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期初数学学科培训心得体会
今天听了进修学校董老师讲的《核心素养导向下的小学数学课堂教学建议》,让我感受颇深。
作为一名小学班主任兼数学教师的我,如何去做才能达到高效课堂,值得我去深思的问题。我深知自己在数学教学上是幼稚的不成熟的,教学工作中还有很多不足之处,但通过董老师的指导,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
一、数学理论的提升。
今天董老师讲的内容对我教学上有了很大的帮助,我在今后的数学教学上也不断的去培养学生的阅读能力、思考能力、表达能力。我在教学中也不断的去反思如何去教、如何去管,才能更好的培养学生的这几种能力。在设计问题时,作为教师的我应该换位思考,假如我是学生会对老师设计的教学内容感兴趣吗?这个问题这样设计妥不妥?这个问题这样提好不好等一系列的问题,都值得我去反思,我觉得只有在反思中才能不断的成长起来。
二、教学活动中,教师要当好组织者。
作为教师的我。应该培养学生学习数学的兴趣,兴趣是最好的老师,作为数学教师的我应该培养学生的学习数学的兴趣,点燃学生学习数学的激情,董老师讲了点燃学生激情的方法有情境激趣,生活情趣,评价情趣,我觉得讲的也特别的到位,特别的好值得我去学习。
三、感受压力,增强信心。
董老师提到的:“有好的老师,才能有好的教育。”这句话触动了我。作为教师的我要努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力一定有所收获,有所感悟。
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