初中英语新课标学习心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中英语课标学习心得”。
初二年级月考成绩分析
本次月考是我校第一次对学生进行的测试，在开学出我们把落实“前三分之一和后三分之一学生的基础学习为中心，也就是说抓两头带中间的教学策略放在首位，各位老师认真细致的抓好每一项工作。本次月考刚刚结束，各班主任、任课老师从各学科特点出发，根据每个学生的月考成绩结合平时学习情况进行细致的分析，帮助学生找准学习薄弱环节，有针对性的为学生制定学习计划、学习目标，使每一名学生都能不断进步，尤其对后三分之一学生的成绩如何提高做了详细的说明。
通过此次月考成绩分析会，各位老师确定和改进了下一阶段的教学方案，并且以后把责任落实到人，要切实的抓好学生的思想辅导和教育工作，转变它们的学习态度，利用教师的人格魅力来感染学生，做到绝不放弃每一名学生。
下面我主要说一下班级中后三分之一学生的学习状态为什么不理想呢？他们存在的主要问题是学习态度不够端正，缺乏进取心，也就是说不学；行为上散漫；心理上有一定程度的自卑感，缺乏自信。其实后三分之一学生的内心世界也有要求进步的渴望，因此，我们教师要用更多的心血和精力，正确看待并采取办法教育引导他们、帮助他们学习进步。在今后的教学工作中我认为大家要着重注意以下几个方面。
1、关心爱护，耐心细致。
尊重学生的自尊心，特别是后三分之一学生，比别人更渴望被人理解、被人尊重。我们教师对待他们，在教学中更要讲究方式方法，更富有爱心、耐心和信心，细心体察他们的内心世界，了解、尊重、贴近后三分之一学生
2、热情鼓励，激发上进。
要知道后三分之一学生决非一无是处，在他们满不在乎的外表下，内心仍然渴望进步。我们要善于从他们身上发现闪光点，作为教育他们的突破口和推动其前进的动力。因此在教育中应多从后三分之一学生角度去理解，多鼓励、少批评，在细小的事情中发现他们的优点，使他们也品尝到受赞许、受表扬的欢乐。从而激发他们积极上进，摆脱自卑，重拾自信。
3、因材施教，分层教学。
后三分之一学生尤其是学习落后，学习上经历了太多的失败，其学习能力、动手能力、接受知识能力都相对较弱。我们教学应根据他们的特点，适当降低难度，评价时不以考试成绩作为唯一的标准，而是结合学生课堂纪律、作业等情况综合评定，使学生能感受自己的进步，激发他们的学习兴趣。
在以后教学中我们的重点是 和谐的与学生建立好良好的师生关系，让他们能在你课上听的进去，喜欢你的课，欣赏您教师的魅力，通过这些我相信学生会适应您，各位老师也会适应学生的。
月考质量分析
一、本次考试基本情况分析
年级前20名本班占5人，年级前40名占8人，年级前100名占17人，后20%占9人。A率21.28%，B率21.27%，C率21.28%，D率31.91%，E率4.26%，班级平均分307.9，M值3.064。
二、存在问题
班级学生成绩两级分化较大，A等生在年级中所占比列较大，但是D等生所占比例也较大。个
别同学纪律性不强，学习上困难很大。
三、下一阶段工作思路
1、多与学生沟通交流，了解学生的情绪及心理状态，及时做好疏导工作。部分学生在考试后表现出许多浮躁情绪，每次考试都有学生的成绩出现明显的波动，对于这些学生都要认真分析他们考试成绩，对他们的成绩变化状况做到心中有数。同时时常要关注这些学生，研讨其成绩发生波动的原因，并
采取切实有效的措施教育转化他们。
2、要培养学困生的自信心，只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才会找到起点。对学困
生要多关心，多鼓励，少批评。也要求学生加强自律，班委加强管理监督。
3、加强学习方法的引导、复习策略的指导把方法指导、强制管理与教育疏导结合，突出学习方法
指导及学生心理疏导，把班级的学风建设、常规纪律作为工作的重心。
4、树立“教学成功在课堂、质量在课后、关键在管理”的质量意识观，注重落实。布置作业一定检查；印了题目，一定完成；考试结束，一定讲评；抓学生知识点掌握中的疑点、难点、反复点。
5、作为班主任，与任课老师要多交流，商讨，共同抓好本班的学科成绩，一起帮助学生确定一个目标，找到最佳发展区。教育学生，与科任教师多沟通多反馈，尽可能多辅导多交流，同学中组成学习
小组，取长补短。
6、要利用家校、电话、家访等各种手段与家长多沟通，提高学生的学习成绩。
一个多月来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取把自己的本职工作最好
第一次月考分析”
