写心得体会需要真实和客观,要能够找到问题的所在并提出合理的解决方案。怎样选择一个适合自己的写作风格来写心得体会呢?%20心得体会是一种对自己过去经验进行回顾和总结的过程,通过总结,我们能够更好地规划未来的发展。
公司骨干学习心得体会篇一
近年来,随着企业竞争的日益激烈,公司骨干的角色愈发重要。作为企业中最核心的成员,公司骨干具有丰富的工作经验和专业知识,并承担着重大的责任。在长期的工作实践中,公司骨干们积累了宝贵的心得体会。本文将从个人成长、团队合作、领导能力、创新思维和企业文化五个方面,阐述公司骨干的心得体会。
首先,个人成长是公司骨干最重要的任务之一。作为公司骨干,我们必须不断学习和提升自己的专业能力,以适应快速发展的市场需求。在实践中,我们要注重与同行交流,不断沟通学习,及时了解最新的行业动态和技术发展趋势。同时,我们还要加强自我管理,时刻保持积极向上的心态,主动思考和解决问题。通过持续不断的学习和成长,公司骨干能更好地适应企业发展的需求,为企业的成功注入源源不断的动力。
其次,团队合作是公司骨干必备的能力之一。一个强大的团队是企业成功的关键因素之一。作为公司骨干,我们必须懂得团队合作,从一己之力转变为协作共赢的模式。在团队中,我们要发扬团结互助的精神,学会倾听和理解他人的意见,建立和谐的工作关系。同时,我们还要注重团队文化的建设,凝聚团队的向心力和凝聚力。只有团结协作,公司骨干才能发挥出更大的潜力,共同推动企业的发展。
此外,领导能力是公司骨干必须具备的核心素质。作为公司骨干,我们要善于管理和影响他人,在协调各方利益的过程中,展现自己的领导魅力。我们要注重提升自身的领导能力,学会授权和激励员工,以激发员工的潜力和创造力。同时,我们还要不断加强自身的沟通能力和决策能力,确保公司的每个决策都是经过深思熟虑的。只有具备良好的领导能力,公司骨干才能在复杂多变的市场环境中引领企业前进。
在企业创新中,公司骨干发挥着重要作用。创新是企业发展的源泉,也是公司骨干所追求的目标之一。作为公司骨干,我们要善于思考和挑战现状,勇于尝试新的工作方式和方法。同时,我们还要鼓励员工提出创新的建议,并营造良好的创新氛围。在创新过程中,公司骨干要承担起示范和引领的责任,充分发挥自己的影响力。只有不断创新,公司骨干才能推动企业的持续发展。
最后,企业文化是公司骨干所追求的重要目标之一。企业文化是企业发展的灵魂,也是公司骨干的精神家园。作为公司骨干,我们要深入理解和践行企业文化,以身作则成为企业文化的传播者和弘扬者。我们要用实际行动诠释文化内涵,不断强化自身的文化认同感。同时,我们还要积极参与企业的文化建设活动,传递正能量,鼓舞员工的士气。只有建立良好的企业文化,公司骨干才能获得信任和尊重,为企业的长期发展提供支持。
总之,公司骨干作为企业的中坚力量,具有丰富的工作经验和专业知识。通过个人成长、团队合作、领导能力、创新思维和企业文化五个方面的努力,公司骨干们能够更好地适应企业发展的需要,为企业的成功作出贡献。只有在实践中不断总结与提升,公司骨干才能成为企业发展的推动力量,将企业带向更加广阔的未来。
公司骨干学习心得体会篇二
我很高兴,也很荣幸,能够代表艺术系学生骨干参加培训。这次培训让我结识到了各个院系的骨干精英。我们在一起共同学习,共同进步,共同成长。
通过三天的学习,让我学到了许许多多的内容,让我更加深刻的明确了学生干部的工作职责,让我更加清楚了解学生干部所要具备的素质等。下面通过这次学习谈谈我的心得体会。
一、通过臧校长的讲话,让我学习到了作为学生干部必须要具备的素质:1,政治素质,作为学生干部要分辨是非,及时了解国家的方针政策。2,知识素质,学习是学生的天职,学生干部在工作之余要学会学习,用知识武装自我。3,心理素质,遇事要冷静,心态要好,要有开阔的胸怀。4,作为学生干部要有大局意识,服务意识,民主意识,创新意识,竞争意识,参与意识。5,要有组织、策划的能力,具备一定的执行能力。6,协调合作能力,发挥团队精神。7,作为学生干部要有底线,要有意志力。
二、学生干部代表着学生的利益,反映学生的要求,是沟通学校和学生之间的桥梁。要把学生利益放到第一位,时时刻刻听取普通学生的意见,及时改正。从学生中来到学生中去。服务于人,收获于我。付出越多越富有。
尽管只有短暂的三天学习,却让我收获颇多,在与各院系的学生骨干交流中,也让我了解到了各院系学生工作的优秀经验,也让我看到他们身上的闪光点,来弥补自身的不足。在日后的工作中,我会不断提高和加强各方面的素质和综合能力。
我很高兴,也很荣幸能够代表艺术系参加第二届骨干培训班。在这次培训中,结识到了各院系的学生骨干精英,我们在一起共同学习,共同进步,共同成长。虽然只有短暂的'三天学习,但让受益匪浅,能够和来自各院系的骨干在一起交流讨论,畅所欲言,通过学习让我深刻明确了学生干部的职责,作为学生干部所具备的素质和综合能力等。下面就谈谈自己的学习心得。
一、通过刘书记的讲话,让我深刻明白的学生干部的职责。学生干部代表着学生的利益,反映学生的要求,是沟通学校和学生的“连心桥”。要实实在在的为学生服务,“从学生中来,到学生中去。”服务于人,收获于我。肩上要有责任,要担负起为学生服务的责任。及时听取学生的意见和建议,及时改正。
二、在臧校长的讲授中,让我懂得作为学生干部所要具备的素质:1.政治素质,作为学生干部要明辨是非,及时关注国家的方针和政策。2.知识素质,学生的本职是学习,要用知识来武装自我。3.心理素质,遇事要冷静,心态要好,要有开阔的胸怀。4.作为学生干部要大局意识,服务意识,民主意识,创新意识,竞争意识,参与意识,要勇于奉献,从小事做起,要把常规工作转变为特色工作,做出本院系的特色。5.作为学生干部要有组织、策划的能力,具备一定的执行能力。6.要有协调合作的能力,要团结学生的力量,发扬团结协作的精神。7.要有科学决策的能力,面对各种错综复杂的问题,学生干部要权衡利弊得失,勇于做出正确的决策。
这三天的学习虽然忙碌,但是很充实。不同院系的学生骨干的思想在一起碰撞,交流各院系优秀的工作经验,我在他们身上看到了许多闪光点。在日后的工作中,我会不断提高自我的素质和综合能力,用心做好每一件工作。
公司骨干学习心得体会篇三
俗话说的好:“冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。”其实有的时候,看似一件很简单的事,想要完成它,也是需要我们持之以恒的。就好比看似微不足道的小洞,里面却不知倾注了多少水滴的心血与努力,哪怕会粉身碎骨也无所畏惧。
习总书记曾经在他的著作《摆脱贫困》中谈到“滴水穿石”带给他的启示。他在书里写道:一滴滴水对准一块石头,目标一致,矢志不移,日复一日,年复一年地滴下去dd这才能造就出滴水穿石的神奇!我们需要的是立足于实际又胸怀长远目标的实干,而不需要不甘寂寞,好高骛远的空想,我们需要的是锲而不舍的韧劲。而不需要“三天打鱼,两天晒网”的散漫。没错,我们不能靠一朝一夕,而是要细水长流,日积月累。
道理虽然人人都懂,可是真正能够做到坚持不懈的又有多少人呢?在我的脑海中,总会浮现这样一幅熟悉的画面:一个手握铅笔头,两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩。小女孩那双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。她好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。这张照片的名字叫《我要读书》。每当看到这张照片,我的内心总觉得有东西在翻滚着。有一种辛酸,但更多的感动,我非常佩服小女孩那种即使处在贫困地区,也对学习充满着热爱,对读书的持之以恒。
也许,我们也和他们一样,心中拥有者属于自己的梦想,这个梦想呢?或大,或小,离我们或远或近。但是很惊奇的发现,我们内心的烦恼有时膨胀的无限大,而且,我们开始学会不断怀疑自己的能力,有一天,我们发现身边的他好像一直在变优秀,而自己好像仍止步不前,然后我们放弃了曾经所立下的梦想,又开始追求另一个传说中更适合自己的梦想,就这样一次又一次地在改变,最终还是立在原点。我们开始质问自己,是自己的信心过于贫穷吗?是我们的时间过于贫穷吗?还是我们的能力一开始就比别人贫穷呢?其实事实不是这样的,很多时候是我们自己想要得太多了,没有目标性,而且我们的脚步又太急了,从未停下来好好思考,从未让自己的心学会宁静下来。就是这样,我们没有滴水穿石的持之以恒,一切梦想都将是空想。
从古至今,哪一位成功者不都是靠这种“滴水穿石”的精神才一步一脚印走过来的?难道著名医学家李时珍不是通过长途跋涉,访名医,常草药,最终取得成功,写出了医药巨著《本草纲目》?难道现代著名书画家齐白石不是通过坚持不懈的创作,挂着他用以自勉的条幅"不教一日闲过‘’,而让自己的技艺达到炉火纯青的境界?之所以他们都能成为历史上的佼佼者,是因为他们都懂得,做事不能三心二意,半途而废,而是要目标专一,持之以恒。
如果我是一滴水,我不怕牺牲,哪怕我是一文不值,哪怕成功不在我,更是哪怕我会粉身碎骨,我都觉得值了。因为至少我坚持着,勇敢地去完成一件事。现在,我是一名大一的学生,我很骄傲,我还年轻,很多美好的东西才刚刚开始。虽然我知道,我还有一段很长的路要走,但是,我相信,朝着一个方向,脚踏实地,滴水终能穿石!
