我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼师培训心得体会和感悟篇一
作为一名幼师，参加培训是我们不可或缺的一部分。近期，我参加了一次关于幼师培训的活动，并从中获得了许多宝贵的经验与体会。在这篇文章中，我将分享我在培训中得到的心得体会，以便与大家共同成长。
第二段：重视情感沟通
在培训中，我学到了情感沟通的重要性。和孩子们建立良好的情感连接是幼教工作中的首要任务，也是有效教育的基石。因此，我学习了如何观察孩子们的情感变化，以及如何倾听他们心中的声音。在培训中，我参与了许多情感互动的实践，如亲子游戏和情感分享。这些经验让我更加明白，细心倾听和体验孩子们的情感是建立信任和互动的重要手段。
第三段：关注学习方法
另一方面，培训也教会了我如何关注幼儿的学习方法。幼儿正处于敏感期，他们的学习特点和风格与成人有很大的不同。我们需要不断探索，了解他们的学习倾向，以便更好地开展教学工作。在培训中，我学到了一些教学策略和游戏方法，比如故事卡片和互动游戏。这些方法帮助我更好地与幼儿互动，并使他们更加积极地参与学习。
第四段：培养创造力与想象力
除了学习方法，培训还重视培养幼儿的创造力和想象力。幼儿的创造力和想象力是他们认知发展中重要的一部分，也是他们对世界的理解和探索的基础。在培训中，我学习到了通过艺术、音乐和自由创作等方式来激发幼儿的创造力。例如，我参与了一次艺术创作活动，在这个活动中，孩子们可以自由地绘画和构建各种形状和图案。这些活动鼓励了幼儿的想象力，并激发了他们对艺术的兴趣。
第五段：自我反思与成长
通过这次培训，我深刻地意识到自我反思和成长的重要性。作为幼师，我们需要不断地审视自己的教育方式和方法，以便更好地满足幼儿的需求。在培训中，我有机会和其他幼师交流和分享经验，了解到了不同的教学理念和实践。这些交流让我深入思考自己的教育观念，并意识到自己还有许多需要改进的地方。通过持续的学习和反思，我相信我将成为一名更优秀的幼师，并能为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
总结：
参加培训是幼师成长的重要途径，它能帮助我们提高情感沟通能力、关注幼儿的学习方法、激发幼儿的创造力和想象力，并不断进行自我反思和成长。通过这次培训，我深刻领悟到这些方面的重要性，也更加明确了自己的发展方向。我将会继续努力提升自己的教育能力，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师培训心得体会和感悟篇二
很多同学都是从高中开始打篮球的，他们的动作很帅，技术很娴熟，然而在高中的时候我对篮球并不感兴趣，学的是乒乓球。我们几乎都是男生，每次集体活动他们都是打篮球，让我感觉自己有点脱离集体的感觉。还有一点是，我发现我们学校的篮球设施相当的多，这种体育运动相当的普及，于是我选择了篮球，想通过篮球的学习来增进同学的友谊。而且我也发现篮球是一种考验配合和身体协调性的运动，这样我可以在忙碌的学习中，让疲惫的身心的到放松，同时篮球可以增进左脑的思维，可以达到大脑的协调发展。而且增强体质，促进健康，又能丰富我们大学的业余文化生活，振奋精神，从而提高工作学习效率，同时能够培养我们团结友爱的精神，培养良好的团队作风，并养成体育锻炼的习惯。
经过这一个学期的篮球学习，发现自己学到了很多的技术与技巧，让本来大脑中对篮球一片空白有了认识。老师在上课进行指导与演示，但是老师注重的是实践，让我们更多的时间来练习，这样不但让自己的篮球技术在实践中得到了提升，同时也让我们上课学到的内容得到了强化，体育运动本来就是多加练习的。我觉的这种教育方式真的很适合篮球运动。对于初级班的篮球要求不是很高，正确的投篮、三步上篮、灵活的运球，转身跳投。学会用手腕拍球，高手拍球手心永远是干净，也许这是拍球的最高境界吧，然后用手指黏球其次要学会绕球，培养良好的球感。最后就要学会跑动中的运球，不求快求稳。右手五指张开托球，掌心不触球手腕与手肘分别成90度，形成一个不关口的正方形出手时，手臂自然前推，这是运球的标准动作，但注意手腕的抖动和手指出手的感觉。老师讲的这些都让我受益匪浅。其次就是投篮的练习，以及近距离投篮时角度的选择，角度最好选择与篮板成30度的位置，其动作方法是两手持球于胸前，两脚左右或前后立，膝微屈，起跳时迅速屈膝，脚掌蹬地向上起跳，双手举球至肩上，右/左手持球，左/右手扶球右/左侧方，当跳起接近高点时，球离手，这些我同学以前说过，通过这次选修课让我深有体会。但经过老师一学期的指导，我对篮球有了心得认识，特别是对于控球和投篮姿势以及投篮角度的选择！
