穿过地平线读后感（精选7篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“穿过地平线书名解析”。
第1篇：穿过地平线读后感
穿过地平线读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
穿过地平线读后感
想像李四光爷爷一样，成为一个名扬中外的地质专家吗？不如读读《穿过地平线》吧！它能让你了解地球的地质构造，从多角度解决你的一个个地质问题，一下子成为一个小地质专家！
其中，《从地球到宇宙》这篇论文对我的感触最为深刻！此论文告诉了我们宇宙浩瀚无际，我们现在所看到的宇宙，只是其中的一点点。在这无比巨大宇宙空间中，分散着许许多多的物质，而地球就是其中的无比渺小的一员。有的在成长，有的已经生长到了一定的阶段，有的正在消逝。读完这篇论文，让我也不禁联想到了太阳！太阳是离地球最近的一颗恒星，太阳每时每刻的在奉献着自己的能量给地球，对地球的帮助实在是太大了！
《地热》，这篇论文对我产生了点小震撼。它告诉了我们，地球的热流有多热，我算了一下，有22000000000000卡！不仅如此，他还告诉了我们，走进地下多少米上升一度。资料记载，亚洲大致都在40米左右上升1℃，欧洲大致都在28米到36米上升1℃，北美大致都在40米到50米上升1℃。哇，如果我们假定100米增加3℃，那么走40公里以后，就有1200℃了，不知道会有多热啊！
整本书给我的印象就是：地质学太有趣了！我一定要像李四光爷爷一样，好好学习，长大为国争光！，希望能帮助您！
第2篇：穿过地平线读后感
穿过地平线读后感
导读: 穿过地平线读后感
想像李四光爷爷一样，成为一个名扬中外的地质专家吗？不如读读《穿过地平线》吧！它能让你了解地球的地质构造，从多角度解决你的一个个地质问题，一下子成为一个小地质专家！
其中，《从地球到宇宙》这篇论文对我的感触最为深刻！此论文告诉了我们宇宙浩瀚无际，我们现在所看到的宇宙，只是其中的一点点。在这无比巨大宇宙空间中，分散着许许多多的物质，而地球就是其中的无比渺小的一员。有的在成长，有的已经生长到了一定的阶段，有的正在消逝。读完这篇论文，让我也不禁联想到了太阳！太阳是离地球最近的一颗恒星，太阳每时每刻的在奉献着自己的能量给地球，对地球的帮助实在是太大了！
《地热》，这篇论文对我产生了点小震撼。它告诉了我们，地球的热流有多热，我算了一下，有22000000000000卡！不仅如此，他还告诉了我们，走进地下多少米上升一度。资料记载，亚洲大致都在40米左右上升1℃，欧洲大致都在28米到36米上升1℃，北美大致都在40米到50米上升1℃。哇，如果我们假定100米增加3℃，那么走40公里以后，就有1200℃了，不知道会有多热啊！
整本书给我的印象就是：地质学太有趣了！我一定要像李四光爷爷一样，好好学习，长大为国争光！
第3篇：穿过地平线读后感
读后感，希望对您有帮助！
穿过地平线读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
穿过地平线读后感
想像李四光爷爷一样，成为一个名扬中外的地质专家吗？不如读读《穿过地平线》吧！它能让你了解地球的地质构造，从多角度解决你的一个个地质问题，一下子成为一个小地质专家！
其中，《从地球到宇宙》这篇论文对我的感触最为深刻！此论文告诉了我们宇宙浩瀚无际，我们现在所看到的宇宙，只是其中的一点点。在这无比巨大宇宙空间中，分散着许许多多的物质，而地球就是其中的无比渺小的一员。有的在成长，有的已经生长到了一定的阶段，有的正在消逝。读完这篇论文，让我也不禁联想到了太阳！太阳是离地球最近的一颗恒星，太阳每时每刻的在奉献着自己的能量给地球，对地球的帮助实在是太大了！
