心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
道德讲堂心得体会篇一
第一段：投身于道德教育的讲堂中，通过与老师和同学们的交流互动，我对于人与人之间的道德规范有了更深刻的理解。我们都知道，道德是社会生活的良好秩序的基础，而道德讲堂正是为了加深大家对于道德的认识和重视。在讲堂中，我接触到了许多至关重要的道德原则和价值观，也因此受益匪浅。
第二段：首先，讲堂中强调的道德规范对于个体来说至关重要。每个人都应该成为一个诚实守信的人，做到言行一致。这就需要我们要讲信用，对待自己说过的话负责任，不仅要对得起自己，也要对得起别人。此外，尊重他人的权益和隐私，尊重他人的意见和习俗，也是道德规范的基本要求。只有通过这些良好的个人道德素养，我们才能在社会中立足。
第三段：其次，道德讲堂也强调了社会道德规范。社会道德是在个人道德基础上发展起来的，它是基于社会公共利益和公共安全的需要。在道德讲堂中，我们学习到了互助与合作、亲善与友爱的重要性。只有相互帮助，团结合作，社会才能和谐发展。此外，尊重社会规则、遵守法律法规也是社会道德的体现。只有规范自己，遵守法纪，我们才能树立负责任的公民形象。
第四段：在道德讲堂中，我也深刻认识到了对于一些道德问题的责任与担当。比如说，诚实守信是一个人的基本品质，我们要言行一致，不虚伪。而当我们面临选择时，需要在公平、正义和利益的平衡下做出最恰当的决策。此外，对于一些错误的行为，我们应该有勇气去发声，提出批评和建议，引导别人走上正轨。
第五段：总的来说，通过道德讲堂的学习，我对于道德规范和价值观有了更深入的理解和体会。道德不仅仅是道德教育课堂中的知识，更应该成为我们日常生活的准则。我们应该倡导诚信、友爱、公平和正义的道德观念，尊重他人，遵守社会规则和法律法规。作为新时代的年轻人，我们应该牢固树立正确的道德观念，做好榜样，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
以上就是我对于参加道德讲堂的心得体会。通过这次学习，我进一步认识到道德的重要性，并将会在今后的生活中更加注重培养自己的道德修养。我相信，只要每个人都能意识到道德的重要性，并切实践行，我们的社会将会越来越美好。
道德讲堂心得体会篇二
这天，我们聆听了方校长在道德讲堂中的讲座。我认为：在目前形势下，教师确实更需要加强个人的品德修养。正因，个人的品德修养是建设职业道德、家庭美德、社会功德的前提。教师是从事培养下一代的职业，更需要以良好的品德修养去感染学生，从而使他们耳濡目染，逐渐构成适合社会发展的个人良好品德。
加强个人品德修养，其落脚点在于做事务必先学会做人，以诚恳、正直、谦虚的态度对待别人，做好份内事，是我们做好一切工作的前提。
我认为：发奋提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到：
1、要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。
2、从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，礼貌出行。在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，发奋培养新一代的礼貌小公民。
3、用心参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自己的贡献。
总之，我要在平时的工作中，认真践行，发奋提高自身品德修养。
道德讲堂心得体会篇三
作为一线教师，在教育的过程中，我心中时刻反省自己，是否做到了“道德施教”。田局长精辟地阐述，使我更深刻的领会了什么是道德课堂。“课堂上，让学生在获得知识的过程中同时获得向善向上的情感体验和心灵感悟，促进学生的思维发展和精神成长，就是最大的课堂道德。也是教师职业道德水准的具体体现。”对学生而言，“道德课堂”强调的是以学生的全面发展为本，把学生“今天的健康成长”和“明天的幸福发展”有机地统一起来，让学生在充满尊重、关怀、民主、和谐的氛围中得以身心健康、精神自由、生命自主地发展。作为教师，我们就要把课堂真真正正的还给学生，要相信学生能够在他们的课堂天地里创造出生命的奇迹，让他们通过教师的引导进行向善向上的情感体验，进而获得属于他们自己的独特的心灵感悟。课堂教学中存在的问题，要求我必修刻不容缓的去“革新”。所以，我必须站在道德自觉的高度和育人的立场来审视课堂教学，来分析和矫正当前课堂教学中存在的种种“不道德”甚至“反道德”的现象与问题。立足于学生现实学习和生活需要，着眼于学生后续发展和终身学习的需要，以“构建‘道德课堂’，提升师生生命质量”为目标，把课程改革和课堂教学改革进一步推向深入。
