总结可以帮助我们更好地规划未来的发展方向和目标。3、在写之前，我们需要明确总结的目的和主要内容。下面是一些经典的写作范文，希望对大家有所启发。
读三打白骨精有感中学篇一
今天，我们学习了《三打白骨精》这篇文章，主要写了五个人物：唐僧、猪八戒、沙僧、孙悟空、白骨精。本文主要写了唐僧、孙悟空、白骨精三个人物。本文描述了五个人物的品质：善恶、懒惰、机智、勇敢、恶毒、普通人。
我知道《三打白骨精》是《西游记》中的故事之一。唐僧和他的弟子们来到一座高山前，唐僧觉得有点饿，就让孙悟空找吃的`。孙悟空一离开唐僧，就被白骨精发现，白骨精不胜欢喜，她看见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护。成了美丽的村姑，孙悟空回来看村姑是妖精变了，什么都不说，当头是一棒。白骨精也变成了老妇人，最后变成了老人，被孙悟空看穿了，突然把白骨精打死了。孙悟空的师傅是一个善恶不分的人，认不出妖怪，以为妖怪是好人。
希望大家以后多读《西游记》，向孙悟空学习，坚定不移，善于识破别人的诡计。
读三打白骨精有感中学篇二
这段故事主要讲的是：唐僧师徒继续西行。唐僧遣悟空去化斋饭，山中妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧。悟空回到花果山，说从今以后再不去西天取经，要留在花果山。
本文由于唐僧的肉眼凡胎看不清妖精的各种变化而责怪悟空，说明唐僧做事只看表面现象，不动脑筋，不认真分析，所以才上当受骗。在生活中也有许多形形色色的陷阱在你不知不觉中就会掉进去。
比如：有一次我在早市上看见一个人在地上铺了一张布，手拿了一个盒子和几个小豆豆。他吆喝道：“瞧一瞧，看一看，猜对了给你二十，猜错了给我十元!”吆喝了半天也没有人来，因为大家都知道是骗人的，过了一会儿，他的“托儿”走了过来，假装说“让我来玩几把吧!”因为他们一伙的，所以这几次大多是“托儿”赢。人们看见赢钱怪容易的，都纷纷聚了过去。一开始为了鼓励大家玩，骗子就让顾客们先尝一尝甜头，多赢几把，然后，再来个“晴天下雨”，致使顾客的钱十元十元地往里“扔”。这样骗子就得手了!
世界上的骗局太多了，只要我们擦亮眼睛，不去占小便宜，骗局终究会原形毕露的。
人们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。特别是在如今社会里，有人表面是虚伪的，内心是阴暗的，利用各种卑鄙手段，达到自己不可告人的目的。
-->
-->。
读三打白骨精有感中学篇三
今天，我们学习了《三打白骨精》这一文，文中主要写了五个人物，分别是：唐僧、猪八戒、沙僧、孙悟空、白骨精。本文主要写了三个人物分别是：唐僧、孙悟空、白骨精。这篇课文写了五种人物的品质分别是：善恶不分、好吃懒做、机智勇敢、恶毒、平常人，这五种人物。
我从中知道了《三打白骨精》是《西游记》中的故事之一。唐僧和他的弟子们来到一座高山前，唐僧觉得有点饿就让孙悟空找吃的。孙悟空刚走唐僧就被白骨精发现了，白骨精不胜欢喜，她看见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护。就变成美貌的村姑，孙悟空回来了看村姑是妖精变得，什么都不说，当头就是一棒。白骨精还变成老妇人，最后变成老头，被孙悟空识破了，一下子把白骨精打死了。孙悟空的师傅是一个善恶不分的人，认不出妖怪，以为妖怪是好人。
