读《从责任走向优秀》有感由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“从责任走向优秀读后感”。
教师责任重于泰山
—读 曾国平《从责任走向优秀》有感 最近，我拜读了曾国平教授的《从责任走向优秀》一书，心中感悟颇多，受益非浅。在书中，曾国平教授通过一系列有很强代表性和说服力的案例，紧紧围绕 “责任的价值”、“责任的行动”和“责任的经营”进行论述，让我对“责任”二字有了更深刻的了解。
作为一名教师，我常常思考：自己的责任是什么？《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》明确规定了教师的权力和义务。在社会发展、人类进步这一平台上，教师担负着传授知识、传承文化、传播文明的重任。作为重青院的教师，我认为爱岗敬业是责任的源泉。
南宋著名哲学家、教育家朱熹认为“敬业者，专心致志事其业”，对教师而言，就是以兢兢业业、尽职尽责的态度来对待教育，崇尚“捧着一颗心来，不带半根草去。”的敬业精神，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。
我认为结合我院的现状与发展目标，爱岗敬业具体体现在：
1、踏踏实实备课。备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课前必须备课，充分利用网络的优势，获取更多的信息，学习和吸取精品课程的精华，将知识进行有效重组，特别将理论联系实际，在备课过程中增加案例教学，激发学生学习兴趣，锻炼学生实践动手能力。在备课过程中特别注意：明确每一堂课的重点、难点，每一堂课都有增加亮点。
2、认真上课。课堂教学是整个教学过程的中心环
节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐、生动，体现教为主导，学为主体的原则;教学内容科学、严谨，着力突出重点，突破难点，特别注重理论联系实际，以增强学生实际动手能力为主要目的。
此外，要充分认识到老师不能代替学生，老师一定要做组织者，教学方法既符合高职教育的要求，又能激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。所以，在课堂教学中，我特别注重学习和研究多种先进教学方法，将游戏教学法、项目教学法、案例驱动法等多种教学方法，结合学生实际，综合运用到教学实践中，既提高了学生综合能力，也有效激发学生学习积极性，教学效果明显提高。
3、以2011年迎评工作为契机，增加自己思想觉悟、提高自己业务能力、按要求完成学校相应工作安排。
首先，我应该从思想上认识迎评促建对我校的重要意义。迎评促建关系学校生存与发展的头等大事，作为一名青职院的教师，我们每个人的成长和发展都是与学校的发展紧密相联的，迎评促建是我们义不容辞的责任和义务，我们将与学院同呼吸、共命运，校荣我荣，校衰我耻。学校则以迎评创优工作为契机，促发展、促学风、促拓展、促文明，通过评估来修正自己，完善自我，那么最终，我们各位教师才是真正最大的受益者。所以我们更要以主人翁的姿态积极参与评估，时刻铭记“迎评促建，我的责任”。牢固树立迎评创优，人人有责的思想。
尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起。
自觉投入到校风、学风、班风的建设中去，在做好本职工作的同时，更是充分利用课余认真学习科学文化知识，按学校评估相关要求完成自己的任务，积极参与教育科研，投入精品课程建设。不集小流无以成江河，不积跬步无以至千里，我相信只有通过自己一点一滴的投入，才能换来一丝一缕的胜利；只有重青院的每一个教师，众志成城、万众一心，每个人都积极投入评估促建的工作中去，我院一定会顺利完成评估任务的。
5、作为班主任，关心学生，爱护学生，积极为学生联系实习、就业工作，经常深入寝室与学生谈心，及时对毕业生的困难和疑惑进行梳理，解决学生思想、心理问题，为学生顺利就业搭建平台。
以上就是我读了《从责任走向优秀》一书的思考与体会，如有不当，希望各位领导、老师指正。
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