教育局田局长关于构建道德课堂的精彩讲座，真是雪中送炭，成为我前进道路上的一盏明灯。田局长指出，必须让教学“回家”，也就是回到“先学后教”的秩序上来。长期以来，人们习惯于把教学理解为以教为基础，先教后学。教师教多少，学生就学多少；教师教什么，学生就学什么，课堂上教师不停地讲，学生被动地听，满堂灌造成了长久以来学生的自主性、独创性缺失，主动性被压抑，主体性没有真正落实。而“先学后教”的教学模式是教育领域的一次重大创新，“先学”就是把学习的主动权还给学生，让学习成为学生自己的事情，也就是学习方式的重建。“后教”就是以学论教，即根据学生的学而教，是对学的再创造，在这个过程中，促进学生的学是教师的准确定位，教师必须超越学生的先学而使学生的进步有质的飞跃。为此我将不懈努力，构建道德课堂，促进学生思维发展和精神成长，师生共同发展、共同成长。尤其是田局长提出的“养鱼养水、养树养根、养人养心”这一精辟之语，更是震撼了我的心。
是啊！构建道德课堂就是养心，养教育者的心，也是养学生的心。我会在今后的教育教学工作中，加强学习，继续努力，与时俱进，为构建道德课堂而不断前行！要我们本着对学生、对自己、对社会负责的态度和精神，在研究的状态下进行教育教学工作，尊重每一位学生，相信每一位学生，用心培育每一位学生。在课堂中放手，少讲多引、多领，并给学生创设自主思考和探索的空间和时间，使学生真正成为课堂学习的主人。变灌输为引导，变被学为要学，让孩子们在自主学习和合作交流中得到真正的提高，使课堂成为师生共同成长的地方，使学校真正成为“知识超市，生命狂欢”的地方。
道德课堂，要有和谐的师生关系。教学是师生交流和沟通的过程，在和谐的师生关系下，课堂气氛融洽，师生民主、平等。课堂上教师善教的，学生乐学，每个学生都能得到一定的发展。
课堂生活是师生人生一段重要的生命经历，是生命的充实与展开的过程。道德课堂更是我们所要实现的一个目标，所以，让我们从现在做起，一起来构建道德课堂。
让我们每位教师行动起来，提高三种基本能力（设计教学的能力，实施教学的能力，评价教学的能力），把握三个前提（把握学科思想，掌握学科知识体系，明确学科课程目标），实现五个转变（讲堂变学堂，教室变学室，教材变学材，教案变学案，教学目标变学习目标），为构建高效的“道德课堂”而不懈努力吧！
道德讲堂心得体会篇四
道德是社会生活的基石，是人类共同的精神追求，是促进社会和谐发展的重要力量。为了增强道德素养，我参加了一次道德讲堂。这次讲堂让我对道德有了更深入的认识和理解。下面我将从道德的定义、道德教育的重要性、道德在日常生活中的应用、培养良好道德的方法和为人处世的道德行为等方面，详细阐述我在这次讲堂中的收获和体会。
首先，道德被定义为人们行为准则的规范，是一种基于良心和社会价值观念的行为规范。讲堂中，讲师通过引用经典的文化名著、举例诠释各种道德问题，让我们明确了道德的内涵。道德不仅仅是约束人的行为规范，更是一种修养、一种精神追求。这让我明白，作为个体和社会成员，道德的观念应始终贯穿于我们的一言一行，影响着自己和他人的命运。
其次，道德教育对于人的成长和社会和谐发展具有重要意义。道德教育能够引导人们认识到正确的道德观念、价值观念，使人们树立正确的人生观、价值观，从而影响人的思想、行为、心灵等多个层面。在讲堂中，讲师强调了道德教育的重要性，并提出要加强对青少年的道德教育，引导他们更好地培养和践行良好的道德修养。这让我意识到，道德教育应该贯穿于我们的学校、家庭和社会，将道德价值观培养于人们的心中，以建立一个道德风尚的社会。
道德的应用不仅仅体现在大的道德原则上，更是体现在我们的日常生活中。讲堂中，讲师给我们讲述了一系列发生在生活中的道德案例，并从中我们学到了很多。比如，不撒谎、不偷窃、不攻击他人、尊重他人的隐私等都是我们应该遵循的基本道德准则。这让我认识到，培养良好的道德意识，从小事做起，从自己身边的小事做起，真正将道德付诸行动，才能日积月累地形成自己的道德品行。
培养良好的道德需要从小事做起。讲堂中，讲师强调了良好的行为习惯和品德修养的培养。他提醒我们要做一个守时的人、诚实守信的人、团结友善的人、关爱他人的人。只有通过这些小事的训练和培养，才能慢慢形成良好的道德品质。这让我懂得，在日常生活中，我们要注重培养自己的自律意识，自觉做到知行合一，将道德教育融入到日常行为中。
最后，在为人处世方面，道德是人与人之间的桥梁，是构建和谐社会的关键。讲堂中，讲师分享了许多为人处世方面的道理，比如，原谅他人的错误、关心他人的痛苦、帮助有困难的人等。他告诉我们，只有在遵循道德准则的基础上，我们才能成为一个健康的个体、一个和谐的家庭和一个稳定的社会。我深感为人处世才能真正实现人与人之间的和谐相处，相互尊重和包容才能使我们的社会更加和谐。
