极进取的思想，都能给工作带来激情，带来动力，带来乐趣。如今，在我们很多的工作岗位上，一些人点名后就不见人，和领导捉迷藏，怕承担工作，躲着工作，缺少一种饱满的精神状态和高昂的士气，萎靡不振，缺乏朝气，有的人虽在岗，却不在状态，无所事事，日复一日，年复一年，总感觉上班的时间过得太慢，下班的时间过得太快。
三是创新意识。落实工作，要打破因循守旧、墨守成规的观念，遇到问题不能总
是凭经验，总是按老办法，而要活到老学到老，不学就不可能进步，不学就会落伍，要加强学习，打破思想禁锢，学习最新的理论成果，先进的管理理念，提炼升化，不断创新工作方法，不断提出新思路，新措施，自身能力才能不断提高，个人才能不断进步。
解放思想是一个漫长的过程，更是一个重在行动的过程。立足本职工作是解放思想的最终落脚点。作为基层干部，需要的是实干精神，如果人人在各自的工作岗位上牢固树立了“工作就是责任”的观念，解放思想就会有更大的成效。没有工作的落实，解放思想就会成为一名空话。
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学习解放思想心得体会思想
解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，这是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。十七大胜利召开后，掀起了新一轮解放思想大讨论学习风潮，为了进一步真正彻底地解放思想，促进各项工作的开展，促进经济的发展，就要求以科学发展观为统领，以解放思想、加快发展为目的，以自我学习、自我教育、自我反思、自我查找、自我提高为主体，利用一切时间认真学习，加深对党的认识，不断提高自身政治素养。通过学习，我深刻识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展好自己的工作。
一、勤于学习，增长才干
正所谓“学海无涯”，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的`才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小&平理论、“三个代表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习，提高思想认识，更新工作观念，掌握工作方法，工作技巧，从而创新工作思路，以更好地适应新时期工作的需要。
二、善于思考，提高应变能力
“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工，去粕留精，转化为自己的东西。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面，如何利用质量体系和环境体系的不断完善，进一步提高质量意识和环境保护意识，充分发挥工作的能动性，以促进单位绩效的持续提高。
三、勇于实践，开拓创新
宣传国家政策，做到有诺必践，绝不信口雌黄，从而让企业人员有信赖感。二是积极主动为企业排忧解难，在遇到困难时，积极为其协调，努力减少企业不必要的负担。三是注重长效管理，招商引资的目的不是光招进商，引进资，还要注重留住商，留住资，增加资，只有为辖区企业和客商做好服务，让他们有家的感觉，才能使我们经济得到和谐、永久地发展，使我们单位的工作能让企业满意。我们为各个企业都建立了档案，作为与企业沟通的重要桥梁，不定期地与客商联系，了解他们的生产经营状况，从而更好地做好服务。
四、敢于转变。
我们在工作的过程中，会接触到各种各样的人，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。有些企业在经济业务往来中，为了自身利益，可能会不择手段，而我们在为他们服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到基层企业中去，与企业和客商拉近距离，热情周到地为他们做好服务。脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的经济一定能够得到持续、快速发展，我们的社会一定会更稳定、更和谐。
