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观《我的父亲母亲》有感（共12篇）由网友“大鸡腿斯哈斯哈”投稿提供，以下是小编为大家整理后的观《我的父亲母亲》有感，希望对您有所帮助。
篇1：观《母亲，母亲》有感
鼎城区法院 李华胜
《母亲，母亲》的故事从19辛亥革命爆发开始逐步讲起，以一个女人的视角为观众阐述了一个先有国后有家的感人家国故事。整部剧以小家折射大家，通过一个在重庆经商家族兴衰的演绎，再现了建国前的那段风云岁月，开创了女性视角国民大戏的先河。剧中的金国秀（袁立饰演）既是一位革命的斗士，更是一位深明大义的母亲，以其对家庭、商业、国家社会的博爱，唤起了观众之中“感恩母亲”的热潮。该剧将时下的社会热门元素，婆媳矛盾、家庭纷争、经商谋略等融入到漫长的时光画卷之中，带给观众不一样的视觉享受，母亲的高大形象让我的心一次次为之震撼感动。
以爱化恨，诚心为家。为了筹钱救父亲，十八岁的她惜别昔日恋人，嫁到城中富商侯家做填房。她虽受丈夫冷遇，婆婆刁难，但坚毅好强的个性支撑她挑起了生活的大梁，将所有孩子视为已出，悉心呵护照顾，用爱化解了一个又一个误会与仇恨，用实际行动打动了所有人，慢慢赢得了侯家及当地商界的尊重。
有这样一段故事，因丈夫纳小妾与其离婚后，在婆婆极力挽留下，她为了孩子离婚不离家继续操持家业。小妾改嫁后，染上毒瘾被夫家抛弃在乡下生活极其困难。她得知小妾所生的儿子云灿非常痛苦后，在当时家庭经济财力已经非常困难的情况下，力排众议，克报困难毅然将小妾再次接回了侯家，并积极为其戒毒，将其改造成了能自食其力的有用于社会的人。通过这件事，她成功获得了所有家人的理解与尊重。
俗话说“家和万事兴”,她在持家有方的同时，用爱打拼，良心为商，成就了一个女子的商业传奇。在商场上，侯家与宋家结下了生死仇恨，宋家还纵火烧毁了侯家的仓库。在警局将纵火之人抓捕后，她说服侯家人并委托他人出面调解两家恩怨，使得宋家人避免了牢狱之灾，并主动赔偿其纵火损失，两家和好如初。为了经商之事，她放下了嗷嗷待哺的幼儿；为了店铺生计，她搁置了夫妻感情的.背叛；为了照顾更多人，她再困难也没有关铺裁人。她的仁爱善举，诚信经商，让她渡过了一次次危机，生意也是做得风生水起。商业上的成功，她被大伙推选为重庆商会副会长，在战火动荡的岁月，成为了重庆商业的一个奇迹。
有国才有家，她深知这个道理，在事业有成之时，不忘捐爱社会，尽心为国，彰显了她的一片赤忱至真的家国情怀。抗战爆发，她积极支持丈夫率军抗战，鼓励儿子参军报国，卖掉家产创办慈善机构收养战争孤儿，还募捐创办了光华学校让这些孩子们接受好的教育。她同情并支持共产党，两个儿女也加入了地下党组织。解放战争爆发，面临不同的信仰，侯家人走上了不同的政治道路，两个儿子相继在革命中牺牲，深明大义的她鼓励丈夫率部起义，避免了不必要伤亡悲剧的发生。在重庆解放后，她婉拒政府偿还她的两千两黄金并主动提出了入党请求，因为她明白，只有共产党才能真正地解救苦难的中国。
人类历史是一部文化史、道德史、人格史，而无论怎样的历史都不能背离人的思想和道德，人类才得以生生不息，上下数千年。“爱人者，人恒爱之”,剧中的她以其博大仁爱的情怀，刻画了一个在战火纷飞的风云岁月中，爱家、爱业、爱国的中**亲的光辉形象。她的真心付出，让在那个动荡岁月里的许多人倍感温暖，成就了属于她一生的传奇，博爱者无敌。
篇2：观《母亲快乐》有感
今天我和几个同学去人民影都看电影《母亲快乐》。这部电影教育意义非常深刻，看了以后我的心情久久不能平静。
