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2016-2017年入职教师提升培训心得体会
作为一名刚工作两年的新教师，好多东西都要去学。感谢领导对我们的重视，关注我们的成长，对我们新教师进行各种培训。希望我们能够快速地成长，在这短暂的三天的培训中受益匪浅，对以后的教学有很大的帮助。
第一堂课是有县教研室陈红莉主任对我们进行培训。她主要给我们讲的是创新教育的实践与思考。主要围绕创新思维与创新技法讲授。告诉我们创新的重要性。在创新的时候要坚持四个原则:延迟评判原则、以量求质原则、自由畅想原则、综合改善原则。培养学生的创新思维。学会在生活中运用头脑风暴法，多种人参与讨论，寻求丰富的创造设想。让我也知道了自己在以后的教学中要注重培养孩子的创新意识。让他们敢于创新。
第二课堂是由朱红梅主任为我们讲授教育科研方法。告诉我们教师如何开展教育科研工作。例如要努力形个性特长和进行文化修炼，养成丰富的文化内涵。在我们教师做研究的时候要向他人学习，在做中学，向自己学习。做到以培养“全面发展的人”为核心。同时注重文化基础、自主发展、社会参与。在选题时注意工作科研化、问题课题化、实践理论化。在以后的教学中要多学。
第三堂课是由县教研室教研员章连老师为我们讲授的视频编辑。这对我们在教学中有很大的帮助。章老师教我们怎么进行晒课和微课。可以用到爱剪辑、camtasia studio 8.6.0、视频剪辑王、Focusky这四个软件，章老师一个个细致地为我们介绍，如何进行操作，方便于我们的教学。在以后的教学中可以多去操作，熟练地进行晒课与微课制作。
第四堂课是由省教科所主任王梅雾为我们讲授亲师沟通与合作的艺术。围绕为什么亲们合作合作会成为热点？是什么阻碍了亲师合作？亲们合作的实践:相互交流。亲师个体沟通的技巧这四个方面进行讲授。亲师合作必要性是由政策要求以及社会发展、多元文化、家庭结构变化决定的。王老师重点给我们讲授了亲师个体沟通的技巧。第一个多元社会，同一事件的处理方式或决定，家长的反应很不一致。第二个加强沟通功力。第三个临场应变不怕事。第四个“ 以柔克刚”之道这四个。告诉我们老师在教学中灵活的去运用，处理好这种关系。更好地去发展亲师合作。
第五堂课是由龙岗教师进修学校何平老师为我们讲授班级自主管理策略。何老师告诉我们一个教师的基本素养有会教书、人不错、能奉献、有知识。要本色做人，角色做事。教育要革新，换个角度看教育。教育观问题要根据根雕原理去看，发展观问题要根据图钉原理去看，教学观问题要根据饮茶原理看，动力观问题要根据蛙跳原理去看，师生观问题要根据钉孔原理去看，评价观问题要根据罗塔森尔效应去看。方法论问题要根据穿越玉米地原理去看。不同的问题要用不同的态度去看待。在我们的工作要做到认识领导、理解同事、培训家长，引领孩子。何老师还为我们讲授了班主任资源整合的六个维度。班主任好比一场棋局，我们应该如何去当好这个班主任。要有爱是基础，不是方法，更谈不上艺术。要顺应天性，培育人性，发展个性等这些观念。在以后的教学生活中，要根据实际情况，结合班上孩子的特点，当好这个班的班主任。
通过这三天的学习，自己学到了很多宝贵的经验。这些经验自己可以根据实际情况运用到自己的教学中去，能够让我更好地去做好教学，更好地去和班上的孩子们愉快的相处。让孩子们快乐地学习，快乐地成长！始终保持着一颗仁爱之心。用爱去包围身边的每一个孩子。对所有的孩子都一视同仁，对比较特殊的孩子多一点耐心，多一些方法，多一份关爱，用自己的爱去感化他们，每天只要进步一点点，就是最大的进步了。在教学中时不时地给孩子们一些鼓励，让他们变得更有动力！
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