希望大家以后要多读《西游记》，要学习孙悟空坚定不移、善于识破别人诡计的人。
这个学期我们班的课外阅读书是《西游记》。这是我特别爱读的一本书。书中讲的是善良的唐僧和他的三个徒儿(机智勇敢的孙悟空、贪吃的猪八戒和任劳任怨的沙僧)西天取经路上曲折生动的故事。其中，最令我印象深刻的就是《三打白骨精》这个故事。
故事讲的是唐僧四人在一座大山里遇到了白骨精。变化多端的白骨精为了吃到唐僧肉，连续变化三次，化妆成小女子、老婆婆和老公公来迷惑唐僧师徒。没想到，聪明的孙悟空用火眼金睛屡次识破了白骨精的诡计，一棒子就打死了白骨精。但是唐僧以为悟空打死了好人，就一气之下把孙悟空赶回了花果山。读到这儿，我很气愤。我觉得唐僧太固执了，他不分青红皂白冤枉了孙悟空。虽然悟空给他解释，但是他就是听不进去，最后让悟空喊着眼泪离开了师傅。我想唐僧一定会后悔的。
读三打白骨精有感中学篇四
这本书中的每一个人物都刻画得十分生动，这次让我们来谈一谈《三打白骨精》的故事主角――白骨精。她是一个什么样的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一个既聪明又有胆识而且还是一个不达目的不罢休的“强女人”，不是吗?你瞧她，为了吃到唐僧肉，使自己长生不老，那真是费劲了心机，使尽了绝招，俗话说“知己知彼，方能百战百胜”。她知道自己不是孙悟空的对手，所以就随机应变巧手利用唐僧的菩萨心肠：她先变了一位给给丈夫送饭的贤惠娘子，接着变成了一位寻找闺女的老太婆，然后又变成了一位等待妻子和女儿归来的老头。三次变化都没能逃过孙悟空的火眼金睛，都让孙悟空一一打死了，这样一连三条性命死于吃斋念佛的唐僧的眼皮之下，实在无法忍受孙悟空这种残忍做法的唐僧，一气之下将孙悟空逐出家门，这一来，正好中了白骨精设下的全套，孙悟空一走，唐僧便成了白骨精的阶下囚!
设想把拥有白骨精的智慧和胆识的同学放入校园中，她(他)一定是个优秀的学生，课上她(他)以活跃的.思维，多变的形式来理解老师课上讲的内容;课下以她(他)的大胆的畅想，勇于创造的精神来丰富同学们的校园生活。虽说“学海无涯”，但以她(他)不达目的不罢休的性子，她(他)一定会离这个“涯”更近些，会比别人走得更远、更广，在老师的正确引导下，在周围人的关心中，她(他)将来一定是个对社会有用的人。
读三打白骨精有感中学篇五
一天，唐僧师徒来到一座高山前，山上住着一个诡计多端、善于变化专门欺负老百姓的白骨精。听闻唐僧肉吃了可长生不老便起了非分之想。
她先是化身为一位村姑接近唐僧，可孙悟空不让，于是她便趁孙悟空去巡山时身挎篮子来到唐僧身边，想趁机抓住唐僧，可就在关键时刻孙悟空来了，孙悟空火眼金睛，一看就知道是妖怪，便一棒子下去，妖怪灵魂出窍逃走了，只留下了一具尸体在那。第一段体现出了孙悟空的天不怕地不怕，和他的武功高强。
过了一会儿，又不知道从哪冒出个老婆婆，唐僧一看，担心起来，心想是不悟空骗他，这时悟空用火眼金睛看出是个妖怪，当头一棒，没想到还是让她给逃了，这次唐僧不听劝告，上来就念了二十遍紧箍咒，孙悟空晕了过去。