总之，在道德讲堂中，我对道德有了更深入的认识和理解。道德不仅仅是一种行为准则，更是一种精神追求。道德教育对于人的成长和社会的和谐发展非常重要。培养良好的道德要从小事做起，不仅要言传，更要身教。只有通过自觉地培养自己的道德修养，我们才能真正成为一个有道德担当的人，让道德成为我们日常生活的指南，使我们的社会更加和谐、美好。
道德讲堂心得体会篇五
最近，我有幸参加了一场题为“孝道德讲堂”的学习活动，这对我来说是一次难得的机会。通过这次讲堂，我对孝道德又有了更深刻的理解和体会。在过去的几天里，我思考了这个话题，并试图将我的心得体会总结如下。
首先，孝道是我们的传统美德。作为中华民族的传统美德之一，孝道一直是中国文化的核心价值观。孝道可追溯到古代圣人的教诲，同时也体现在许多古代文学作品中。孝道要求我们尊敬和孝顺父母，照顾老人，关心家庭，继承和发扬民族文化。在日常生活中，我们应该孝敬我们的父母，从小事做起，比如关心他们的健康，帮助他们完成家务，与他们沟通交流，并尽力满足他们的需求。只有通过实际行动向父母表达孝道，我们才能真正理解和体现这一传统美德的价值。
其次，孝道是塑造我们良好品德的基石。在讲堂上，我意识到孝道是培养我们良好品德的重要基石。通过孝道，我们学会了尊重和关心他人，培养了良好的家庭观念和家庭责任感。孝道还教会我们珍惜亲情，学会宽容和体谅。只有在家庭中尊重和孝顺父母，我们才能在社会各界建立良好的人际关系，在工作和生活中更好地与他人相处。孝道也教会我们努力学习和成长，为了家庭的繁荣和幸福而不断努力。因此，孝道是我们培养良好品德的基础，通过孝道我们能够成为更好的人。
再次，孝道是社会发展的基石。孝道不仅在个人层面上有着重要的意义，也在社会层面上起到关键作用。在现代社会，快速发展和现代化的背景下，我们正面临着诸多社会问题。然而，孝道的重要意义在于它能够强调家庭的核心地位，推动家庭伦理和社会伦理的发展。孝道有助于增强家庭成员间的纽带和互助关系，促进社会和谐和稳定。在传播和弘扬孝道的过程中，我们能够推动社会价值观的积极变革，促进社会文明的进步，共同创造更美好的社会。
最后， 孝道是一种持续的修行和传承。孝道是一种久经考验的传统美德，但也是一种需要持续修行和发扬光大的精神。我们要将孝道传承给下一代，通过家庭教育、学校教育和社会教育等不同途径，让年轻人了解孝道的重要性和美好价值，从而激发他们对孝道的热爱和追求。同时，我们也要通过自身的行为和实践，成为他人孝道的楷模和引领。孝道是一个相互影响、相互传承的过程，只有通过持续的修行和传承，才能实现孝道在人群和社会中的真正意义和效应。
总之，孝道是我们的传统美德，是塑造我们品德的基石，是社会发展的基石，也是一种持续的修行和传承。通过孝道，我们能够孝敬父母，培养良好品德，促进社会和谐，共同创造更美好的社会。让我们牢记孝道的重要价值，并且在日常生活中积极践行，让孝道成为我们人生追求的一部分。相信通过我们每一个人的努力，孝道这一美德将会在我们的家庭和社会中得到更好的传承和发展。
道德讲堂心得体会篇六
9月6日，为进一步深化分行文明创建成果，积极引导全行员工积极投身道德实践活动，不断提升全员思想道德修养，分行特别邀请南京师范大学社会发展学院副院长刘安博士为全行员工开展了一场“转型期中国社会道德现状与企业员工职业道德的塑造”的主题讲座，期间刘博士深入浅出，旁征博引，从我国社会转型过程中道德理念的嬗变、职业道德及当前我国职业道德现状、如何树立正确的职业道德及个人道德等三个方面进行了系统性地讲解，使我获益良多，现将本人心得体会报告如下:
中华传统道德源远流长，是中华民族宝贵的精神财富。如出自“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”的四维，即礼、义、廉、耻；五常:仁、义、礼、智、信，又称“五典”，即五种行为规则；四字:忠、孝、节、义；三达德:智、仁、勇；八德:忠孝、仁爱、信义、和平……时至今日，这些优良传统仍然经常出现在我们的生活中，潜移默化的引导着我们的世界观、人生观及价值观。但随着近年来中国社会及经济领域的转型与改革，全民道德领域也出现一定程度的滑坡，主要表现为:社会道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。