参观“周恩来纪念馆”后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“参观周恩来纪念馆有感”。
“周恩来纪念馆”参观后感
钱 波
周恩来总理不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。从小时候起，周恩来总理为国家和民族建立的丰功伟绩就深深地印入我的脑海。10月29日，我随直属第三党支部来到位于淮安市楚州区的周恩来纪念馆，开展了一次生动并且深刻的党日活动，亲身感受了总理伟大的人格魅力。
周恩来纪念馆建成于1988年3月，1992年1月正式开馆。“人”字型的整体设计，充分体现了“人民总理爱人民，人民总理人民爱”的主题。主馆后面那尊高大的周恩来总理铜象，栩栩如生地向我们展现了总理的音容笑貌——他双手叉腰，面带微笑，目视前方，和工人农民一起亲切交谈，充满关爱和喜悦。可以说，周总理的一生，就是全心全意为人民服务的一生。周总理穷其一生都在用自己的言行践行着“全心全意为人民服务”这一共产党人价值观的核心。
作为一名共产党员，对“全心全意为人民服务”早就不陌生，不管是以往担任学生干部的我，从业于窗口单位的我，还是如今从事学生工作的我，心中一直以这句话来要求和衡量自己。人的职业和身份可以变换，但是作为党员的党性要坚持。在一线学生工作岗位上，我逐步积累了一些工作经验，学到了一些工作技巧，但是这些还远远不够，要将“全心全意为人民服务”这一宗旨切实和自己的工作结合起来，需要更多努力和坚持。
首先，在思想意识上要牢记“一切为了学生，为了学生一切，为 1
了一切学生”的宗旨，“转变观念，积极进取；规范作风，提高水平”。
作为学生工作战线上的一员，怎样用自己的实际行动对学生言传身教是值得研究的一个大课题。我想，应当从丰富自己学识涵养入手，用学到的党的理论知识武装自己，并且在实际工作中注重观察和积累，善于从常态中发现不寻常，把握学生生活学习的规律和动态，学会更妥善地处理与学生利益相关的各种问题。
在实际工作中，我也曾经遇到过学生不理解、不配合的情况，也有过因学生不接受劝说批评而气愤的时候。事后换位思考，反思一下，应该对自身的角色有更全面的把握。学生毕竟年纪还小，待人接物还没有经验，冲撞也是无心的，而自己作为老师，在主观上还是愿意帮助他们进步的，在今后碰到类似问题时,就要时刻提醒自己用更加容易接受的方式来教育引导学生，在不影响原则的基础上给他们充分发表意见的空间，这样才能使学生乐于听取我的意见和建议，良性互动之后达到最好的教育效果。
其次，在公寓管理员的具体工作中要“心到，眼到，口到”。在日常工作中，安全卫生检查是每天必须完成的基础性工作，通过检查，我掌握到的是学生公寓区行为规范的第一手资料，为系部工作提供了非常有力的依据和支持。或许有人会认为这样的工作单调，也没有压力，实则不然，我认为恰恰是这些简单平凡的工作更加考验人的信念和水平。因此，要做到以下三点：
“心到”就是在检查和巡查中时时处处带着为学生负责的心，放大每一处与学生安全相关的细节。检查中如果发现学生没有重视的安全
隐患，留个字条做提醒。对于公寓区屡禁不止的商业活动，要发现一次上报一次，绝不手软。学生工作无小事，从点滴防微杜渐，方能维持良好的教学和生活秩序。
“眼到”就是在检查和巡查中细致地观察查看阳台和室内各个角落的卫生情况，记录好每一次检查的情况，对于发现的安全隐患也要认真记录。多次发现存在卫生问题和安全隐患的宿舍更加关注。
“口到”就是在检查和巡查中碰到学生在宿舍的多进行交流，对于宿舍整体卫生和个人财物保管进行指导和提醒。比起机械的检查，交流沟通更能增强学生的自我约束和安全防范意识。
再次，在兼职班主任的工作中要“牢固树立责任心，增强耐心，充满爱心”。
高度的责任心是做好班主任工作的有力保障，在传达、实施学校布置的各项工作中，兼顾原则性和灵活性，全面细致做好学生工作，保证工作效果优质高效。在日常工作中，不因工作简单繁琐而轻忽与学生利益相关的每一件小事。
耐心是做好班主任工作的坚实基础，学生学习、行为习惯的养成是一个反复的过程，在这一过程中，我认为一定要有足够的耐心。耐心并不是消极等待，而是要做有心人，积极主动为学生服务。“因材施教，循循善诱”是帮学生改过自新的良药。就算是批评学生过错时，我也常常提醒自己注意克服自身的急躁情绪，正面引导为主，批评教育为辅，多一份耐心，就会少一份过失。
爱心是进行班主任工作的高效助剂，一位名人曾经说过：“没有
爱，就没有教育”。在进行班级管理时要以爱心为出发点，一味的施行“高压管理”，教育就可能只是流于表面了。大到建立班委会、评奖评优，小到吃穿住行、网上聊天，我想都应该用心去面对学生，用心去帮助学生，只有把爱心加进与学生相关的件件小事上，用在学生的成长进步上，才能感化学生，也才能收到良好的教育效果，使学生真正得到健康成长。
党日活动的时间很短暂，但学习之余，留给我的感慨和思考却很多。自己在学工战线工作的时间还比较短，除了自己加强业务学习，积累工作经验外，还需要多和其他同事交流学习。感谢第三直属党支部为我们创造了交流学习的平台，相信今后的学习交流活动会越办越丰富，使我们在陶冶情操的同时，深入探讨学生工作的经验与方法，为学院工作添砖加瓦。
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