小学乡村教师信息技术应用能力提升培训心得_教师能力提升培训心得

学习培训心得体会 时间:2020-02-28 19:58:58 收藏本文下载本文
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小学乡村教师信息技术应用能力提升培训心得

小学乡村教师信息技术应用能力提升培训心得

2015年10月19日至29日,在省教育厅的高度重视下,我们xx178名教师来到了xx广播电视大学,参加2015年xx省小学乡村教师信息技术应用能力提升培训。虽然只有短短的10天,但

给我观念带来的冲击、思想带来的变革、能力带来的变化却是无与伦比的。我从这次集中培训中受益匪浅,让我感到一种紧迫感:作为一个当代的合格小学语文老师是不容易的,作为一个语文教学在小学阶段,以展示自己的风采,打造教学特色优秀的小学语文老师是比较困难的。这次,我又一次参加信息技术培训,所接触的内容,又一次见证了课堂教学信息设备的革新、教学方法的革新,也使我的信息化教学理念产生了再一次的变革,更使我感觉到了身上担子之重。现在说说我的收获:

通过这次培训,我进行了更新教育观念,拓宽教学方式,新课程的理解和实践有一个质的飞跃,以自身素质有很大的提高。培训让我得到了很多的信息,开阔眼界,也为今后的工作打下了坚实的基

础。这次训练,虽然时间短,任务重,但经过努力我成功地完成学习的任务。

此次培训极大地改变了我们的学习环境和意识,它把从以前的实际课堂的教师培训转移到即时虚拟的网络空间,通过网络,已经为我们创造了一个前所未有的,令人耳目一新的新的学习环境。在这

里,我们不仅可以阅读了大量的文字相关的理论知识,图像,数据,还可以观看一些老师教学视频,欣赏著名的风格。此外,我们还可以学习相结合,与他同专业教师交流讨论,这也给大家提供了一个

讨论共同的平台。

此次培训,使我对新课程的教学,并有了新的认识。我觉得应该是新课程教学:学生是学习的主体,他们应该在老师的指导下,通过自己的经验,尝试逐步学会生活,学会学习,从而达到目的从学历社

会。

通过学习教授讲课和观看视频教学,我觉得我真的得到了很多的经验,灵活的教学理念,对自己的教学也有了新的目标和方向:第一类设计寻求新颖,抓住学生的心,要注重实效,没有形成无物质,是 不是课堂活泼的学生可以一无所获;教师的语言有亲和力,尊重学生,让他们有被重视的感觉,做学生学习的老师,生活中的朋友;在课堂上,教师只起引导作用,没有发挥教师主导作用,学生的支撑作用。此外,教师的个人修养和质量也需要不断提高,依赖于不断吸收知识,学习先进经验,以丰富自己的头脑,基本技能,具有优异的。

通过这次培训,我也觉得:只有不断提高语文教师更好的胜任工作的科学素养。一方面采取教科书,眼睛盯着学生,想享受学生的变化来看,用真诚的态度,对待问题学生们。在实践中锻炼教育的智慧,远见在国家促进教育领域。为了给学生一杯水,教师必须有水的理念一桶已经在信息社会一直尾随了。如果是一潭死水,一桶水是不够的,不仅是10桶,桶是不够的。需要的往往是不断流动的教师和学生密切的沟通与交流的新淡水。和学生一起学习,这是基本的要求,以适应新的时代。

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