杨梅 读后感_故乡的杨梅鲁彦读后感

读后感 时间:2020-02-28 02:42:01 收藏本文下载本文
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《杨梅》读后感(1)369

世界上有许多长相丑陋,自卑自闭,学习差的女孩。她们并不丑陋。因为她们往往都有一颗美好的心灵。面对这样的同学,有许多人选择欺侮她,但这样,会使她自闭的心理越来越严重。像文中的杨梅一样,不还口不动手,所有的委屈都压抑在心间。在家里,她收到非亲生母亲的虐待,在学校,因为长相和学习成绩被同学们千次万次的嘲笑。新来的班主任王老师发现了杨梅面对嘲笑与讽刺的逆来顺受,送给她一本《简·爱》,这本书重新给了杨梅起身反抗的力量。杨梅的懦弱使我气氛,她的同桌用铅笔扎她,她为什么不告诉爱她的王老师,为什么不还手去扎他呢!好在这个班有王老师,她发现杨梅生病,背着她去医院;发现杨梅文章写得好,让她去参加作文竞赛,王老师是个好老师,她知道学生的内心世界。不想周老师,觉得杨梅长得丑,丢了学校的脸,硬是让高露顶替杨梅参加作文见面会,这样的老师不配当一个人民教师!

《杨梅》读后感(2)308

文中的雷杰是一个很重要的人物。在一次偶然的机会中,雷杰看到了被同学饱受欺负的杨梅,他终于看不下去,将杨梅带到了自己家。每天给她买饭,陪她到杨康家写文章,与他的老师理论顶替参赛的事。雷杰对待杨梅像对待自己的亲妹妹一样贴心,就算杨梅对他发脾气也忍着。雷杰是个平等的人,他知道所有人在人格和法律地位上都是平等的,并不能因为杨梅长相丑陋,身材卑微就可以随意被别人压迫,所以他才处处保护着杨梅,在杨梅被欺负时与别人理论。雷杰被误认为是杀人犯,因证据不足又被放出。所以杨梅的妈妈、老师、同学都认为杨梅变坏了,天天不上学并且和杀人犯混在一起不做正事。只有杨梅知道,雷杰并不是杀人犯,只有和雷杰在一起,才能体会到平等的生活是怎样的。

《杨梅》读后感(3)369

学校的合唱队是自愿参加的,但老师绝对没有驱逐学生的权利。杨梅虽然长相不好,唱歌也不好听。但由于高露的培训已经有了很大的提高,可合唱老师为什么不让杨梅呢。她也是个天真可爱的小女孩,她生来和别人一样,有参加合唱队的权利。此次演唱的曲目是杨梅最喜欢的《同一首歌》,这首歌的歌词给杨梅生活的信心。能在许多人面前和同学们一起演唱,乃是杨梅现在最大的梦想。杨梅太懦弱了,他为什么不直接跟老师讲明,自己是有自尊心的,自己有权利维护应有的尊严。除了王老师,所有的老师都认为杨梅好欺负,是个又痴又傻的人。他们竟然把杨梅“绑”到了精神病医院!一个天真,有才华的小女孩就在无知的老师手下被摧残着,折磨着。一个正常的孩子,与精神病人关在一起,他的心灵即使再正常也会变得无比脆弱甚至会失常。可见,拥有一个理解孩子的心的好老师多么重要,他们是孩

子成长道路上的指路人。

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