阅读和珅心得体会和感想 儿童阅读心得体会感想(实用10篇)

读后感 时间:2023-12-01 21:01:26 收藏本文下载本文
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我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读和珅心得体会和感想篇一

近年来,随着信息技术的飞速发展,儿童们的阅读习惯和阅读方式也发生了许多变化。然而,不管阅读的形式如何改变,阅读仍然是培养儿童认知能力和情感发展的重要途径。作为一名教育工作者,我一直密切关注着儿童阅读的情况,并结合自己的实践经验,我深有感触地认为儿童阅读对于他们的成长发展至关重要。下面,我将以自己的体会感想来论述儿童阅读的重要性和对他们的积极影响。

首先,儿童阅读可以开拓他们的视野和思维方式。通过阅读,他们可以接触到各种各样的故事和内容,拓宽世界观和认知范围。阅读可以带给儿童诸多启示和思考,激发他们的好奇心和求知欲。当他们置身于各种故事情节中,不仅能够感受到不同的人物和情节,更能够进一步理解并感受到人性的复杂和多元。对于成长中的儿童来说,通过阅读,他们不仅能够拓宽视野,更能够培养批判思维和情感表达的能力。

其次,儿童阅读有助于培养他们的情感表达和沟通能力。在阅读过程中,儿童会感受到不同人物的情感体验,他们会带着自己的情感投入到故事情节中。这样的情感体验不仅能够促进他们思考生活中的各种情感,而且可以激发他们去表达自己的情感。在阅读的过程中,儿童会通过语言文字去表达自己的感受,与他人进行交流和互动。这种与他人的情感沟通和表达能力的培养对于儿童来说非常重要,它不仅能够改善他们的人际交往能力,更能够培养他们的情商和社会情感。

此外,儿童阅读也有助于他们的思维发展和创造力的培养。在阅读过程中,儿童会通过思考故事情节、人物形象和结构等元素来理解和解读故事的内涵。这种思维的活动不仅能够培养他们的逻辑思维和推理能力,更能够锻炼他们的想象力和创造力。通过与不同人物的互动和故事情节的构思,儿童会逐渐培养起自己的创造力,进而在日常生活中表现出更多的创新和独立思考能力。

最后,儿童阅读还可以培养他们的情绪管理和自我认知。阅读不仅仅是对文字的理解和消化,更是对人性的理解和感悟。在故事情节中,儿童会与各种各样的人物一起体验喜怒哀乐,从而更好地认识和理解自己的情绪。阅读可以让儿童感受到不同情绪之间的转换和处理方式,进而帮助他们更好地管理自己的情绪。同时,阅读也能够培养儿童的自我认知,使他们更清楚地认识到自己的思考方式、情绪反应以及价值观念,从而能够更好地面对自己的情绪和行为。

总之,儿童阅读的重要性不容忽视。通过阅读,儿童能够开拓视野、培养情感表达、锻炼思维和创造力,并且帮助他们更好地管理情绪和认识自我。作为教育工作者和家长,我们应该为儿童提供更多的阅读机会,培养他们的阅读兴趣和习惯。相信在阅读的世界中,儿童们能够找到更多的快乐、收获和成长。

阅读和珅心得体会和感想篇二

阅读是一种美好的体验,可以丰富我们的知识、启迪我们的思想、开拓我们的视野。然而,在现代社会,因为各种原因,越来越多的人不再青睐阅读。双减现象便随之而来。本文将探讨阅读双减给我们带来的启示和感悟。

第二段:双减现象

阅读双减,指的是阅读者数量减少,阅读时间减少。许多人抱怨时间太紧张,无法抽出足够的时间来阅读。而另一些人则认为阅读太枯燥,不如看视频、玩游戏等方式更具娱乐性。从整体上看,阅读人数减少、阅读时间减少,都说明了一个问题:阅读已经不再是现代人生活中必不可少的一部分了。