公司骨干学习心得体会篇四
今年我引来了久违的暑假,在这炎炎的假日,我一个从事临床护理及管理工作二十几年,担任教学工作一学期的新老师在校领导的关心下,我庆幸能有这么一个好机会,参加了江苏省师培中心举办的20xx年江苏省医药卫生类专业骨干教师提高班的培训,让我重回校园阔别的课堂,不仅学习到了先进的职业教育教学理念和精湛的专业理论实践知识,同时也感受到全省各地名校名师的风采。繁忙紧张的学习生活很快就过去了,收获巨大,感受颇多,下面就分享我学习的快乐和收获的喜悦。
一、培训地点。
培训基地设在淮阴卫生高等职业技术学校内,淮安淮阴卫生高等职业技术学校内是国家技能型紧缺护理人才培养培训基地、国家级重点中等职业学校。学校秉承“人才强校、质量兴校、市场立校、专业建校、和谐办校”的办学方针和“厚德、博爱、精业、笃行”的校训,践行“惟德惟才,至善至美”的教风和“勤学苦练,知行合一”的学风,建校50多年来,为社会培养了2万多名高素质技能型卫生专业人才。学校从物质文化、精神文化、制度文化等几个方面加强了建设,极大的提升了学校的文化品位,使文化育人这一教育理念得到了很好的体现,通过一种“春风化雨,润物无声”的效果来达到学校的育人功能。
二、培训内容。
三、个人收获及提高方面。
1、聆听名师讲座、感受名师风采。
季宁东校长以“合作之桥”道出了她成长成功的哲理,显示了名师优秀的人格魅力,使我领悟这么一个道理:一个教师理当正确认识合作,践行合作,才能使师德丰富、师能增强、师技助长、师艺提升。一个人的努力能,够走得快,一个团队努力,能够走得远。正如威廉詹姆经说过:“只要你能够让别人乐意与你合作,不论做任何事都可能无往而不胜”。
听了多位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变,感受很深。在聆听与对话中,我感受了教育发展和改革的步伐,感受到了差距,激发了热情。专题讲座课上,教授们的妙语连珠引得在场的学员们不时陷入深思。老师们新颖的职教观点和教学方法,风趣的讲解,困扰我的中职生管理工作和教学工作问题,茅塞顿开。更新了职教理念,学员们课堂上忙着做笔记,下课后,围着授课老师提问、拷贝课件,那情景真让人难忘。在每次的讲座中,专家学者们很少停下来歇一歇,喝口水。专家们以鲜活的实例和精辟的理论阐述,给我以深刻的启示,更重要的是我从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。他们对课堂的驾驭能力,独到的见解,清晰的思路,使我深受启发。“学高为师,身正为范。”他们的身上体现出了人民教师这个名词的本义。
2、深化专业知识,拓宽专业视野。
通过专家对何以改革、职业教育课程改革的演进史、如何改革、课程管理、江苏临床护理现状与展望、现代职业教育体系建设等几方面内容的讲授,使我们对职业教育的发展方向、模式、课程设置、课程改革有了新的认识。职业技术教育要有效应对当前和未来的挑战,适应经济发展方式、产业结构调整要求,体现终生教育理念,中职、高等职业教育协调发展的现代教育体系,应该满足群众对职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者,技能型人才的需要。教师应该与时俱进,更新教育理念,积极参与课程改革,认真的研究、认真备课,视学生以学习为主要任务,有思想感情、独特创造、潜在发展可能、完整的人,借助各种艺术手段引起学生的学习兴趣、参与教学、体现教学情感美、结构美、课堂气氛美,把学生培养成有良好沟通能力、合作能力、社会责任感、职业素养的实用型人才。
李学甫教授的教学设计内容专业,在新课改背景下,教师应该转变教学理念,变更现有的教学方法和课堂组织形式,使我们能遵循新教材的要求—以就业为导向,以能力为本位,以职业实践为主线,以项目教学为主体思想,应更加重视教学方法,而不是教学内容;更加重视教学的过程,而不是教学结果;更加重视怎么学,而不是学什么。我参加教育工作时间不长,原来对教学设计案、“五课教研”、“两课”评比等一系列专业知识是只闻其声,未见其人,通过这节课的学习,尤其是教学设计案的交流与讨论,让我收获颇多。我对程凌教授“一个教师写一辈子的教案不可能成为名师,一个教师写三年的教学反思有可能成为名师”这句话有了更深刻的理解;对教师的讲授法、谈话法、讨论法、演示法、练习法、实验法、项目教学法、引导课文学习法、案例分析法、及学生的自主学习法、探究学习法、合作学习法等教育学意义上的教学方法和学习方法有了初步的理解,通过学习使我拓宽了知识面,提高了认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。
学习中我第一次接触课题申报及教育专业论文的写作。对于一个从来未参与课题研究的教师来说,这些知识对今后参与课题研究有明确的指导性、实用性强。一位名人说过:“我看到了,但却不解其意,我听到了,仍然不解其意,我去做了,才终于懂了”。众所周知,教师是教育成败的关键因素,而高质量的教育需要研究型教师。长期以来,较多的教师将教育科研神秘化,认为研究是专家、学者的专利,对其望而却步。其实,教师对自己的教学进行反思的过程就是研究的过程,要勤动笔,写反思、随笔,观察发现新问题,思考教学的得与失。坚持经常写,挤时间写,写中有学,学中有思,不断积累,日久必有收获。
听了专家们关于开展优质护理服务的问题与思考,我仿佛又回到了离开半年的临床护理及管理,优质护理是深化医疗改革的一项深得民心的举措,夯实基础护理,为患者提供“以病人为中心”的整体护理,提高患者、政府、社会的满意度。在临床教学中将优质护理的服务理念传递给学生,培养护士良好的沟通能力、正确的评估能力、敏锐的观察能力、分析问题、解决患者现存的或潜在健康问题的能力、让学生自信从容的踏上护理岗位。孙老师为我们带来异国风土文化的同时,给我们带来了异国新的`护理理念,为我们今后的教学工作增添了新的文化元素。
3、缅怀总理一生,加强师德建设。
花校长关于加强师德建设的一些思考,我深深感悟到师德建设能使我们遵守职业道德、积聚正能量、传递爱心、净化社会空气,作为教师加强师德建设具体落实在行动上就是要热爱教育事业、终生授徒、有教无类、文言忠信、以身作则、学而不厌、诲人不倦。
在伟人的故乡缅怀伟人的一生,我的心情难以平静,只有中国的伟人才能做到:“死后无灰、身后无子、官而不显、党而无私、劳而无怨、去而不言”。
4、师生相互交流,结下深厚友谊。
非常值得庆幸的是这次参加培训的老师们都是来自省内的医药卫生类职业院校的一线教师,我们这批学员共有50人,来自全省18所中、高职学校,这次培训给我们提供了一个良好交流平台。十四天共同的学习生活,已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了便利优美的学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动,我们了解各个兄弟学校发展的状况,也获得了很多好的成功经验。教师与学员之间,学员与学员之间互相关心、互相帮助。课余时间我们交流经验、取长补短,都成了我们课后谈论的话题,各自在实际工作中遇到的问题,在这里也大都得到了解答。两周来,大家上课听课专注,记录认真,讨论积极,虽然时间被排得满满的,中间没有休息天。晚上有的小组还在讨论白天未完的作业,每人都在宿舍写心得体会,制作学习简报,消化当天的知识内容。夏日炎炎似火烧但比不上学员们的学习热情高,因为我们清楚,“不经一番寒彻骨,哪得梅花香扑鼻。”
培训班还活跃着一批特殊的学员:季宁东校长为我们授课时有声有色,精彩飞扬,师生互动频频,课堂气氛活跃课后她忙着接待每一个来授课的专家,陪着我们学员一起听每一位专家的授课,记录、拍照、总结,比我们每一个学员的认真。淮阴卫生高等职业技术学校的教师,每天和我们一起学习,为学员们引路,准备饮用水,早早开启空调,调试好教室的温度给我们提供了许多便利。我们的徐班主任,从早忙到晚,每天开课、用餐清点人员,吩咐学员日常的安全注意事项,常常汗流浃背,却总是一脸的微笑真是有了他们的良好的组织和表率,师生共同努力,才使得培训班圆满成功。