为解决现阶段道德领域存在的突出问题，20xx年5月，中央文明办开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，从我国历史和现实国情出发，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，在全社会掀起一场道德修养提升运动；而职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动业紧密联系的道德规范的总和，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对各行各业从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。因此，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱本身的工作，尊重自己的职业，才能献身于本行业的建设发展，才会全身心地投入到事业当中去，发挥自己的才能，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。
结合刘博士讲座内容，我认为应从以下七个方面树立正确的个人道德及职业道德。一是心存理想，心有多大舞台就有多大；二是勤俭奋斗，一条大路通罗马；三是坚定信仰，人生前进的动力之源；四是创新进取，用职业成就人生；五是诚信守则，做事先做人；六是铁肩担责，对待工作与生活的万古法则；七是爱及奉献，从而达到人生的最高境界。
在刘博士谈到个人道德及职业道德修养的同时，我不由的想到作为一名银行从业人员，作为一名分行中层干部，个人道德及职业道德一个重要的交叉点，也是一项铁的纪律，即廉洁勤政。所谓“纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。”银行从业之道，贵在廉洁。无数事实表明，廉洁是一种品德，更是一种能力。尤其是在市场经济条件下，对于银行人员来讲，如果不能坚守职业操守，就会失去拓展市场的基础；如果不能经受住物质利诱的考验，就会失去一切的根本。如何做到廉洁勤政我认为要从以下几个方面努力:
一是强化学习意识。加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种工作习惯和精神追求，树立系统学习，终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务，努力拓宽自已的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自己的工作能力和本领。同时，要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、奋发向上。在加快建设事业中严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进廉政建设及反腐斗争。
二是强化制度意识。没有规矩，不成方圆，制度是银行管理的重要形式。强化制度意识，首先要熟悉和掌握人行和银监会及我行内部各种制度和规定。许多违反原则、违反纪律的事情，都与对相关制度和规定无知有关。在实际工作中，要严格按照各项规章制度办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，并充分利用我行文化建设的成果，将规章制度与自身自律有机结合，使有形的制度成为无形的规范，不断提高按制度和规定办事的自觉性。
三是强化自律意识。树立自觉接受监督的意识，把自己的一言一行都置于组织监督之下。作为组织就必须加强对员工进行有效的监督，作为个人要自觉地把自己置于组织监督之下，对组织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。同时，要抗得住诱惑。“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终会滑向罪恶的深渊。要严格坚持自重、自省、自警、自励原则、秉公办事、公私分明，认真处理好亲情与工作的关系；要慎重交友、慎重用权。
道德讲堂心得体会篇七
20xx年9月6日，为进一步深化分行文明创建成果，积极引导全行员工积极投身道德实践活动，不断提升全员思想道德修养，分行特别邀请南京师范大学社会发展学院副院长刘安博士为全行员工开展了一场“转型期中国社会道德现状与企业员工职业道德的塑造”的主题讲座，期间刘博士深入浅出，旁征博引，从我国社会转型过程中道德理念的嬗变、职业道德及当前我国职业道德现状、如何树立正确的职业道德及个人道德等三个方面进行了系统性地讲解，使我获益良多，现将本人心得体会报告如下:
中华传统道德源远流长，是中华民族宝贵的精神财富。如出自“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”的四维，即礼、义、廉、耻；五常:仁、义、礼、智、信，又称“五典”，即五种行为规则；四字:忠、孝、节、义；三达德:智、仁、勇；八德:忠孝、仁爱、信义、和平……时至今日，这些优良传统仍然经常出现在我们的生活中，潜移默化的引导着我们的世界观、人生观及价值观。但随着近年来中国社会及经济领域的转型与改革，全民道德领域也出现一定程度的滑坡，主要表现为:社会道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。为解决现阶段道德领域存在的突出问题，20xx年5月，中央文明办开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，从我国历史和现实国情出发，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，在全社会掀起一场道德修养提升运动；而职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动业紧密联系的道德规范的总和，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对各行各业从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。因此，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱本身的工作，尊重自己的职业，才能献身于本行业的建设发展，才会全身心地投入到事业当中去，发挥自己的才能，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。
结合刘博士讲座内容，我认为应从以下七个方面树立正确的个人道德及职业道德。一是心存理想，心有多大舞台就有多大；二是勤俭奋斗，一条大路通罗马；三是坚定信仰，人生前进的动力之源；四是创新进取，用职业成就人生；五是诚信守则，做事先做人；六是铁肩担责，对待工作与生活的万古法则；七是爱及奉献，从而达到人生的最高境界。
在刘博士谈到个人道德及职业道德修养的同时，我不由的想到作为一名银行从业人员，作为一名分行中层干部，个人道德及职业道德一个重要的交叉点，也是一项铁的纪律，即廉洁勤政。所谓“纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾；保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。”银行从业之道，贵在廉洁。无数事实表明，廉洁是一种品德，更是一种能力。尤其是在市场经济条件下，对于银行人员来讲，如果不能坚守职业操守，就会失去拓展市场的基础；如果不能经受住物质利诱的考验，就会失去一切的根本。如何做到廉洁勤政我认为要从以下几个方面努力:
一是强化学习意识。加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种工作习惯和精神追求，树立系统学习，终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务，努力拓宽自已的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自己的工作能力和本领。同时，要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、奋发向上。在加快建设事业中严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进廉政建设及反腐斗争。
道德讲堂心得体会篇八
下午，参加一个“道德讲堂”活动，深受启发。道德讲堂是中央文明委推广的xx省常州市“文明城市创建过程中的惠民利民创新之举”。作为文明城市建设中的一项重要工作，xx市率先在xx的省级以上文明单位试行。这项活动的开展，有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会的公民文明素质，推动经济社会转型升级。
这次活动按照市上的统一安排部署，借用xx常州的经验，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式，安排了本单位一位先进模范人物，通过“道德讲堂”这种形式，讲述自己经历的工作中很有创意的三个故事，以及工作中的教训，表明公务人员做人做事应该具备的基本素质。他们还从市环卫处请来一位“xx十大女杰”，讲述她在环卫工作一线的酸甜苦辣，以期对本单位干部职工一些启示和教育。下午尽管只用了一个多小时，但效果很好!