郭辛丽是个美丽迷人刚刚走红的女歌星，被男朋友徐文龙欺骗，没了事业。一人挺着隆起的肚子独自到度假村居住。苦命的孩子终于生下来了，叫做子桥。郭辛丽因产后得病，身体状况极差。可怜的子桥每天帮妈妈做许多力所能及的事，帮着她工作，从不埋怨，事事为妈妈着想。那时他只有4岁！4岁的孩子能帮妈妈做这么多了我们真应该好好反省一下。说实话，扫扫地，煮煮饭，洗洗碗，捶捶背，我们能做的事情还有许多。我们经常从电视上，杂志中，看到一些小孩，妈妈工作一天累了，叫孩子帮忙捶捶背。那些孩子还一肚子气，不愿做。帮妈妈做点力所能及的事，是我们应尽的责任。
徐文龙终于是“恶有恶报“，在一次车祸中重伤，失去了生育能力。想要把孩子要回来。妈妈考滤到孩子的成长，忍痛割爱，把孩子交给了他。这可能就是一种母爱吧。她夜夜想着儿却见不到，儿夜夜想着妈妈也见不到。多么悲伤啊，造成这样的凶手是谁？是孩子的爸爸徐文龙。开始我恨透了他，那样没有责任感，但我又对他充满敬佩，能知错就改。知错就改这种高贵的品质真值得我们学习。在一个雷雨交加的夜晚，子桥本想回家看母亲，走到门前却怕母亲责骂，于是爬上山求石头妈妈能让一家人和好团聚。
郭辛丽闻讯后，急忙和文龙上崖找孩子，却不慎滑落山谷。谁不希望有一个美满的家庭，上天真是太不公了，让他们家受这份罪。我们的家庭是多么美满，妈妈只要我们好好读书，什么都不管。但一些孩子不能满足妈妈唯一的希望。
醒醒吧！孩子们！让我们的妈妈快乐吧！让她不要在为我们操心了吧！在学校好好学习，每科都能得满分！在家里多做事，让妈妈脸上时刻有着灿烂的微笑！
篇3：观《母亲快乐》有感
世间的爱有许多种，如父爱、仁爱、关爱------但是最让人动情的，当属那无私的母爱。相信你看完了电影《母亲快乐》之后，会对母爱有更深的体会。
电影《母亲快乐》感人肺腑：一位母亲放弃了成为明星的绝佳机会，一心一意为丈夫服务。可自己怀孕之后却被那黑心的丈夫无情抛弃。她绝望之余，出于对生命的尊重，一方面为了摆脱世俗的歧视，一方面为了寻求内心世界的清净，孤身一人躲进人烟稀少的偏僻山村，盛下了孩子。在大出血身体极度虚弱的情况下，这位母亲为了治好孩子的病仍坚持上山采药，摔断了双腿。
还没看完电影，我和我的同学们都情不自禁的流下了感动的泪水，这份感动不只是因为影片中有着感人的场面，人物的对话，更因为整个故事中所蕴涵的母亲那种无私、崇高的爱，她能震撼每个人的灵魂。罗马尼亚前著名理论家、政治家理查得.拉尔森曾经说过这样一句话：“母爱，是一种崇高的爱，是所有爱中给予我帮助最大的'一种爱。”这足以佐证母爱是多么的伟大，多么的无私。
其实，比母爱更无私的是母亲，正是她们给予了我们母爱，所以每一个无私的母亲都应该受到世人的赞美和夸奖。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”相信每一个人都不会感到陌生。的确，母爱和母亲无时无刻不在关怀着我们，树上那舞动的叶片是母亲在向你摇动的胳膊，天边那似火的朝霞是母亲向你微笑的红润脸旁，身上每一件衣服都有母爱的贴心呵护。
当然，无私的母爱的故事也有很多，中国十大时装大人物之一的当选者鲍小莉生下来便是一个天生的聋子，但是她的母亲通过坚持不懈的努力，将她一步一步“扶”上了中国十大时装大人物的“宝座”。可每一次鲍小莉获得成功后，她的母亲总是只站在后台欣慰地笑。在鲍小莉登上这个“宝座”的第五天，她却因积劳成疾突发脑溢血不治身亡了。这难道还不能充分说明母爱的无私吗？
当然，世间万态并存，有正面的就有反面的。山西省曾经有过这样一位母亲，因为自己生下的婴儿天生畸形，竟然公开将其扔进荒山残忍地实施活埋。她的行径与鲍小莉母亲的付出简直是天壤之别呀！她根本就不配做一位母亲，她的所作所为就是对“母亲”这个神圣词语的最大的亵渎！
母爱是崇高的，是富有牺牲精神的！只有世界的每一个角落都充满母爱，那才更美好！让我们共同期待吧。