我作为一名普通的干部，面对新的形势，要不断的更新观念，改进工作方法；要勇于创新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，学习更加主动，使我的思想和工作达到更高的境界。坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要充分发挥党员的模范作用，要完成十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，要完成基本实现现代化，把我国建设成为富强、文明的社会主义国家的历史任务，要不断开创中国特色社会主义事业新局面，就需要我们从现在做起，立足本职岗位，爱岗敬业，认真做好各项工作，为经济建设贡献自己的力量。通过学习教育活动，我深刻认识到，从事基层基础工作必须坚持工作不忘学习，学习必须与工作密切结合，才能行之有效，创造性地开展好自己的全面工作，为构建和谐发展的社会而努力。
解放思想转变观念大讨论心得体会
钟秀莲
学习贯彻十七大精神热潮的号角吹响了，根据教育和峡门乡学区的要求，我们教师队伍在当前和今后一个时期，要继续把学习贯彻党的十七大精神引向深入，站在新的历史起点上，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。
为此，我根据峡门乡学区关于开展继续解放思想大讨论活动的通知精神，结合我校以及我自己的实际情况，进行了关于开展继续解放思想大讨论，体会如下：
一、开展继续解放思想大讨论活动具有非比寻常的重大意义 解放思想是我们应对前进道路上各种新情况新问题、扫除障碍、引领发展的重要法宝，对于我们教师来说，更是具有非比寻常的重大意义。
我们教师队伍只有继续解放思想，才能完整准确地把握党的十七大精神，才能结合新的实践，才能培养出适合社会主义社会新时期的有用人才。为此，我结合我自身的实际情况进行解放思想大讨论，以此来推动我自身的科学观、人生观、世界观的飞速发展，深刻地认识到自己必须始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，不断冲破阻碍发展的思想观念和体制机制束缚，才能取得长足发展。我还深深地体会到：也只有自己不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，继续解放思想，探寻教育发展规律，扎实工作，开拓创新，才能取得进一步的升华。
二、解放思想、提高自身
在开展继续解放思想大讨论的活动中，我坚持以解放思想为先导，以科学发展观为统领，以学习讨论和调查研究为主要形式，努力在继续解放思想上迈出新步伐，主要围绕以下几个方面开展：
（一）克服自满保守思想，增强危机忧患意识，深入贯彻落实科学发展观，通过继续解放思想大讨论活动，争取成为充满活力、富有效率的新教师。虽然我比初入校时稍有进步，但是与其他的优秀教师相比较，还存在着一定的差距，尤其是在人才济济的今天，竞争是不消细说的。因此，要通过继续解放思想大讨论活动，增强自身的责任感和紧迫感，进一步转变发展理念、完善发展思路、创新发展举措，始终坚持以教学为中心，把提高自己的教育质量与教学水平作为最紧迫的任务，努力争取步入优秀教师行列。
（二）克服狭隘封闭观念，增强开放合作意识。作为一名教师，许多人羡慕的人民教师，我绝对不能自以为是，而是要以更加开阔的视野，吸取国内外先进教育的经验，在观念上、行动上不断更新发展，以期快速提高自己的教学水平。
（三）克服片面发展观念，树立科学发展意识，增强可持续发展能力。在新的发展阶段，要通过继续解放思想大讨论活动，彻底破除只求快不求好、片面发展的意识，牢固树立科学发展理念，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性，努力在提高自身各项素质方面取得实际效果，推动可持续发展。
（四）将讨论重点放在如何坚持育人为本、德育为先上，不断加强
德育工作，突出工作特色。十年树木，百年树人，教书育人德为重，要把育人放在头等重要的事情来抓，只有育好人，才能提高我们社会的整体素质。我作为一名三年级的语文教师，要时时记住自己肩上的使命，并将德育有机地融入课堂，在语文课的教学中进行渗透，使学生的情感得到熏陶，学会做人。另外，我还通过班会课，对学生进行德育渗透，班会课是一堂非常有意义的课，我利用好班会课，每节课定好一个主题，如：积极开展迎奥运盛会，树文明新风活动，通过活动让学生了解奥运，支持奥运，进而升华到热爱祖国上来；再如学习小学学生一日常规，有效地加强了学生的基本道德教育和养成教育，这对于推进十七大精神进校园、进课堂、进学生头脑工作，加强青少年社会主义核心价值体系建设是大有裨益的。