最后悟空被唐僧赶回了花果山，孙悟空走后唐僧被抓，唐僧二徒弟八戒混战中幸运逃出，他急奔花果山，略施计谋智激美猴王，悟空救师心切不念前怨毅然下山变化老妖巧入洞府，一番激乱打死白骨精救出唐僧，唐僧知道真相后向他道了歉，他也原凉了唐僧，师徒四人就这样又愉快的`踏上去西天取经的路。
三打白骨精通过悟空三次打白骨精救师傅，孙悟就算让自己疼晕过去，也不让妖精靠近他的师傅，体现出了孙悟空有义气，和孙悟空对师傅的尊敬。
读三打白骨精有感中学篇六
这本书中的每一个人物都刻画得十分生动，这次让我们来谈一谈《三打白骨精》的故事主角――白骨精。她是一个什么样的人呢？在我眼里，她（白骨精）是一个既聪明又有胆识而且还是一个不达目的不罢休的“强女人”，不是吗？你瞧她，为了吃到唐僧肉，使自己长生不老，那真是费劲了心机，使尽了绝招，俗话说“知己知彼，方能百战百胜”。她知道自己不是孙悟空的对手，所以就随机应变巧手利用唐僧的菩萨心肠：她先变了一位给给丈夫送饭的贤惠娘子，接着变成了一位寻找闺女的老太婆，然后又变成了一位等待妻子和女儿归来的老头。三次变化都没能逃过孙悟空的火眼金睛，都让孙悟空一一打死了，这样一连三条性命死于吃斋念佛的唐僧的眼皮之下，实在无法忍受孙悟空这种残忍做法的唐僧，一气之下将孙悟空逐出家门，这一来，正好中了白骨精设下的全套，孙悟空一走，唐僧便成了白骨精的阶下囚！
设想把拥有白骨精的智慧和胆识的同学放入校园中，她（他）一定是个优秀的学生，课上她（他）以活跃的思维，多变的形式来理解老师课上讲的内容；课下以她（他）的大胆的畅想，勇于创造的精神来丰富同学们的校园生活。虽说“学海无涯”，但以她（他）不达目的不罢休的性子，她（他）一定会离这个“涯”更近些，会比别人走得更远、更广，在老师的正确引导下，在周围人的关心中，她（他）将来一定是个对社会有用的人。
读三打白骨精有感中学篇七
唐僧师徒自西天取经以来，历经九九八十一难，今天我要说的便是那其中一难——三打白骨精。
话说那白骨精可真的是足智多谋，一计不成再生一计，明知唐僧心软，却还变成那老翁，老缊，以及他们的女儿。被大圣火眼金睛识破，一棒打走，但在唐僧那个凡人眼里，孙悟空伤的是一条条人命。都说凡事事不过三，大圣连杀“三人”，以唐僧那慈悲为怀的性格，看不过去，将大圣逐出师门，以至于最后被白骨精抓走，没了大圣的保护，唐僧慌了，才知道大圣是为他好，悔不当初。事后八戒去找大圣，大圣也是不计前嫌，救了唐僧。
我十分的倾佩大圣，能够有那样的胸襟，并且有武力可以撑起整个团队。
另外我也十分佩服白骨精，是个有脑子的妖精，没有驽莽行事，自己的头脑和野心成正比，并且武力值也是不错的虽然比不上大圣，不过也是值得倾佩学习的。
读了这本书我知道凡事要动脑子，眼见不一定为实，万一就是障眼法呢，不要太相信自己的直观感觉，要学会思考，不冲动，要理性。要学孙悟空的智慧，也要学唐僧悲天悯人，可要猜亮眼睛看清事实，还要学白骨精的足智多谋，但不能干坏事，要用在帮人上面。
我还明白了一个道理：可怜之人必有可恨之处。不是所有的可怜人都是好的，有很多可怜人也是坏的，做人一定要擦亮眼睛。但也不能滥杀无辜，因为也有很多好人。