篇4：观母亲快乐有感
观母亲快乐有感
亲爱的`朋友，如果你问我：“世界上最亲近的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“是妈妈。”妈妈用乳汁把我养大，妈妈时刻关心着我的冷暖，妈妈把我挂到了心头。我想：你的妈妈也是这样吧！最近，我噙着眼泪看完了《母亲快乐》这部影片，心情无比激动，久久不能平静下来。
这部影片主要讲了这样一件事。孩子生病了，母亲爬上慈母崖，采山草药，从悬崖摔下来。因太着急，没问清草药的样子便采了许多草药，等回到住所却晕倒了。四岁的孩子为母亲熬药、做饭、洗衣服。这样的日子没过多久，孩子的爸爸把孩子领走了。孩子很想妈妈，在风雨交加的黑夜，跪在石头妈妈的面前，乞求让自己回到妈妈身边。
用这句话来形容：娘思儿，儿想娘，思来想去泪流长。天大地大，不如母亲的恩情大；河深海深，不如母亲的恩爱深。母爱是天底下最无私的爱，作为儿女，在母亲需要的时候，也一定会用心来报答母亲的，就所谓：“谁言寸草心，报得三寸晖。”
身边也有这样的例子。就拿朱德来说吧。他身为国家总司令，可到了家，却放下了身份，照顾年迈的母亲，为母亲送菜送饭，端茶递水，毫不含糊，小心翼翼地。晚上为母亲洗脚，洗脸。等母亲睡着了，才肯睡。
我也一样。每天放学回家，见妈妈正在烧饭，我便摆好筷子和碗。节假日，我帮妈妈做家务：扫地、拖地、擦桌子……
看完这部影片，我感触剖深。世上最伟大的莫过于母爱。母亲们都苦口婆心地教育子女奋发向上，希望子女们能够孝敬父母、读书做人，不辜负母亲对我们的希望。
篇5：观《母亲，母亲》有感作文
观《母亲，母亲》有感作文
《母亲，母亲》的故事从19辛亥革命爆发开始逐步讲起，以一个女人的视角为观众阐述了一个先有国后有家的感人家国故事。整部剧以小家折射大家，通过一个在重庆经商家族兴衰的演绎，再现了建国前的那段风云岁月，开创了女性视角国民大戏的先河。剧中的金国秀（袁立饰演）既是一位革命的斗士，更是一位深明大义的母亲，以其对家庭、商业、国家社会的博爱，唤起了观众之中“感恩母亲”的热潮。该剧将时下的社会热门元素，婆媳矛盾、家庭纷争、经商谋略等融入到漫长的时光画卷之中，带给观众不一样的视觉享受，母亲的高大形象让我的心一次次为之震撼感动。
以爱化恨，诚心为家。为了筹钱救父亲，十八岁的她惜别昔日恋人，嫁到城中富商侯家做填房。她虽受丈夫冷遇，婆婆刁难，但坚毅好强的个性支撑她挑起了生活的大梁，将所有孩子视为已出，悉心呵护照顾，用爱化解了一个又一个误会与仇恨，用实际行动打动了所有人，慢慢赢得了侯家及当地商界的尊重。
有这样一段故事，因丈夫纳小妾与其离婚后，在婆婆极力挽留下，她为了孩子离婚不离家继续操持家业。小妾改嫁后，染上毒瘾被夫家抛弃在乡下生活极其困难。她得知小妾所生的儿子云灿非常痛苦后，在当时家庭经济财力已经非常困难的情况下，力排众议，克报困难毅然将小妾再次接回了侯家，并积极为其戒毒，将其改造成了能自食其力的有用于社会的人。通过这件事，她成功获得了所有家人的理解与尊重。
俗话说“家和万事兴”,她在持家有方的同时，用爱打拼，良心为商，成就了一个女子的商业传奇。在商场上，侯家与宋家结下了生死仇恨，宋家还纵火烧毁了侯家的仓库。在警局将纵火之人抓捕后，她说服侯家人并委托他人出面调解两家恩怨，使得宋家人避免了牢狱之灾，并主动赔偿其纵火损失，两家和好如初。为了经商之事，她放下了嗷嗷待哺的幼儿；为了店铺生计，她搁置了夫妻感情的.背叛；为了照顾更多人，她再困难也没有关铺裁人。她的仁爱善举，诚信经商，让她渡过了一次次危机，生意也是做得风生水起。商业上的成功，她被大伙推选为重庆商会副会长，在战火动荡的岁月，成为了重庆商业的一个奇迹。