三、预期目标
根据上级领导的要求，我将进一步增强政治责任感，把继续解放思想大讨论活动作为当前一项重要工作，在更高层次、更深程度上继续进行解放思想大讨论活动，以求推动自身的飞速发展。这个发展是不能仅仅停留在层面上，而是要在真正意义上得到升华。
我还要通过继续解放思想大讨论，将解放思想大讨论的成果体现到我的具体的教育教学工作中来，努力做一名让学生满意、家长满意、社会满意的好老师。
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法治思想心得体会篇十
作为人类与众不同的就是拥有思维和意识。思想对人类的影响，在历史长河中可谓是深远的。思想决定着人的行为和性格，思想也是一种自由的财产。因此，每个人都应该建立强大的思想，掌握自己的思想，并用它来达成人生的目的。在这个过程中，我从中体会到了许多关于“强思想”的心得体会。
第一段：坚定自己的目标
一个强大的思想源于坚定的自我意愿。一个人只有清楚地知道自己想要什么，才能以前所未有的强大思想力量去追求这个目标。因此，对自己的人生目标，每个人都应该有一个清晰明确的定义。没有明确的目标，思想就会迷失和混乱，这时，只有不断地确认、理清自己的目标，才能掌握自己的思想，自我导航。只有意志力强大的人，才能建立一个强大的思想体系。
第二段：保持内心的平衡
“宁静致远”这句话表达的就是人需要保持内心的平衡和宁静，从而可以更好地控制自己的思想。内心的平衡不仅有助于使我们的思想清晰明了，还能使我们摆脱消极的情绪，让我们更有信心、更加接近自己的目标。因此，保持内心的平衡也就成为了建立强思想的关键。由于每个人所面临的问题不尽相同，所以平衡的方式也不可能是相同的。但一些普遍有效的方法包括冥想、舒缓体位和轻柔的呼吸等，可以帮助我们平衡自己。
第三段：保持乐观向上的心态
一种积极向上的心态，就如一颗闪耀的蓝色星，是一个人思想的源泉。一个人如果有了一个积极向上的心态，便能获得前所未有的力量，去克服自己面临的种种困难。人生中难免会遇到挫折、丧失，然而，一个有强大思想的人，不会因为这些产生负面情绪，反而会从中学习到许多有益的教训。因此，保持乐观向上的心态也是建立强思想的关键之一。
第四段：多沟通，善于交流
思想经常受人所影响，而人也经常受思想所影响。这就是为什么与别人共享自己的想法，以及接受别人的反馈与建议的重要性。我们应该积极寻求与别人交流的机会，以此来增强思想和心灵的亲密程度。只要我们与别人建立了密切的联系，那么也就能以前所未有的温暖和互相扶持的方式去建立起强大的思想体系。
第五段：持续学习和自我更新
学习以及更新自己的思想对于人类的成长而言来说尤为重要。不断的学习可以帮助我们获得新的知识和技能，从而更好地应对生活的挑战。这样的过程能够不断提升个人的才能和思考方式，使个人的思想体系更加坚实、不断辐射着新的能量。要建立一个强大的思想，就必须不断地学习和自我更新。
结语
建立强大的思想不是一件容易的事情，但我们应明确的知道，一个人想必须具备强大的思想体系才能最大限度的发挥自己的价值。在生活道路上，我会不断地努力，发现自身的不足，刻苦钻研知识，总结自己的经验，以此来焕发出自己充满活力和力量的思想。
法治思想心得体会篇十一
代发展的要求
思想是客观存在在人的意识中经过思维活动而产生的结果，它是人类社会在生存发展中经过不断认知世界而形成的一种理性认识，引导和决定着人的态度、行为等。因此，正确的思想决定着正确的行动。
那么，正确的思想怎样形成？什么样的行动才是正确的行动?我认为，正确的思想就是在坚持与时俱进、实事求是的基础上形成的。正确的行动就是符合客观规律，按客观要求办事、能促进社会发展的行动。马克思主义告诉我们，客观存在是不断发展变化的，人的思想观念也要随之发展变化，才能真正认识和把握客观规律，进而促进事物的发展，否则就是错误，就会阻碍发展，甚至受到客观世界的惩罚。可以说，客观世界的永恒发展决定了我们的思想必须不断解放，其解放的进程是永恒的。
历史证明，只有不断解放思想才能推动社会不断发展，任何墨守成规、死搬教条的行为都是错误的。可以说，没有解放思想就没有中国革命的胜利，就没有中国的改革开放，就没有中国特色社会主义伟大事业的顺利发展。因此，事易时移，就必须解放思想。解放思想应该作为我们每个人的的自觉要求，要随时根据新情况，反省我们的决策、工作和行为与客观要求的差距，随时矫正自己的思想。
