高职市场营销专业发展与能力提升》培训心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“市场营销培训心得体会”。
《高职市场营销专业发展与能力提升》省级培训班培训小结
韦亚洲盐城明达职业技术学院
受学校委派，我于2012年7月23日到8月5日参加了由省教育厅组织的，江苏技术师范学院承办的2012年度《高职市场营销专业发展与能力提升》省级培训班，这次培训给我留下了深刻的印象。为期半个月的培训，虽然短暂，但每一天都能学到不同类型的营销知识，每一天都能感受到思想火花的冲击。这次学习使我的营销教育教学水平、营销专业技能有所提高，也学到了新的知识、新的技能以及新的职业教育理念，而更重要的是使我开阔了眼界，又结识了来自各个高职学校的老师，给予了共同分享教学经验的平台，提供了相互沟通交流的机会，在课余时间的工作经验交流上更是让我终身受益匪浅，对我目前和以后的营销教学工作有很大的帮助。我深刻领会到，作为一名合格的高职市场营销专业教师，应该如何建设市场营销专业，培养合格的、经得起市场检验的市场营销人才。下面是我参加这次教师培训的主要内容：
7月23日上午，2012年江苏省高等职业院校教师省级培训项目——《高职市场营销专业发展与能力提升》培训开班典礼在江苏技术师范学院商学院举行。副校长施步洲，江苏省高等职业教育教师培训中心主任、继续教育学院院长朱新生，商学院院长谢忠秋，副院长缪玉林，工商管理系主任田泽永，培训班班主任陶宇红等出席开班典礼。施步洲教授在开班典礼上致欢迎辞，期望我们教师力争在理论与实践的结合中更深透地把握职业教育的规律，在学习与反思中把教育教学能力推上新的台阶，为促进高等职业教育事业的发展做出更大的贡献。江苏省高等职业教育教师培训中心主任朱新生教授对本期培训班的具体安排进行了说明。淮安信息职业技术学院教师王亚东代表培训学员发言。
开班典礼后，施步洲教授为我们作了《我们应该怎样做高职教师》的专题讲座，通过聆听讲座，我对高职教师有了新的认识，发现了自身存在的不足，找到了如何
改进、提高自己的方法。7月23日下午，陈晓雪教授给我们讲授了《市场营销专业课程改革探讨》。陈教授先从高等职业教育的基本形势从发，分析了高等职业教育存在着困难和问题，然后从为什么高职课程改革，高职课程改革怎样才算成功，高职课程改革让学生真正学起来，高职课程改革让教师真正教起来，高职课程改革我们还要做什么这5个方面进行了探讨，全面地分析了课程改革的问题。
7月24日上午崔景贵教授给我们讲授了《行动导向教学与课程建设》，学校主体模式、企业主体模式、校企合作主导模式，分析了世界发达国家的职教模式，启发了我们的思考。7月24日下午谢忠秋教授给我们讲授了《高职市场营销专业发展研究》。谢教授主要从专业发展的基点：学生的价值满足；专业发展的根本：学生的分型培养；专业发展的主线：特色、特点、特长；专业发展的抓手：政策导向这四个方面进行了讲解，结合具体学校的案例，非常具体，最后半个小时，我们学校在谢教授的引导下进行了讨论，大家结合自己学校的具体情况，讨论非常热烈，效果很好。
7月25日上午陆玉梅教授给我们讲授了《德国职业教育的特点与发展趋势》。陆教授主要分享了德国双元制职教模式，德国的师傅培训，德 国 的 技 术 员 培 训，德国“双元制”职业教育近期发展动态等内容，德国为什么是世界经济强国，制造出的产品为什么那么好，跟他们的职业教育是分不开的，但是，别人成功的，不代表就适合自己，我们应该根据我国的具体情况，有取舍地学习。
7月25日下午田泽永教授给我们讲授了《高职市场营销专业人才培养方案探讨》。田教授主要从专业人才培养方案的基本框架，目前存在的主要问题，质量提升工程对人才培养的影响，高职人才培养的亮点与突破4个方面阐述了人才培养方案，思路非常清晰，内容很详细，针对性强，案例非常到位，对我们市场营销专业的建设和人才的培养很有指导作用。
7月26日上午董存田教授给我们讲授了《高职市场营销专业建设》，从职业院校专业建设的思路出发，指出教育理念：能力本位；人才类型：应用定位；学业