篮球让我明白了什么是拼搏与奋斗，什么是团队与协作！
经过很久的篮球课的学习，我学习到了很多有用的技术与技巧，篮球水平有了很大提高。下面是经过学习，我在打篮球方面的一些心得体会：
1、要注意全队的进攻配合，在自己持球的位置要预感到可能发生的进攻配合和机会。 2尽量提前观察到每个潜在的接球队员和防守队员的情况。
3传球要到位，要会用球领人，尽量做到球到人到，一般情况是把球传到同伴远离防守一侧的位置，传球要及时。
1、在本队战术要求的范围内，积极移动迎前接球寻找理想的接球角度。
2、结合传球队员有要求的信号，要能控制较大的接球范围给传球队员安全感。
3、接球的同时要尽快地与下一步的进攻动作衔接好。
4、接球的瞬间要利用来球的惯性，使球“粘”在手上。
1、必须是先清楚自己与投篮的距离和角度，坚信能够投中篮。
2、要判断防守者的情况，要有突然性，掌握投篮时机。
3、尽量按照自己习惯的节奏，要把注意力集中在投篮的动作和投篮目标上。
4、应以打篮板投篮为好。
1、始终将球保持在自己所能控制的范围内要远离防守者的手运球。
3、应学会左右手都能运球，能传球时尽量不运球。
4、不要向队员聚集的区域运球，离边线和场角区域远一些。
5、运球中要掌握好节奏，不仅要有方向的变化，而且应有速度快慢的变化。
6、运球中没有好的传球机会时不要停止运球，以免被对方夹击抢掉球或造成5秒违例，尤其紧逼时更是如此。
1、运用持球突破时，要与投篮和传球相结合。
2、对反应快，移动灵活的防守者可多利用假动作，对反应较慢，移动能力稍差的防守者可多用突破的起动突破防守者。
3、突破前的重心要低而稳，突破时要敢于帖近防守者，进行合理的身体接触。
我不仅学会了如何规范地掌控篮球，而且学到了这个运动所体现的深层次的文化和精神。
1、篮球运动教会我们重视规则
2、篮球运动能够提高我们的心理素质
3、篮球运动能够培养我们的团队意识和协作能力
4、篮球运动能够提高个人能力
5、篮球运动让我们更健康
6、打篮球能够增进我们之间的交流
幼师培训心得体会和感悟篇三
近年来，随着我国幼儿教育事业的快速发展，幼师规培训也逐渐成为培养优秀幼儿教师的重要途径。我有幸参加了一次为期三个月的幼师规培训班，通过学习和实践，我获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我对幼师规培训的心得体会。
首先，规培训提供了系统化的专业知识和技能。在课堂上，我们学习了幼儿教育的基本理论、幼教教学法、儿童心理发展等内容，打下了坚实的理论基础。同时，规培训也注重实践环节，通过教学观摩、实习和小组讨论等形式，让我们能够实际操作和感受教学过程中的挑战和乐趣。这种系统化的培训使我对幼儿教育有了更全面、深入的认识。
其次，规培训强调教师的职业素养和专业态度。在课程中，我们不仅学习了如何引导幼儿的学习和发展，还学习了幼儿园师德师风、职业道德准则等内容。通过反思和讨论，我们明确了作为幼儿教师应具备的责任感、爱心和耐心等品质。在实践中，我们也要求自己时刻保持良好的师生关系，与家长保持良好的沟通，注重个体差异的关怀和尊重。这些要求使我意识到，幼儿教师既是知识的传递者，更是幼儿全面发展的引路人。
第三，规培训激发了我的创新意识和动手能力。在规培训过程中，我们不仅学习了教育理论，还要求进行教学设计和教学实践。我记得有一次，我和小组成员设计了一堂关于科学实验的课程，通过自己动手操作，激发了幼儿的好奇心和探索欲望。在实践中，我们还尝试了多种教学方法，包括游戏、艺术和音乐等，使幼儿在快乐中学习。这种创新的教学方法不仅提高了教学效果，还让我增强了自己的动手能力和创造力。