《地热》，这篇论文对我产生了点小震撼。它告诉了我们，地球的热流有多热，我算了一下，有22000000000000卡！不仅如此，他还告诉了我们，走进地下多少米上升一度。资料记载，亚洲大致都在40米左右上升1℃，欧洲大致都在28米到36米上升1℃，北美大致都在40米到50米上升1℃。哇，如果我们假定100米增加3℃，那么走40公里以后，就有1200℃了，不知道会有多热啊！
整本书给我的印象就是：地质学太有趣了！我一定要像李四光爷爷一样，好好学习，长大为国争光！
读后感，希望对您有帮助！，希望能帮助您！
第4篇：穿过地平线教学设计
《穿过地平线》教学设计
【教案背景】
１、出处：部编版小学语文四年级下册第二单元“快乐读书吧” 2、面向学生：小学四年级 3、学科：语文 4、课时：15、学生课前准备：（1）了解李四光其人
（2）分组选择阅读《十万个为什么》《自然史》《细菌世界历险记》《昆虫记》《地球的故事》中的自己感兴趣的一本。
【教学目标】
1、涵养方面：通过交流《穿过地平线》的内容和读书的体会，了解更多有趣的书籍和故事，懂得更多的科普知识。2、能力方面：
（1）学习、交流阅读方法，培养良好的阅读习惯及想象能力、思维能力、语言表达能力。
（2）感受文本的语言特色，激发对科普读物的阅读兴趣，培养发现探索奥秘热爱科学热爱大自然的情操。
（3）初步建立阅读系列科普作品的方法框架。
【教材分析】这是部编版小学《语文》四年级下册二单元“快乐读书吧”中的阅读书目。要求老师借此平台结合本单元学习说明性文章，了解基本的说明方法这一要求引导学生多读课外科普读物，了解巩固所学的说明方法，并进行灵活运用。本课教学重点是搭建平台，让学生交流阅读的书籍，感兴趣的情节，激发阅读兴趣，让学生了解更多的科普知识。教学难点是引导学生掌握正确有效的读书方法，并会流利表达读书的收获、感悟。
【教学策略】
《语文课程标准》中的课程目标中提到，学生要具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品；阅读说明性文章，能抓住要点。建议教师加强对阅读方法的指导，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。基于此，我所采用的教学方法以“表达、交流、感悟”为主，让学生在课前美美地读书，在课堂上美美地交流，提高学生的阅读能力、思维能力、口语表达能力等。
【教学过程】
（一）激趣导入，明确主题 同学们，你们知道地球每天都在发生各种有趣的事吗花儿也会吃虫子吗交嘴鸟的尸体为什么能变成木乃伊20年不腐烂呢乘坐热气球能做环游世界的旅行吗地球究竟正在变冷还是变暖……这许许多多的疑问在一本书上都能解开，这就是——《穿过地平线》。（二）初步了解《穿过地平线》的基本内容、作者及写作背景 1、基本内容：
穿过地平线 《穿过地平线》采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。书本将他不同时期显示其才华横溢、文情并茂，有学术性、趣味性、可读性的论著、随笔小品、谈艺录精选成集以飨广大读者。李四光是我国著名的地质学家，地质力学的创立人。他一生从事古生物学、冰川学以及地质力学的研究和教学工作，写下了大量的地质学方面的著作。《穿过地平线》是他的一篇力作。
