“全国教育名家论坛”培训心得体会渠军锋由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育论坛心得体会”。
空谈误事
实干兴校
“全国教育名家论坛”培训心得体会
———
渠军锋
2013年4月19日—21日，我有幸参加了市教体局组织的“全国教育名家论坛 — 第十届教育管理者的使命与责任” 的学习培训活动，用三天的时间聆听了13位教育专家和行政管理者的演讲，他们先进的教育理念、教育思想以及对做教育的深刻感悟让我感触很深，尤其是卓立校长的《校长素质与学校品牌建设》、高金英老师《以阳光的心态、不竭的动力、打造一支优秀的教师队伍》、吴童玲局长所作的《如何提高校长领导力》的演讲让我感悟，让我深思，让我再一次思考“校长”这二个字的使命与责任，从这些专家的报告中，可以深切地体会到他们对教育这一职业内涵的深刻解读和对从事教育工作的热爱。
通过三天的学习，结合自己的工作经历，我深切地认识到：做为学校的领路人，校长首先要有亲和力、感召力和凝聚力，要以高尚的品格和人格魅力，严谨的工作作风和朴实的生活习惯去影响每一位教师，校长一定要以身作则、表里如一，言行一致；做为校长要对自己的学校有一个准确的定位，要感想、敢做、要有创新的办学理念和办学思想，不能空谈阔论，而要实干兴校，正像张国宏社长在演讲中说的一样：一个好校长、就是一所好学校，校长是学校的精神领袖。一所好学校必须具有优美的教育教学环境，高效的教师团队，一流的教育教学管理体制和一流的教育教学质量，这正是一名校长的使命与责任，也是其为之努力和付出的。学校的发展是由外到内相铺相成的，两者是和谐统一的。“外”即学校的硬件建设，即校园环境建设和完善的教育教学设施建设；“内”即学校发展的内涵，也就是软件建设，就是
要有一支优秀的教师团队和健全的管理体制，以及高效的教育教学质量。
三、在不断的学习和对工作的脚踏实地中提升校长的人格魅力。学校管理是一项复杂的工程，同时也是一门艺术，一门学问，作为学校发展的领路人，校长应是具有强力的责任感和事业心，有着奉献和进取精神的人。校长所要解决的是学校发展中的挑战性难题，校长应是一位思考者、引领者、勇敢者和实干者，要用教育的理想去实现理想的教育，这也彰显着校长的人格魅力。校长是一所学校的灵魂，校长的教育理念，决定着学校的发展方向，校长素质的高低决定着一所学校办学的成败。一所学校交到你的手里，是一种能够实践办学理想的机遇，这就是作为一名校长所应具备的使命与责任。
作为校长要争取地运用自己的管理职能，用自己的人格魅力使师生心服口服，形成共识，尊重每一位教师，把广大教师看成合作伙伴，发挥科学管理的效应，实现依法治教、民主治校。在认识人和用人上，做为校长要平等对待每位教师，要虚心听取和采纳老师提出好的、合理的谏言谏策。对下属的差错不以自己所看为准，能听进旁观者言论，听进下属的解释，用宽容之心对待老师，要敢于重用那些头脑灵活，个性张扬，不拘小节的老师。要不断的学习，努力掌握比普通老师更为丰富的学科专业或综合理论知识，努力成为老师们知识的楷模或导师。校长的人格魅力应建立在品德、学识、才能和情感上，是脚踏实地的工作态度和出色的勤政换来的，有了好的校长，才能有好的学校。
二、尽可能地完善校园环境和教育教学设施等方面硬件建设，这是每一位校长都想要努力达到的。
特别欣赏卓立校长以教养教、流动式发展的办学思路和绿色校园、科技
校园、艺术校园、和谐校园的办学理念。硬件建设的到位会给师生创造一个优美的教育教学环境。从史家胡同小学的办学理念“一切为了孩子、一切为了明天”和那么多的“第一”可以看到一个校长的责任和对教育的热爱。做为一名校长就要增强干事创业、为学校谋求发展的激情，要有一种不断挑战自我的成就动机，要有信心，相信自己的能力一定会把学校建设的非常好，要勇于创新，在创新中谋求发展。学校硬件条件的提高不能坐等，而要校长的主动与智慧，要有正确和发展的办学思路，不能只做一个向上伸手要的校长，这只能让学校的发展缓慢、或是停滞不前。学校的办学条件有差异，但做为校长追求一流的精神却没有先后。校长就要善于捕捉时代发展和前进方向的新思想、新观念，要能够遇见教育的未来。
三、学校的长远发展是以内涵的发展为依托的，并以此为基础。硬件的提高、校园环境的美化、教学设施的到位对学校的发展来说，只是一个外在的条件，重要的是学校要有发展的内涵，也即软件的建设与管理）。从学校长远有序的发展来说，我认为一定要建设有一支优秀的教师团队、要有健全的管理体制，以及高效的教育教学质量，这也是校长很重要的一项作业。
