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2011年暑期英语教材培训心得
梧州市华堂小学吴婧 今天我们很荣幸能盼到全国耇的两位英语培训专家李剑春老师和张凝老师来梧州进行英语PEP新教材的培训。由于新教材的改版，老师们对教材的内容及教法都有些陌生。因此，她们的到来给了我们“及时雨”。
听李剑春老师的讲课已经是第二次了，09年暑假的第一次培训使我们印象深刻，想不到两年后的今天也能再次听到她动人的话语及活跃的课堂气氛。这次的培训她告诉了我们五年级上册的教学意图。另一方面，她教授了我们如何编小韵律诗。在节奏、压韵等都很重要。一个老师如果能编出许多通俗易懂的韵律诗，那么你的学生一定很喜欢，并且很容易地记住一些所学所用到的单词和句子。从而减轻了学生的负担，增加学生的兴趣。李老师展示了一些她自己创作的小诗歌，看想来很简单，朗朗上口，但真正要创作却要很高的水平。意思要有意义，要压韵，要有节奏，还要易懂。几方面加起来形成的诗歌才是最棒的。
但李老师只来了一个上午，对于书本那么多内容应该如何教，从哪里开始教等各方面她并没有教授给我们。非常遗憾。希望她下次来能多花些时间在教法与学法上。
张老师是第一次来梧州对我们进行培训，她非常热情，活跃，说话语速快，使人有一种紧张的气氛，从而把注意力都落在她身上。首先，她教授我们单词课的教法，单词课要循序渐进，从听－说－认读
－写－背－默，一步步地加深。使学生从认识到巩固。另外，她也教授我们进行对话教学，很有技巧从free talk转化到正文课题，让人不会感到突然。她的对话教学有些特别，她的难点处理与我们普通老师的教法也不太一样，就是因为她的独特教学，使她们班的平均分成绩一直是97分左右，她的小点子很多，能很有趣地用各种方法来教授单词，教授各种单词的发音。她用许多不同的元音与辅音搭配以达到许多不同的单词发音，一个日历，一些瓶子盖都可以成为她的道具。她可以举一反三，一个例子就让学生们解决问题，并在课堂上学中玩，玩中学。她对字母的发音了解很深，最后由于时间的原因，她对阅读教学的讲只是略略而过，并没有作出详细的解释。
她们作为教育学术与技术的带头人，在教育领域里不断探索，取得优秀的研究成果，然而，李老师和张老师诣然始终工作在教学第一线，她们的授课水平和职业道德水平都深受学生赞誉。
在这次培训中，我受益非浅，我觉得还有许多重要的知识没有提及到，反而花太多时间放在没有那么重要的东西上。如：李老师说的如何学做压韵诗，其实压韵诗在教学中并不是最重要的，张老师说的如何教单词拼读花了一个上午的时间，这些知识对于我们来说并不难，我们更希望她们能多花时间讲解书中那些零散的知识，如何整合，教学中应该从哪里入手。如何讲解才能做学生更清楚。以便使我们对课本剖析得更详细。
最后，我衷心地感谢两们培训老师，能远道而来为我们进行培训，希望以后有机会可以再次听到她们精彩的演讲。
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