读《习惯决定未来》有感_习惯与未来读后感

读后感 时间:2020-02-29 08:07:45 收藏本文下载本文
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读《习惯决定未来》有感

沈阳市第二十一中学

高二四班

张琳

看了这本书让我受益匪浅,深刻感受到孩子小时是培养习惯的最佳时期,好习惯有多重要。记得一位诺贝尔奖得主的答案是这样。当被记者问到他在哪所大学学到了他认为是最重要的东西,他的回答竟然是“幼儿园!”因为在那里他学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;做错事要表示歉意……而决定了他生活的快乐和事业的成功的,正是这些。这位科学家出人意料的回答,直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。

习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高,往往就是因为这个人有许多坏习惯。

要培养孩子的良好习惯,很重要的是父母、老师要做出好的表率。老师首先要严格要求自己,把教育教学过程中的一切细节当作一件大事来做,花大力气做,把小事做细,做全面,真正做到细致严谨。比如备课中的问题设计,问什么问题,怎样问,何时问,甚至问题的遣词造句都要进行慎重的考虑和选择,争取每个问题都问得有价值,有针对性。

课堂中教师的一个眼神,一点细微的语气变化等,都有可能影响教学效果俗话说“一句话使人笑,也能使人跳”,这句话不正是细节所在之处吗?教师不应该吝惜自己的一句鼓励的话,一点甜美的微笑,一点热忱的关怀。其实教育不是说出来的,是做出来的,孩子懂道理不是听会的,是看会的,他看大人怎么做,由模仿而会的。培养孩子对他人的爱和同情。在具有爱心和同情心时,行为就会变得慷慨,心胸也会变得宽阔,生活自然就会很快乐。而且,在这样一个相互关联的人与世界中,帮助他人往往就是帮助自己。有不少家长时刻感觉到社会竞争的激烈,便迫不及待把这种紧迫感传达给孩子,要孩子从小就处处抢先机、争第一,由此培养出的孩子心胸狭隘、自私,无法与人合作,提防心重,嫉妒心强,容不得别人的成功和快乐。轻者令孩子终其一生即使成功也无快乐可言,重者则导致孩子的人格扭曲。

知道习惯是一个人稳定的行为,我们强调习惯是做人、做事、学习三个习惯。用教育家的观点说,养成好的习惯,一辈子都受益不尽,像获得利息一样,受益于好习惯;要是有了坏习惯,就好像是一辈子还不清的债务,总得为它付出代价。3-12岁是养成良好习惯最重要的时期,是好习惯最容易养成的关键性时

期。但是,我们哪个学校、哪个家庭特别重视习惯?似乎忘记了这个问题。就因为做父母、老师的我们这一代成年人,都从一个把文明踩在脚下的时代走来,身上都带有或多或少的野蛮之气,流氓之气,我们没有很好地清算我们自己,也就忽视了培养孩子习惯的问题。

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