10月16日“焦点访谈”观后感_10月16日焦点访谈心得

观后感 时间:2020-02-28 22:42:32 收藏本文下载本文
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10月16日“焦点访谈”观后感由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“10月16日焦点访谈心得”。

少一点“台账检查”,还基层干部“务实工作”机会

----看2013年10月16日“焦点访谈”有感

工作之余,打开电视细品今日“焦点访谈”之《编不完的台账》。大快人心,总有想写点什么的冲动,也真是“冲动”。冲动意味着什么这个常识我是清醒的。(但中国权威栏目“焦点访谈”是公正的、客观的)

“焦点访谈”大致内容:基层干部为了应付检查,不得不一天埋头做资料,编台账。台账从一张变成一本,从一本变成几本,十几本,几十本,要求打印成册、成书。我觉得倒像个出假书的“编辑部。但也没有办法,资料就是工作,领导喜欢看“台账”,重过程资料啊,与考评考核挂钩的。

作为老师,我时刻在思考这样的问题:我们究竟要怎样做才算一个合格的优秀的教师(是教好书育好人呢还是做一个合格的资料员)?社会发现展与老师有没有关系?(有些乡镇把才提干的,水平低的不懂教育的分管教育)

作为乡镇学校,也够可怜了。要求落实“相关”文件,主管局的,乡党委、政府的,县公、检、法、司,卫生、计生、工商、水利、哪个不是我们的上级啊,哪个不给我们“重要指示”啊。文件多如麻,一年300多号文件是足足有的,也就是说每天就得认真“贯彻落实”文件。

安全工作也是大家最敏感的工作,我们的学生从幼儿园那天就听老师经常教育,小学、初中、高中、大学……班会课上老师才提到“安全”,学生一口气会说完:一是交通安全,二是食品安全、三是毒品、四是……因为他们经常听到。哪个学生意外了,有良心说老师没有强调吗?家长还会说老师管理不到位吗?领导有必要说老师工作不务实吗?

前不久,“相关”领导亲自来我校检查“平安务川”之“平安校园”。来就进办公室说这样没有资料,那样资料不完善。我无奈地说:你要平安资料还是要平安校园?如果你要平安资料的话,我可以一分钟给你,没有枪没有炮“百度”可以造。但要平安和谐的校园是我们一值努力的,你可以转一转、走一走就感受我们的校园氛围,平不平安、和不和谐,领导说我不讲政治(其实我是关注政治的,包括中央的、地方的)。

其实,我对校园安全丝毫没有敢放松过,学校没有实行“坐班制”,我依然是全天在校。总是到学校走走、查查、试试。周末放学我会到校门口执勤,有无打架、有无非法车辆……这些都是保障校园安全的基本。何必要我留下图片资料呢?何必要作秀呢?就像一天我洗脸梳头一样,不必大惊小怪嘛。

“整脏治乱”来了,仍然看资料。看什么资料嘛,看干不干净、整不整洁得了吧?

“食品卫生”来了,“营养餐”来了,“帮一带一”来了,“六五普法”来了,“综治工作”来了,“继续教育”来了,“9+3”来了……哪一样都不敢大意。最后我们才轮到“备批改”检查。也就是说,其它工作做好了顺便做下“本职工作”。

我们实在没有太多的精力去做好教育,更不可能有时间去搞课题、科研了。

真心希望少一点“专项检查”,还老师充足的时间钻研教材。让教师快乐工作。(没有时间了,我去赶资料去了……)

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