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语文学科培训心得
绥中中学 赵文营
本次培训的时间是短暂的,影响却是深远的。一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己,学然后知不足。尤其是王天夫校长的讲座更是雪中送炭,下面是我这次培训的几点体会。
一、学习优秀教师的教学经验
在培训过程中,心里有许多感慨,其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了。都说“要给学生一杯水,我们自己要有一桶水。”这句话说的一点也不错,自参加工作以来,我一直觉得自己对课堂教学技能知之甚少,需要在实际的课堂上慢慢地摸索出自己的一套独特的教学方法和模式。在平时上课过程中没有注意反思自己的教学行为,这样在教学中就感到自己的进步很少很慢。因此,以后要努力学习,特别是要学习一些优秀教师的教学经验,不断提高自己的教育教学水平。
二、逐步提高语文教学技能
作为一名语文老师,扎实的专业功底很重要,但是教学的基本知识和技能对于语文教学来说也是很重要的。所以这次培训对我来说,无疑是受益匪浅。例如,如何确定三维目标,语文教材的使用和分析,中学语文教学的设计方法,中学生语文综合能力的培养途径。这些是我们在课堂学不到的知识,通过学习,再加上具体的实践操作,这样才能真正地使自己的教学素质得到提高和改善。
三、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中
现在素质教育精神的教育观念,是提倡教师“活用教材”、“用活教材”。通过培训学习,学到了许多宝贵的经验,在以后的教学工作中可以根据自己学生的实际,对教材内容有所选择,科学地进行加工,探寻恰当的教学方法,合理地组织教学过程。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心,使他们获得成功的体验,这是一种能引起学生学习兴趣的好方法,同时也可以成为一种评价手段,为学生平时的学习提供竞争的机会,在给他们建立期望值的同时,通过胜败的评比,激发他们取得成功的动机,从而培养他们的竞争意识和竞争能力。
总之,通过这次培训学习,使我进一步明确了教育教学目标,我将结合教学策略,从学生的实际情况出发,认真钻研符合自己学生的英语教学法,恰当运用导学议练教学模式,发展学生的综合语言能力,使得学习过程成为学生形成积极情感的世界,提高学生跨文化意识和形成自主学习语言的能力。注重“教学反思”,写好教学后记,重视学生反馈意见,做好自我评价。我将不断的学习新课程中的理论知识,并运用到实践当中。
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