李四光是我国著名的地质学家，地质力学的创立人。他一生从事古生物学、冰川学以及地质力学的研究和教学工作，写下了大量的地质学方面的著作。本书是他的一篇力作。该书力求更换一个新的角度，采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。
2、（出示书给学生看）出示作者简介
（三）交流精彩内容、片段
1、本书共有多少个故事（出示目录）你最喜欢哪个故事你打算介绍些什么给大家听并说说你喜欢的理由。2、教师谈自己的读书体会。
3、你有一个苹果，我有一个苹果，交换后，我们每人只有一个苹果。你有一点收获，我有一点收获，交换后，每人都有两种收获。组内交流并说说自己有哪些新的收获和思考。
（四）交流读书的基本方法
1、你一般用什么时间来读课外书 2、你用什么方法读（1）选读法（2）速度法（3）精读法
3、读书时你还会做些什么（1）勾画批注（2）写读书笔记
①摘抄式。摘抄好词好句或原文。②提纲式。③心得体会式。
4、运用选读法阅读《穿过地平线》中《地球热的历史说地球年龄》。用自己喜欢的读书方式开始阅读。5、读书交流
（1）你了解了什么
（2）你用什么方式读书的（3）读同样的书，收获却不同，阅读时要读出自己、独处问题、读出收获。（五）小结：交流《穿过地平线》的整体印象
1、丰富了我们的想象，让我们仿佛看到了宇宙的浩瀚无际，而地球只是其中的一位渺小成员。2、激发了我们的探究兴趣，想去了解更多的宇宙空间中的物质现象。3、语言充满亲和力，能够感受到科学作品的严谨和作者的耐心。（六）介绍、列举相关的系列书籍
《十万个为什么》《自然史》《细菌世界历险记》《昆虫记》《地球的故事》（七）巩固练习：见附件一（八）总结：引导读书兴趣
读书贵在持之以恒，希望大家多读书，更要记下自己的读书收获。读书是甜的，让我们以书为友，多读书，读好书，好读书。
【板书设计】
附件一
《穿过地平线》阅读测试
姓名 _______
班级_______ 学号________ 一、填空题（每题5分）
（）1、谁是首创地球轨道的扁度变更与地上气候有关之说
A、拉普拉斯
B、阿得马
C、喜帕卡斯（）2、什么动物是具有一对外壳的海生动物
A、两栖动物
B、鱼类
C、腕足动物（）3、伦敦的地盘构造像一个什么形状
A、盆形
B、圆形
C、扇形（）4、大猩猩、西弥猩猩、长臂猿中，谁最特别
A、大猩猩、B、西弥猩猩 C、长臂猿（）5、纵波又叫什么
A、疏密波
B、扭动波
C、表面波（）6、山西煤最好的出路是哪个地方
A、青岛
B、大同
C、阳泉（）7、哪种石头经过破坏蒸馏以后，也可以取出多少油质
A、白云岩
B、沉积岩
C、含油页岩
（）8地球的直径有多少公里长
A、13，000多 B、11，000多
C、12，000多（）9、地球是围绕太阳旋转的第几大行星之一
A、八大
B、九大
C、十大
（）10、真正的人，能造工具的人，是出现在近多少年之内
A、近100万年
B、近500万年
C、近200万年（）11、地球是宇宙中一颗怎样的星体
A、微小
B、细小
C、渺小
（）12、三叶虫最大的可长达多少厘米
A、60厘米
B、65厘米
C、70厘米（）13、“中国猿人”的全名是什么
A、中国猿人南京种
B、中国猿人北京种（）14、银河系的旋转，大约几亿年一个周期
A、1亿年
B、2亿年
C、3亿年（）15、在亚洲与美洲大陆之间，白令海峡可能是通向哪个洋的通道
A、大西洋
B、太平洋
C、北冰洋（）16、淮阳山脉是一个什么样的构造
A、弧形
B、凹形
C、八字形（）17、地震的发生是偶然的吗
A、是
B、不是