退下来的老同志讲述的，都是他自己亲自经历的工作中的几件事，所以讲得很生动很有吸引力。我归纳总结为以下几点：一是肯动脑筋。在排污管带水过江敷设、体育馆异型结构吊装工作中，想方设法创新工艺提高效率，减少消耗降低成本。二是敢于担当。重大活动供电上出了故障，主动承担责任保护干部;抗震救灾中采取有效措施，确保了灾后重建有序推进。三是坚持原则。为了工作和整体利益，心底无私天地宽不怕得罪人，不管相对方官衔和来头，该怎么办就怎么办。四是善于总结。经常以“树立大局观念、维护领导权威、团结协作为重”自律，不断完善提高自己。
环卫工人虽然被誉为“城市美容师”，但真正愿意主动从事这项工作的人并不多。环卫工人三班倒，早班每天早上四五点钟就上班，晚班要十一二点才能回家。成天跟垃圾打交道，保持城市的清洁卫生，人们是瞧不起又离不得。下午一位管着320多位环卫工人的大班长，讲述她搞好环卫工作的三点体会：一是心态放平和，在人们肯定中感悟成就;二是敬业放首位，在默默无闻中成就事业;三是人本为核心，在相互关爱中展现凝聚力。
道德范畴很宽泛，每个人所说的一句话所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。我们每一位有责任感正义感的社会人，都要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积极遵守社会公德、职业道德，认真践行家庭美德、个人品德。使诚实守信、爱岗敬业，尊老爱幼、助人为乐，夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大家都这样做了，个人素质就高了，文明城市就有了坚实的思想道德基础，整个中华民族也就有了希望。
道德讲堂心得体会篇九
道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作当中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。道德是以善恶为标准，调节人与人之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是抑恶扬善的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。作为规范人们行为的社会关系，道德与法律又是相辅相成的。古人云“盗亦有道”，外国有一句名言“当你走投无路的时候，不要绝望，记住，你还可以犯罪”，也就是说，犯罪不一定违反道德。比如，在旧社会，政府暴政令百姓无法生存，最终揭竿而起。如果他们打家劫舍，截道剪径，抢些东西来大块吃肉、大碗喝酒、大秤分金银，抢几个女人来压寨，就是不同的国家和地区，不同的历史时期，身处社会的不同阶层，道德有着不同的内涵。在旧社会，道德是统治阶级的，是奴隶主、封建领主、官僚资本家的道德，寻常百姓的道德就是服从统治阶级的统治，维护他们的权威，满足他们的奢靡欲望。同样是打打杀杀，因为违反法律被处死，那是罪有应得，遗臭万年；因为人民利益而战死沙场，就是英勇就义，流芳千古。
古人云：修身、齐家、治国、平天下。个人认为，它从生活的不同阶段，从社会的不同阶层，说明了道德的本质意义。
修身就是加强自身修养，在不断的学习中完善自身，活到老，学到老，活到老，学不了。学什么？当然不是学习吃喝嫖赌、坑蒙拐骗，又或是学学吃点儿齐家，就是处理好家庭关系，处理好家庭与社会的关系，建设好自己的小家，争取为建设好国家这个大家做点儿贡献。首先，要具有家庭美德，要赡养好自己的老人和长辈；关爱自己的配偶和亲朋；教育好自己的子女和后代；承担起自己的责任和义务。同时，要遵守社会公德，不因自己的家庭幸福而干扰他人的家庭幸福，不因自己的家庭利益而影响社会的安定和谐，共同营造一个和睦的、舒适的生活环境。