但是，解放思想是一个阵痛过程，必须转变已经形成的思想和思维模式，打破一些固有的利益格局。这就要求我们必须不断提高认知水平，不断修正价值取向。所谓认知水平就是我们掌握的情况有多少，我们对客观事物发展规律和本质要求的认识是否准确，我们认识分析和解决问题的能力和水平怎样。所谓价值取向就是我们所想所为的目的是什么。
那么，我们怎样来解放思想呢？我认为应该从两个方面来衡量：一是行动二是效果，在行动上是不是真正按客观发展规律和要求办事，是否实事求是、与时俱进，在效果上是否办成了事办好了事，是否有利于发展和促进了发展。即是说，面对发展的新情况，我们是否以一种积极的心态和实事求是的观点来对待发展、思考发展和解决发展中存在的问题。温家宝总理在“两会”时说：思想要得到解放，就要有独立思考、批判思维和创新能力。就是要敢于批判，敢于追问、反思、评说。只要我们对现实存在的东西（包括政策、法律、决策）经常追问、反思其对与否，是否符合客观要求，是否有利于发展，是否符合老百姓的利益和愿景等，如果不符合应该怎么办，通过最大限度的努力我们能做到什么程度或者说在作到最好的情况下我们能遇到什么风险，其后果是什么，我们能否承担住这种后果，如何取舍利益分成等等。如果我们能够做到这些，我们就会变得睿智，我们的思想就能够随时解放，可以随时跳出习惯的框子，我们的思想、工作、决策就会更加符合客观规律和时代要求，前瞻性更强、科学性更大、正确性更高、实效更明显。
这次以“解放思想，扩大开放”为题开展大讨论，实际上就是时代发展的要求，随着改革开放的深入进行，如何进一步深化改革，如何进一步解决现存的一些思想认识问题（小富即安、坐享其成），如何把握发展的规律和要求，谋求更大的发展空间和途径，如何激发创造热情，推动经济社会更加科学、持续、快速、和谐发展等等都是必须首先从思想上解决认识问题。
就政协而言，随着形势的发展，政协的地位和作用有了较大的变化。中央5号文件明确提出：“提高党的执政能力，发展社会主义民主政治，构建社会主义和谐社会，推进中国特色社会主义伟大事业，必须大力加强人民政协工作，充分发挥人民政协的作用。”在第一条明确指出：“人民政协事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度；人民政协是我国政治制度的重要组成部分，在我国政治生活中具有不可替代的作用，它是中国共产党领导的各党派、各团体、各民族、各阶层大团结大联合的组织》”地二条鲜明阐述：政治协商与投票选举行使权利是我国社会主义民主的两种重要形式；人民政协的基本属性、主要职能、组织构成、工作原则和活动方式，与构建社会主义和谐社会的要求是完全一致的，同构建社会主义和谐社会的各项工作是紧密相连的。
因此，我们要解放思想，首先就必须充分认识和把握政协在新的历史条件下的地位和作用，准确理解政协的政治重要性，才能明确新时期对我们有什么要求，我们应当承担什么样的责任，我们思想上工作上的差距在哪里。
其次，我们必须认清我们的任务。5号文件提出：政协工作的主题是团结民主，任务是高举爱国主义、社会主义旗帜，在热爱中华人民共和国、拥护中国共产党的领导、拥护社会主义事业、共同致力于中华民族伟大复兴的政治基础上，进一步巩固和发展爱国统一战线，把全体社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者（四种人）都团结起来，同心同德，群策群力，为推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，为实现祖国统一、为维护世界和平、促进共同发展而奋斗。胡锦涛总书记要求，政协要发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用。
其三就要围绕上述认识找准我们存在的问题，从思想上明确抓实工作的措施。我认为，我们的工作有了很多创新，取得了一定成效。但横比而言，还存在许多差距，特别是惯性思维、惯性工作方式的影响还很大，我们在工作主动性、积极性特别是创新方面还缺乏自觉意识，工作内容相对单一，工作形式相对单调，工作效果相对单纯。所谓单一，就是工作内容基本自定，在深度和广度上针对性不强，在协调关系、汇聚力量方面的工作开展不够;所谓单调，就是我们的工作形式创新不够，自选动作太少；所谓单纯，就是工作目标满足于“完成”了某项工作做了“某件事”，应付的观点较浓。其原因在于对政协的地位作用认识不到位，政协工作激情不足，工作深入不够，缺乏实效考核机制。