1、学校发展的内涵体现在要有一支师德高尚、学识渊博、视野开阔、思想活跃、治学严谨的教师队伍，这是校长的重要任务，也是学校能否长远发展的关键所在，与会十几位专家的阐述对此都有浓墨之处。
学生、教材、教师是新一轮课程改革的三要素，其中教师是关键的因素。做为校长不仅要搭建教师专业发展平台，而且更要善于营造宽松和谐的工作生活环境，构建一种团结向上、健康的人际关系。做为校长，首先要做到“目中有教师”，要尊重教师的人格，尊重教师的工作，尊重教师的合理要求，做教师的知心朋友；要充分信任教师，始终要用一种积极的心态去评判教师，多看教师的长处，宽纳教师的缺点和失误，只有诚心诚意地对待每一位教师，校长的工作才会得到大家的支持，才能建立一支高效的教师团队。就像南开中学校长康岫岩说的那样：校长要真正以我永远是一个老师的心态去对待老师们。在学校工作中，我倡导“快乐地生活、努力地工作”，引导老师们学会知足，学会感恩，看淡人生的起伏、挫折与喜悦，从而幸福快乐的生活工作。让老师们常有一种良好的心态，去体会“有缘才能相聚，用心才会珍惜”的寓意，锻造一支团结、高效的教师团体。
2、学校发展的内涵体现在有序地开展教学工作，要有一流的教育教学质量。
学校要本着“有教无类、因材施教”的教育原则开展教育教学工作。校长应把提高教育教学质量作为核心工作来做，任何时候不能放松教学。校长要勤于教学工作，深入教学第一线，从教师的备课环节、上课环节，听课环节、教研活动等方面入手，以教兴研、以研促教，学校要创造良好的教育教学氛围，注重教师的专业成长。卓立校长在演讲中提到：“认真做事只能把事情做对、用心做事才能把事情做好”。质量的管理不能流于形式，不能以应付的心态去对待，只有脚踏实地才能做好工作。如果一位校长只是热衷于提高学校的外部建设，搞形象工程，那么学校就不可能得到长远发展，而做为校长的职业道路也只会是昙花一现。校长要真正达到了解教学、指导教学的目的，以获取教学信息，掌握教学规律，这样不仅能取得领导教学工作的主动权，而且有助于使自己成为精通业务的内行。
3、学校发展的内涵体现在有完善的管理体制。
“以人为本”是和谐社会的根本特点，是创建文明、和谐校园的出发点，也是新课改的理念之一。校长对学校的管理体现在要有明确的目标体系、切实可行的考核办法、合理的奖惩措施等方面。要建立制度管理和人文管理相统一的人性化管理，注重情感的激励，体现学校管理的人情味。要善于发挥集体的智慧，协调各方力量使工作有条不紊地开展。在管理工作中，校长要当“班长”、不当“家长”，既要发挥学校领导集体的团结协作、使其整体效能得到最大程度的发挥，又要调动教师的积极性，构建良好的工作环境和育人环境，真正让“铁的制度、活的机制、柔的方法”和谐的统一，创造性地做好管理工作。以人为本，实行人本管理可以调动广大教师的积极性，使其参与到学校民主管理中来，细节决定成败，管理的关键在细节，校长应坚持“以人为本”的办学理念，全力打造一个和谐的校园。
几天来，我不断地思考这句话：空谈误事、实干兴校。三天的培训时间是短暂的，但是对于我们每一位校长的启发和影响是深远的。通过学习，让我接触到了崭新的教育思想和理念、开阔了视野、提升了思想认识，正如苏红英局长所说：校长在其职业道路上应做一个觉者、一个恒者、一个行者。学校管理是一个系统工程，需要做的工作很多，只有努力去学习、深入实际、尊重实践、改革创新，以“捧着一颗心来、不带半根草去”的态度去工作，增强责任感和历史使命感，务实重干，才能取得脚踏实地的成绩，才能不断地促进学校的和谐有序发展。
2013年4月25日
“全国教育名家论坛”学习心得 康晓君2014年3月日 17赴郑州学习心得3月14日至3月16日，我有幸与我校10名领导及教师随教育局的统一安排和领导赴郑州大学参加了全国教育名家论......
全国教育名家论坛培训心得 2016年11月11日-13日我有幸参加了在郑州举行的“全国教育名家论坛——全国中小学阅读与写作能力培养专题培训会”。九位专家给我们做了三天最朴实......
全国教育名家论坛培训心得2016年11月11日-13日我有幸参加了在郑州举行的“全国教育名家论坛——全国中小学阅读与写作能力培养专题培训会”。几位专家为我们做了三天最朴实......
全国教育名家论坛心得体会白营镇尧石得学校郭晓晓聚集名家经验智慧，引领教育健康发展！首先，我特别荣幸能够参加第七届全国教育名家论坛，各位教育名家的风采让我倾慕不已，他们关于......
全国教育名家论坛高校课堂与新课改模式推进培训会心得西峡县阳城镇中心小学 吕和峰2015年7月13日-14日我有幸参加了南阳市高校课堂与新课改模式推进培训会，会议在南阳宛城影......
