《乡下人家》读后感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“乡下人家读后感50字”。
前几天，我们学了《乡下人家》这篇课文。读完以后，我久久回味，对田园生活十分向往。
课文描写了了乡下人家瓜藤爬檐，鲜花盛开，雨后春笋，鸡鸭成群，月明人静的情景，向我们描绘了一幅自然和谐的田园风景画。我仿佛与作家一起来到了乡下，我仿佛看到了青、红的瓜，碧绿的藤和叶在攀棚架，爬屋檐；看见了那多姿多彩的花儿、翠绿的竹和鲜嫩的笋；看见了屋子前后的正在觅食的母鸡、小鸡，耸着尾巴的雄鸡，在水里游戏的鸭子；看见了乡下人家在院子里吃饭、纺织娘唱歌的情景。多么生动迷人的景象啊！
读了这篇课文，不禁让我想起了去年夏天去乡下亲戚家的情景：我们一家受到了热情的接待，不时有人来串门，还送来了许多水果和小零食。大人们在一起聊天，我就和小朋友们一起玩耍，不论是新朋友，还是老朋友，我们都和谐相处，玩得开心极了！
乡下虽然没有城市里的高楼大厦、车水马龙，但它的风景如诗如画，更加迷人；它的人们朴实热情，更加亲切。乡下人家的田园生活真让人向往！
刀豆文库小编为你整合推荐5篇《乡下人家》小学生读后感，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
《乡下人家》小学生读后感前几天，我们学了《乡下人家》这篇课文。读完以后，我久久回味，对田园生活十分向往。课文描写了了乡下人家瓜藤爬檐，鲜花盛开，雨后春笋，鸡鸭成群，月明人静的......
《乡下人家》教学反思《乡下人家》文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下......
乡下人家乡下人家1教学目标：1.掌握14个生字，认识5个生字，理解“时令、屋檐”等词语。2.有感情朗读课文，感受并体会乡村生活的诗情画意。3.把喜欢的部分背下来。教学重、难点：感受......
乡下人家（第一课时）杭州市采荷一小 邹锦瓶【教学目标】1.正确认读“鸡冠花、率领”等词语；正确书写“率领”等词；感受作者独特的语言形式。2．有感情朗读课文，积累语言。３.抓住“别......