第三段:双减原因

那么,为什么阅读双减了呢?原因并不是单一的。首先,新闻资讯的获取渠道多样化,电视、网络等大众媒体已经取代了书报杂志成为了许多人获取信息的主要来源;其次,数字娱乐方式的丰富与便捷,让许多人很难把精力投入到纸质阅读中来;此外,社交方式的改变,让人们更愿意通过社交网络交流,而不是通过读书发现自我和他人;最后,人们的思维方式没有跟得上信息爆炸的步伐,只能接受表面的信息,拒绝深入思考。

第四段:双减启示

阅读是人类智慧的精华,它不仅有助于丰富人的智力和审美素养,还能帮助人们发现自我、了解他人。然而,现代社会让我们深陷在快餐式的信息和娱乐中,导致很多人忘却了阅读的作用。双减现象的出现,提醒我们应该重视阅读,让我们不断提高自身的知识水平、思想境界和审美能力。阅读是一个长期而漫长的过程,需要静下来、安下心来慢慢品味,才能从中获得真正的收获。

第五段:结论

阅读的质和量是一个相互促进的过程,只有质过硬才能让量有保障。我们需要拓宽自己的知识面,学会更有效率的阅读方式,以提高自己的思辨能力和审美水平。每个人都应该承担起培养自己阅读习惯的责任,在这个信息爆炸的时代,用阅读抚平内心的焦虑,慢慢提升自己,更加美好的生命将在书中得到涵养。

阅读和珅心得体会和感想篇三

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校推广新教育已经很多年了,从我20__年来到这所学校开始,就在听“新教育”的各种活动、理念。大致浏览了这本书才知道学校进行的各种活动源于新教育,比如晨诵、卓越课程的研发和实施、每月一个活动主题、营造书香校园等。新教育实验源于朱永新教授1999年读到一则故事萌发出对教育的理想,按我的理解,新教育实验就是有共同教育梦的一群人在探寻,在行动,这群人有教育管理者、老师、家长。

我心中也有这样的梦想,读了这本书后我知道了新教育这样的目标:

(1)是学生享受成长的乐园;

(2)是老师专业发展的平台;

(3)成为学校实施素质教育的途径;

(4)走出一条我国基础教育发展的路子。

为了孩子的一切,为了一切孩子是我们的教育理想。

我们平凡的工作如何能撑起这样大而空的理想,我们的肩膀如何能担起这份重担。在一阵热血后我们剩下些什么?值得我思考。新教育的哲学基础就是:只要行动就有收获,只有坚持才有奇迹。这句话适合我,适合学生,也适合家长。而我作为老师应该坚持什么?具体行动是什么?对于新教育我应该改变些什么?这本书给了我答案:教师行为的改变,新教育主要是通过倡导教师撰写教育日记、教育叙事、教学案例、教育随笔等实现的。我要牢记这句话,平时教学的感触很多,大多都在办公室的闲谈中消耗了,说过算一遍,写下来才是专业发展,是教育的智慧,是教育的幸福。只有在多种形式的教育写作中反思总结自己的教育行为,教育才会有收获,才会有奇迹。

追寻理想超越自我才不是一句空话。重视精神状态,倡导成功体验是新教育实验的心理基础。我也常常在想:对于小学生,他的学习生涯才刚刚开始,如果不幸被列为差生的行列,孩子接下来几年的生活该有多灰暗,多没希望啊,他的精神状态会是怎样的?我的眼前立马出现了一棵即将晒干的小草,可叹、可悲啊!新教育强调的是师生潜能的开发,我们不当蜡烛,我们自信能帮助这样的孩子,获得师生的'共同进步。

新教育的四大改变,也是四个追求:

一是改变教师的行走方式。即教师脸上有笑容,追求教师充满激情的追求总结的发展;

二是改变学生的生存状态。即教师的成长带动学生的改变;

三是改变学校的发展模式,都和书香校园关系密切。

让阅读成为一种习惯,阅读成为一种生活方式。

(1)关注教室里发生的事情;