读三打白骨精有感中学篇八
《西游记》对于我来说是铭刻于心的了，我小时刻看电视，长大后看白话美绘版的书，虽说电视剧已经看过许多遍了，但终归照样被书中的故事情节所吸引。我最爱看的部门是《三打白骨精》。
这篇文章讲述了唐僧师徒四人来到一座高山上，山里住着一个妖精，人称“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精见时机成熟，变做一个仙颜的村姑，被行者赶回来一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又酿成一个老太太，又被行者识破，第三次，行者叫众神在半空中作证，乐成的杀死白骨精。唐僧本来就对行者将信将疑，经八戒说三道四，贬了行者，让行者回花果山。
通过这篇文章，我不禁为行者叫惨，他是诚心诚意的随着唐僧，可唐僧却不知其心。我们不能像唐僧一样，乱听诽语，要以眼前的事实为依据，听信别人的诽语，会使自己损失许多人才和机遇。
读了这篇文章，我糊涂了，既然唐僧那样看待行者，那为什么行者还那么不舍得脱离唐僧?读了这篇文章，我决定要学习行者那种对师傅忠心耿耿，绝无二心的精神，虽说他生性浮躁，可对那些有救命之恩的人是宁死也不倒戈他们。读了这篇文章，我以为作者吴承恩是想借行者来教会我们若何做人。若是一个对你不忠心的人来到你身边，你么你随时都有危险，等到你哪一天老了的时刻，那他就会对你图谋不轨;而一个忠诚的人就不会这么做，他会对你加倍的照顾纵然你老了，他依然会对你忠心耿耿，等你临终时，他也不会脱离你。
《西游记》是一艘汽船，让我们遨游大海;是一个门路，让我们一步一步走向乐成;是一座灯塔，照亮了我人生的路途。
读三打白骨精有感中学篇九
读完“三打白骨精”的故事后，我便要来分析分析这孙悟空。
孙悟空是个情商低，不善于表达，不会从别人的角度思考问题、考虑别人感受的人。
首先唐僧让孙悟空去化斋，孙悟空却说：“我知你尊性高傲，十分违慢了你，便要念那话儿咒。”孙悟空这么直接表明是因为怕师父念咒才去化斋的，流露自己的不情愿，让师父听得非常不爽。
第二次白骨精化成美女，孙悟空揶揄唐僧动了凡心：“师父，我知道你了，你见她那等容貌，必定动了凡心。”这番话使得唐僧羞得彻耳通红。而且当时两个师弟都在场，孙悟空当着所有人的面直接说出来，实在让师父下不了台。
第三次打死白骨精被逐，孙悟空依然那么直：“我去，我去，去便罢了，只是你手下无人。”可以看出孙悟空很骄傲，自我感觉良好，觉得自己是能人，却忘了两位师弟都在场，把场面弄得很尴尬。而且这一句更直接惹怒了唐僧：“这泼猴越发无礼！看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人？”难怪孙悟空会被赶啊！
我觉得孙悟空应该先耐心解释一下，像当时的环境怎么会突然出现美女呢？他要是耐心地和唐僧述说，冷静地反驳猪八戒，唐僧可能就不会赶走他了。
读三打白骨精有感中学篇十
故事的主要内容是：孙悟空去摘桃子，回来时，用火眼金睛发现白骨精变成了一位花容美貌的女子，给唐僧送斋饭，孙悟空连忙向白骨精打去，她用法术走了真身，变了个假尸。后来由又变成了老婆婆和老公公来骗唐僧，孙悟空三番五次地将他们打死，唐僧被他们耍得团团转，不分青红皂白就念紧箍咒，赶走了孙悟空。