C、不知道（）18、玄古的岩石在中国哪边露头甚多
A、南方
B、西方
C、北方 二、简答题（每题5分）1、岩石试验是什么
2、人类发展可分为哪4个阶段
《穿过地平线》答案
一、1、B 2、C 3、A 4、C 5、A 6、A 7、C B 10、A 11、C 12、C 13、B 14、B 15、B B 18、C
二、1、是了解岩石的力学性质。2、古猿—猿人—古人—新人。8、C 9、16、A 17、
第5篇：地平线读后感
读后感，希望对您有帮助！
地平线读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
地平线读后感（一）
地平线，再词典上的意思是：向水平方向望去，天跟地交接的线。消失是指：事物渐渐减少以至没有，不复存在。那所谓的题目，是不是指世界末日哩？嘴角勾勒出不屑的冷笑，也许自己从心底里还没有真正接纳这本书吧，可这种想法，却在自己对这本书的深入中慢慢的结束，另一种想法真悄然的盘上我的心头。
可笑的是，末日换成了天堂——“香格里拉”。
小说描绘了一个隐藏在中国西南部的净土乐园--充满祥和、宁静、永恒和神秘色彩的藏族生息之地。小说中，作者描绘了一个美丽的王国。在那里，三条河流交汇在一起，群山高耸入云，山顶白雪皑皑，脚下深草成茵，覆盖大地。作者把当时第一次世界大战、美国经济大萧条、全球探险热等融入书中的人物中。反映当时人们就是努力追求自己心中的香格里拉。这部小说惊险、刺激、离奇、富于戏剧性。更难得的是，阅读这部小说将是一次身体、心智和灵魂的体验。也许，康威的离开是可惜的，如果是我恐怕会一直住下去，直到永远……
“香格里拉”这只是作者心中的净土的代名词，一片虚化的土地，没有人可以辨别他的真伪，了解事情的真相，可是这些就够了，就像文中说的“她的氛围越是平静，她的神秘感就越激荡人心，而且整个的感觉是惬意而令人欣快的。”是啊，如果真正的，完完全全的了解
读后感，希望对您有帮助！
他，这片土地也许就不会这么美好，这么神圣，就像残缺的美，往往是最美的，因为她永远带着我们无法揭下的面纱。
现在可以说是个和平的年代，不过“它所蕴含的深刻而惊人的理念仍然可以抚慰了我们的心灵；我们也同样喜欢这里的人们普遍具有的深藏不露的情感世界和细腻婉转的思想表达方式。”在这忙碌的生活中，人们能安安静静的停下来喝一杯咖啡或品一杯茶，而不想其他的事竟变成了一种奢侈，人来来往往的穿梭着，为了生计而奔走，根本不会停下来静一静，而所谓的“香格里拉”竟渐渐的尘封在心底，毕竟那是多么的遥远和不切实际阿。
“没有人和人之间的斗心勾脚，没有名利与财富的互相攀比。”这大概就是“香格里拉”的含义吧！也许这本书获得了巨大的荣誉的原因，就是因为他勾起了人们尘封在记忆里，对美好事物的向往吧。我合上书页，嘴角竟不由自主的上扬……这就是“香格里拉”的魅力啊！
地平线读后感（二）
姐姐说读完《消失的地平线》，大脑一片空白，皇皇不知书中所云。我把书拿过来，一口气读完了，然后，又一口气读完了。最终我读了它五遍。《消失的地平线》是英国小说家詹姆斯？希尔顿发表于1933年的作品。该书是一部离奇的、带有神秘主义和谜一般“幻灭”色彩的作品。
它描述了在作者虚构的巴斯库这个地方，主人公英国外交官康维和其助手马林逊，女传教士布林克罗小姐，以及一个潜逃中的美国经
读后感，希望对您有帮助！
济诈骗犯巴纳德四个人为了逃避印度革命风暴而不约而同上了同一架用来撤离的飞机，准备经巴基斯坦回国。没想到，这架飞机竟然被劫持，把他们带到了西藏高原东南边缘地带一个神秘而异常美丽的地方——香格里拉。他们四人受到当地居民热情接待，在香格里拉住了一些日子，每个人都受到不同程度了影响。