(2)关注教师和学生的生存状态。

我读到这里,对新教育不在有雾里看花的朦胧感,感觉新教育不是哗众取宠的空理论,他从改变教师精神生活,改变学生生存状态出发,是校本科研的新范式,是属于走自己教育生活的新路子。

阅读和珅心得体会和感想篇四

阅读是一种心灵的享受,即使在这个信息爆炸的时代,我们仍然不能忽视它的重要性。通过阅读,大家可以拓宽视野、增长知识、培养思维能力。下面将分享我在阅读中的一些心得体会和感想。

首先,阅读可以开阔眼界,帮助我们了解世界与人生。在阅读过程中,我们可以领略到不同作者对人生哲理、人性问题、自然环境等的深入解读,听到他们对于社会现象、人类行为以及历史事件的思考与阐述。比如,我曾经读过南希·芬奇的《简爱》,通过这本书,我深入探索了爱情和自由的主题,对人性也有了新的理解。而通过读完郑渊洁的《幽默大王》,我学到了人生的积极与乐观。

其次,阅读可以提高我们的知识水平。通过阅读,我们可以获取各种信息,丰富我们的知识储备。无论是读报纸、杂志还是读专业书籍,它们都能帮助我们学习新事物、了解新概念、获取专业知识。我曾经读过一本关于中国文化的书籍,在阅读中,我了解到了中国传统文化的深厚底蕴,对中国文化自信也有了更深的理解。

再次,阅读可以培养我们的思维能力。阅读是一种思考的过程,在读书过程中我们会思考书中的信息、观点、情节等,并与自己的经验和知识进行比较与对话。通过思考与分析,我们能够培养出对问题的深入思考和解决问题的能力。我读过一本推理小说,作者通过剧情安排和线索的隐藏,激发了我不断思考、猜测的乐趣。在这个过程中,我不断调整自己的思维模式,拓展了思维的边界。

最后,阅读还能给我们带来乐趣和愉悦。阅读是一种享受,能够帮助我们放松身心、培养情感。当我们投入到一本书中时,我们会体验到其中的情感与情绪,感受到其中的喜怒哀乐。不仅如此,阅读还能满足我们对于幻想世界的向往,让我们从现实中暂时脱离出来,进入到一个全新的世界中。我曾经读过几本科幻小说,每当我沉浸在未来世界的想象中,我能感受到一种乐趣和愉悦。

总而言之,阅读是一种充满乐趣且具有广泛意义的活动。通过阅读,我们不仅可以拓宽视野、增长知识,还可以培养思维能力,促进情感沟通。因此,我们应该养成良好的阅读习惯,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分。只有通过不断地阅读,我们才能够真正成为一个有见识的人,丰富自身,引领自己的人生。

阅读和珅心得体会和感想篇五

亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。

书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们实小提倡进行亲子阅读以来,我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。

当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。

我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。

儿童像一面镜子,照出人类光明的未来,让我们大手牵小手,营造书香家庭的气氛在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内,睡前陪孩子共读一本故事书,让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。

阅读和珅心得体会和感想篇六

看这本书,会被苏格拉底睿智、深邃的思考所折服,他的诡辩不仅教对手难以招架,也让读书的人难以跟上他飞快、机智的思维。柏拉图借苏格拉底的辩论一步步将自己客观唯心主义的哲学思想完整表达出来,同时通过对城邦的哲学、道德、政治、经济、文化、艺术等方面的争论,设定了一系列的制度和规定,并在辩论中不断完善,一步步建立了他心目中的“理想国”的蓝图,向世人展现了自己的政治理想。

《理想国》传达了作者的政治理想。柏拉图心目中的理想国实质应该是封建贵族专制的奴隶制国家。这个国家一定是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。在这个理想的城邦中,人被分为三等:掌握哲学思想的贵族统治者、掌握武力的武士阶层,还有奴隶身份的广大平民。柏拉图认为国家权力应掌握在哲学家的手中,哲学家必须是有护卫国家的智慧和能力的人,同时也是一些真正关心国家利益的人,只有这样才有利于城邦的正义。而代表勇敢的武士应努力维护城邦的安全,并维护统治者的任何决定。同时,他认为掌权者和被统治者间应保持和谐、团结的关系,被统治者要服从统治者的所有政策,这样,才做到了节制和正义。柏拉图描绘的这一理想蓝图,满怀着憧憬,被后来的空想主义者所向往。

