工业管理与一般管理 读书心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“全球通史读书心得”。
朱茂勇
邮箱 zempetty@163.com
法约尔《工业管理与一般管理》，法约尔这本书这要说了这四个方面。一是管理活动只是公司经营六大活动的一种而非全部活动，二是管理教育的必要性与可能性，三是管理的十四原则，四是管理的五要素。法约尔提出第二点管理教育的必要性，因为他看到了管理能力的重要性，在公司中尤其是权力越高的人，他们技术能力可以很差，但是一定要有较强的管理能力和长远的战略眼光。诚如马云，马云的阿里巴巴集团云集了很多电脑高手，他们的技术能力精湛，然而为何不懂计算机的马云可以成为领导者，这原因在于马云超出一般人的管理能力。马云管理公司的一个信条便是，让员工为了一个共同的目标而奋斗，永远不要和员工比技术能力。领导者就是要招技术能力顶尖的员工。我同意法约尔认为管理能力的培养不一定要经过实践经验形成而来，通过管理教育，管理能力是可以获得的，理论与实践相结合，把理论的知识用来指导实践工作，再在实践中修改理论就能实现正的马太效应。我相信马云的管理能力有些在工作中获得，有些必然来自于经典的管理学著作的学习中。如同毛主席被大家公认为是个打战的天才一样，毛主席一方面在战争中不断总结经验教训，如枪杠子里出政权，敌进我退，敌疲我打，敌驻我扰，敌退我追等策略，另一方面我们最为熟悉的便是毛主席读十七遍《资治通鉴》的故事，他同样从经典文献中中自学了丰富的战略计谋。
那么这部经典著作对于当代学校管理究竟有何启示呢？首先我认为法约尔是公司的管理者，研究重点在于如何管理好公司，使其生产更多更好的工业产品，获取经济效益。而对于学校而言，学校的“产品”——学生是个非常特殊的个例，因为没有客观的指标来衡量他们到底优秀与否，工业管理模式的不会完全适合学校的管理，然而这其中我认为有一点非常值得学校借鉴。法约尔着重强调管理能力教育的重要，而不是要大力提高工人技术能力的教育。这里的管理能力好比是学生掌握学习方法的能力，而公司员工技术能力就好比是学生理解记忆知识的能力。管理能力是“渔”，技术能力是“鱼”，同样学生掌握学习方法的能力是本，记诵知识的能力是末，不能舍“渔”取“鱼”，更不能舍本逐末。管理可以教育，读书方法难道就不能教育吗？因此我认为当下学校在课程教学上必须加以改变，知识是不断更新的，方法却是永远可以运用的。这首当其中的便是在教学中加上这一课程——“阅读方法教程”，当下无论是中小学还是高等教育机构，学生普遍没有良好的读书方法，老师多数也只是填鸭式教学，知其然不知其所以然的学生太多了。学生不知道书究竟该怎么高效地读，就拿本人来说吧，我读完这本《工业管理与一般管理》也只有这一丝体会，总还是觉得没有掌握读书的精髓，更何况中小学生呢？如果从小就可以培养学生的阅读方法和技巧，不是可以更加高效地促进学生的学习吗？如果能在校园中开设这一门课，使得学生掌握学习方法终生学习提高知识素养是很有帮助的。学校尤其是中小学，重点在课堂的教学，而如果学生永远只是一味地在学习知识，没有掌握学习阅读的方法，只会背诵记忆不会融会贯通，只会跟着老师学习而自己不懂学习的方法，不会读书不能自学将来进入社会是不能适应社会发展需要的。就拿奥赛与诺贝尔奖做个对比吧，奥赛有着现成的答案，而诺奖是看获奖者究竟有没有创新，是研究历史上没有的并对人类作出巨大贡献
朱茂勇
邮箱 zempetty@163.com的，“钱学森之问”更是对我国高等教育敲响了一个警钟。当下我们正处于一个知识爆炸的时代，信息时代我们不能学完所有的知识，而如果能掌握学习方
法，掌握阅读的技巧，方能以不变应万变。我相信这是所有读书人都很期盼的，如同法约尔所言正因为人们都认为管理只有实践才能获得，所以更加坚定了他认为管理理论的缺乏，同样之所以学校没有教授阅读方法的课程，也在于这一领域理论和人才的缺失，本人提出这一见解也恰恰是希望能够引起教育界人士的共鸣，希望能够尽快解决这一问题，这对于培养高素质创新人才，回答钱学森之问也会有所裨益。
《工业管理与一般管理》[法]H.法约尔著一书学习心得我从事企业管理工作有近三十年了，在学校学习的是企业管理专业，可回到单位后，却很少谈到过企业管理的一般问题。这可能与我们......
《工业管理与一般管理》读后感《工业管理与一般管理》读后感花了几天时间，终于把亨利·法约尔的《工业管理与一般管理》阅读了一遍。其实，因为自己刚接触管理学，对管理的概念还......
《工业管理与一般管理》读书笔记法约尔是法国著名的管理学家，他是西方古典管理学派的代表人物之一，他对于欧洲管理学的贡献可媲美于泰罗对于美国的贡献。特别是他的《工业管理......
《工业管理与一般管理》读后感 这周，我拜读了法国杰出的的管理学家亨利•法约尔先生的著作——《工业管理与一般管理》。这对于初学管理学的我来说，读完这本名著让我都管理学......
法约尔（1841-1925），法国人。法约尔与泰罗是同时期的人物。他们对管理的贡献，都集中在1910年前后。法约尔是提出一般意义上的管理概念的第一人，泰罗聚焦在工厂内的效率时，法约尔已......