我觉得唐僧的本意是好的，出家人不能行凶，平白无故打死好人，但是他没有孙悟空的火眼金睛，再加上猪八戒，好吃好色，在一旁搬弄是非。可后来，我就觉得唐僧有点偏激，毕竟孙悟空是保他西天取经，武艺高强的人，怎么这么容易就赶孙悟空走呢？白骨精她阴险狡猾，善于变化，利用唐僧的善良和迂腐，使唐僧师徒最终反目成仇。
在三打白骨精中，孙悟空三次识破白骨精的诡计，可见孙悟空是多么的警觉。在唐僧一再误会下，他仍然忠诚地对待师傅，宁可忍受紧箍咒的折磨也要降妖除魔，这是难得可贵的斗争精神。甚至在最后被唐僧赶走时对师傅的最后一拜可以看出孙悟空对师傅的情深意重。
在现实生活中一样，大家千万不要被表面现象和虚情假意所蒙骗。特别是现在的坏人很多，为了利益四处骗人，不择手段。他们是虚伪的，内心是阴暗的，常常为了达到自己不可告人的目的，用利益引诱你，挑拨你和朋友之间的友情，让你失去财产等。要记住：防人之心不可无。
读三打白骨精有感中学篇十一
暑假里，我读了“四大名著“之一的《西游记》，其中最有意思的，非“三打白骨精”莫属了。
读完这个有趣的故事，我对白骨精持两种态度：一是同情，二是憎恨。之所以同情，是因为白骨精是为了长生不老才想吃唐僧肉的，所谓“长生不老之心人皆有之”，白骨精是被利益冲昏了头，最后落得如此下场，多可悲啊!但我对白骨精更多的是憎恨——为了长生不老，她不惜伤害他人性命。其实如果她一心向善，好好修炼，说不定还能得道成仙，那也未尝不是长生不老的好办法!但贪婪的白骨精没有耐心，只想走捷径，以为吃了唐僧肉就万事大吉，最终导致她走上了不归路。
除了白骨精，我对孙悟空这个角色也印象深刻。他那72般变化让我啧啧称奇。此外，悟空还拥有一双火眼金睛，在第一次时识破了白骨精的阴谋诡计，但后两次，他并没有动用这项技能，而是仔细观察，留心身边的一切，最终看出了破绽，这让我想到了生活中的侦探们，他们细心观察，仔细留心案发现场，才会有那么多案子被侦破，真佩服他们!
无可否认，白骨精是个精明的妖，但由于她的精明用错了地方，所以“聪明反被聪明误”，最终没有善果。在生活中，我们要学习孙悟空，做个生活中的有心人，做个会甄别假丑恶，善于发现真善美的人。
这段故事主要讲的是：唐僧师徒继续西行。唐僧遣悟空去化斋饭，山中妖精，一变美女，二变老妇，三变老翁，迷惑唐僧。悟空回到花果山，说从今以后再不去西天取经，要留在花果山。
本文由于唐僧的肉眼凡胎看不清妖精的各种变化而责怪悟空，说明唐僧做事只看表面现象，不动脑筋，不认真分析，所以才上当受骗。在生活中也有许多形形色色的陷阱在你不知不觉中就会掉进去。
比如：有一次我在早市上看见一个人在地上铺了一张布，手拿了一个盒子和几个小豆豆。他吆喝道：“瞧一瞧，看一看，猜对了给你二十，猜错了给我十元!”吆喝了半天也没有人来，因为大家都知道是骗人的，过了一会儿，他的“托儿”走了过来，假装说“让我来玩几把吧!”因为他们一伙的，所以这几次大多是“托儿”赢。人们看见赢钱怪容易的，都纷纷聚了过去。一开始为了鼓励大家玩，骗子就让顾客们先尝一尝甜头，多赢几把，然后，再来个“晴天下雨”，致使顾客的钱十元十元地往里“扔”。这样骗子就得手了!