而读到这部分,我却觉得很多说法都似曾相识,早在中国的夏商周时期,就有用系统的礼制来约束臣民的做法,分封制要求奴隶服从统治,诸侯享有封地上一切努力的劳动所有,但有义务向君主定期朝贡、纳税,君王号召时要集合军队保护君主。而在中国传承了千年的儒家文化,也与柏拉图的许多主张有着相似之处。君主对全国的思想专制、用道德和礼仪约束人民行为、武力全部收归中央掌权者所有……通过一系列的比较和思考,我明白了:这一切,都是为了维护封建的专制统治的需要,这一系列的教育灌输、道德约束、假借神意,最终目的都只有一个,那就是维护封建统治,愚弄人民。所以,通过书中的政治辩论,我发现了很多我并不认同的柏拉图的观点。例如:为维护统治,掌权者可以用假话欺骗民众,甚至编造所谓的“腓尼基人的

传说

”,假借神意来证明人生来就有贵贱之分,“老天铸造他们的时候,在有些人的身上加入了黄金,这些人因而是最可宝贵的,是统治者。在辅助者(军人)的身上加入了白银。在农民以及其他技工身上加入了铁和铜。”这些都体现了柏拉图所倡导的“理想国”的实质——封建贵族专职的奴隶制国家,特权横行、等级森严,压迫沉重,人与人之间严重不平等。我认为,柏拉图生在那样一个时代,他已经是具有创新意识、目光深远、有改革思考的智者。但是,因为时代的局限性以及阶级的局限性,柏拉图代表的是封建贵族的利益,这决定了他的政策主张都是为封建贵族服务的,他的思想在一定程度上失去了客观性和公正性,有很多的主张都不见得是正确的,他的主张也不见得是真正正义的。

《理想国》展现了作者超凡的教育理念。柏拉图非常重视教育问题,他为理想国设定的很多规矩、礼仪、道德,都没制定成法律,而是寄希望于通过从小时候开始的教育来引导人的行为和方向。正如书中所说:“一个人从小所受的教育把他往哪里引导,能决定他后来往哪里走。”柏拉图认为理想国的教育应从人小时候开始,包括质朴的音乐教育和体育教育,“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制,朴质的体育锻炼产生身体的健康。”他希望监督诗人、强迫他们在诗篇里培植良好的形象,同时监督其他的艺人,禁止描绘邪恶、卑鄙的精神。他希望通过这样,让城邦的护卫者远离罪恶的形象,潜移默化、耳濡目染,受到熏陶,从童年时,就和优美、理智融合为一。这些从小抓教育的理念,无疑是有远见的,并抓到了问题的关键之处。从一个人的童年开始施加影响,将服从统治的信念根植于心中,必然是最彻底、最有效、最稳定的统治方法。这些教育理念,对后世的教育发展有着很大的影响。

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阅读和珅心得体会和感想篇七

阅读是一种获取知识、拓宽视野、增加阅历的方法,它既是一种独立的思考方式,也是一种文化传承的方式。通过阅读,我们能够了解不同的观点、思考不同的问题,从而深化对世界的认识和理解。在我阅读的过程中,不仅获得了知识上的启迪,也收获了思想上的感悟。下面,我就从“拓宽视野、增加阅历”、“启迪思维、增强逻辑思考能力”、“从他人经验中受益、智慧的传承”、“引发共鸣、激发内心情感”、“独立思考、形成个人观点”五个方面,分享一下我的阅读心得体会及感想。