有国才有家，她深知这个道理，在事业有成之时，不忘捐爱社会，尽心为国，彰显了她的一片赤忱至真的家国情怀。抗战爆发，她积极支持丈夫率军抗战，鼓励儿子参军报国，卖掉家产创办慈善机构收养战争孤儿，还募捐创办了光华学校让这些孩子们接受好的教育。她同情并支持共产党，两个儿女也加入了地下党组织。解放战争爆发，面临不同的信仰，侯家人走上了不同的政治道路，两个儿子相继在革命中牺牲，深明大义的她鼓励丈夫率部起义，避免了不必要伤亡悲剧的发生。在重庆解放后，她婉拒政府偿还她的两千两黄金并主动提出了入党请求，因为她明白，只有共产党才能真正地解救苦难的中国。
人类历史是一部文化史、道德史、人格史，而无论怎样的历史都不能背离人的思想和道德，人类才得以生生不息，上下数千年。“爱人者，人恒爱之”,剧中的她以其博大仁爱的情怀，刻画了一个在战火纷飞的风云岁月中，爱家、爱业、爱国的中**亲的光辉形象。她的真心付出，让在那个动荡岁月里的许多人倍感温暖，成就了属于她一生的传奇，博爱者无敌。
篇6：观电视剧母亲母亲后有感
观电视剧母亲母亲后有感
又一年的母亲节将要到来了，最近我看了《母亲母亲》这部电视剧，感触良多!跨时近半个世纪的电视连续剧《母亲母亲》，塑造了一个名叫金国秀的母亲形象。看到这部36集电视连续剧剧终的时候，我从内心深处确认：金国秀是一位无可辩驳、无与伦比的伟大母亲。
母亲一生养育了五个孩子，对内她是五个孩子的母亲，对外她是侯家商铺的掌门人，重庆商会的会长，她精明能干，善于经营，她用自已的善良和真心，化解了侯家多年的积怨，用果敢和勤奋在商界立威立名，成为商界的奇女子，面对侯志红的不忠，她选择了离婚，可是离婚不离家，她忍辱负重的操持着这个家，使它在乱世中艰难前行。
《母亲母亲》中的金国秀作为母亲，她的过人之处就在于彻底挣脱了“血缘”的羁绊，以伟大的母爱关爱每一个子女，对自己与丈夫亲生的儿女侯云峰和侯如玉、丈夫与前妻所生的孩子侯云朗、丈夫背着她娶的小妾所生的孩子侯云灿、朋友的妻子在被敌人杀害前委托她抚养的'孩子侯云旭等五个孩子的关爱，不止是一视同仁，甚至于关爱非亲生的三个孩子胜于关爱亲生的一双儿女。
金国秀的伟大，有多方面的表现，婚前maishen救父，婚中一诺千金，婚后忍辱负重，为支援抗日不惜重金，为救助难童不辞辛劳，为正义事业不惜献出儿女生命……。作为母亲的金国秀，其伟大的集中表现是：疼爱子女重情缘胜于重血缘。金国秀作为一个母亲，以她的一言一行展现了博大无比的胸怀，对母爱的大爱无疆作了最好的诠释。金国秀这个艺术形象显示了情缘高于血缘的本真。
篇7：观《寻找父亲毛泽东》有感
这个星期六，我们学校组织我们到“四机俱乐部”去观看话剧演出，题目是《寻找父亲毛泽东》，大家听后都很高兴。
演出开始了，首先是以很悲壮的场面演毛主席的妻子被害，昂首挺胸地走上刑场，毛岸英和他的两个小弟弟从此失去了母亲，他们被迫无奈，只得离开了家乡，去寻找父亲。他们历尽艰辛来到了上海，却受到了非人的折磨，去要饭，却被人一顿暴打，去打工，受尽折磨，看着他们，我心里的悲痛不由的产生，作为一个领袖的孩子，居然受到了这样的折磨，真是不可思议，但也正是这样的遭遇，才磨练了他们坚强的品质。
这时，远在遵义的毛主席也派了三名党员来秘密的寻找毛岸英和他的弟弟，可不久，阿三就被捕，且叛变了。张先生好不容易找到毛岸英的时候，也不幸被捕在这危急的关头，张先生任敌人怎样拷打，他仍不说一字。硬的不行，就用软的，金钱，官位的诱惑，都未能使张先生吐露半个字。终被敌人杀害，这样的品质是多么可贵啊，正是这种精神才使王先生找到了毛岸英，解救了他们的。
看后，我想：我也要学习坚强不屈的品质，为做一个有道德修养的人打下坚定的基础。
篇8：观《父亲的病》有感