世界上的骗局太多了，只要我们擦亮眼睛，不去占小便宜，骗局终究会原形毕露的。
人们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面所蒙骗。特别是在如今社会里，有人表面是虚伪的，内心是阴暗的，利用各种卑鄙手段，达到自己不可告人的目的。
自从人刚开始识字，一直到我读五年级，对于古典名著《西游记》我特别爱听、爱看。我已经不知道看过多少遍了，听父母、录音讲，看连环画、电视、小说。今年，新书刚发下来，我就粗看了一遍，发现最后两篇课文竟然是我最喜欢看的《孙悟空三打白骨精》。我看得连上课都忘了。
课间一有空，我就又看了起来。我看得津津有味。文章讲了唐僧与他的三个徒弟去西天取经的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次变化都被孙悟空识破，然而唐僧却把打妖的孙悟空赶走了。后来，唐僧被妖怪捉到洞里险些被吃掉。幸亏孙悟空及时赶到，用计策使唐僧觉悟，还变出了许许多多的孙悟空，团团围住白骨精，口吐神火，把妖怪烧成了一堆灰。我越看越觉得好看，不知不觉地被那个能够上天入地，有七十二般变化的孙悟空所吸引住了。孙悟空爱打妖怪，专打妖怪。但是在不分是非的唐僧看来却是一个连续打死三个好人的罪恶之人。幸亏孙悟空不跟师傅斤斤计较，不计前嫌。我想我们平时如果有了错误一定要接受别人对自己的批评帮助。
如果，别人批评错了，也要向孙悟空学习，不计前嫌，还要作为借鉴，提醒自己不犯这种错误。我们还要像孙悟空一样，学习好，学到许许多多的知识，掌握更多的本领，这样才能够为祖国、为人民作出更大的贡献。我们要向孙悟空学习，学习他人妖分明、胸怀开广，不要学唐僧的人妖不分，黑白颠倒。对于妖怪必须除恶务尽。现在，对于世界上的反恐斗争，我们应该将它进行到底。只是，要严格区分是妖还是糊涂受骗的唐僧之类的人，对于前者，必须彻底消灭;对于后者，必须让他们觉悟。绝不能够把唐僧推到妖怪那边去。这将有助于反恐斗争的顺利进行，为早日结束反恐斗争打下一个良好的基础。
我过生日那天，姑姑送我一本书，作为我的生日礼物。那本书是四大名著之一的《西游记》。
这本书中的每一个人物都刻画得十分生动，这次让我们来谈一谈《三打白骨精》的故事主角——白骨精。她是一个什么样的人呢?在我眼里，她(白骨精)是一个既聪明又有胆识而且还是一个不达目的不罢休的“强女人”，不是吗?你瞧她，为了吃到唐僧肉，使自己长生不老，那真是费劲了心机，使尽了绝招，俗话说“知己知彼，方能百战百胜”。她知道自己不是孙悟空的对手，所以就随机应变巧手利用唐僧的菩萨心肠:她先变了一位给给丈夫送饭的贤惠娘子，接着变成了一位寻找闺女的老太婆，然后又变成了一位等待妻子和女儿归来的老头。三次变化都没能逃过孙悟空的火眼金睛，都让孙悟空一一打死了，这样一连三条性命死于吃斋念佛的唐僧的眼皮之下，实在无法忍受孙悟空这种残忍做法的唐僧，一气之下将孙悟空逐出家门，这一来，正好中了白骨精设下的全套，孙悟空一走，唐僧便成了白骨精的阶下囚!
设想把拥有白骨精的智慧和胆识的同学放入校园中，她(他)一定是个优秀的学生，课上她(他)以活跃的思维，多变的形式来理解老师课上讲的内容;课下以她(他)的大胆的畅想，勇于创造的精神来丰富同学们的校园生活。虽说“学海无涯”，但以她(他)不达目的不罢休的性子，她(他)一定会离这个“涯”更近些，会比别人走得更远、更广，在老师的正确引导下，在周围人的关心中，她(他)将来一定是个对社会有用的人。
《西游记》对于我来说是铭记于心的了，我小时候看电视，长大后看白话美绘版的书，虽说电视剧已经看过许多遍了，但终归还是被书中的故事情节所吸引。我最爱看的部分是《三打白骨精》。