因此，政协要完成时代赋予的历史任务，必须对政协有一个全面的认识和理解，把握新时期的要求，解放思想，认真思考，创新工作，建立必要的实效评价机制，才能是政协作用得到全面有效发挥。
法治思想心得体会篇十二
党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线是在中国革命和社会主义现代化建设过程中确立和发展起来的。是我们事业得以成功的保证。下面是小编为大家收集整理的党的思想
心得体会
，欢迎大家阅读。前阵子，我党支部组织学习了开展党的群众路线教育实践活动的精神，总的要求是：把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”贯穿活动全过程。这“十二个字”的总要求，看似是人们日常生活中最普遍的事情，但引申到党的政治生活中，却是党员自身素养保持先进性的最高准则。
“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失”。这句古训，形象生动地说明了照镜子的作用。在新的历史条件下，我们党员干部要学会“照镜子”。
所谓“照镜子”，首先，要经常对着《党章》照一照。《党章》是党员干部的一面“规范镜”，作为党员干部，要经常对照《党章》想一想“入党为什么，在党做什么”，时刻提醒自己在任何时候、任何情况下，都要老老实实地按照《党章》的要求规范言行，看看自己像不像一个共产党员，像不像一个合格的领导，有没有辜负党和人民的希望。其次，要经常对着“先进典型”照一照。“先进典型”是党员干部的一面“示范镜”。“先进典型”是时代的旗帜，做人的楷模，行为的榜样，他们身上凝聚的是中华民族的传统美德，闪耀的是爱国主义、集体主义、革命英雄主义的光辉。面对这面“明镜”，不仅可明察自身的差距，也可使自己的思想得到升华，灵魂得到净化，情操得到陶冶，党性得到增强。
作为党员干部的工作作风，看似无形，但群众心中始终是有杆秤的。在老百姓的心目中，领导干部不仅要有良好的外在形象，更要有公正无私、正派做人、公道做事的内在涵养。它内在的要求我们：一是要“心正”，心不正，则事不成。大书法家柳公权说：“做人要正直，心正则笔正。这是练好书法的秘诀。”
对于党员干部来说， “心正”，就是要牢牢坚守共产党人的精神家园，时时怀着对党和人民的赤胆忠心，始终保持高尚的人格和道德情操。二是要“身正”，身不正，则众不从。在答记者问时说：“做人要正、办事要公，才能利国利民。”这就是“身正”的道理所在。“身正”，就是要以身作则，率先垂范，带头艰苦奋斗、真抓实干、廉洁自律、公道正派。三是“行正”就是要端正自己的日常行为。对于党员而言，就是要模范践行党的宗旨和要求，做到为人处世公平、公正、不徇私情，不谋私利，凡事处以公心，严格按规定办事;坚持原则面前人人平等，不厚此薄彼。惟有如此，才能感召众人，形成合力。四是要“气正”，气不正，则风不清。“气正”，就是无私无畏，刚正不阿，在任何时候都能保持共产党人的高尚情操，顶得住压力，扛得住歪理，刹得住歪风。党员干部“气正”，就是要保持浩然正气，敢于直面矛盾，敢于动真碰硬，敢于同违反原则的人和事进行批评和斗争。
党员干部“洗洗澡”，就是要“外洗身，内洗心”，要去掉伪装，露出真身，从头到脚，“全裸”接受洗浴，洗出一个全新的自我。人们常说，理想信念的滑坡是最致命的，理想信念的动摇是最危险的，理想信念的背叛是最可怕的。一些党员干部之所以人生观、价值观发生偏移，就是在大是大非考验面前“昏了头”。这就是长久不洗澡的后果，“洗澡”就是让他们除污去垢，洗掉身上的“贪”和“懒”以及一些不正的作风和思想。用洁净的身心为群众多办事、办实事;迈开双脚，多到基层、多下一线，脚踏实地，勤政为民。另外，还要加强学习，掌握科学的思想武器，站在党和人民的立场想问题、做事情，这样才能始终保持昂扬向上的精神状态。
在我们党的队伍中，确有一些党员得了“病”，诸如：“头脑昏昏、四肢无力”、“六欲不节”、“惜财如命”、“嘴馋胃大”，等等。有的甚至滑入腐化堕落的深渊。“治治病”就是为了保证党的肌体健康，保持党的先进性和队伍的纯洁性，使我们的党永远充满生机和活力。