首先,阅读能够帮助我们拓宽视野、增加阅历。通过阅读,我能够了解许多我从未接触过的事物,开阔我的眼界。无论是读历史书、科普读物,还是读小说、诗歌,每一本书都是一个世界的窗口。它们带我去追随古人的足迹,感受不同时代的风云变幻,同时也让我了解到更多的文化背景。通过阅读,我逐渐形成了自己的观点,并与他人进行交流。我明白,只有不断地读书,才能有更好的思考和表达能力,让自己拥有更强大的竞争力。

其次,阅读启迪思维、增强逻辑思考能力。在阅读过程中,我常常会遇到一些思维的难题,需要调动我自己的逻辑思维能力去解剖问题的本质。通过思考,我能够理清问题的逻辑关系,找到问题的解决方案。通过阅读,我也学会了思辨的能力,能够从各种不同的角度去思考问题,不轻易陷入一种固定的思维模式。阅读不仅是对知识的吸收,更是培养着我学会思考的能力,增强了我的逻辑思维。

再次,阅读让我们从他人的经验中受益、智慧的传承。我们生活的时间是有限的,无法亲自经历所有的事情,但通过阅读,我们可以借鉴他人的经验,从而避免犯同样的错误。阅读给我带来了许多的启示和反思,让我反省自己的行为和思维方式。在阅读中,我也学会了尊重他人的观点和意见,理解他人的感受和思维方式。每本书都是一位智者的智慧结晶,它们的思想和感悟都是宝贵的财富,通过阅读,我们能够从中汲取营养,摸索出自己的人生道路。

此外,阅读能够引发共鸣、激发内心情感。每一本好书都能够引起读者的共鸣,勾起共同的情感。在阅读中,我常常感到与书中的人物有共同的遭遇、有相似的心情,这种共鸣让我很有感触。阅读是一种沟通的方式,不仅是与作者的沟通,也是与自己内心的沟通。通过阅读,我能够感受到各种情感的起伏,深化对生活的理解,从中体悟到生活的真谛。

最后,阅读让我有机会独立思考,形成个人观点。阅读是一种开放、自由的过程,它并不要求我们完全接受作者的观点,而是鼓励我们思考、质疑、形成自己的观点。通过阅读,我意识到了自己的思想独立性的重要性,意识到了每个人都可以拥有自己的观点和见解。我希望通过不断地阅读,能够拥有更加丰富和独立的思想,成为一个有思想、有见解的人。

通过阅读,我拓宽了视野,增加了阅历;它让我在思维上有了启发,增强了逻辑思考能力;它让我从他人经验中受益,智慧得到了传承;它让我与书中人物产生共鸣,唤起内心的感悟;最重要的是,它让我有机会独立思考,形成自己的观点。阅读,不仅是一种融洽人与书籍的和谐关系,更是使我们得以收获思想的摇篮。因此,我将坚持读书这条路,在未来的日子里持续不断地获取知识,增长自己的见识。

阅读和珅心得体会和感想篇八

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“习惯铸造人格”,若养成良好的习惯便可铸造品德高尚的人格。我喜欢读书,现读书已成为我养成的良好习惯,我愿意将我的读书的心得体会,与大家分享!

如何读书才能乐?必须是不为功名利禄而读,若你是为升官发财而读书定是无乐可言。快乐的读书应是“乘其兴之所适”。古人云:“读书太乐则散漫,太苦则枯燥乏味。”这两者都可能导致精神偏枯如痴,失去读书的真乐。读书不能尽信书,也不能沉迷于书中不能自拔。书,各有其趣,各有不足。作者的认识,情绪各有偏颇。如有的愤世妒俗、慷慨激昂,有的高谈阔论、天马行空。如果长期沉迷于某一类书可能走火入魔,不能自拔。书能移性情,故君子应博览群书、相互参照,以免偏听不明。情志误谴。读书若信书,不如无书。

读书有乐必有苦,正所谓好书难觅、知音难求。这何尝不是一种痛苦呢?读书之所以苦,是因为你急切想了解作者思想却往往晦涩难解、意深难测;又因为外界精彩的世界太喧哗吵闹,读书的冷板凳难坐;还因为与遥远的知音无缘对话或相见恨晚,书友天南海北难相聚。读书成了一种孤独。