第四，规培训培养了我的团队合作精神和领导能力。在规培训期间，我们经常要进行小组合作，共同完成教案的设计和实施。在小组合作中，我学会了倾听并尊重他人的意见，与其他成员密切配合，形成了良好的团队合作氛围。同时，在实践中，我也要负责组织和带领小组完成教学任务，这锻炼了我的领导能力和组织能力。
最后，规培训让我认识到幼师的工作是一项伟大而有挑战性的事业。通过规培训，我了解了幼儿教育的重要性和责任，更加坚定了我从事这个行业的信心和决心。作为幼师，我们要不断学习和进步，不断探索适应幼儿发展需要的教育方法和教育模式，为幼儿的成长和未来奠定良好的基础。
总之，幼师规培训是提高幼儿教师素质和能力的重要途径。通过规培训，我获得了专业知识和技能，提高了教育水平；培养了职业素养和专业态度；激发了创新意识和动手能力；培养了团队合作精神和领导能力。通过这次规培训，我更加深入地认识到幼师的工作的重要性和价值，将以更加积极的态度和饱满的热情投入到幼儿教育事业中。
幼师培训心得体会和感悟篇四
一周的幼儿园培训在不知不觉中度过了，尽管有些累，但我觉得这一周过的'很充实。我很感激教育局和海伦国际幼儿园给我们提供了这样一个学习的机会。通过一周的学习，我对幼儿园的一日常规活动、保健、保教工作、财务管理及后勤工作都有了一定的了解，收获颇多。
学习一周下来感触最多的是幼儿园工作并不像自己想象中的简单看好孩子就行了。幼儿园的孩子年龄小，不懂事，来园之后的吃喝拉撒睡我们都要管，既要管平安，还要有效的开发幼儿的智力。幼儿阶段是智力开发的黄金阶段，因此也备受家长及各部门的重视。由此看来幼儿教育工作的重要性、紧迫性，对于刚成立的幼儿园工作，我们将面临更大、更多的挑战。
在第一天的跟班学习中，我体会较深的是老师和保育员的辛苦以及伟大。幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，她们要严格按照时间表，认真做好一日生活常规工作。作为一名幼儿教师，幼教工作是繁琐而又辛苦的，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，掌握幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物。保育员要负责孩子在幼儿园的生活，简单说就是照顾孩子。例如，孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应该杯口朝下;观察孩子在园期间有没有不舒服;要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;消除对幼儿存在的各种安全隐患;每天必做的清洁卫生等等。保育工作在幼儿身心的健康发展中占着举足轻重的作用。尽管老师和保育员的职责不同，但要做到并做好“保教并重”、“保中有教，教中有保”却不是一件简单的事。这也是我们今后工作的重点和努力方向。
保教工作是幼儿园的重头戏，但也绝不可忽视幼儿园的保健工作。如入园前要对所有的孩子、老师进行体检（到指定机构体检），一年一次，学期末进行汇总分析等;每天都要对来园的所有幼儿进行晨检、午检、晚检三次各方面的检查;幼儿园还要有专业的医护人员，负责简单病伤的处理，传染病的预防，幼儿园的消毒等事情。这些好像都是医院或防疫站的工作，但在幼儿园这些工作同样重要。幼儿免疫力、抵抗力较低，如果消毒、卫生工作做不好，遇到传染病的高发期，结果如何，可想而知。
这次学习我最感兴趣的是幼儿园环境的创设。海伦国际幼儿园，那么大的一个园，环境创设很有特色。她们创设环境的理念是：美观且实用。如楼道内的交通厅，里面张贴有交通规则，自制的交通安全手抄报（文字形式），有交通标志、标志指示（图示形式），有各班自制的车站牌（正面是公交车线路，背面是简单的交规），还有停车场，交警等。活动时孩子们可以自己当交警指挥交通，这无形中给孩子渗透了有关交通安全方面的知识和常识。我还留意到：每到一些节日，如端午节，父亲节，母亲节，每个班的门口都会有相关布置，而且这些几乎没有现成的东西张贴或悬挂，都是老师和孩子发挥他们的聪明才智，利用废旧物品自己制作的。这样让孩子从小对我们中国的一些传统节日的习俗有所了解，还让他们懂得了感恩。还有楼道死角的合理利用，可以布置成音乐小屋，宝贝秀等。总之环境布置不仅要结合幼儿、幼儿园的实际特点，还有美观、实用，这种理念是值得我们学习的。