“治治病”，一是要提前预防，作为党员干部，要经常给自己打打预防针，一旦受到腐朽思想感染，就要通过批评与自我批评进行及时“治疗”，一切侥幸心理和讳疾忌医的态度，只会延误医治，有害无益，必须坚决防止。二是要按照党的要求，建立健全党内民主制度体系和反腐倡廉制度体系，加强监督、经常“体检”，加强教育、练好“内功”，提高自身免疫力。另外，对于一些“有病的”党员干部，要本着“惩前毖后，治病救人”。对那些屡经教育仍不悔悟和改正的人要严肃处理，对无可救药的蜕化变质分子、腐败分子要坚决从党的队伍中清理出去，维护党的肌体健康。
作为一名党员，要勤奋学习，提高素质，锐意进取，创先争优转作风。这样才能时刻保持党员作风的先进性。那么我们就要做到：努力培养学习兴趣，勤于学习、善于思考，使学习成为增强修养、提高能力的重要手段。要养成良好的学习习惯，把点滴时间多用在学习上，真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求，持之以恒，常抓不懈;要认真学习新理论和新政策，不断增强政治素质和党性观念;系统学习组织工作政策业务;还要博览群书，不断完善自己的知识结构，将自己培养成为一名眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型党员干部。除此之外，还要联系实际指导实践，坚持理论联系实际，学以致用，做到学习理论、总结经验、研究工作“三位一体”，把学习的过程变成研究工作、推动工作的过程，把研究工作的过程变成学习和应用理论的过程。
我觉得，作为党员干部，要放下架子走进群众，深入到群众中去。在思想上，要尊重群众，把人民群众当成我们的衣食父母，时时刻刻心中装着群众;在感情上，要贴近群众，自觉将自己当成群众中的一员，和群众坐在同一条板凳上，真心和群众交朋友、结对子;在工作上，要依靠群众，把基层当做课堂，认真听取群众意见，虚心拜群众为师，充分发挥群众主体作用。扑下身子服务群众。对群众的意见建议，能吸纳的尽快吸纳;对群众的困难问题，能解决的尽快解决;对群众要求办理的事项，能办理的尽快办理。
总之，我们要从自己的一言一行做起，从细微处体现党员干部作风，严格恪守党性原则，对党忠诚，对党负责，真正做到一名全心全意为人民服务的优秀党员。
今天晚上我们入党积极分子学习了关于中国共产党的指导思想，听了王老师的深入独到的讲解，使我收获很大，思考颇多。
党的指导思想是党的行动指南，是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。xx大党章明确规定：“中国共产党也是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表”重要思想作为自己的行动指南。”
党的指导思想要求坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，党在不同时期适时调整，与时俱进，把党的理论建设同中国具体实情相结合，走出一条适合本国国情的社会主义道路。 在党的指导思想解析中，王老师从马克思列宁主义理论体系、毛泽东思想的科学含义、邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观四个方面给学员们讲解了党的指导思想的形成和发展过程。
列宁主义产生于19世纪末20世纪初的俄国。当时世界资本主义发展到了帝国主义阶段，列宁运用马克思主义的立场、观点和方法，研究了资本主义发展的新情况和新特点，依据世界各国政治经济发展不平衡的规律，创造性地提出了“社会主义革命可以首先在一国或少数国家内取得胜利”的理论，解决了帝国主义时代无产阶级革命一系列重大问题，领导伟大的十月革命取得胜利，创立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家。列宁还研究了自由资本主义、垄断资本主义和社会主义的经济状况，为马克思主义政治经济学提供了划时代的新内容。列宁主义是无产阶级革命实践经验的结晶，是20世纪初人类思想史上的重大成果，是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，开创了一条前人没有走过的中国自己的革命道路。毛泽东思想具有多方面的内容，主要是关于[/]新民主主义革命的理论。关于社会主义革命和社会主义建设的理论，关于革命军队的建设和军事战略的理论，关于政策和策略的理论，关于思想政治工作和文化工作的理论，关于党的建设的理论。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法，它有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。实事求是是毛泽东思想的根本点，是党的思想路线的核心。