本文回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现。揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
故事发生在鲁迅年轻时的绍兴城，鲁迅的父亲患水肿，长年无法康复，请了两位诊金高昂的人称“神医”的来看。开了不少方、用了不少奇特的药，却无一见效，最终父亲还是死了。而听说那神医还天天坐着骄子，生活好得很。
这篇文章十分生动地体现了当时就社会庸医的无能，他们明明知道病已经没法治了还故意蒙骗，看似开的是神丹妙药，其实就是故弄玄虚，使用障眼法，对病是没有一点疗效，搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场，给人看病都只为的是那些身外之物——金钱。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会的批判。
对于当前社会上坑蒙拐骗的游医，我们要与他们斗争到底。辨明是非，广泛宣传、共同促进精神文明的时代进步。
篇9：观《父亲的病》有感
通过阅读《父亲的病》（鲁迅）这篇文章，我体会到封建迷信对旧中国封建社会造成的.巨大危害。文中父亲悲惨地病故便是这颗罪恶的种子迅猛生长而结出的苦涩果实。
那些所谓的名医，所开的药方的药引子都是如此讲究，同名医们一样——排场大。然而，一个个愚昧的中国人救人过于心切，以至于不多思考就毫不犹豫地为寻“珍贵”的药引子忙里忙外，不惜拼了性命。
我倒是佩服名医们的口才，将人们驯化得服服帖帖。为开脱而编造的种种理由似乎是那么完美、漂亮，一次又一次“瞒天过海”。他们总是坚信停滞不前的中医能治百病，远远超过西医，不肯取长补短，或是不断探索、创新。只是将中医与自欺欺人的神鬼传说相结合，宛如讲述着一段绝世传奇，那样引人入胜。
当时的中国孝子，由于封建传统思想的熏陶，即使对名医的话将信将疑，也未曾想到过请西医来救治。而宁愿怀揣着疑虑疯狂寻药引、看着一碗碗“良药”下肚。文中精通礼节的衍太太，她的行为更是毫无根据，真的是无法可想了。
父亲死前的声声喘息，能否敲碎那些愚昧的中国人的心外包裹着的愚昧外壳，让他们看到真理？
篇10：观《父亲的病》有感
记得鲁迅先生曾在《呐喊》的序中写道：“中医不过是有意或无意的骗子。”以前我永远也想不通鲁迅先生为什么这么说，中医毕竟也是为医学做出了无比重要的贡献啊。后来我读了他写的《父亲的病》，才稍稍理解了鲁迅对中医的看法。
鲁迅先生幼年时，便为父亲的病与城里的两位名医周旋。这两位名义的药房药引都十分与众不同，尤其是陈莲河。他的药引最平常的也只是“原配”蟋蟀一对，虫子用药都要讲究“原配”真可以算的上是够“道德”了。此外还有一种可以克服水肿的药丸，叫“败鼓皮丸”，它只是用打破的旧鼓皮制成的。因为水肿一名鼓胀，用打破的旧鼓皮自然可以克服它——虽然我并不理解仅有字面意思牵强附会而来的“药理”到底哪里“自然”。用这种毫无药用价值的东西做药，恐怕除了显示医生的昏庸不懂医什么也做不了。更有甚者，还要查查病人是否有何冤愆。说医生只能医人，不能医命。可笑，命都没了还医什么命啊？
医学本是建立在科学的基础之上，可在那时的中国，却完全倒了个儿，医学竟与封建迷信扯上了关系，真是可笑可悲又可怕。可笑者，是有些带着迷信观念行医的医生却会有人将其称为名医，赞叹其神妙；可悲者，是病人们满怀希望喝下用半通不通的药理和“道德”的药引做成的药却往往只能换来病情不减甚至于加重病情的结果；可怕者，是倘若医生或多或少都会用带有迷信色彩的药方为病人治病，如此这般，病人们又该怎么办？鲁迅先生的父亲经过这两位“名医”治疗仍病重而死，也正因为这样，鲁迅先生才会这么说吧。