其实，该书中的“香格里拉”就像陶渊明写的《桃花源记》中的“世外桃源”。它不是一个真正的地方，而是人们心灵深处渴望的一种地方。社会风气浮躁，人们穿梭于高大建筑间，步履匆匆，忘记了休息，忘记了欣赏，忘记了这个世界上还有一些纯自然的美丽。当人们焦躁不安，或者疲惫不堪的时候，脑海中会自然而然地想到这样一个地方：没有竞争，没有烦累，没有孤独，没有痛苦，没有生死别离，只有茫茫群山、森林湖泊、美丽草原。没错，香格里拉就是一块永恒、和平、宁静之地。它永远存在于人们的心中。
地平线读后感（三）
很多年以前，有一个作家迷上了中国西南方的一片土地，在那儿待了很长时间，他因为某些原因回了趟远隔重洋的故国。过些时日，他怀念起中国那片土地，然而，重新抵达中国后，费尽精力，他却找不到曾经居住过的地方，那一片土地，像谜一样消失了！从此，他对那儿念念不忘，并把思念汇聚成一本书——《消失的地平线》。
在作者希尔顿的笔下，香格里拉的故事宛如真实存在一样，正是这个原因，书的封底才够格地印上这几个字——这本书造就了西方乃至世界的世外桃源“香格里拉”。叙事视角的独特是本书成功的原因
读后感，希望对您有帮助！
之一，但关键的原因是，世人几乎都相信有这么一个地方，仍然安安静静地存在于我们难以到达的僻静之处，像原始的梦幻一样缠绕在被现代文明压迫者的心底。在这个未被现代文明糟蹋的天堂里，一切的一切都是谜。希尔顿说，这里还是一个希望：当风暴来临，每一朵文明之花都遭受蹂躏，人类的一切都被摧毁，史无前例的“大黑暗”带来之时，香格里拉将拯救一切文明。
故事发生在二十世纪三十年代，四个西方人被迫地意外进入了神秘的中国藏区，这个在任何地图上都没有标注的小山谷，比五柳先生的桃花源还要飘忽世外。在这里，“地平线会像帘幕一样升起，时间一直延伸而空间不断缩小”。时间足够静止，空间足够凝固，这里只有智慧在不断地扩展。修行的喇嘛，山谷里耕种的居民，他们过着的岁月是静谧得消弭了年龄的。四个外来者，外与内的冲突，闭塞山谷与外界的矛盾，在这里，一切交融都看不见地展开着，每个人似乎都是入世的，但当他们都消失时，却没有丝毫出世的迹象。
那一片地方，英国作家詹姆斯·希尔顿找不到的地方，香格里拉，有人传言在中国的云南，有人说在西藏，甚至由此激起了两地的命名之争，但是，在哪里其实已经不重要了，它藏着的，是一个梦，原始而脆弱的美丽。它的扑朔迷离成就了许多神秘的故事，它的无可寻觅才使它不被现代同化，成为人们心中至圣至纯之地。
每个人心中都会有一个可以让自己灵魂安宁的地方，香格里拉就是我最想要的宁静归宿。或许，它在人们传诵的云南，又或许，它在西藏，在那些被开发出来的地方，节假日里，无数游人蜂拥而至，把
读后感，希望对您有帮助！
现代化的快捷付诸实际。人们摘下了那里神秘的面纱，却使纯净的天越来越少，雪线往上升高，淳朴的藏人们学会了经商。这样的经济腾飞，是以人们心中最后一片圣地的消失为代价的。还是为文明的子孙保留一点原始的美吧！
《消失的地平线》在世上出现后，很多人开始了寻找香格里拉的旅途，都只能像武陵人一样无功而返。香格里拉就是那一道地平线吧，即使可以望见，也终是不可企及的。而且，也只有让人可望而不可即的地方，才有可能一直保持圣洁，一直蒙上神秘的面纱。其实，人的心灵何尝不是这样？某些人遥不可即的情感，最能勾起我们的遐思，让我们很想靠近。