群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。独立自主，自力更生是从中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论。 邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同中国当代的实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。党的十一届三中全会后，在邓小平理论的形成和发展的过程中，全党越来越认识到，邓小平理论是我们党领导改革开放和现代化建设的指导思想。
“党的指导思想是党的全部理论观点、价值体系的集中体现，因而也是党制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础;是党对于整个社会历史发展规律的基本认识;是党的建设和党的事业的行动指南。党的指导思想的正确与否，对于党的事业的发展具有非常重要的影响。指导思想正确，就可以团结全党和全国人民，战胜各种各样的困难和风险;指导思想失误，就会给党的事业带来种种困难和挫折。
我们当代大学生应该认真学习党的思想和政策，坚定跟党走的信心，在开放的社会大环境中加强自身素质的提高，做一名合格的大学生。
作为一名入党积极分子，我们要坚信党的指导思想，对党的指导思想，相信不相信，这是作为一名党员的根本前提，不然不应准许入党，更不能叫合格党员，作为一名入党积极分子要认真学习当的知道思想，不仅要学习党的知道思想还要达到真懂得目标，我们不能仅仅把指导思想的理解仅限于字面上的理解，在真学、真懂之后还要学会运用党的指导思想，把指导思想真正转化为每个党员的自觉行动，转化为实践成果，我坚信只要坚持这四真，我们会更早的成为一名合格的党员，为人民服务，实现自己的远大理想。
通过党课的理论学习和小组讨论，我知道了：党的指导思想是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理论基础。其中xx大通过的党章对党的指导思想作了明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表”'重要思想作为自己的行动指南。
党只有把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南，才能认识和掌握事物的发展规律，判明国际国内的复杂局势，了解周围事变的内在联系，预察事变的进程，制定不同历史时期的正确纲领、路线;才能树立坚定的信念和必胜的信心，始终站在革命运动和建设事业的前头，带领工人阶级和广大人民群众，建设中国特色的社会主义，完成社会主义初级阶段的历史任务，并最终实现共产主义。
马克思主义作为指导思想，只有扎根中国的土壤，才有生命力。所以，在中国革命的发展进程中，我们党不断探索马克思主义如何与中国实际相结合的问题。经过实践——认识——再实践——再认识的反复过程，终于形成了符合中国实际的科学指导思想——毛泽东思想。中华人民共和国成立以后，我们党不断探索中国社会主义发展的道路，取得了显著的成绩，也有过曲折。
最后，作为一名入党积极分子 对党的指导思想首先必须坚信不疑 ，通过党课的学习我们都要强化对党的指导思想的信仰。这关系到能否坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在大是大非面前能否保持清醒头脑的大问题。在此前提下 再通过学习做到对党的指导思想的真正的理解，深入思考 融会贯通 形成科学的世界观和方法论，并结合实际 学以致用，达到改造主客观世界的目的。
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法治思想心得体会篇十三
第一段：冰心及其思想的简介（200字）