目标：职业显位；教学组织：实践上位的观点，然后讲授了职业学校专业建设的方法，主张强化教学实践，提高教学质量；更新教育观念，提升服务水平；加大建设力度，征得各方支持；提高研究水平，推进专家治校；促进改革创新，丰富教学资源；积累建设成果，财富留给后人，深受启发。7月26日下午查志刚教授给我们讲授了《市场营销学科前沿动态及发展》。查志刚教授主要讲授了文化营销、团队营销、精准营销的案例，理论结合案例，深入浅出，课堂互动好，同学们踊跃发言。
7月27日上午谢印成教授给我们讲授了《网络营销课程建设探讨》，谢教授主要从专业设置调研分析，专业人才培养方案，课程定位，人才需求分析，课程整体设计，课程建设规划这些方面进行探讨，使我对网络营销课程建设有了总体的认识，也对其他课程的建设有了一个大概的思路。
7月27日下午我们在实验楼的案例讨论教室开展讨论，分成3组，讨论了市场营销专业建设的问题，各学校教师踊跃发言，交流各自的经验，体会很深，受益匪浅，尤其是无锡商业职业技术学院的张伟老师介绍他们的实践教学环节的，和艾迪尔珠宝、361°的合作，很值得我们学习。
7月30日上午李享章教授给我们讲授了《 营销3.0时代的新动态、新特征》，使我了解了营销界的最新动态，我觉得及时更新自己的知识很重要，自己的知识丰富了，才能更好地服务我们的学生。7月30日下午江苏技术师范学院实训中心主任李南副教授给我们讲授了经管类实验室的建设，带领我们参观了他们的实验室，感觉布局很合理，设备很先进，机房很整齐，资料保管室有条不紊，很值得我们学校学习。
7月31日上午洪燕云教授给我们讲授了《教学研究和科学研究方法》，洪教授知识丰富，讲课很生动，首先作了自我营销，感觉非常好，把她这么多年的科研经验传授给我们，包括如何选题、如何立项、如何申报等等，还展示了自己的科研成果。7月31日下午仝群旺教授给我们讲授了《百年中国营销史》，从营销环境和时代背景出发，讲解了营销特征和营销思想，使我对中国的营销的发展有了全面的认识，通过英美烟草公司在华营销的案例进行了剖析，非常深刻。
8月1日上午郑宝华博士给我们讲授了《结构方程模型的理论与应用介绍》，首先介绍了什么是结构方程模型，进而介绍了结构方程模型的优点，然后对几种计量分析方法进行对比，教我们如何进行建模，感觉有难度，但现在的科研论文对建模这一点比较看重，所以必须得好好研究研究。
8月1日下午
8月2日上午
8月2日下午
通过江苏技术师范学院15天的学习中，有企业的实地调查研，有同行的交流，有德国职业教育的先进理念。我发现模块教学和项目情境教学，有相似的地方，也有情境教学更加完善和合理和地方。比喻在引导文、任务书、情境教学、考核评价体系，就比我们的模块教学更合理、更有科学性，行动完成性，学习领域更能体现教、做、学一体化发展。
同时我还有几点反思：
反思
一、我们的营销专业人才培养的问题，原则就是一个：懂理论，会实践。
反思
二、营销专业的发展靠几个老师，一只粉笔是不够的，必须有所投入。
反思
三、营销教学手段和教法，必须有所革新。
能参加此次《高职市场营销专业发展与能力提升》省级培训班培训，我感到无比荣幸，衷心感谢学校领导给我提供了这次学习的机会，感谢江苏技术师范学院的教授们，他们从不同的渠道采集的教学信息，如：视频、最新营销资料等都毫无保留的教给我们，让我们在学习过程中事半功倍。作为一名职业学校教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践、研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，争取往“双师型”教师发展，使自己具有所教学知识方面的前瞻性，这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。再次感谢学校给了我这次培训的机会，也衷心感谢江苏技术师范学院为我们全体学员所付出的一切，感谢你们给予我们的知识、技能和关怀，我们将努力为江苏的职业教育积极服务，开创职业教育更加美好的未来。
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