我也寻觅了很久，在这喧闹的尘世，究竟什么才是我想要的。《消失的地平线》给我以梦的享受，也给我以梦的希望。原来，最想要的归属是一片宁静，神秘的喇嘛，几千年只是待在那一角宫殿，看着世界，透着神秘而诱人的智慧。归隐是现代最不可思议的事情，逃到哪里都会有人类的踪迹。不过，肉体的逃脱并不是真正意义上的逃脱。即使是藏在深山老林里，心中总念着有朝一日翻手为云覆手为雨或是家财万贯，那这虚伪的归隐岂非烦闷？心灵的宁静才是人应该追求的，可以带给我们更多的快乐，拥有更多的幸福。这不是浅浅的家庭幸福或友谊的温馨，而是人性蒙昧的极乐！
没有起点，也没有终点，我们的一切只是浩瀚星空中的瞬息。像香格里拉一样，像梦一般无迹可寻，辉煌也好，岑寂也罢，生活其中的修行者不会在意，那些喇嘛，是其中的真正隐者。参透生死，便没
读后感，希望对您有帮助！
有什么放不开的了。于是，找到香格里拉和没有找到又有什么分别，你的香格里拉已经在你心中了。，希望能帮助您！
第6篇：地平线读后感
地平线读后感
不管是谁,总对一些未知的事物充满好奇.小时候是最严重的时候,他去追自己的梦想(理想).并且听不得老人言.后来慢慢长大知道地平线只不过是一个梦,仅仅是一个你追不到的梦.地平线在你走向成熟的过程中,它有不同的寓意.它带给人们希望,也总是让人失望.但有希望,生活就算是艰辛、若楚、寂寞也能忍受.最后这个希望有可能并不能被你追到,但这个过程就是生命.就好象你看一部电影，结果让人期待,后面的每一秒你都充满希望的想看到.也就是像想看到地平线的那头.如果你还年轻,那么散文是很难看得懂的.有人说没到40岁,他就写不诗.而散文呢正好是诗的平民化.懂这个需要生活经验的积累.那我来说一下,它是一个希望,你去追吧!《地平线》由贾平凹先生娓娓叙说着，从开篇就可领略到一种如被清水清洗般的真实。小的时候，在一个大平原上，有庄稼，有矮屋。远处，天地相接了，有树丛在那里伏着。这是一个人眼睛看到的真实的画面，没有雕饰，天然去生成。行文至此，还看不出思想，只是一种描写而已。然而，“我拼命的向那树丛奔去”，为什么要奔去？为的是看看那天地相接的地方是个什么样。一种好奇也把我们引入了这片天地。文中地平线的寓意就是未来的生活，未知的世界。正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，作者才会再成长中努力的追求，而不被各种不良诱惑所吸引。对地平线这个迷的探索的过程就是人生不断往前看，不断奋斗的过程。
第7篇：穿越地平线读后感
穿越地平线读后感
穿越地平线读后感（一）
在天文学对地球年龄的说法中，一些人就认为地球的旋转速度，会在一定的时间里迟上一定的时间，从而推算出地球的年龄。汤姆孙用了许多假设，得出的结论非常可疑。当然，科学是容不得可疑之处的，所以从这方面推断完全不行。达尔文就从潮汐和地球与月球的运转来考虑，可是得出的数据与辰柏林得出的错之甚远，所以还是无法得出地球的年龄，但“达尔文主张的潮汐与地、月球运转学说，虽不完全，他所标出来的地球各期的年龄，虽不可靠，然而以他那样的苦心积虑，用他那样数学的聪明才力，发挥成文，真是堂堂皇皇，在科学上永久有他的价值所在。”是啊！我如果能像达尔文那样，费尽心思来做某件有意义的事情，哪怕不完全可靠，也会有价值所在。而不是像以前的人们用估计、猜测的方法，推断地球的年龄那样，只是罗列一些枯燥的数据，没有实际意义。
地球也真是奇妙！它有悠久的历史，让我疑惑，也让物理、天文、地质学家们作难，它到底存在了多久，到科学昌盛的今天，人们也不清楚，待有一天，它会“吐露”出自己的岁数。
穿越地平线读后感（二）
想像李四光爷爷一样，成为一个名扬中外的地质专家吗？不如读读《穿过地平线》吧！它能让你了解地球的地质构造，从多角度解决 你的一个个地质问题，一下子成为一个小地质专家！