11月5日下午第八节课,霸州市第六中学初二年级举行了一次简短而全面的月考分析会.出席本次会议的有霸州市第六中学主管教学的王校长,教务处宋佳祥主任,初二年级荣主任和杨主任,以及本年级各科任课教师20余人.我校实习生曾欢欢、田梦飞、姚倩倩分别作为语文、数学、地理任课教师出席了本次会议。此次会议由初二年级主任荣万辉老师主持，由教学校长王校长做总结性发言。整个会议在一种严肃而紧张的气氛中进行。首先，王校长认为，此次月考是学生们升入初二以来组织的一次全学科的月考，主要有两点目的：第一，加强学风建设，淡化主、副科概念，科科都要学，科科都要好。第二，摸清底细，全面考核，全方面发现问题。其次，王校长分别从宏观和微观两个方面分析了此次月考的得与失，针对具体问题提出了具体的解决办法，并提出了几点建设性意见。宏观上，王校长认为，初二年级整体上比较稳定，全体教师积极努力，目前状态还令人比较满意。王校长对我校三名实习生对待教学工作的热情和十足干劲做了充分的肯定，并作了当场表扬。王校长又提出，初二年级在管理上难度加大，由于不好的学风班风影响，致使成绩不十分理想。语、数、外三大主科以及理化等学科在及格率、优秀率、平均分上还有较大的提升间。同时，王校长也提出了初二年级现在存在的几点问题。在管理方面，随着班级管理的难度加大，班主任的经验少、方法不足，使次月考成绩不是十分理想。在教学方面，通过分析月考成绩，某些学科令人堪忧。班级之间的成绩差距在拉大，超过理想值。在微观上，整个教师队伍缺乏主动习的动力，应主动研究、钻研自己学科知识，提升个人修养，多虚心求教。另外提到，由于部分学生成绩下滑，已有成为后进生的危险。
针对以上各方面提出的问题，王校长又提出了几点相应措施：第一，对总体成绩稍弱班级加强管理，采取专人专制方法。第二，对语、数、外、物实行双作业制度。第三，借助月考各任课教师加强与学 生座谈。王校长最后强调，我们要总结第一次月考的经验，取长补短，鼓足干劲，迎接两周后的期中考 试，争取取得更好的成绩！最后由荣主任做了总结性发言，特别对我校三名顶岗实习这种起早贪黑、对 作认真负责，乐于奉献的精神提出了表扬。
第二次月考分析
这次月考分析会使我校三 名实习生受益匪浅，实习生们纷纷表示无论从教学上还是从管理上都要再全面的提升自己,总结经验，弥补不足，使自己尽快成长为一名优秀的人名教师！
1．本学期，我继续担任初二(1)班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。
二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法非常欢迎，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。
三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理
以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。
四、抓好提前录取工作和升学考试的有关工作。
本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录取的工作，我在班上进行了认真的调查和了解，掌握了部分学生的情况，稳定他们的情绪，使他们不会因为提前录取而影响了自己的期末复习，在正式确定录取之前，我班参加提前录取工作的部分学生的情绪是相当稳定的。同时，对于参加升中考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参加提前录取而影响了他们的学习。提前录取和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆满地完成了自己的工作任务。
以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好
初中英语新课标学习心得 国家进行了一次新的基础教育课程改革。 我校也进行了一系列的 新课标学习，在这过程中我学习到了许多新的教学理念。结合自己所 教学科，我进一步学习......
初中英语新课标学习心得初中英语新课标学习心得1这些年，一直不间断地学习初中英语新课程标准，但总觉得理解不够，导致在教学过程中不能更好地运用教材，没能很好地达到教学要求。......
刀豆文库小编为你整合推荐6篇初中英语新课标学习心得，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
新课标初中英语学习心得素质教育的推进和新课程标准的实施都在培养学生掌握知识、技能的综合能力。而传统的教学忽视了学生的个性差异和知识的内在联系。新课程标准主要是让......
初中英语新课标学习心得当我们心中积累了不少感想和见解时，可以将其记录在心得体会中，如此就可以提升我们写作能力了。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家整理的初中英......