这篇文章讲述了唐僧师徒四人来到一座高山上，山里住着一个妖精，人称“白骨夫人”，行者出去摘桃，白骨精见时机成熟，变做一个美貌的村姑，被行者赶回来一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又变成一个老太太，又被行者识破，第三次，行者叫众神在半空中作证，成功的杀死白骨精。唐僧本来就对行者半信半疑，经八戒说三道四，贬了行者，让行者回花果山。
通过这篇文章，我不禁为行者叫惨，他是诚心诚意的跟着唐僧，可唐僧却不知其心。我们不能像唐僧一样，乱听谗言，要以眼前的事实为依据，听信别人的谗言，会使自己丧失许多人才和机会。
读了这篇文章，我糊涂了，既然唐僧那样对待行者，那为什么行者还那么不舍得离开唐僧?读了这篇文章，我决定要学习行者那种对师傅忠心耿耿，绝无二心的精神，虽说他生性暴躁，可对那些有救命之恩的人是宁死也不背叛他们。读了这篇文章，我觉得作者吴承恩是想借行者来教会我们如何做人。如果一个对你不忠心的人来到你身边，你么你随时都有危险，等到你哪一天老了的时候，那他就会对你图谋不轨;而一个忠诚的人就不会这么做，他会对你加倍的照顾即使你老了，他依然会对你忠心耿耿，等你临终时，他也不会离开你。
《西游记》是一艘轮船，让我们遨游大海;是一个阶梯，让我们一步一步走向成功;是一座灯塔，照亮了我人生的路途。
读三打白骨精有感中学篇十二
今天，我有幸听了窦老师上的一节《西游记之三打白骨精》的课，听完后我深受震撼，从她的课堂示范中我感受到了许多：首先，小学语文课堂教学的过程竟然可以是这样的快乐。在她的课堂示范中我感受到她是在和一个个鲜活的生命进行交流，她是那样的投入，那样的用心，那样的愉快。“亲爱的同学们！”“你们真是太棒了！”这一系列高频率出现的话语如果来自别的地方，或许大家都会一笑了之，可是听她讲课却觉得亲切，自然，居然还能让人不由自主，这里用别的语句还真不能表达这样的情感，她是那样的快乐，引得听课的'我也觉得快乐。我想这应该是一种单纯而高尚的快乐，一种在平凡中演绎精彩的快乐。
她的这种用心做教育、不断创新、大胆提出对语文教学的改革的精神，是值得我们学习的。更让我敬佩的是她能够站在学生的角度，以学生对知识的渴望为出发点，运用多种教学方法及手段来传授知识，让学生充分体会到学习是一件有趣、有益的事。她的乐观、积极向上的人生态度，将一直影响着她周围的学生，使她与她的学生关系建立在一个平等、和谐的气氛当中，我认为这是我们做为老师最希望做到的，也是我为之努力的目标。
读三打白骨精有感中学篇十三
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过对重点词句的理解，来体会人物的性格特点，学习孙悟空坚定、机智和勇敢的品质。
3、掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学习方法。
【教学重点】抓住文中的重点词句，体会人物的性格特点，掌握阅读的方法。
【教学难点】抓住三次棒打白骨精的不同描写，体会悟空的性格特点。
【教学过程】。
一、激趣导入。
1.“三”字成语知多少。
一问 。
一而再， 。
两天晒网。
顶个诸葛亮。
2、能填出来吗？指答。
3、自己读读，有没有什么发现？
4、导入：今天就让我们也来学习一篇和三有关的文章。齐读课题。
5、师：快速浏览课文找一找，你还能找出课文中与“三”有关的描写吗？（三变、三打、三骗、三拦）找得越多越能干。
生：……。
师板书。
二、趣读三变、三打、三阻，感知人物形象。
1、师：请同学们默读课文，划出有关三变、三打、三阻的句子。（注意用上不同的记号），并体会对其中人物有何评价。（出示自读要求）。
2、师：一天。唐僧师徒来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。山林中不时腾起一团团妖雾。说时迟，那时快，只见白骨精摇身一变。（视频）。
师：请你们读出自己划的有关三变的句子。
指答。