5、培训感悟。
我作为培训班的一员学员,从其他学员身上学到了不少知识和经验。两周建立起来深厚的友谊已经冲破了地域和年龄的限制,这里就像一个其乐融融的大家庭,每个人会毫不保留地一起分享经验和心得,学习中互相鼓励和帮助,并且已经建立了长久的联系便于日后的交流和相互学习,这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。我深知在教学能力上要不断超越自我,在教专业技能上我们还要不断与社会和企业合作,做到与时俱进。两周的时间是历史长河的一瞬间。但就是这短短的时间,让我获得了许多课本上学不到的知识。我相信我们培训班的所有学员都必将带着教育的良知和责任上路,怀着对职业教育的渴望与寻求,锤炼自己,提升自我。我要以此次培训为契机,把终身学习理念、人力资源开发理念、能力本位教育理念等一系列新理念带回到工作中,在自己的工作岗位踏踏实实地付诸实践,尽责尽力;努力地提高自身素质、理论水平、教育科研能力等,以推动中职教育教学改革更好地发展。培训虽已结束,但在培训班上养成的认真求学、勇于思考、团结互助等良好学习习惯已经深入到我的工作和学习之中。展望日后的工作和学习之路,将会是曲折而永无止境的,这段学习经历,将会像一曲催人奋进的号角,激励着我勇于探索不断创新,让我更积极的投身到我所热爱的职教事业中去,百折不扣地实现自己的梦想。
公司骨干学习心得体会篇五
一、背景介绍(200字)。
作为公司的骨干员工,我有幸担任一项重要的职位,并在工作中得到了公司领导的认可和赏识。在这个过程中,我积累了不少心得和体会。下面我将分享我作为公司骨干员工的心得体会。
二、意识到团队意义(200字)。
在公司的工作中,我深刻意识到一个团队的重要性。一个优秀的团队能够集思广益、共同合作,解决各种问题,实现公司的目标。在工作中,我积极与其他团队成员沟通合作,充分发挥我的优势,帮助团队达到预定的目标。同时,团队合作也帮助我个人提升了解决问题的能力和处事的智慧。我体会到,只有团队中的每个成员能够相互合作,才能将各自的优点发挥到极致,创造更大的价值。
三、自我成长与发展(300字)。
作为公司骨干员工,我一直致力于提升自己的能力与素质。我定期参加培训,不断学习新知识,提升自己的专业能力。同时,我也注重寻找激发内在潜力和激励自我的途径。通过阅读书籍、参与行业交流会等方式,我不断拓宽自身的思维,提升自己的领导能力和决策能力。另外,我还注重对自己的身体健康进行管理,保持良好的身体素质,以提高工作效率。
四、承担责任与激发潜能(300字)。
作为公司骨干员工,我有时需要承担重要的责任和压力。但我从不退缩,相反,我通过思考与分析,找到最佳的解决方案,并勇敢地行动起来。在这个过程中,我发现,当我充分发挥自己的才华和潜能时,我可以做到比我自己预想的更多。承担责任不仅帮助我提高了工作的效率和质量,也激发了我的内在动力,让我变得更加有自信和坚定。
五、倡导公司文化与价值观念(200字)。
作为公司骨干员工,我始终将公司的文化和价值观念放在心中,并以身作则地向其他员工宣传和倡导。我相信,公司的文化和价值观念是一个企业发展的灵魂,是凝聚力和向心力的重要体现。作为骨干员工,我积极与其他员工分享公司的文化,帮助他们理解和接受,并在工作中带头履行公司的价值观念。我相信,只有全公司的员工形成统一的价值观念,才能更好地推动公司的发展和壮大。
总结:作为公司骨干员工,我深刻地意识到团队的重要性,并通过与团队成员的合作来提升工作效率和解决问题的能力。同时,我也注重自身的发展与成长,通过学习和不断拓宽思维,提高自己的专业能力与素质。在面对责任与困难时,我勇敢地承担并通过行动来实现自己的目标。此外,作为骨干员工,我也积极倡导公司的文化与价值观念,帮助公司形成统一的价值观念,推动公司的发展壮大。通过这些经验与体会,我相信我能在公司的发展中继续发挥重要作用,并不断提升自己的能力与价值。
公司骨干学习心得体会篇六
第一段:引入公司骨干的重要性和作用(200字)。
在一个公司的运营中,骨干员工扮演着重要的角色。他们是公司的中坚力量,负责组织协调各个部门的工作,推动公司的发展。作为公司骨干之一,我不仅有幸担当重要职责,还能亲身体验到骨干员工对于公司成功的贡献。通过与团队的紧密合作和不断学习成长,我从中收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段:锻炼团队管理能力的重要性(250字)。
作为公司骨干,领导团队是我的主要职责之一。团队管理能力的好坏直接影响到整个团队的工作效率和整体发展。在日常工作中,我努力与团队建立良好的沟通和合作关系,通过及时有效地沟通,更好地理解团队成员的需求和目标。同时,我将目标分解成小任务并分配给团队成员,确保每个人都清楚自己的职责。这样,团队成员能够明确自己的工作方向,提高工作效率和质量。
第三段:团队合作与协调的重要性(300字)。
作为公司骨干,我深深感受到团队合作和协调的重要性。团队成员间的合作和协调不仅能够减少出错率,还能够提高工作效率。在团队合作过程中,我学会了倾听和尊重他人的意见,并且鼓励团队成员提供建设性的反馈。通过与团队成员合作解决问题,我们能够共同走出困境,提高工作效率。此外,我还积极参与团队协调工作,确保各个部门之间的顺利协调。通过团队合作与协调,公司得以高效运转,实现共同目标。
第四段:持续学习和自我提升的重要性(250字)。
在快速发展的商业环境中,学习和自我提升已经成为保持竞争力的重要条件。作为公司骨干,我深感自己需要持续学习和不断提升自己的能力。我积极参加公司提供的培训和学习项目,不断更新自己的知识和技能。同时,我还善于利用互联网资源,阅读相关行业的书籍和文章,紧跟行业发展的最新动态。通过持续学习和自我提升,我能够更好地适应公司发展的需求,并为公司的成功作出更大的贡献。
作为公司骨干,我深感自己的成长和发展离不开团队的支持和共同努力。通过不断学习和锻炼,我提升了自己的团队管理能力和合作协调能力,并且通过持续学习和自我提升不断提高了自己的能力。展望未来,我将继续发挥自己的优势和作用,带领团队取得更大的成就。我相信,通过我们骨干的共同努力,公司一定能够更好地发展壮大。
公司骨干学习心得体会篇七
这次培训的机会来之不易,我想说,非常感谢公司在如今经济这么恶劣的大环境下,还能设身处地的为员工着想,为员工的发展着想,不惜代价,不计成本,让这么多的兄弟姐妹可以接受到这么系统而又全面的培训和学习,对于我们以后的工作和生活,以及我们事业的发展,都有很大的帮助。这次培训给我的感触很深,不仅包括培训的内容对我的影响,还有深圳同事的做事风格,工作氛围,以及他们团结一心的团队合作精神,都对我产生了比较大的触动,我要把在深圳所学的、所见的、所感受到的一切都运用到我的工作中,并与我华东的同事分享,让大家都能感受到培训所带来的动力,让培训给我们带来真正的改变。
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
第一天的拓展训练也是我第一次参加这种类型的训练。没想到,在这次训练中,我也能做到以前想也不敢想的事情,那是因为团队的力量,可以想象,团队的力量是多么强大。在这次拓展训练中,给我启发最大的有三个项目:
1、在叠纸训练中,让我明白了一个道理:人不能只靠自己的理解去做事,要问清楚别人想要得到什么样的结果,以及为了达到这个结果,我们大家应该怎么做,平常工作的时候不能够只是自己埋头苦干,要跟小组成员或者其他的同事沟通,商量怎么才能达成目标。每个人都各做各的,这样只能让大家的工作效率都降低,而达不到领导想要的结果。
2、在信任背摔训练中,让我感受到了团队的支持是很强大的,如果没有兄弟姐妹在后面保护,如果没有对团队的充分信任,我想没人敢这样摔下去。这让我明白了,在实际工作中,我的同事、我的领导,都是能给我以保护和支持的人,要相信我们不是单独的一个人,在我们的背后,是无数个默默支持和帮助我们的人。所以当你面临困难的时候,不要退缩,要勇往直前,别怕,我们有依靠!!!
