《与学生家长“过招”》读后感_小学生家长必读读后感

读后感 时间:2020-02-28 14:50:13 收藏本文下载本文
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《与学生家长“过招”》读后感

当拿到郑学志老师的《与学生家长“过招”》这本书时,心想我又不当班主任,看这本书与我有多少关系呢?既然学校要求看,也就在闲睱之余随手翻翻。前言:“在感动中工作是一件多么幸福的事情。”读着这句话,心里有一种说不出的感觉。随后的时间里,慢慢地读了些章节,越读越被郑老师的所想所做吸引着,他在与不同家长交往中,都做到了尊重、理解、宽容、谦让和真诚相待,他确确实实是从家长的角度做班主任的,他用他的人格感动了家长,感动了学生。因此,他的学生和家长才会心甘情愿地围着他转,他的班主任工作才会做得如此精彩,整本书充满了爱心、智慧、真情和感动,魅力无穷!合上书,我终于能够体会那句“在感动中工作是件多么幸福的事”。而书中有很多情节同时也感动着我。

当我读到“致留守学生家长的一封信”时,我是流着泪读完的,信中他用两个新闻事件和自己亲戚的故事,向留守学生家长讲述了人生最宝贵的东西不是金钱,地位和财富,而是成长、快乐和幸福!世界上最好的教育不在学校和老师,而在家庭和父母,是父母与孩子之间的情感互动,让他们懂得做人的道理。而且还真诚的向他们提出了五个建议。读到此时,我为郑老师如此负责而有爱心的工作态度感动着,同时作为一个家长心里也感动着。我想假如我是这位留守儿童的家长,我会毫不犹豫的返回到孩子身边,配合老师教育好的我孩子并为有这样的老师而感到骄傲。读完这本书的另一感受就是:我认为,这本书不但是班主任如何做好家长工作的宝典,也是指导家长如何做好家庭教育的助手,是家长的良师益友!如在家长会时,郑老师用两个震撼心灵的故事告诉家长,同样开家长会,聪慧的家长成就了一个有多动症的孩子,不懂教育方法的家长却毁了一个很有前途的孩子。同时他还向家长提供了一些回家之后,正确和孩子们交流的七个建议。还有在第三章“不断拓宽家长工作新视角”中,郑老师创办家长学校,一是培训并帮助家长树立终身学习的观念;引导家长让孩子不断体验成功的喜悦;引导家长呵护孩子的兴趣味;引志家长允许孩子失败;二是教育家长“让孩子把话说完”;三是给家长金点子:1.要坚决地对孩子说“不”;2.让孩子学会自我教育;3.不要只盯着孩子的成绩;4.学会理解孩子,给孩子“做梦”的权利和时间等等,这一系列震撼心灵故事和教育理念和方法,使身为老师同时又是家长的我,受益非浅。前段时间我女儿月考,成绩下滑。我心里很生气也很着急,本想着好好收拾一下女儿,但我想到郑老师的忠告“不要只盯着孩子的成绩”。我在女儿放学回家之前,先稳定了一下自己的情绪,并给女儿做了她最喜欢的菜,在家等她。女儿一进门,我笑呵呵的端出饭菜招呼她吃饭,女儿看着我不敢吃,小声说“妈妈,我考的不好,我不吃,你打我吧!”当我听到女儿这句话时,心里愧疚的不得了,看来平时我把女儿伤害到什么程度了,我竟然没有感觉到。我没有说话,上去抱着女儿说:“甜甜,妈妈错了,以后再也不会打你了。现在先吃饭,吃完我们再聊。”女儿不相信的看着我,我流着泪给她夹菜,女儿一下子扑到我怀里,大声哭。等她哭完,吃完饭。女儿上初学第一次给我聊了一个多小时,把她的心里告诉我。我发现她还真的在“做梦”。我们聊完,女儿说:“妈妈,我现在心里清松多了,你放心,下一次我会考好。”我笑着对她说“孩子,妈妈相信你。”这次期末女儿的成绩提高不少。

《与学生家长“过招”》这本书,让我对自己的孩子,对学生都有不同的感想,反思着自己的过去,思考着自己的未来。

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