学习五心教育心得体会李正新[1]_五心教育学习心得体会

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学习五心教育心得体会

——李正新

这段时间学习五心教育，使我更清楚的认识到五心教育是德育教育工作的重要组成部分。五心教育是传承中华民族优秀文化和传统美德的重要手段，德育教育是人类和谐发展的重要要求。德育的发展还是需要从教育做起，是使学生全面发展之需。充分体现了以人为本的教育教学理念，是实施科学发展观的基本体现。开展“五心”教育，是弘扬“行善积德”、“尊师重道”、“厚德载物”等中华传统美德的一种方式，使学生们在接受传统文化教育的同时也受到了德育教育。

本地区成为实验区是我们的好机会，也感觉到了自身肩上的担子是承重的。胡锦涛总书记当年倡导和建立的“开发扶贫、生态建设”实验区。营造良好的可持续发展教育环境，构建特色鲜明的可持续发展校园文化建设，追求高品位的校园文化，必须通过积极开辟校园文化阵地、开展校园文化活动，培养学生良好习惯、个性特长和能力，培养学生健康人格，提高学生的综合素质。为社会培养出有用的人才，更好的完成教学目标。

一个教育工作者就是培养适应社会的优秀人才。社会优秀人才，不只是科学知识丰富，还要道德高尚。社会上的人分成四类：第一类是有德有识之人，这是社会上最优秀的人才。第二类是有德无识之人，这类可以用。第三类是无德有识之人，这类不能用，这类还是危害社会的人。第四类是无德无识之人，这是社会累赘。百事要以德为先。倡导德育教育是创造和谐社会的一种手段。只有社会和谐人民才会有幸福的日子

学校德育教育是社会德育教育的重要组成部分。要抓好学生的德育教育，才能搞好校园精神文明建设。提高学生的整体素质是学校进行素质教育的重要手段，是德育教育的主要阵地。培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人的有效方法，是学校办学质量的一个衡量标准。社会发展必须坚持以人为本。青少年是社会发展的希望。

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