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心里健康教育主题班会心得体会
昨天晚上,我们班心理委员为我们班全体同学召开了一个关于心理健康问题的班会。班会召开的非常精彩,让我们懂得了很多以前不懂的东西,并且了解到了许多缓解心理压力的渠道。所以说,这次的班会让我们受益匪浅!
大学上群体,一个看似轻松,事实上却承担巨大的压力的群体,学业、生活、情感、就业等多重大山的压迫下,大学生的心理健康已经告急。一个个血淋淋的事实,在不断警示我们,要关注大学生心理健康。2000年,由北师大心理系团总支、学生会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日。目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康热潮。这些既是我班心理委员开会的主要内容之一,它深深的触动了我们,让我们对心理健康问题不敢再小视。
为了让我们足够重视心理健康问题,心理委员举例说:大学生心理健康已经渐渐成为社会关注的焦点,一些大学生因心理问题休学、退学的不断增多,自杀、他杀等一些反常或恶性事件不时见诸报端,2002年初发生的刘海洋硫酸事件,社会对大学生心理健康的关注达到了高潮。人们不禁要问—现在大学生是怎么了?黑龙江大学负责心理健康教育的崔建华教授说,目前的大学生看起来有喜有忧。喜的是,他们有了很强的独立性和自我经营,学习、发展的能力。忧的是他们的心理状态与整个社会大背景下国人的心理健康状况密切相关,社会上的心理问题已经十分集中和突出。据了解,目前我国许多高校在每年新生入学时都要进行心理健康问卷调查。
学生心里健康问题的产生是社会发展、家庭环境、学校教育、和个体原因等多种因素的综合结果。心理问题的解决也必须依靠社会、家庭、学校和学生自身的能力共同努力。社会要为大学生提供安全有序的生存环境,积极健康的社会文化氛围,就业和贫困生救助的社会保障自制以及专业化的心理咨询。精神卫生机构等。家长既要关心子女的生活、学习及时指导子女在校的人际交往,情感等问题。还要经常鼓励孩子独立完成自主的安排自己的大学生涯。高校努力营造良好校风、教风和学风。重视教师的师德建设和心理健康水平尤其是辅导员、班主任的思想素质和心理素质的提高,抓好心理健康教育。
总而言之,此次班会的召开乃一伟大的壮举。我们不仅受益匪浅。并且班集体更多了一份向心力。我们班一定会蒸蒸日上,在未来有一片天。
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