海伦国际幼儿园环境有特色，管理有方法，保教并重，值得学习的地方确实很多，以上是本次培训学习我感触较深的几方面，当然收获不止这些。本次培训我还有一个较大的疑惑：民办园和公办园在财务管理方面存在差异，那么公办园在财务方面应该如何管理、操作？希望在下次培训中能将这方面作为重点。再次对局领导和海伦国际幼儿园给我们提供的本次学习机会表示诚挚的感谢！
幼师培训心得体会和感悟篇五
随着教育理念的不断更新，音乐教育在幼儿园的地位日益重要。作为一名乐器培训幼师，我有幸参与了众多幼儿的音乐启蒙，积累了许多宝贵的经验和体会。以下是我对乐器培训幼师工作的几点心得体会。
首先，我认为，乐器教育不仅仅是让幼儿学习音乐技巧，更重要的是培养他们的音乐感知能力。在我教授幼儿吹奏小号的过程中，我注意到，他们很容易在吹奏过程中产生疲劳和无聊的情绪。为了解决这个问题，我在课堂上引入了一些有趣的互动游戏，例如“猜猜乐器名字”和“听音辨乐器”。通过这些游戏，我帮助幼儿主动参与到音乐学习中，增加了他们对音乐的兴趣和热爱，培养了他们的音乐感知能力。
其次，作为乐器培训幼师，我发现给幼儿提供多元化的乐器体验非常重要。在我们的幼儿园内，有各种各样的乐器，包括木琴、钢琴、小提琴等。在我的课堂上，我鼓励幼儿们尝试不同的乐器，让他们发现自己对哪种乐器更感兴趣。我还会组织幼儿们进行合奏，让他们能够互相合作，共同创作美妙的乐曲。通过这样的体验，幼儿们能够充分感受到音乐的力量，激发他们的创造力和想象力。
第三，我深深体会到，耐心是乐器培训幼师最为重要的品质。有些幼儿在学习乐器的过程中遇到了困难，他们可能会感到沮丧和失望。作为幼师，我要给予他们足够的鼓励和支持，帮助他们克服困难。我会倾听他们的心声，理解他们的困惑，用温暖的言语和鼓励的微笑鼓励他们继续努力。我也会制定合适的学习计划，帮助幼儿们逐步提高，以达到他们的乐器技能和音乐表演水平。
另外，在我的乐器培训工作中，我发现家庭的支持对幼儿的学习非常重要。鉴于许多幼儿在课堂上学到的知识需要在家中巩固和练习，与家长的紧密合作变得尤为重要。我定期与家长交流孩子在音乐学习上的表现，分享他们的进步和困扰。我鼓励家长参与到幼儿的学习过程中，共同营造一个良好的音乐学习环境。有了家长的支持，幼儿们能够更加积极地学习乐器，有更好的学习效果。
最后，音乐教育是一项需要不断学习和提高的工作。作为一名乐器培训幼师，我要不断更新自己的教育理念和教学方法。我会定期参加专业培训和学术会议，了解最新的乐器教育理念和教学技巧。我也会积极与其他乐器培训幼师进行交流和合作，分享经验和教学资源。通过不断学习和提高，我相信我可以成为一名更好的乐器培训幼师，给幼儿们带来更好的音乐教育体验。
总而言之，乐器培训幼师的工作对于幼儿的音乐学习和发展具有重要意义。通过我的实践和经验，我深深认识到培养幼儿的音乐感知能力、提供多元化的乐器体验、耐心的培养和家庭的支持是乐器培训幼师工作的关键。我相信，通过不断学习和努力，我可以成为一名更出色的乐器培训幼师，帮助更多的幼儿发现音乐的魅力，享受音乐带来的快乐和成长。
幼师培训心得体会和感悟篇六
近年来，随着我国早教事业的发展，幼师行业也迎来了快速发展的机遇。作为一名刚刚踏入幼师行业的新人，我参加了单色幼师培训课程，通过这次培训，我体会到了许多关于幼师的职业技能和专业素养方面的重要性，也对自己的职业规划有了更明确的认识。以下是我在培训期间的学习经历和心得体会。
首先，培训中最让我印象深刻的是幼师的职业技能培养。例如，在音乐教育方面，单色幼师培训课程教会了我们如何正确运用声音、节奏和音符等元素，给予孩子们优质的音乐教育。这使我意识到，作为一名幼师，只有具备专业的技能才能更好地引导儿童，让他们在愉快的氛围中享受音乐的魅力。同时，在绘画教育方面，培训让我学会了如何运用不同的材料和技巧，激发孩子们的创造力和想象力。这些技能的掌握对于我日后的教学活动将起到重要的指导作用。
