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如何做一名负责任的教师
——《没有任何借口》读后感
杰伊.瑞分博瑞所著的《没有任何借口》，全书分为四个部分共27篇文章，就诚实、执行、责任、敬业进行了详细的阐述。“没有任何借口”是美国西点军校奉行的最重要的行为准则,是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。正是秉持着这一重要的行为准则，西点学子在任何一个团体里都发挥出了良好的团队精神和合作能力，他们具有强烈的责任心、荣誉感和纪律意识，自信、诚实、主动、敬业，从各方面去正确地认识自己，从而在个体或团队里都可以成为可以信赖和能承担重任的人.一、对自己负责，道路就在自己的脚下。
成功的基石是什么？恐怕是每个教育工作者梦寐以求的东西。教书育人，是一项伟大的工程，如果我们教师没有培养出高素质的人才，就不算是成功者。但要成功地培养出优秀的人才，对教师队伍本身就是一个严峻地考验。教师应如何提高自身的素质呢？我觉得正确的答案应该是：没有任何借口，学会对自己负责。是的，“没有任何借口”是人生走向成功的第一步，负责地生活，负责地工作，确定自己的人生目标，坚信个人信念，经营自己，做自己人生的主人，成功的道路就在自己的脚下。那么，如何经营自己呢？学习了没有任何借口那本书，我有以下体会。
1.当你工作陷入困顿时，你要对自己说：“挫折，也是一种宝贵的资源。”唯有经历风雨，才能明白阳光的明媚；唯有经历困顿，才能明白生活的真谛；唯有经历失败，才能明白梅香背后的苦寒。当我开始每天的工作时，我总会勉励自己，无论遇到如何艰难，只要自己不断地努力，对自己负责，就没有做不好的事，因为成功的道路就在自己的脚下。我作为一名教师，工作经历还很浅，更是第一次担任中职教师，万事开头难，让我面临到又一个新的挑战。工作中常常遇到各种问题，也常常会让我陷入困境，但是自己已经走上了这条路，只能让自己尽快地熟悉各个班级，尽快地熟悉每一位学生的想法，有不懂的地方就请教有经验的老师，增长自己的见识。俗话说：“吃一堑，长一智”正是这个道理。遇到挫折时，就认真地总结失败的经验，从挫折中走出，从困顿中奋起，这本身就是一种负责的精神。因而我把挫折，当做历练自己，增长经验的最好的教科书；把挫折，当做扩大自己的见识，丰富自己内涵的一种宝贵的资源。从基础做起，对自己严格要求，不气馁，不放弃，对自己认真负责，即使历经坎坷，也会做到百折不回。2.当你工作取得成绩时，你要对自己说：“成绩，不是值得自己骄傲的资本。”永远保持不骄不躁的作风，保持谦逊、淳朴、大方、正直是对每个教师的要求。学高为师，身正为范。做为一名教育工作者，你的一言一行总给学生潜移默化的影响，教师以自己的崇高形象影响和培养新时代的人才，其谦逊的作风尤为重要。孔子“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”的谦逊的态度令我十分佩服。做为一代大师，尚能做到这样，我还有什么理由不能做到呢？因为只有具有谦逊的态度，才能更好地听取别人，容纳别人。这些又是做好本职工作的前提条件，是对自己负责的基本要求。我们学校经常有公开课，这是相互学习的最好机会，通过听课，发现别人的长处，查找自己的不足，对提高教师自身的能力和探讨教学疑难问题，都有好处。如何仅仅因为自己在某个方面取得了一点成绩，就骄傲自满，听不进别人的意见，肯定会影响到自己听课的质量，影响到与他人的交流，这样就不会在教学上取得更大的成绩，对自己负责就无从谈起了。