3、翻越毕业墙,这个环节给我的触动也很深,看着这么高的墙,60多个人要在什么都没有的情况下翻过去,而且还要有时间限制,人的第一反应就是:怎么可能?这太难了!但是事情摆在眼前,又不得不做,所以现在的任务不是怎么逃避,而是怎么想办法把事情解决掉,在这种情况下,我们的团队立刻做出了反应,选总指挥,确定第一、二个和最后一个上去的人,选人梯,其他的人做保护,最后,我们在比承诺时间还快很多的情况下就完成了整个任务。
这就象在我们的工作中,每个人都发挥不同的作用,将大家的力量加起来,那将是不可战胜的!还有一点就是要学会借助团队的力量来战胜困难,面临困难的时候,不要畏缩,看看谁能帮到你,及时向他们求助,他们都会像我们伸出援助之手。
参加完拓展训练,带着尚未平息的激动和热情,我们投入了紧张的学习当中,这次的学习是比较系统地,涉及到各方面的知识和内容,不仅包括我们的工作的专业内容,还有关系我们生活和人生的启发。
公司骨干学习心得体会篇八
非常荣幸参加这次培训班。几天来,通过专家的精彩授课,与先进市县领导的研讨交流,进一步拓宽了视野,更新了观念,提升了理论水平,对建设社会主义新农村有了更加深刻的认识和理解。特别是对专家提出新农村建设必须发挥农民主体作用的深刻见解,受益匪浅,感触颇深。
建设社会主义新农村关键是发挥农民群众主体作用,最大限度地调动广大农民的积极性。在建设社会主义新农村中坚持以人为本,充分发挥农民群众主体作用,不仅解决了建设新农村为了谁的问题,而且解决了依靠谁的问题。之所以这么说,首先,农民是历史进步的推动者。自古以来,所有璀璨夺目的文明成果无不凝聚着万千农民的心血与智慧。翻开中国近现代史,正是有了农民这一反抗侵略、民主革命的主体力量,才铸就了民族抗争一次又一次的胜利。建国以来,国家采取了以农补工、农村支持城市的发展方针,有力促进了工业和城市的进步,同时,经过几十年农民艰苦卓绝地建设,极大地改变了农村贫穷落后的面貌,有力地解放和发展了农村生产力。因为有了小岗村十几户农民分田到户的改革创举,就有了后来的家庭联产承包责任制,有了农民的这种首创精神,才促成了对内改革、对外开放新的发展局面。其次,农民是新农村建设的实践者。
建国五十多年特别是改革开放二十多年来,我国经济建设取得了巨大成就,社会事业得到全面发展,综合国力不断增强,初步具备了以工补农、以城带乡的发展能力。但是,我国仍处于社会主义初级阶段,发展中国家的国情没有根本改变,公共财政特别是支农财力仍很薄弱,难以满足新农村建设的巨大需求,因此,在今后相当长的时期内,建设社会主义新农村仍主要依靠农民自力更生、艰苦创业。新农村建设的目标,决定了农民必须发挥主体作用。同时,在市场经济条件下,农民已成为农村经济活动的自由主体,政府对新农村建设的作用将主要是引导和扶持,而不是大包大揽,否则,政府的主导作用将掩盖农民的主体地位,让新农村建设丧失其根本的基础的力量。第三,农民是新农村建设的受益者。建设社会主义新农村是解决三农问题、为亿万农民谋划福祉的治国方略。在实施和推进中,国家必定会采取一系列的扶持发展政策。由此必将会吸引、带动社会各方力量、各种生产要素投向新农村建设,其结果一定会有力推动农村经济、社会、政治、生态文明发展,极大地改善农村基础设施条件,增强农业综合生产能力,提高农民生活水平。作为农村社会构成的主体,长期在农村生产、生活的农民,自然会成为新农村建设最直接、最主要的受益者。
从当前看,发挥农民主体作用存在三个问题:一是认识上的问题。对农民的认识上,忽视农民的主体地位,认为农民受教育程度低,技术水平不高,干不了事也干不成事,不相信依靠农民能够建设新农村。同时,从农民自身看,由于受封建思想的束缚较大,很容易形成对人的依赖和对物的依赖,权利意识、责任意识淡泊,自强、自主、自由的意识不强。二是行为问题。由于对农民主体地位的认识不清,有些基层政府不尊重农民的主体地位,不注意发挥农民的主体性作用,代替农民包办一切,违反农民的意愿,结果适得其反,有时还会损害农民的利益,加重农民的负担。三是体制问题。城乡二元体制的存在,制度性壁垒使农民的主体地位难以得到保障。这些制度包括了户籍制度、社会保障制度、教育制度、用工制度、财政制度、金融制度、土地征收制度等等。这些制度不符合国民待遇原则的要求,不符合社会公平原则,既损害了农民合法权益,也影响了农民的独立性、自主性,进而打击了农民的能动性、创造性。
农民主体作用发挥得怎么样,将直接影响新农村建设成效。因此,作为新农村建设主导力量的各级政府,必须突出引导和扶持,充分发挥和实现农民在新农村建设中的主体作用。
1、要通过宣传切实提高农民对新农村建设的认识。在这方面要突出三个注重:一是注重宣传政策。要采取多种形式加大宣传力度,特别要充分发挥农村党支部、村委会的组织领导作用,对农民进行深入细致的思想发动,通过宣传新农村建设意义、任务、目标、内容和有关政策,转变农民的思想观念,提高农民的认识水平,将党中央建设社会主义新农村的决策转化为农民建设新农村的自觉行动。二是注重典型引带。大力宣传新农村建设中涌现出来的典型,用身边事教育身边人,让农民看到新农村建设的美景,把农民的积极性调动起来。三是注重树立新风。大力弘扬自力更生、艰苦创业的优良传统,树立农村良好民风,营造农民自主建设新农村的浓厚氛围。
2、要通过办实事激发农民建设新农村的热情。要立足本地实际,找准新农村建设的突破口,尽快解决与农民利益最现实、最需要、最直接的问题,让农民真正得到实惠,自觉投身于新农村建设。我们**县县委、县政府采取点面结合的方式推进新农村建设上,在面上,我们提出以解决农民增收难、行路难、饮水难、养老难、上学难、就医难为突破口,全面推进新农村建设。在点上,我们建设**村等10个新农村示范村,使其在产业发展、社会事业进步等各个方面发挥好示范作用。
3、要通过增加农民收入增强农民发挥主体作用的动力。建设新农村,生产发展是前提,生活宽裕是根本。必须把增加农民收入作为核心工作来抓,积极研究生产发展问题,拓宽农民增收渠道。要加快调整农村经济结构,积极发展质量效益型农业,推进绿色食品、无公害食品和特色种养业发展,以特取胜,以优取胜。要把劳务输出作为农民增收的主渠道,拓宽输出渠道,提高培训水平,增加劳务收入。大力发展非农产业,大力发展农村经济合作组织,推进农业产业化经营。同时,积极支持乡村干部、农村经营管理能人、产业大户和具备一技之长的农民自主创业,开发农副产品资源,促进农村货畅其流。要加快小城镇建设,改造完善市场体系,为农民自主创业搭建平台。
