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教师培训学习心得
2016年8月22日—26日,我有幸参加了由息烽县教育局组织的贵阳市息烽县2016年暑期县级骨干教师赴京培训。真心的感谢教育局和学校领导给我们提供这样难得的学习机会。我很珍惜这次再学习和再提高的机会。对于这几天的培训,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。
这次培训,朝阳分院通过模块式的主题研修,采用专题讲座、案列分析、下校观摩等方式,达到研修的学员能够了解新课程教学设计的思路和方法。教育专家教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。听了他们各具特色的前沿讲座,他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我强烈的感染和深刻的理论引领。
下面是我在培训中的一些心得体会:通过培训,我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极更新观念。在培训中,原朝阳分院院长曹士贤的讲座---走向自觉的教师专业发展,讲述了唤醒—走向自觉唤醒教师专业发展之途。我认识到教师从奉献价值的认识的自觉,教师对教育教学规律探索的自觉,教师对个人专业发展规划的自觉的意义。是教师走向自我提升的专业发展之路。唤醒自觉时代在不断进步,社会在不停前行。同样,教育教学理念也应与时俱进。要想成为一个成功的教师必须把共性规律和自我特点有机地集合起来。我们在教学中,应做到因材施教,教育对象不一样,教育方法也不一样。作为教育工作者需唤醒自生的自觉。只有唤醒我们本身的自觉才有可能唤醒学生的自觉。“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,必须具有现代教育观念,把创新放于首位,要善于思考问题,主动去发现问题,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。许多未知的领域需我们去进行认真摸索和总结。经过培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。
通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,不仅必须具备较高的政治素质,而且还必须具有较强的业务素质。要掌握广博的文化知识,精深的学科知识,扎实的教育学科知识及实践知识。要具备设计教学的能力,教育教学组织管理能力,教育教学的反思能力,教育教学研究能力。我们必须有学到老活到老的正确学习态度。
肖艳丽老师的讲座—与时俱进做好班主任工作,使我深深体会到身为老师,尤其是班主任要学会聚沙成塔、坚忍不拔、尊重学生、爱护学生、关心学生。班主任要善于做学生最给力的后盾、做学生学习的同学,做学生快乐的源泉,能站在学生的角度看问题,多了解学生,爱学生,让每一个学生都生活在希望之中;应该善用激励方式;应该为学生营造一个好的学习氛围。课堂是教师施展才华最好的舞台,我想,要当好班主任,跟上时代前进的步伐,班主任必须学习,树立自身形象,赢得学生的信任和尊敬。再次是要勇于大胆创新,善于总结。听了教育专家精彩的讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。在教学中我们应注重学生多样化的实践性,转变学生单一的以知识授受的基本方式,以知识结果的获得为直接目的的学习活动,强调学生通过实践增强探索和创新情况,学习科学研究的方法发展综合运用知识的能力。要把握好时机激活学生的思维,让他们自己在学习中去发现、去思考,掌握学生的认知发展规律。我们不能为了教书而教书,我们必须要改变自己陈旧的教学模式,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会什么”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,给学生充分的空间、时间、发挥出他们的想象力和创造力。培训虽然结束了,在今后的教学中,我会将在这里学到的新知识尽快化为自已的东西,运用于教育教学中去,在教学中要多加思考。适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。思想在我们的头脑中,工作在我们手重。坐而言,不如远而行!让我们重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
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