治国，就是参与国家建设。个人作为社会和国家的一份子，能力有大小、术业有专攻，分工有不同、贡献有差异，不是那种翻手云覆手雨、制定政策的人才能治国，执行政策的工作者也应该参与治国。要有职业道德，干一行、爱一行。不说无私奉献，至少也要对得起自己的良心，对得起自己的薪酬。人民的公仆，其天职就是为人民服务，要多作换位思考，如果我是服务对象，我需要所谓的“公仆”提供给我什么样的服务。要在其位、谋其正，给自己一个定位，嘴巴张得小一点、手伸得短一点。不要损人利己、损人不利己，最终害人害己。
安天下，这个是国家领导人干的事情，比如，如何对抗美国，如何教育小日本、印尼，个人水平太低，能力有限，就不再班门弄斧了。
天有道，四时有序、灾祸有度；人有德，明是非、识敬畏、知奉献。中华民族是一个崇高道德的民族，有着优秀的道德传统，在历史的长河中，各种优秀人物层出不穷，他们的高尚的情操和不朽的精神世代传颂。人无十全十美，不是每个人都能被认可为品德高尚的人，个人认为做好自己的本职工作、善待身边的人也就是一种美德。
道德讲堂心得体会篇十
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我理解的“道德”一词是指人们行为应遵循的原则和标准。千百年来，人们就一直重视道德问题，道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
首先，我认为高尚的道德并不是说非要做出惊天动地的事情来，而是体现在我们的日常行为中，而且千万不要把行为习惯看作是小事。大家都知道，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息。让我们共同去深刻学习先进人物和模范人物舍己为人的高尚道德品质吧，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯，持之以恒，不要一阵风;同时要结合本职工作，将学到的运用在自己的工作中，使我们更加勤奋敬业。
我认为：努力提高个人品德修养要求我们平时注重学习，学习榜样，在实际工作中不断探索磨练，这是提高个人品德修养的途径。需做到:
1.要不断学习。学习我们中华民族的礼仪经典，用理论来陶冶自己的灵魂，学习身边感人的事，把他们作为自己学习的榜样。
2.从我做起，从身边的小事做起，在社会上做到诚信为先，文明出行。在工作上，身正为范，为人师表，做学生的表率，努力培养新一代的文明的`公民。
3.积极参加道德讲堂活动，争做道德讲堂活动的宣传员、义务志愿者，为共创和谐社会做出自己的贡献。
今后一段时间，我们要直面现实，把握规律，积极抓好道德建设，全面提升公民道德素质，形成一个社会主动参与道德建设的浓郁氛围，为全面建成小康社会凝聚强大的精神力量。道德建设需要全社会一起努力，用实际行动传递正能量，道德建设可以提升国家文化软实力，可以增强中华民族凝聚力，可以发掘公民内心的真善美。
心有多大，舞台就有多大，理想和信仰是人生前进的动力之源，要想实现理想，最根本的就是遵守道德标准，勤俭奋斗、创新进取、诚信守则、勇于承担，只有这样才能实现自我价值，奉献自己的光和热，让人间充满温暖，让世界充满爱。
它是我们生命旅程的一部分，是我们成长一个驿站，也是我们精神的一个寄托。生活中的点滴，哪怕是一片叶，一棵树，一句话，甚至是一个浅浅的背影都可以可能让我们心潮澎湃，短时间的心得体会积累，就是人生感悟。大爱无疆，德行天下。道德是一种可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递的力量。让我们在感动中与模范同行，领悟道德的力量吧!