4、要通过完善机制保护农民发挥主体作用的积极性。重点要建立和完善三个机制:一是民主管理机制。进一步完善村民代表大会、党员民主生活会、民主议事日等制度,加大村务公开、民主理财的力度,保证农民在新农村建设中的知情权、商议权、参与权和决策权,尊重和实现农民的合理意愿。二是农民培训教育机制。加大阳光工程工作力度,建好县职业技术学校和乡村农民培训机构,积极培育技能型、文明型农民,全面提高劳动者素质,加速农民向非农产业转移。三是农民生活保障机制。健全村级卫生服务网络,完善农村公共卫生保障机制;采取土地保障和社会保障相结合的办法,构建新型农村基本养老保障制度;不断提高完善农村低保制度,适度提高救助标准,健全救助体系。
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公司骨干学习心得体会篇九
这次我参加骨干培训班让我有了很大的感触,我知道了一个人不仅要有欲望,还要有自己的原则和想法。很多时候我们会为了达到目标而遗忘自己的原则,但是如果我们不能及时改正自己的话,会造成更大的错误。我曾经也有过这样的体会,当自己成长起来之后,对目标和未来的追求度会更高,有时候为了一个目标不得不放弃自己的原则问题,其实这是不对的。我们一定要保留自己的原则,也一定要为自己的行为负责。这也是我此次培训中成长最大的一点。
“骨干员工”这个称号是让人向往的,而我这次能够参加这次骨干培训无疑是各位领导对我的肯定和支持,这一点我真的非常感谢。所以对于我这份工作,对于我自己的人生而言,我相信这次培训都有着极大的意义,也有着一定的'纪念意义。所以这短短的培训时间让我明白了非常多的道理,我饿也从中吸取了很多的养料,然后茁壮的成长,去取的更好的的成绩,为公司创造更多的价值,也为自己的工作达到最大的价值化。这是我这次培训中感触把很深的第一点。
其中有一位培训老师说了这样一句话,“如果你成为了一名领导,那么你即将面对的比之前更加的艰难,你需要一个坚定的决心和一份矢志不渝的坚持。”这一句话给了我很大的额启发。平时我最缺陷的就是坚持,我没有办法做到持之以恒,也不知道该怎么去坚持。我认为只要自己每天的工作都完成好了,都是对这份工作最大的报答。其实不然,我们需要去坚持自己的标准,好好的去创造自己价值,然后好好的去创造自己的理想,只有这样我们才能够脑吃一个好的状态进行工作,我们才能够达到一个更好的水平,这是我们的应该去实现的一部分,也是我们应该去抵达的一个目的地。
骨干学习培训比一般的培训增加正式,我也非常珍惜这样机会,甚至喜欢上了培训的感觉,因为真能够给我带来很大的而改变,能够让我变得更好,也能够让我成为一个更加优秀的人。不辜负领导以及同事们对我的期盼,这就是我现在最大的而目标。好好的体会室内自己,然后去争取机会,成为一个更加优秀的人,也成为一个更加勇敢无畏的人。
当我们经过反思,对生活有了新的看法时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编为大......
公司骨干学习心得体会篇十
xx年年11月20日至24日间,我有幸参加了由民革云南省委组织的xx年年中青年骨干培训班。通过几天的学习和考察活动,使我们收获颇丰,也使我们感受良多。就我个人而言,与其它同志一样都有着一个特别的感受,那就是——激动。
这种激动源于通过对十七大精神的学习,使我们看到了中国全面建设小康社会的宏伟蓝图;这种激动源于通过对多党合作与政治协商制度的学习,使我们认识到了在多党合作制度下,民主党派参政议政的平台将搭建得更好、而且保障更加充分;这种激动源于通过对云南省科学、协调发展的规划与措施的学习,使我们感受到了云南省在科学与协调发展问题上将使云南的明天会更好;这种激动源于通过对民革的历史、地位、贡献、“五一口号”的历史重温,使我们一再体会到民革的光荣传统与历史功勋;这种激动源于通过对呈贡新城的参观和考察,使学员们对正在我们工作、生活的这块土地上进行的建设与发展有了感性的认识和了解。
在激动的同时,我也清醒的认识到,作为一名民革的党员,特别作为一名身处建设与发展历史进程中的民革的党员,光有激动是不够的,而是应当把激动转化为激情。即应当把激动转化为自觉学习的激情,把激动转化为对宣传活动的激情,把激动转化为努力工作的激情。具体而言:
一、通过参加本次培训学习使我进一步的认识到,作为一名参政党的党员,自己平时学习的广度和深度是远远不够的,故应当在各个方面都要加强学习,提高自己各方面的能力。因此我将在把激动转化为自觉学习的激情的过程中抓好以下方面的学习:
第一,在今后的学习中,不断加强政治思想教育的学习,牢固树立正确的政治方向和坚定的理想信念,坚决树立小康社会与和谐社会建设的大局观,不断提高自己的政治思想素质,努力做到用科学的政治理论来武装头脑,用坚定的政治信念来指导行动。
第二,不断加强对民革历史和光荣传统的学习,加深对其历史地位和作用的了解,从而不断提高和增强自己传承民革光荣传统并履行好一名参政党党员责任的自觉性、主动性和责任感。
第三,要加强对参政议政方面的知识、方法和能力的学习,提高自己参政议政的能力,使自己既有做好参政议政工作之心也有做好参政议政工作的能力,从而更好的行使好一名参政党党员的权利和履行好一名参政党党员的的义务。
第四,要加强对当前及今后的形势、政策的学习和把握,并加强对经济、社会、历史、科技、金融等知识的了解和学习。只有在知识结构不断得到完善的基础上才能确保自己在参政议政时看到问题的实质并说到点子上,才能确保自己的建议具有前瞻性、针对性和可操作性。
第五,加强业务学习,进一步提高专业素质。构建和谐社会任务的提出,以及经济全球化、服务国际化发展的趋势,为律师提供了更大的发展空间,同时也对律师的专业素质提出了更高的、更紧迫的要求。如果律师不注重加强专业知识的学习,不注重业务技能的提高,则必将被社会和时代所抛弃,也必将无法在小康社会与和谐社会的建设中发挥作用。
二、通过参加本次培训学习使我进一步的认识到,自己所从事的律师的工作涉及到社会的各个层面,经常接触和联系到广大的社会民众,因此应当注意在工作过程中将全面建设小康社会、构建和谐社会理念,以及国家的法律和政策进行尽可能广泛的宣传。通过对和谐社会理念、国家的法律和政策进行宣传和讲解,实质上是加强了社会民众与国家管理层的沟通,这将有利于中央政策和国家法律的顺利实施,有利于和谐社会的建设。这样做既可以满足群众合法的信息需求,也有利于提高群众的法制精神、法律意识和法律素质;便于群众对自己的行为进行必要的、合理的预测和判断,从而最大程度的减少不利于社会和谐的行为的发生。
三、通过参加本次培训学习使我进一步的认识到,学习的关键在于领会,而领会的目的在于如何运用于实践。因此,应当把激动转化为工作的激情,开展好两个方面的工作。