读书使我结实了许多知音,从书中我看到了不一样的世界。

阅读和珅心得体会和感想篇九

第一段:引言(200字)

阅读是人类进步的一种方式。读书能够开阔视野、增长知识、培养情操,同时也能够让人们更好地了解自己和他人。在读书的过程中,不仅是对作者思想的接受和消化,更是对自己内心的思考和反思。通过读书,我深刻认识到读书不仅是一种娱乐方式,更是一种修行。

第二段:背景(200字)

作为一名读书爱好者,我读过很多不同类型的书籍,无论是文学、哲学、历史还是科学,每一本书都让我感受到了不同的思想碰撞和情感体验。通过阅读,我不仅拓宽了眼界,丰富了知识,还学会了用心体会和感悟书中的真理。

第三段:阅读的价值(300字)

读书有助于我们了解人类的智慧传承和文化积淀。通过阅读,我们可以与许多伟大的思想家、文化名人相遇,倾听他们的声音,感受他们的智慧。在读书的过程中,我们还会发现自己的心灵得到滋养,对世界和生活有了更深的认识,对人生的追求也更加明确。同时,阅读还有助于我们培养审美能力、提高文化素养,以及培养阅读、理解、思考和表达能力。

第四段:读书中的启示(300字)

通过阅读书籍,我逐渐明白了一个道理:真正的智慧是博大而深刻的,不仅仅局限于一种学科或者一本书。在阅读的过程中,我发现每一本书都是开启智慧的一把钥匙,每一本书都包含着不同的思想和观念。通过读书,我学到了很多东西,但我也明白到自己的知识远远不够。因此,我要继续学习,不断拓宽自己的知识面,以更好地理解和面对这个复杂多变的世界。

第五段:结语(200字)

阅读心得体会是一种思考和总结的过程,通过阅读,我们可以得到思想的启迪和灵感的迸发。读书不仅带给我们知识和智慧,更重要的是培养了我们的见识和思想。同时,阅读也需要我们付出努力和时间,但这一切都是值得的。通过阅读,我们能够成为更好的自己,为自己的人生增添更多的色彩。

在这个信息爆炸的时代,读书似乎是一种被忽视的活动。然而,我们应该认识到,阅读是一种永恒的追求,一种人类文明的传承。无论是现代社会还是古代文明,阅读都是永恒的价值。因此,让我们拿起一本书,花时间来读书,体会阅读带来的力量与温暖,唤醒内心深处的智慧之光。

阅读和珅心得体会和感想篇十

一是要把阅读选择的权利交给孩子,培养孩子阅读兴趣。

苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。”因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时,我尽量先让孩子自己选择书本。对于一二年级的孩子来说,首先是培养孩子读书的兴趣,不管是漫画书也好,只要孩子能津津有味地读,家长就应感到心满意足了,等孩子对阅读感兴趣了,也达到一定阅读水平了,这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。

二是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。

言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。上学前,孩子识字量不多少,家长可以以读故事形式念给孩子听,然后由孩子复述故事内容,这样可以开发孩子的想象能力和创造能力;等孩子识字量多以后,就让她慢慢自己读,家长可以在旁边读自己的书,为孩子做好榜样,给孩子营造一个良好的读书氛围。

三是要互相交换角色阅读,从中体会文章不同意境。

为提高孩子的读书兴趣,家长可以变换着花样,变换着角色来读。比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段,让孩子体会不同人读时表达的不同意思。有时碰到了文字比较优美的文章,可以要求孩子大声诵读几遍,让孩子用心灵去体会作品中的美。

四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛超市时看书,是我们经常做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。利用电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读,让她知道阅读的形式是可以是丰富多彩的。同时鼓励孩子和同学交换书看,我发现要是孩子和同学交换的书,她知道要赶紧还给人家,所以就看得特别快,看得特别认真。

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