道德讲堂心得体会篇十一
近年来，随着人们道德观念的淡化与社会道德风险的日益增加，越来越多的人开始关注道德建设的重要性。为此，道德讲堂在社会各个层面得以兴起并得到普遍认可，通过谈心得与他人交流、互相启发，旨在提高大家道德修养，构建社会和谐。就在不久前，我也参加了一个道德讲堂，给予了我极大的启迪和反思。
第二段：体验
我参加的这个道德讲堂是面向大学生的，主题是关于友情的道德回归。讲堂上，我们先是听到了讲师对友情的深入解读和品析，引起了我们对友情道德的思考。紧接着，与会者们进行了互动讨论，分享了各自对友情的理解和感悟。大家纷纷表示，友情的基础是道德，只有拥有容忍、信任、宽容等道德品质，才能建立起真挚的友情。在我的谈心得过程中，我也发现了自己在友情中的不足之处，并得到了一些解决方法。
第三段：思考
经过讲堂和谈心得的体验，我深入思考了友情的真谛以及自己在友情中存在的一些问题。我意识到，友情的道德回归远比我想象的要重要得多。现今社会，人们眼中的友情多已模糊和浅薄，利益成为了友情的背景音乐。我在这个问题上也存在着不可否认的问题，曾为了私利伤害了朋友，因此我深感需要道德回归，修复友情的道德破裂。
第四段：反思与反思
在参加这次道德讲堂之后，我开始意识到友情的真正意义，以及道德在友情中的重要性。我意识到，不能让利益成为友情的指引。了解到友谊的真正含义是无私的奉献和无私的付出，在以后的友谊中，我会全心全意为朋友着想，不再走损害他们利益的道路。同时，我还会修复和重建那些因为道德问题而破裂的友谊，用心重新建立真挚的友情。
第五段：总结
道德讲堂谈心得体会使我深入思考了友情的道德回归的问题，并找到了修复和重建友情的方法。通过与他人的交流和互助，我对友情的认识更加深入，对友情的意义有了全新的理解。通过道德讲堂，我开始逐渐认识到，修养自己的道德品质是每个人的责任，而道德讲堂可以为我们提供一个互相启发与交流的机会，帮助我们更好地建立起真挚的友情。综上所述，通过参加道德讲堂谈心得，我对友情的重要性和道德价值有了更深刻的理解，并将这些收获融入到了自己的生活中。
道德讲堂心得体会篇十二
近年来，道德风气日益衰败，人们的行为准则和道德底线逐渐模糊。在这种背景下，观道德讲堂成为了一种流行现象。最近，我有幸参加了一次观道德讲堂活动，对于观道德讲堂活动所传达的思想和价值观，我产生了深深的思考和体会。
首先，在观道德讲堂的过程中，我深刻体会到了道德的重要性。讲堂上的演讲者多以身边真实案例为依据，分析案例中的道德问题并展开论述，引发了与会者的思考和讨论。这让我意识到道德是我们社会生活中的底线和准则。没有道德约束，社会秩序将会混乱不堪。因此，我们每个人都应该时刻将道德放在行为的首位，做一个具有良好道德品质的人。
其次，观道德讲堂让我深深感受到了道德的可塑性。在观道德讲堂之前，我一直认为一个人的道德水平是与生俱来的，无法改变。但通过观道德讲堂，我明白了道德的可培养性。只要我们用心去学习和实践，我们的道德水平是可以不断提高的。讲堂上，演讲者通过分析案例，教导我们如何正确面对诱惑和挑战，如何做出正确的道德选择。通过这些学习，我的道德意识得到了增强，对于一些道德困扰的情况，我也能更加果断地做出正确选择。
再次，观道德讲堂让我领会到了道德与个人价值的关系。讲堂上的演讲者强调，道德不仅是一种准则，更是一种追求高尚价值的表现。只有树立正确的道德观念，我们才能真正实现自己的人生价值。这让我意识到，道德不仅可以提高个人的道德水平，还可以塑造出一个具有高尚品质和伟大价值的人格。一个拥有高尚道德的人，不仅会受人敬重，也会在实现自我的过程中，获得更多的成就和幸福。
另外，观道德讲堂让我意识到道德的传承与推广的重要性。道德是社会的基石，是社会发展的动力。讲堂上的演讲者强调，我们每个人都要肩负起道德的传承和推广的责任。只有每个人都能做到道德的模范，才能真正影响到更多的人，引领整个社会形成道德风尚。我们应该从自己做起，从身边小事做起，宣传和践行道德，使道德成为我们社会生活中的常态。
最后，通过观道德讲堂，我明白了道德不仅仅是一种行为准则，更是一种处世哲学。在现代社会，人们普遍追求物质和利益，而忽略了道德的重要性。观道德讲堂使我深刻体会到，道德是我们人类共同的精神家园，只有坚守道德，才能真正实现心灵的自由和幸福。
总之，观道德讲堂是一次深入思考和反省的机会。通过观道德讲堂，我明白了道德的重要性和可塑性，领会到了道德与个人价值的关系，认识到了道德的传承与推广的重要性。我将牢记讲堂上的教诲，潜心修炼自己的道德品质，以行动影响他人，传递正能量，为社会的道德追求贡献力量。
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