一是以高度的责任感、使命感认真做好参政议政工作,充分发挥自己作为一个民革党员的作用。律师参政议政的好处在于,其不是国家机关工作人员,不会从权力本位来思考问题,更不会顾及自身身份的限制,因此更方便说真话,敢于说实话。同时,律师的执业活动和执业经验将有利于对社会敏感信息的采集和传递,有利于确保建议和意见的逻辑性与理性。
应注意的是,在开展该项工作时应当做到多学、多听、多看、多采、多算、多思、多做。多学指的是要多向在参政议政方面做得好的同志学习,学习他们在参政议政工作方面的方法、经验。同时还应当就与社会、经济建设和发展有关的知识进行学习。多听是指在参政议政过程中要注意倾听且要善于从中获得尽可能多的情况与信息。
多看指的是在参政议政过程中不仅要听还要坚持眼见为实,防止耳听为虚的情况出现。多采指的是要注意调查研究,多采集客观、真实的数据。多算指对于所采集的数据应当注意认真测算、深入研究、全面分析,从而有利于结论的准确性、客观性、科学性。多思指的是对于在调查研究中发现的问题要认真思考和分析,在论证的过程中也要全面、深入思考,确保结论经得起推敲、经得起事实、法律和历史的考验。多做指的是在时间、精力和条件允许时,在确保建议和意见质量的前提下尽可能多的做好参政议政工作。
公司骨干学习心得体会篇十一
我觉得对于我来说,培训班最大的优点就是每个班级的同学比学校班级的人数要少很多,那对于老师在我身上花的精力就比较多,在我不懂的时候,我叫老师,可以随时的来告诉我这道习题应该怎么做,这个知识点要怎么掌握,我可以更好的去吸收去掌握。其实之前我是排斥上培训班的,就不想浪费自己休息和玩的时间,可是家长的坚持和看到别的同学的成绩都有所提高,我也不能再这么浪费时间,所以我也去了,现在我很庆幸自己去了,自己的成绩是有目共睹的在提高了,我很开心。
培训班的老师都比较亲切,可是是因为年龄的原因,很多都是大学刚毕业出来的,或者是还在上大学的,上课的氛围都比较轻松,有什么问题可以随时举手起身发言,有任何问题都可以当场解决。在自己有学习上的压力时,她们也会用心的帮助开导我。
我的其他的学科成绩其实都还好,就是有一门学科好像自己怎么学都学不会。关于这门学科上面的知识点,有些的明明只要记下来就可以了,可是我就是记不住,为此自己很苦恼。因为这个,除了在学校里自己花了更多的时间在这上面,父母还给我报了一个课外培训班,我的作业都是在培训班的老师的指导下完成的。老师根据我的情况,将知识点串起来通过我感兴趣的方式将给我听,每天都让我不停的去刷题,告诉我多做就会了。之后的考试我如愿的'那门学科的成绩有所提升,我真的很感激她们。
现在社会上的培训班是越来越多,有些确实能帮助到学生提升自己的学习成绩,但是有些的家长也是因为跟风的行为,让孩子们去上培训班,无形给孩子更多的压力,还是要根据孩子的情况来决定,也希望我们作为学生,能够在劳逸结合,学习的时候我们会努力学习,休息的时候,我们也希望能有足够的时间休息。
公司骨干学习心得体会篇十二
20xx年6月4日,有幸参加由省联社组织的青年骨干培训学习,在此次短短的四天学习中使我受益受益匪浅。
通过学习客户拓展与营销技巧让我懂得在营销上面没有所谓的山穷水尽,要有针对性的对每个客户使用不同的营销策略,作为今天的商业银行,客户就是我们的资源,而营销就是架在你我之间的桥梁,要通过各种技巧,让我们的桥梁直抵客户的内心,让我们在竞争激烈的银行业取得先机。
第一,职业生涯规划。让我充分的认识到要对自己的工作和未来负责就要有有合理的计划,才能有效的将自己走向成功的路分成阶段性开展,一步一步脚踏实地进取。对未来要有宏伟的目标,对自己要有清楚的认识。商行是一个新的开始,对于我们每一个年轻人,就是一次机遇,我们要把目光放长远,对自己的职场要有远大而详细的计划。在工作中不断的学习,要一直拥有学习的意识,在工作中增强自己的竞争力。起步高固然是优势,但凭借起步高而不在进取,很容易会被超越。要提升自己的学历,提高自己的认识,积累工作中的经验,厚积薄发。在学习中不断成长,在成长中坚持学习。
第二,职场压力。压力即能带来动力,也能带来阻力,要怎样合理的将阻力控制在有效的范围内,让动力充分发挥最最大的能动性是一门学问。我们要学习的就是缓解自己工作中的压力,将自己从压力中解放出来,全身心的投入到工作中,让工作成为一种乐趣,让自己的能量完全释放,用积极的心态去面对工作,面对生活。
第三,农村金融发展的趋势和金融创新产品。学习农村金融发展趋势是很必要的,我们从事的银行业,至少应该对我们的发展前景,发展方向,以及这一时期的这一行业发的概况有所认知,才能知道组织上所做出的每个决定的根本出发点是在哪里。思考问题时才能更有效率,更有方向。产品创新,金融产品随着时代的进步而变得日新月异,近年由于农村、中小企业融资难,顺应市场需求,出现担保,信托类行业,我们要了解这些产品的优劣势,努力创造更可行的方式,制造更有利的收益。
第四,农村信用社经营中的法律风险防范。近年来农信社的法律案件频发,多数不是由于经办员违规操作,而是由于法律意识淡薄,在办理业务的同时,没有合理的规避风险,而让人有机可乘。从根本上杜绝这种由于缺少法律意识而造成的损失就要学习法律,知法懂法,用法律来保护自己的利益,维护自己的权益。作为银行柜员,我们要对我们每天所经办的业务负责,同时也要为自己负责,要习惯用法律的观念来衡量一笔业务的可行性。也要加强自己心灵的建设,做到内心强大,从根本上杜绝错误的思想,要有原则在心中。
通过此次学习,让我深深的感到自己的不足,作为一名年轻人我没有继续修学历,虽然学历只是一纸文凭,但是积极努力的提高自己学历只有好处没有坏处,并且学历至少代表了你阶段性的成果。
其次,让我明白仅仅只专研已有的业务种类还远远不够,我们要运用我们的所学,来创造,创新出新的业务种类,提出更合理的意见与建议。
原本我以为我的法律知识已经足够处理业务上的问题,在经过学习以后,让我发现自己法律知识的浅薄,根本不足以应对专业打法律擦边球的有心人。法律知识就如同漫无边际的大海一样,只有决心做一只海鸥才能有勇气在海洋上翱翔。我决心从今天开始学习法律,让自己的每个业务都有法可依。
公司骨干学习心得体会篇十三
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__年7月27日至7月31日,我有幸参加了__市教育云及中小学骨干教师信息技术应用能力集中培训。