其次，单色幼师培训还注重了对幼师的专业素养培养。专业素养包括对幼儿教育的理论知识和教育经验的积累。在培训中，我们要求阅读大量的教育文献和经典著作，了解国内外幼儿教育的先进理念和方法。通过这些学习，我认识到幼师需要不断追求进步，扩充自己的知识面，不断更新教学方法，以适应不同孩子的需求。此外，培训也强调了培养幼师的人际沟通和团队合作能力，培育幼师与家长的紧密合作，形成良好的育儿合力。只有通过专业知识的提升和素质的培养，幼师才能在竞争激烈的幼儿教育行业中有更好的发展。
再次，单色幼师培训还注重培养幼师的创新能力。幼师作为孩子们的引路人，对于教学内容和教育方式的创新十分重要。培训中，我们学习了一系列富有创意的教学案例，通过讨论和分享，了解到如何在教学中寻找亮点，激发孩子们的学习兴趣。同时，我们也结合自己的实际，思考如何针对不同孩子的特点和需要，设计创新的教学活动。通过这样的学习和实践，我认识到，创新不仅是为了提升教育的质量，更是为了激发孩子们的求知欲和学习热情，让他们能够积极主动地参与到教学活动中。
最后，单色幼师培训还注重培养幼师的教育情怀。在培训中，我们多次参观了不同类型的幼儿园，亲身感受了优质幼儿园的教育环境和师资力量。这让我认识到作为幼师，我们要有理想和追求，要将儿童的成长和幸福放在第一位。同时，我们也要热爱自己的职业，愿意为儿童的未来付出努力。幼师是一群有爱心、有耐心、有担当的人，他们为了孩子的未来而努力，为了孩子们的成长而奋斗。作为一名即将踏上幼师这条道路的人，我深深被这种教育情怀所感染，也立下了今后努力成为一名优秀幼师的决心。
通过单色幼师培训的学习，我深刻认识到做一名合格的幼师需要不仅要有专业技能和素养，还需要有创新能力和教育情怀。这次培训让我有机会学习和思考这些问题，并给了我一个更明确的职业规划方向。在未来的工作中，我将努力不断学习和提高自己的专业水平，以更好地为幼儿教育事业贡献自己的力量。
幼师培训心得体会和感悟篇七
十五天的学习时间如弹指一挥，转眼即逝，而在这短短的学习时间中，我所学得的教学理念和知识，我相信我一定会受益终生。
首先，专家们的讲座让我改变了陈旧的教学观念。我从事学前教育的时间不长，之前都在中小学任教。头脑中觉得幼儿教育和中小学教育大同小异，不就是教师教学生学吗而听了专家们的讲座以后，我才恍然大悟，原来这种“填鸭式”的教学完全是错误的，这种教育方式无形当中扼杀了孩子们的想象力、创造力。无论是哪种教学，都不能抹杀孩子们主动探索的天性，否则都是一种失败的教育。我以后要改变这种“小学化”的教学模式，创造有利于让他们主动探索的学习环境，让学生能够在探索中学习，在交往中学习。
的张皓老师给我们上的体育课更让我耳目一新。他让我明白了体育课不只是锻炼学生的身体，它里面也可以包含语言、社会、科学、艺术等各方面的知识，孩子们从中获得的是身心的愉悦，是思维的开启，是能力的提升。
最后，去幼儿园的跟班学习，让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。走进师大实验幼儿园，映入眼帘的是宽敞美丽的操场，活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。老师们亲切和蔼、多才多艺，把教室的各个区域布置得美丽精致。“宝宝超市”、“建构区”、“装扮区”、“医院”、“银行”。。。。。。每个角落都装扮得惟妙惟俏。而这里的大多东西都是老师们自己变废为宝，把平时我们认为不起眼的垃圾做出来的，比如一次性纸杯、旧报纸、矿泉水瓶。。。。。。孩子们玩得忘乎所以。在玩耍中，他们学会了认字、学会了画画、学会了剪纸、学会了交往、学会了合作。。。。。。这比单一的集体式的教学效果不知道要好多少倍。
追求，我相信自己一定会进步的！同时我也一定会把我这次的学习所得与同事们一同分享，争取共同进步！
幼师培训心得体会和感悟篇八
工作至今已有14个年头，参加过不少大大小小的培训学习。有些学习牢固了理论知识，有些学习提高了教育技能。但此次学习带给我的不仅仅是知识理论的提升，更是一次对心灵的震撼荡涤。这次学习改变的不仅仅是我的教育观念，更甚之影响了我的人生观。
