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班级卫生管理心得
小学一年级学生年龄小，还不能仔仔细细地做事情，所以打扫起卫生来还不能得心应手。在日常教学工作中我取得了以下几点心得体会：
一、首先，作为一年级老师就要有足够的耐心去教他们，让他们知道怎样去打扫卫生。因此，开学的头一两个星期我就要早到一会，教学生如何去打扫。比如，一组学生怎样合理分工，扫地时水要洒多少为最合适。扫把怎样拿，必要时还要给他们示范一下，许多的小细节都要看在眼里，记在心里，及时给以指正。
二、要制定一些卫生奖励措施，在奖励措施实施的过程中应以表扬为主批评为辅。因为接受表扬与接受批评相比，这一年龄阶段的学生更愿意受到表扬。但教师仍要明白，表扬的效果并不会持久，要想一劳永逸那是绝对不可能的。我是这样制定具体条例的：（1）、值日生应比平时早到10分钟。（2）、来到就应及时做值日，卫生干净桌椅摆放整齐该组可以得一颗星。（3）、要爱护所有的卫生工具，轻拿轻放。注意及时摆放整齐，卫生工具没有摆放好的扣一颗星。（4）、每组值日时，倒垃圾，涮拖布，拖地等由男生来做，女生心比较细，收拾讲桌，扫地，摆课桌等由女生来做。
三、培养学生养成良好的卫生习惯是做好卫生管理工作的重中之重。好的习惯一但养成将会使其受益终身。什么是良好的卫生习惯呢？那就是教学生学会保持环境卫生。教学生养成不随手丢纸等废物的好习惯，（1）在校园内，看到垃圾要及时捡起扔到垃圾桶。（2）要及时清理自己的书包和抽屉，每人要准备一个垃圾袋。（3）每次下课之后捡拾自己看到的纸屑。个别还没有养成好习惯的孩子看到干净的地面也不好意思往地上再乱扔纸屑等废物，久而久之，在这个环境里的每个孩子都会养成讲卫生的好习惯。这样做值日的学生做起值日来也就不那么费力，那么令人头疼了。习惯养成了，教师只要起到督促和引导的作用，做到及时表扬和批评就可以了。只是要注意表扬和批评的语气。表扬要发自内心，恰到好处。批评要有的放矢，既不伤孩子自尊又不能不起作用。
丁庄镇明德小学
李燕
2015.11.11
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