第一天上午是__区培训学校校长肖__老师跟我们做了《教育云环境下信息技术整合策略》报告——云时代的教师怎样进行信息技术与学科课程整合。提出了让我们思考在云时代,我们的教学方式产生了改变没有?让我们学会更新观念,学会进化。提出云时代,关键是资源,资源的创建与提供是“云”的生存之本。提出了引领、帮助、服务其他学科教师将成为信息技术教师工作的'主体,信息技术教师的气魄:“为砸自己的饭碗而奋斗”。演示了如何利用网络进行在线gif图片制作、在线音视频处理、在线视频播放去广告办法等等。
下午由__师大教授祝__作《信息化促进教学变革与创新——走向智慧教育》报告。提出了信息化让教育产生了哪些变化?教师应该转变角色:从讲师变成教练。问题化的学习是信息时代的学习模式。
第二天上午由__师范大学大学张教授跟我们做了《tpack视域下的教学改革与实践》报告。张教授首先以《intel未来教育》视频作为引导,让我们看视频提出未来教育的教学硬件装备、教学资源、教学方式、学习方式和我们现在有何不同。提出tpack的理论要点,展示了tpack视域下教学实例,演示了tpack理论——pk要素分析。
下午由__市教科院丁__老师做了《让信息技术改变课堂教学模式》报告。丁军老师以通俗易懂的言语为我们展示了信息技术在现实生活中应用,展示了很多一线教师利用信息技术在其他学科中整合的案例,通过案例分析了信息技术改变了我们的课堂教学模式。
第三天上午由武汉教育云平台专家组为我们演示了__教育云一些操作。下午由简__老师作了《信息技术环境下的主动课堂》报告。提出交互多媒体环境下学科教学;学科教学资源支持下的课程教学;技术支持的课堂导入;技术支持的学生技能训练与指导;网络教学环境自主合作探究学习等等。
虽然学习还没有完,但这三天的学习让我受益匪浅。这几位专家带给我思想上极大震撼,使我对教育信息化的有了重新的认识,以及对自身和信息技术教师在教育信息化所处位置有一个重新的认识。我相信下面2天的学习也会让我收获良多。
公司骨干学习心得体会篇十四
3月15日,我有幸以一名美术骨干教师的身份参加了鹿泉市教师进修学校组织的培训。培训前,教师进修学校的李校长给我们强调了美术培训的紧迫性以及重要性。正如李校长讲到的那样,教师要想给学生一杯水,仅仅有一桶水也是不够的。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”新时代的飞速发展为教师的职业素养提出了更高的要求。李校长的话给了我很深的触动,她告诉我们,作为新时期的人民教师,必须有取之不竭用之不尽的活动的水,这样才能满足学生求知欲的需要。李校长的讲话让我感到肩上担子的重要,让我明确了本次培训的重要和紧迫。
本次培训的主讲人仍然是石家庄教科所的张老师,正如李校长说的,张老师是一位经验丰富的美术学科带头人,这一点从去年的美术技法培训中我就已经了解到了,不管是实践操作还是理论素养,张老师都有着很深厚的功底,从她身上我学到了好多,不仅仅是知识和技能,她独特的个人魅力也深深影响了我。
本次培训的主要内容是:优质美术课的基本特征及备课方法;有效美术课件的制作方法。“有效”二字由来已久,它是20世纪80年代西方国家提出的一种教育理念。福建师范大学的余文森教授用穿越玉米地的比喻讲述了“有效”二字的深层内涵,即如何在有效时间内取得较好的效果和美好的情感体验。张老师的课深入浅出,语言诙谐幽默,整天的课下来轻松融洽。
一天的培训下来,我就想又充满电的小火车一样,“嘟嘟”地鸣着汽笛,驶向下一个目的地。
公司骨干学习心得体会篇十五
通过学习“骨干教师如何突破发展高原区”这门课程的相关内容后,我了解到很多学校的老师都存在着职业倦怠现象。原因来自学校的学生、家庭以及社会的压力,这些都会给我们的工作带来一些消极影响。现实中教师的实际收入和社会地位与其他行业的人员相比较普遍偏低,教师工作环境和工作内容相对单一,工作时间长,工作强度大,角色要求高且多,常造成教师对职业信服感及幸福度较低,很多教师无法从自己的工作中体现更高的希望值。所以,“高原”现象就出现在这些教师身上。
我觉得可以从以下几方面进行调整:
1.正确认识“高原现象”。当出现发展停滞等类似“高原现象”的问题时,教师应该积极调整自己的情绪,克服“高原现象”带来的挫折感、自卑感,积极面对,坚信通过自己的努力最终可以克服“高原现象”。
2、学会自我调节。每天都要乐观,积极向上,多读书,让书成为自己的精神伴侣。同时,保持自己的正当爱好,多参与一些社区活动等。努力做到,决不将不好的心情带到学校中,而回到家,努力丰富、充实自己,尽量不将工作带到家庭生活之中。适当改变生活方式:如唱歌、运动、旅游、聊天、朋友相聚等,培养自己多方面的兴趣。
3、提升自身的专业情操。多看书籍、报刊,阅读杂志,多钻研教材,给自己充电。努力修炼“静下心来教学,潜下心来育人”的教育境界。
我们既然选择了教师这个职业,也相信我们能克服种种困难,一分耕耘一分收获,我相信我们努力了,胜利的果实终究是属于我们的。
公司骨干学习心得体会篇十六
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又是崭新的一天。今天天气依旧暖和和的!这是我们跟岗学习的第四天。像往常一样,我们约好07:30坐上龙__老师的小车,谈笑风生地来到了具有深厚文化底蕴而闻名远近的广东高州中学。我们再一次品尝了__中学的免费早餐!
上午,我们聆听了张__老师和马__老师的教研课usinglanguage,两位老师的课属于同课异构。两节课都上得如行云流水一般,和谐课堂,意由未尽。
张__老师的课独具匠心,与众不同。他将图片与音频巧妙结合起来,精心炮制成精彩纷呈的视频,动感十足。亮点更为突出的.是,他对课文有着深入的了解,并将课堂的训练与高考的要求融为一体,如listening这部分,他所设计的堂上练习任务就是类似于高考听说考试的三问五答题型,有效而灵活地教会学生关于听说考试方面的微技能。
马__老师的课,展示了名校老师的风采。她通过自己的精心设计,真实而热情地去引导学生主动和积极地学习,充分激发出学生们的潜能。马老师处理教材的能力很强,她把这部分的阅读当成泛读来上,而不是精读,甚至把这单元的虚拟语气有意识地渗透到各个环节的教学中。马老师讲课语速快,但吐字清晰。这堂课,虽然内容多,但很顺畅!
两位老师的课堂效果都很好,学生活跃,积极配合。两堂课,各具特色,虽然风格不一,但同样精彩!
课后,我们集中一起,大家共同探讨了两堂课的教法和值得学习的做法。梁冠华老师给予了我们悉心的指导和帮助!下午,我们观看了上一批学员陈小牧和陆雄的教研课录像,学到了很多东西。刘咏绍老师写了课例分析报告。
这就是我们充实而忙碌的一天!我们收获并快乐着!