记得第一节课是张家森校长关于师德修养的讲座。其中有一句话让我记忆深刻：“做人一辈子，要以人品为底子。”多么朴素的一句话，但一下指出了人生的真谛。不管做什么，人品都是第一位的。作为教师，人们给予更高的期望和要求。常会用最优美的词形容教师，如“春蚕到死丝方尽”、“人类灵魂的工程师”等。想想惭愧，我自问没有人们说的这么无私也没有那么伟大，但我会牢记住张校长的那句话，维护好自己做人的“人品底子”、做幼儿园教师的“师德底子”，用自己微不足道的力量去影响学生、教育学生。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”、“捧着一颗心来，不带半根草去”、“爱满天下”。读着这一句句朴实感人的句子，我常常在想到底是一个怎样博大无私的胸怀才能发出这样震撼人心的声音。通过 汤翠英教授和成尚荣督学的讲座，我对伟大的教育家陶行知先生及他的教育思想都有了更深的认识。
首先，陶先生坚定的信念感动了我。一个名牌大学的留学生拒绝了名师的挽留，放弃了优厚的条件义无返顾的回到了自己的家乡创办学校。为了实现心中“教育公平”的信念，换上布衣，扛起锄头，面向最基层的劳苦大众，进行教育。做到这些需要有多么坚定的信念和强大的内心呀！现在社会，凡事以金钱和利益为目的，以享乐和挥霍为乐趣。想想自己，在这物欲横流的社会常常迷失，常会忘了自己心中最想要的东西是什么，自己最初的梦想是什么。学习陶先生沉淀了心灵，找回了自我。
其次，陶先生宽扩的心胸和细致入微的教育是我终生都要学且学之不尽的。作为一个幼儿园教师和一个5岁孩子的妈妈，我常常会对自己的教育理念和教育方法产生怀疑。为什么会这样？我觉得因为我头脑中没有一个坚定清晰的教育观念。学完陶行知先生后，我想我明确了自己的教育观，教育幼儿要以幼儿为本，以他们终身发展为本。要在日常教育中做到：“要解放孩子的头脑，使之能思；解放孩子的双手，使之能干脚；解放孩子的眼睛，使之能看；解放孩子的嘴，使之能读；解放孩子的空间，使之能接触大自然和社会；解放孩子的时间，使之能学习自己渴望的东西。”
总之，这次学习，带给我了许多宝贵的东西，不光是教育理念上的更新和教育信念的坚定，还有各位授课老师高尚的师德对我心灵的震撼。回想老师讲课的具体内容已经模糊不清，但每位老师崇高的师德和敬业精神都是令我感动并要努力学习的。汤翠英、成尚荣、岳亚平、王华、杜燕红、陈玉秀、张家森、张绍瑞、郭新艳、杜友莉、李佳宾，各个都是教育界的翘首，是级别规格很高的教育专家和教授，但每位老师没有一丝高不可攀，都是那么亲切和令人尊敬。还有我们的班主任李老师，每天不辞辛苦的关心帮助我们。其实他们就是我身边的`陶行知，他们都在用心用高尚的师德诠释“爱满天下”。我想我要用实际行动向他们学习，用心筑幼教，让爱满天下！
幼师培训心得体会和感悟篇九
近日我参加了一次关于大班幼师培训的学习活动，这是一次难得的机会，使我深刻地认识到了大班幼师工作的复杂性和重要性。在这次培训中，我学到了许多珍贵的经验和知识，有助于我更好地面对工作中的各种挑战和问题。现在，我将就此次培训的心得体会进行总结和分享。
首先，这次培训让我更加明确了大班幼师的工作职责和要求。大班幼师不仅要关注孩子们的生活照顾，还要负责他们的学习教育。通过培训，我了解到大班幼师要具备良好的教育专业知识和教育心理学知识，才能更好地引导孩子们的学习和成长。同时，大班幼师要有较强的组织管理能力和沟通交流能力，能够与孩子们及他们的家长建立良好的互动与合作关系。
其次，培训中的案例分享让我更加了解了如何应对大班幼师工作中常见的问题和挑战。例如，如何处理孩子们之间的冲突和纠纷，如何帮助孩子们培养自理能力等。通过学习和讨论，我意识到在解决问题时，要尽量避免简单粗暴的方式，而要注重引导和教育。同时，我也明白到要与家长保持密切的联系，及时了解孩子们在家庭环境中的情况，以便更好地指导他们的学习和生活。
再次，培训中的实践环节让我亲身体验到了大班幼师的工作。在这个过程中，我运用所学的理论知识，与孩子们进行互动和交流，让他们参与到各种活动中去。在与孩子们的互动过程中，我不仅加强了与他们的感情，还培养了自己的观察力和分析能力。同时，实践也让我更加深入地了解了孩子们的成长需求和特点，促使我不断反思和改进自己的教学方法和策略。
