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读温总理在三十五中师生座谈会上讲话的感想
今天我们学习了温总理在教师节前夕到北京35中座谈会上的讲话，很受感动。在新中国60年的发展征程中，全国人民深深体会到，少年强，则国家强；教育兴，则国运昌。学习温总在听课后和教师们的座谈记录，我不由再一次被一个老人感动了。这五节课他不但认认真真听了，而且有所得、有所感。这感是针对他听的这些课的，不是官样文章、秘书准备的讲话稿。在讲话中，他几乎触及了教育的方方面面。课程、教材、教学思想及老师素质等等。但作为一个老师我读来却很亲切，因为他是用心在和老师们交流的，没有距离，更没有居高临下。他对听课中发现的问题的定位是准确的，没有夸大，更没有上线；他对教师的要求是实事求是的，“广大教师应当成为善良的使者”，用善良来要求老师，真准。他对教育存在的问题剖析是深刻的。温总理说：
“教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者，挚爱的化身，教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。”
温总理用心良苦地到北京35中听了5堂课,语重深长说了那么多,概括起来,其实就是一句话:人的价值与素质的教育与培养，它包括人格、自尊、自信、爱心、责任心、知识与技能的学习与创新。
作为一线教师，今后我们在工作中，一定要树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在教学内容、教育方法、评价方式等方面进行大胆探索和改革。比如，在教育方法上，注重启发式教育，培养学生创新的思维，增强学生的学习能力；在发展方向上，要与时俱进，结合中国国情，放眼世界潮流，推进教育改革、优化教学结构、更新教学内容、改进教学方式。坚持以人为本，尊重学生、关爱学生、服务学生，发现和培养学生的兴趣和特长，塑造学生大爱、和谐的心灵。让我们每个人都尽自己的一份力，共同托起一个活力无限的“人才中国”。
尊重学生主体，指导学生学会学习，培养创新能力的学习操练。会学习才能创造。学习的欲望和能力，即自己主动获取知识、解决问题的能力，是创新精神和创造能力的重要基础之一。学习是人主观的精神活动，要获取知识，人必须积极地使用并协调自己的感官，发动自己的大脑，并做出主观的意志努力。可是在我们的传统教学中，学生只是知识的容器和被塑造的材料，完全处于被动的地位。教师灌输花时多，效果差，学生听、记、背学得苦，求知欲没有了，创造力抑制了。这样的教学状况怎能培养学生的创新精神和能力呢？因此，在教学操作上，必须改变“老师讲，学生听”的教学模式，把学生放在主体的地位。
如何做一名合格的教师学习了温总理在三十五中的讲话《教育大计，教师为本》后，想了很多，体会很深。年近七旬的老人在一所初中连续听了五节课，这种忘我的工作精神，是我们全国1600万......
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