仔细阅读本书，认真对照自己，我竟发现自己其实在平时有过许多借口，工作陷入困顿时，总会对自己说，这不是我的责任，这难道不是为自己没有认真负责找种种借口吗？工作取得进展时，也会对自己说，这不是我应该得的还有谁更合适呢？这其实又是自满的表现。这些都是为自己找种种借口，都是对自己缺乏负责的态度。经过本书学习，对照反思自己，让我明白：“对自己负责，没有任何借口”的真正意义。端正工作态度，学会对自己负责，做一名成功的教育工作者，就必须没有任何借口，每个教师都要编织自己的梦想，做自己人生的主角，负责地生活，是《没有任何借口》给我的深切感悟。它教会了我无论接到什么样的工作任务，遇到怎样的困难，都要想尽办法去完成，而不是遇到难题就退缩和推诿，不但要迎难而上，而且为了完成任务还要具有开拓创新的精神，坚强的毅力和必胜的信念；它教会了我如何适应压力，并把压力变成动力，而不是去为完不成任务而寻找借口，走出困顿，走向成功，沿着脚下的这条路，一定会到达理想的目的，达到人生的高峰。请记住：只要败而不馁，胜而不傲，成功的道路就在自己的脚下。
二、对他人负责，在成功的道路上才能走的更远。
教师工作的主要对象是学生，“对他人负责”，实际就是对学生负责，从而扩大到对学校负责，对家长负责，对社会负责。教师如何对他人进行负责呢？我想：
1、对他人负责，必须有自我尊重的态度。自我尊重，就是尊重他人，就是对他人负责。经验告诉我们，如果你不尊重自己，就没法尊重他人，一个缺乏自尊的人，很难赢得他人的认可。只有自我尊重，才能赢得他人，才能使我们互相交流、一起工作，最终获得成功。我唯有尊重自己，对他人负责，才能取得别人的尊重，才能取得事业上的成功。教书育人不是一个人就能完成的，它需要合作与交流，需要群策群力，充分发挥集体的力量，才能做好工作，集体成就个人。一个不自尊的人，就会害怕失败，害怕和拒绝他人的帮助，甚至为了个人做出嘲讽别人、羞辱别人、批评挖苦别人的事情，导致集体利益受到损坏。教师的自尊还有特别的意义，就是让学生个体也得到尊重。因为一个自尊的教师，也会让自己的学生得到尊重，尊重他人是社会的美德，是对他人负责。学生得到尊重，学生个性、智能、协作能力等各个方面都得到全面发展，从而培养出高素质的人才，教师的教学才能喜获丰收。
2、对他人负责，必须有高度的工作热情。教师的工作是一个具有挑战性、创造性的工作。它必须提升自己的工作态度和热情。当我们把学生从无知培养到有知，从幼稚培养到成熟时，我们内心充满着喜悦；当我们摘到第一框硕果时，我们无不欣喜若狂，因为在教师的道路上，已经迈出了重要的一步。然而，在通向理想的目标的道路上，不仅只有一帆风顺，还有坎坷不平，如果一不小心，就有可能车船损毁、马失前蹄。„人生哪能事事如意呢？如果经不起考验，就会萎靡不振，从而影响到自己周围的人，一个优秀的教育工作者要能从跌倒的地方爬起来，改变态度，提升热情，让自己饱满的精神感人别人。当我们站在讲台上，学生的一双双眼睛在看着，学生的热情之火由教师去点燃，如果教师是冰冷如铁，可想而知，这样的课堂必然是索然无味的，试想这样一个毫无生机的课堂，能有好的教学效果吗？所以，态度和热情影响着事业，也同样影响着成功。要想硕果累累，就要“没有任何借口”提升自己态度和热情，这也是对他人负责，对自己负责。
3、对他人负责，必须有诲人不倦的精神。中职生普遍基础较差，不能打击他们，我采取耐心诱导，启发、鼓励、牵手帮助等形式，要求每个学生每个月给自己定一个学习目标。也通过鼓励其参加学校的各种兴趣小组和活动小组，给广播站投稿等方式方法，对其进行教育，最终收到了一定的效果。从中，我深深体会到，对学生要负责，要把负责的工作具体化，正因为这样，把对他人负责的精神，在自己的教学工作中落到了实处，做到诲人不倦，坚持不懈，不急于求成，结果收到了硕果满园效果。请记住：只要尊人而自尊，辛勤浇灌，这样才能在成功的道路上走的更远。
总之，该书提出的态度、思想、方法等，无不精妙，对我的启发十分巨大，使我明确了今后的努力方向。“没有任何借口”是一种认真的态度、负责的精神，更是一种成就理想的基石。
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