好在当今，医学已于封建迷信断绝了关系，医生也再也不会变成“有意或无意的骗子”鲁迅先生在《呐喊》自序里的那句话也不再适用于现在的中医。但我想，这也是鲁迅先生所希望看到的吧。
篇11：观《父亲的梦想》有感
观《父亲的梦想》有感
“只要有坚定的信念，持之以恒的去做，才会获得成功。”是呀，今天，学校组织我们看了一部电影，叫《父亲的梦想》。
这部电影主要讲了：在大西北的一个农村里，有一户人家，家中有三个孩子。父亲每天在煤矿干活，不幸脚受伤了，那三个孩子，又从小没了妈，爸爸每天瞒着三个孩子，在外面忍着疼痛艰难地干体力活，为两个孩子攒学费，而那两个孩子，每天不但帮爸爸干家务，还努力的学习，最终他的.女儿考上了甘肃西北师范大学。
看完这部影片，我就想到了生活中的我，那两个孩子，不管学习环境怎样恶劣，总是不放弃的学着，好好的利用时间，把别人在上学路上玩耍的时间，用来背古诗词，共同学习，相互解决数学难题，不断进步。再看看平时的我，每天只知道完成作业，课余时间总想着玩电脑，不知道学习。每次做作业，都为“玩”而应付差事，错过了学习的大好时光，这眼看马上就要考试了，可我还不知道紧张。
看完这部影片，我得到了这样的启示：不要因为环境就左右自己，只要有坚定的信念，持之以恒的去做，就会获得成功。
篇12：观《我是什么》后有感
观《我是什么》后有感
《我是什么》这节课是由孟老师执教的第一课时，这节课教学目标明确，思路清楚，效率高。学习过后，受益匪浅。
一、开课猜谜语导入课文，激发了学生的学习兴趣，扩大了学生知识面。这样在一上课就集中了学生的注意力，为课堂的高效打下了基础，也促进了学生想去了解更多新知识的欲望。
二、重视了识字和识字的巩固。识字和写字，是二年级的教学重点。孟老师特别重视了学生是怎样识记生字的。有的学生用形旁表意的方法识记三点水的字，用自编谜语的方法来识记“机器”的“器”字，用会意的方法识记“灾害”的“灾”字---指导写字时，让学生去观察和发现。还引导孩子自己来提示生字的写法，比如：你是怎么写好“黑”的？-这个识记生字、写字的环节，我马上就应该落实到自己的课堂上去。只有让孩子们说出自己的办法，才是让孩子既动了手，又动了脑，这样下来，对字的印象才会更深。
三、巩固生字。即游戏环节“玩魔方”。不仅让孩子们巩固了识字，还让她们认识了更多的生词。在识记完生字后，用游戏的方法加深印象，这样不仅有助于生字词的巩固和积累，还延续了孩子们上课的兴趣。可谓一举多得。
四、指导朗读的环节，让我印象最深。初读课文时，目标是了解文章内容；再读时，用摆教具，说变化，排顺序等方法来加强孩子对课文的理解，用这样的方式又帮助了孩子理清文章的顺序；在学习过程中间还穿插了多种形式的.读，有：自读，小组合作读，展示读，同学挑战读，分层分句读，表演读，还有老师范读，齐读等，学生把课文越读越好，理解也就越深了。孟老师在教学时，把每次读课文的目标都说的很明确，孩子学习下来，完成的效果也就越好了。
五、老师在引导孩子理解课文内容的基础上，也重视了拓展。主要是在两个方面：一、“我”还能做哪些事？二、说说你在生活中还能看到水的哪些变化？同学们都开动脑筋，积极去思考，老师又因势利导,留了一个拓展性的作业，让孩子把水的变化画下来，再写几句话。
孩子们已经是二年级的学生，现在应该非常的重视写话教学，而孟老师的拓展练习又是紧扣文章中心，所以，拓展环节在教学中是必不可少的。整节课，老师所展示的都是有序、激情、陶醉、尊重学生，在老师的引导下，学生们积极、踊跃，高效地完成了学习。我也应该吸收更多更好的教学方法，在自己的课堂上去应用、去发挥---
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