最后，这次培训让我认识到了持续学习的重要性。作为大班幼师，要面对的问题和挑战是多样的，需要不断更新和丰富知识和技能。只有不断学习和提升自己，才能更好地适应工作的要求，并给孩子们提供更好的教育和照顾。因此，我决心继续参加各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和能力。
总而言之，通过这次关于大班幼师培训的学习活动，我深刻地认识到了大班幼师工作的复杂性和重要性。我明确了大班幼师的工作职责和要求，了解了如何应对工作中的问题和挑战，亲身体验了大班幼师的工作，并认识到了持续学习的重要性。我相信这次培训经历对我的工作和职业发展都产生了积极的影响，我会继续努力学习和成长，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼师培训心得体会和感悟篇十
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自我能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有好处，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自我的一点心得体会。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自我的能量，给自我充电。如果只靠原先在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负职责的事。过去，我们是领着孩子在学习，此刻我们是和孩子一齐学习，如果我们不把自我的知识的海洋装满，怎样才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，此刻的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每一天至少学习一篇教学方面的文章，每一天练练基本功，让自我在幼教领域不至于落后。
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：
一是有德有才。
二是有德无才。
三是无才无德。
四是有才无德。
为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以幼儿园教师务必要有高尚的品德，还要有高度的职责心。如果老师没有职责心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能能够培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改善的。说到品德，我又想到职责心，幼儿教师没有职责心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度思考，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师务必具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
要实施创新教育理念，创新型教师务必具备以下几种业务素质：
这是教师发挥创造性的基本保证。
管理包括两方面，一个是班级的整体管理，另一个是针对每个学生的个别指导。
教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的用心情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次幼师培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
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