冰心（1900年—1976年），原名谢婉莹，江苏无锡人，中国现代女作家、翻译家、文化名人以及民主与爱国主义活动家。冰心的一生无论是在文学创作上还是在思想上，都展现出了深厚的人文主义思想。她通过自己的亲身经历和对生活的思考，形成了独特的思想体系，并通过文字传递给了世人。在她的思想中，我们可以看到她对人性的关怀和对社会的呼唤。
第二段：冰心思想的核心观点（250字）
冰心的思想主要体现在她的作品以及散文集《冰心素描集》中。她强调人本的立场，主张以人为本，尊重人的自由个性和追求幸福的权利。在她看来，思想的自由是人的天性，人们应该有权利追求自己内心真实的想法，而不受限制。同时，她也关注社会问题，呼吁社会的良知和责任感。她主张在社会中倡导爱和和平的价值观，反对歧视和压迫。
第三段：冰心思想的价值和意义（300字）
冰心思想的价值和意义在于它对人的价值的关注和社会的变革。她的思想体现了对人性的理解和关怀，认为每个人都具备独特的个性和内在的价值，不论是贵族还是平民，都应被平等对待。这种看法在当时的中国社会是十分前卫和进步的。此外，她的思想也对社会的变革有着重要的意义。她呼吁人们关注社会的公平和正义，反对不公和压迫。她的思想在一定程度上影响了社会的发展和进步。
第四段：冰心思想的理解和传承（250字）
对于冰心的思想，我们应该进行理解和传承。首先，我们要理解并尊重每个人的思想和自由，给予他们展示自己的平台。其次，我们要关注社会的问题，以和平、爱与公正的态度去面对。这样的思想和行动会对社会产生积极的影响。此外，我们还可以通过阅读冰心的作品和了解她的思想来传承和发扬冰心思想。她那坚定的追求和对人性的关怀，对我们每一个人都具有启示和借鉴的意义。
第五段：展望冰心思想的未来（200字）
冰心的思想在当时就已经具备了一定的先进性，但是在现在的社会还有许多需要发展和完善的地方。我们可以通过不断的学习和思考，为冰心思想注入新的活力。在一个多元化的社会中，我们应该更加注重人的个性和多样性，鼓励人们发挥自己的特长和潜力。同时，我们还应该关注社会问题，呼吁社会的公平和正义，为社会的发展和进步做出贡献。
总结：冰心思想以其独特的人文主义观点和对社会问题的关注，对中国现代文学和社会产生了积极的影响。我们应该继承和发扬冰心的思想，为人类的进步和社会的发展做出自己的贡献。
法治思想心得体会篇十四
对于当前全区开展的继续解放思想大讨论活动，我主要从以下四方面去理解和体会：
阵，才能在新的历史征程上甩开大步，追赶先进地方发展的步伐。
二、解放思想是一次“吐纳”，要促进“新陈代谢” 人每天都在进行新陈代谢、吐故纳新，以促进体内循环和平衡。但人的思想却不容易“新陈代谢”、“吐故纳新”。因为人在获得知识的同时，往往会形成自己对人对事的一种偏见、固执、保守和僵化，总是认为“我这样干是对的”、“我就是要这样干”、“我以前是这么干，现在也应该这么干”等等，总在潜意识里自觉不自觉地抗拒思想的“新陈代谢”、“吐故纳新”。而解放思想正是一次“吐故纳新”的过程——扬弃旧的、不合时宜的东西，如影响科学发展、加快发展的陈旧观念和传统习惯，干部工作作风上存在的突出问题等；吸收新的、好的东西，如促进地方科学发展、加快发展的新思路、新途径、新举措等。通过“吐故纳新”，就能促进思想观念上、体制机制上的“新陈代谢”。
容和意义。解放思想永无止境。只有与时俱进地解放思想，我们的思想和行动才能更加切合客观实际。当前就是要以科学发展观为指导，大胆改革，勇于创新，锐意进取，毫不动摇地坚持改革方向；就是要解决墨守成规、贪图安逸、不思进取等问题；就是要大胆打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。
解放思想的针对性，着力在破除影响工作的陈旧观念上下工夫，在完善工作机制上下工夫，在解决干部作风的突出问题上下工夫，切实解决不想解放思想、不敢解放思想、不会解放思想的问题；要依法依规办好各项工作，通过思想大解放，进一步增强干部职工的大局意识、服务意识，树立全局观念；要严格工作标准，规范运行程序，进一步规范和完善办文、办事、办会等工作制度；要紧紧抓住我县事关全局的热点、难点问题，主动深入开展调查研究，及时准确向县委和县委领导提供信息、反馈情况，为县委和县委领导提供决策依据。
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