111永恒的坚持——读《金竹花》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读持续的幸福读后感”。
永恒的坚持——读《金竹花》有感
在寒假里，我有幸地结交了一位辽宁师范大学中文系作家朋友——黄海岩。他描写了一本人物传记《金竹花》，这本贴切生动、真实感人。使我读完后依然沉浸在主人公金竹华一波三折的人生经历中。
这本书主要介绍一位普通的朝鲜族小学教师——金竹花，她长期扎根基层，几十年如一日致力于乡村教育事业，在黑土地上默默奉献着自己的光和热。岁月无声，往事如歌。一个人，不为名，不为利，穷其一生，坚持不移，一辈子守护着一方校园。我原以为没有人能做到。但一个普通的金竹花、从大山里走出来的她能做到，让我真正感受到了一个普通老师的不平凡。回想起班级的学困生，课余时间我一次再一次的辅导知识时，孩子们还是一知半解。年轻的我反思，教孩子们学会知识真是一件不容易的事。周围的好多朋友从事别的行业，在他们的身上看到更多的是快乐和轻松，下班后很快的沉浸在享受生活的氛围中。我偶尔也想放弃过我的工作。但金竹花走过了四十四年的漫长的教师生涯，教育就成了她生命的一部分。我也被她对教育事业的热爱深深的吸引住了。遇见困难想放弃自己最初选择的职业，如同七八岁的孩子们，遇到不会的题目，就想放弃一样。我会再一次拾起对教育事业的热爱，坚持在教育的岗位上。
读完这部书，我真有一种身临其境的感觉，就好像是我真真切切地目睹金竹花在教育事业上的坚持与奉献。在一些章节中，黄海岩用
巧妙的文字为下文做好了铺垫，读起来会悬念迭出、引人入胜。令我最难忘的是场景，在一个暑假里，一场突如其来的洪水将金竹花所在的村子洗劫一空，面对吃不上穿不上的日子，家里穷困潦倒的此刻，金竹花没有选择留下照顾父母，而是带上妈妈瞒着爸爸偷卖鸡蛋的五元钱和一条破旧的毯子踏上读书的道路。远离她从小成长的故乡、生她育她的父母，真的是痛处的抉择！当我读到这里，我被她对读书渴望、走出大山迫切心感动的留下了泪水。脑海仿佛回到童年的我，我也出生在一个偏僻的农村，幸运地是我的家乡没有遇见洪水的劫难，也出生在幸福的五口之家。那时的我没有体悟到获得读书机会的艰辛，父母都帮我铺好了上学的道路。那是无忧无虑的我，在学校也不用心的读书。偶尔也有逃学的冲动。比起金竹花，我是幸福的。是她让我懂得幸福的生活不是每个人都能拥有的。学会珍惜自己拥有的一切。读书是她从大山里走出来唯一的信念。我深深的理解知识就是力量这句话。即使没有生活的本钱，也不能没有生活的方向。
同时，这本书还是本很好的教育宝典。书中介绍了大量的金竹花对教育事业一路的钻研，最终总结出好的教育方法和教育理论。在读这本书的时候，我还获得了许多培养学生学习的好方法，例如：“五会特色学习法”——会预习、会听课、会复习、会做作业、会考试。看似寻常最奇绝，成如容易却艰辛。王安石的名句道出了创作的甘苦。“别人看不到的地方，才有最真实的你。”“留下洁净，带走尊严。”“在这儿能行，在哪儿都能行。”寓意深刻、风趣诙谐的厕所墙壁上的警示语录也让我看见金竹花对学生的教育不仅仅抓住课堂上，而是
在细微处寻找契机。她提出的“三大习惯与五十考点”也是我最欣赏的。譬如她给孩子们设置“个人卫生、家庭孝行、就餐礼仪、接人待物、生活常识、勤俭节约”等模拟考试。表面看是一场考试，也是一个生活的舞台，孩子们都是舞台的主角。他们在塑造着自己，表演者自己。这样的考试真得能让孩子个人素养方面提高很多。同时潜移默化的教育孩子们生活的本领。
金竹花在农村教育这块贫瘠的土地上默默耕耘，历尽艰辛，然而她无悔无怨。金竹花的教育生涯是艰辛的，但却充满幸福。她的人生，也因了这份事业，而放射出动人的光彩。合上《金竹花》我似乎眼前一亮。她仿佛就是我教育道路上一盏指明灯。这本书不但让我们学习到一位教育者的精神品质，而且还告诫了我们一个重要的道理：书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。
水师营中心小学郑立华
2014-3-21
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