其中，《从地球到宇宙》这篇论文对我的感触最为深刻！此论文告诉了我们宇宙浩瀚无际，我们现在所看到的宇宙，只是其中的一点点。在这无比巨大宇宙空间中，分散着许许多多的物质，而地球就是其中的无比渺小的一员。有的在成长，有的已经生长到了一定的阶段，有的正在消逝。读完这篇论文，让我也不禁联想到了太阳！太阳是离地球最近的一颗恒星，太阳每时每刻的在奉献着自己的能量给地球，对地球的帮助实在是太大了！
《地热》，这篇论文对我产生了点小震撼。它告诉了我们，地球的热流有多热，我算了一下，有22000000000000卡！不仅如此，他还告诉了我们，走进地下多少米上升一度。资料记载，亚洲大致都在40米左右上升1℃，欧洲大致都在28米到36米上升1℃，北美大致都在40米到50米上升1℃。哇，如果我们假定100米增加3℃，那么走40公里以后，就有1200℃了，不知道会有多热啊！
整本书给我的印象就是：地质学太有趣了！我一定要像李四光爷爷一样，好好学习，长大为国争光！
穿越地平线读后感（三）
本书采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。书本将他不同时期显示其才华横溢、文情并茂，有学术性、趣味性、可读性的论着、随笔小品、谈艺录精选成集以飨广大读者。
李四光是我国着名的地质学家，地质力学的创立人。()李四光在教学中，常常领着学生到野外去实习。要学生边走边看边想。重要的现象，一定要记在记录本上。李四光说：“野外这个大千世界中，所有的事物都是自然书中的材料，这些材料最真实，配置最适当。可惜我们的生命有限，不能把这本大百科全书一气读完。”
李四光也重视课堂教学。他在地质系开讲“岩石学”、“高等岩石学”、“构造地质学”等课程，课堂上讲得十分生动，内容极其丰富，但他往往带几支粉笔，带一些实物，并不带很多参考书籍。因为他的课堂教学的后盾就是他平常读了“自然书”，读“自然书”就是他的充分备课。他胸中装着大千世界，他的渊博知识早已储存在脑子里，”讲起课来自然胸有成竹了。
李四光主考学生时，也是别具一格的。他往往用若干块石头标本作为试题，要学生写描述答案。
数十年来，李四光带领学生到大千世界中去读“自然书”，把课内与课外结合起来，为祖国造就了很大一批着名的地质学家。
珍珠鸟读后感200字 聪明的杨修读后感 王二小英雄事迹读后感
刀豆文库小编为你整合推荐8篇穿过地平线读后感，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
穿过地平线的读后感（精选17篇）由网友“ROSÉ”投稿提供，下面是小编给大家带来关于穿过地平线的读后感，一起来看看吧，希望对您有所帮助。篇1：穿过地平线读后感 穿过地平线读后感想......
穿过地平线读后感（通用6篇）本书采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。以下是小编为大家收集的穿过地平线读后感（通用6篇），欢迎阅读与收藏......
《穿过地平线》读后感（通用5篇）当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？以下是小编收集整理的《穿过地平线》读后感（通用5篇），供......
读后感有助于我们用文字表现出自己独特的感受和思考。写一篇较为完美的读后感要注意结构的安排和逻辑的推理。以下是一些经典的读后感范文，分享给大家，希望对大家的写作有所启......