公司骨干学习心得体会篇十七
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3月22———26日,我们石油分局一行10人来到了泉城济南,有幸参加了第八届名师论坛暨山东名校教学展示观摩会。会议期间,我们聆听了天津市教科院基教所所长、和谐教学流派的宗师王·敏勤先生、山东省创新教育先进个人、山东潍坊广文中学的校长赵桂霞女士、中国教育界的长青树,被誉为穿西装的孔子的魏书生老师、山东省弘德中学教学副校长李建华老师、广西柳州十七中校长孙世红老师、北京市海淀区工读学校主任石蕴茹老师的精彩报告。之后参观了山东名校弘德中学和山师大二附中,观摩了两所中学的常态课,并参加了弘德中学历史教研组的教研活动。四天的学习,不仅是对我教育教学理念的一次提升,更是接受了一次精神的洗礼。
一、胸怀课标,心中有本,目中有人。
无论是王·敏勤教授的和谐教学法、赵桂霞校长的54321自主课堂教学模式,魏书生老师的六步教学法、还是北京海淀工读学校石蕴茹校长的以人为本,和谐发展的办学理念,都向我们传递着一个信息,那就是要做到胸怀课标,心中有本,目中有人。
胸怀课标,就是要学习、研究、把握课程标准的内容要求,领会课程标准的精神实质,自觉增强标准意识,并将课程标准的内容要求转化为教学行动。这是一个优秀教师最需要做好的基本功。同时,教师学习掌握课程标准,创造性地解读、使用教材,灵活、恰当地进行课堂教学设计,解决教学疑难问题,对促进教师的专业发展和提高综合能力、专业水平,全面提升教育教学质量,也都有十分重要的意义。
心中有本,就是要谙熟教材,目标明确,全面把握教材内容,教材是课程资源的核心部分,是教学活动的媒介和载体,也是教师开展教学活动的主要依据,还是教师和学生共用的实践教学活动的有效工具。在日常教学中我们到底该如何理解好教材,把握好教材,确实让教材承载和发挥起它的作用呢?新课程理念下,教材已不再是教学的全部内容,相反,教材是可变的、发展的、也是开放的。因此,我们必须摒弃教教材的传统观念,树立用教材教的思想,在使用教材的过程中,能够在理解教材的组织结构的基础上来合理而有效地使用教材。
目中有人,首先目中要有学生,目中有一切学生,每一个学生。不仅仅只关心学习的优异者,也要关心成绩落后者,他们同样有发展的要求,有发展的可能。目中有人的课堂,是民主、平等,和谐、融洽的课堂,是体验的课堂;我们的课堂要能让学生体验成功的快乐,能点燃学生心头求知的渴望,帮助他们振飞翱翔知识天空的翅膀。目中有人,不仅有眼前的学生,还要有未来的学生,关注学生的未来发展。在新课程全面实施的教育环境下,我们首先做的就是调整好自己的教学理念,一切以学生的发展为本,日常教学中,要按照学生的实际,灵活处理教材,设置内容。服务于学生今后更长更广阔的学习与生活领域。
二、用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。
听了魏书生的报告之后,我深深地被他热爱教育事业的崇高的精神感染着,被他积极乐观的生活态度感染着。活在这一段诠释了魏书生老师积极乐观的人生态度,他的松静匀乐的人生修炼,为我们指明了幸福人生的方向。魏书生老师指出,作为教师,要保持松、静、匀、乐的心境,即身体轻松,心灵宁静,呼吸匀畅,情绪快乐,全身心投入教学工作,只有热爱,才有奉献,既然有些东西无法改变,那就应该广泛地爱所应该爱的一切。爱人生的每一段时间,爱自己生活的每一个空间。作为一个教师,只有爱他的职业,爱他的事业,才会自觉的去充实自我,发展自我,超越自我,奉献自我,也只有这样,才能做好自己的工作;自己有了成绩,对社会才有贡献,才会生活得快乐,才会生活得有意义做为一名教育工作者,我们选择的是一条艰辛而光荣的道路,我们面对的是一群等待浇灌灵魂的孩子,当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的,然而,教师的付出与回报却永远不成正比,教师的社会地位还仍然很低。反思自己,也曾有过许多不满的情绪,也曾抱怨过自己的收入不够高,也曾抱怨过工作压力大,也曾抱怨现在的学生越来越难教。魏老师说:我们教师要做的,不是等待条件好了再干,不是等待地位高了再干,不是等待学生爱学习了再干。一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人,又有什么用呢?俗话说知足常乐,吃着碗里看着锅里的人永远快乐不起来。要知道捧在手里的,才是最好的,也最值得珍惜。工作生活中会有各种各样的困难,在遇到问题时要变换角度思考问题,选择积极的人生态度,用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,去做平平凡凡的工作。
三、融合他法为我法,乃为至法。
教学有法,指的是教学活动是有着一定的规律可循的,有着一定的法则和模式,有着一定的基本方法。培训的过程中,聆听了多位专家的教育教学方法。王·敏勤老师的五环节课堂教学模式,胡新懿老师推行的思维导图,赵桂霞校长的引桥课程等,深受启发。我们的专家和同行,给我们探索出很多行之有效的教育教学方法和策略,为我们以后的教学指明了方向。但我认为,教学的模式、方法、技能等不是机械的、教条的,而是灵活多变的,富有个性、充满灵性的。也就是我们的教育教学活动必须根据教学内涵、学校条件、教师特点,更重要的是根据学情来合理地使用、选择适用于学生的方法,正所谓教无定法。无论是哪种教学方法对我们来讲只能是起到一个借鉴作用,不能一味的照搬照抄。和谐教学法创始人王·敏勤老师指出:一个学校有统一的教学模式是学校教学成熟的标志,高效教学必须从课堂模式入手,而每个教师又不能机械的照搬这一模式,最高的境界是运用自如。无论是教学目标的正确书写还是思维导图的合理运用,都告诉我们一个道理:那就是具体问题具体分析,灵活运用教学手段和教学方法,这样才能达到预期的教学目的。我在弘德中学听了两节历史课,一节七年级的历史课,一节是高二的历史复习课。两节课的相同之处就是都有代表本校教学特色的思维导图和课前教学目标展示。但教法与学法却不尽相同,七年级的课题是《蒙古统一和元朝建立》,一节常态课,其思维导图是在老师和学生的互动中完成的。整个教学过程没有过多的环节,但学生的学习积极性很高,课堂气氛很活跃。高二年级是一节历史复习课,课题是《中国古代专制制度的演变》,整堂课分三个环节:第一环节是我与黑板有个约会(思维导图展示),一学生板书自己构建的思维导图并讲解,其他学生根据自己对学习内容的理解构建思维导图,并进行小组合作交流。第二环节是小组保卫战(小组合作学习)以组为单位,对板书的思维导图提出不同的见解。第三环节是老师归纳单元内容,学生再认单元主干,本节课主要以学生的自主学习和合作学习为主。两节课虽然教学环节不同但都较好的完成了教学目标的要求,正所谓贵在得法。这才是我们教育教学活动的灵魂。不同的老师有不同的教学风格、不同的个性特点,假如都用同一种模式来要求的话,势必抹杀了个性。每所学校,每个科目都要有适合自身的教法,即使是同一个学科,同一个老师,不同的课型教学方法也不尽相同,正如赵桂霞老师所说的:适合学生的才是最好的。
所以我们应根据自己的教学实践,根据学情,将各种教学方法、手段、技巧等恰如其分、灵活巧妙地应用于具体的教学情景中,创造出属于自己的,具有鲜明个性的教学方法,进而形成自己独树一帜的教学风格。这就需要我们在教学实践中不断探索,不断创新。从教学有法,但无定法,贵在得法到无法之法,乃为至法,以真正使我们的教学工作收到实效。
公司骨干学习心得体会篇十八
20xx年7月,工作在教学前线的我,有幸参加县教育局举办的为期六天的小学骨干教师培训。这次培训地点在宜阳一中。培训的时间虽然很短,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用,纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程,这个过程也许很漫长,也许会走得很累,但作为一线教师的我会朝这个目标去努力。所谓“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之”这是我一生的追求。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心。
一、教师如何进行知识更新。
“知识也有保质期。”作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,是很有价值的。
反思过去的教育教学工作,更好地接受新的理念。
二、在教学活动中,教师要当好组织者。
教师要充分相信学生,信任学生完全有学习的能力。应该把机会交给学生,俯下身子看学生的生活,平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的方法和过程,教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学的行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么,怎样调动学生的“思维参与”呢?应当创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。为此,教师要多给学生做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。这样,学生自然就会兴奋,参与的积极性也就会高起来,他们的才智就会得到大大的提高和发展。
回顾我们平时的教研活动,也经常听、评公开课,但从来都是不同水平,不同教龄的老师做着同样的事情,评课时也是大家泛泛而谈,这种局面难以让不同类的老师在教研活动中受益。要想使教研活动突破经验层面的局限,深入地开展下去,课堂观察技术与诊断就显得尤为重要。引用余文森老师的话“教师大半辈子生活在课堂中,如果缺乏对课堂的观察与反思意识,缺乏对教育教学的观察与思考意识,那么他就很难实现专业的提升。观察课堂,保持思想,这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步”。
三、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。
沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把教师当成了一种职业,一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心。可通过这几天的培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。
四、加强专业文化学习,做一专多能的教师。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位教授讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。《基于新课程的课堂研究》让我们对教学内容与目标有了更深的理解,有了更明确的方向。特别是教师们对教学中的困惑和争论,让我更了解教师们在工作中对教材的把握,对教材的挖掘。给我今后的工作指明了方向。《小学教师与教师心理健康》让我的心情豁然开朗,就像心里亮起了一盏明灯。各个方面的学习,让我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
五、认识了反思的重要性。
知识的载体,学生是获取语文知识的主体。教师的任务是如何能让学生从教材中获取知识,并把这些知识迁移,运用到自身发展中去,教师这座桥就是为学生走进教材,与教材交流,汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生,而是要给学生发挥的余地。同时也要承认学生对教材理解的差异性,总之,教师要扮演好桥的角色,就是让教师不要越权代替学生思考代替作者言论。要让学生充分发挥自己的能力,与教材交流。在课堂上,教师应该作为引导者出现,而不是主导者。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
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