(1)白骨精的魔爪一次次地伸向唐僧，出现在唐僧面前的是——（读句子）。
引读。
（2）师：请同学们认真读一读这三个句子，说说自己对白骨精的评价。
师：请你们说说对白骨精的评价？（贪婪、狡诈、诡计多端）。
（学生每讲一个，教师可适当引导他说说理由。）。
重点指导“诡计多端”。
4、过渡：在危急时刻，孙悟空一次次地挺身而出，担当起除妖降魔、保护师傅的重任。
5、读出孙悟空的“三打"。
(1）读读“三打”。
（2）从这“三打”感受到什么？（机智、勇敢、坚定、疾恶如仇）。
重点抓住“藏、走、迎、笑”理解。
相机指读。
（3）再读，同桌讨论比较“三打”的异同。
（4）让我们一起来看这斗智斗勇的“三打”。播放视频。
（5）此时此刻，你想对悟空说——（屏显）。
（6）师：白骨精虽然狡诈，但却逃不出孙悟空的火眼金睛。
生“三变”“三打”配合读。
过渡：这“三打”，打出了威风，打出了机智勇敢，打出了决心。同时也打出了师父的责难。（阻拦与责难）。
指答。
6、读出唐僧的“三责。
生读相关文字。
（1）你是怎样看待唐僧的呢？（迂腐、心慈手软、糊涂无知、善良）。
（2）指读。
（4）师：你们发现没有，书上只写了两次责难，第三次呢？看过原著的同学一定知道…… （屏显“……”）。
指答。
（5）因为唐僧耳根太软，即使悟空想出机智的办法，还是难逃师父责难，最后竟然要与他脱离师徒关系。出示视频，看第三次打后的责难。
（6）师：悟空眼中含着泪，心中默默对师傅说——。
三、总结课文。
1.师：看，这个故事里有三变，有三打，有三责。你读着觉得重复吗？为什么？
生：因为三变，变的内容不一样。
生：一次比一次深。
师：老子曾说过：道生一，一生二，二生三。三生万物。正是这“三变”衬托出悟空的火眼金睛，本领非凡；正是这“三打”，打出了悟空的机智勇敢，疾恶如仇；正是这“三责”，表现了悟空的坚定与忠诚。故事一波三折，引人入胜。
2、师：孙悟空除掉了白骨精，唐僧师徒四人又踏上了前往西天取经的道路。
前进的道路上还会有更多的凶险，这其中也不乏关于“三”的故事。你们想去了解吗？欲知后事如何，请听下回分解。（片尾曲）。
读三打白骨精有感中学篇十四
如果我们能像孙悟空那样神通广大的话，我要用我的法力帮助那些需要帮助的人。为实现这个目标，通过阅读。阅读可以让人的眼睛雪亮。小编新整理了一些三打白骨精阅读有感文章，希望你阅读后眼睛更加雪亮。
暑假中，我阅读了名著《西游记》，其中《孙悟空三打白骨精》这个故事真是让我百看不厌。让我受益匪浅，懂得了许多道理。
要学悟空，明辨是非。
我越看越想看，不知不觉地被那个神通广大的齐天大圣所吸引住了，他不仅能够上天入地，七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖。当他遇到白骨精时，毫不犹豫地降妖捉怪，斩邪除魔，这种善于分辨真假善恶，勇往直前的品质是多么值得我们学习呀!我们生活在一个多姿多彩的社会里，到处充满阳光雨露，但也有一些事令我们感到不安与无奈，那就是在我们的周围，时不时会出现一些坏人坏事：路上遇到了和你搭讪的陌生人;一人独自在家，陌生人按响了门铃;在放学回家的路上，发现有陌生人悄悄尾随，四下无人，这可怎么办……我们没有孙悟空的火眼金睛，但我们有一个聪明的小脑袋!像孙悟空那样，不被形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，擦亮眼睛，明辨是非，才能撕破一切伪装的画皮，这样危险才会离我们远远的!才能保护好自己。
不学唐僧，善恶不分。
当我看到唐僧因为“分不清善恶，对妖怪讲慈悲，错把孙悟空打死的白骨精当成人，并将孙悟空赶出师门，结果被妖怪捉到洞里”时，既愤恨唐僧真糊涂!又为他的生命安全捏了把汗。当读到“幸亏孙悟空对师傅忠心耿耿，及时赶到，才救出了唐僧，保住了他的性命。”时，一颗悬着的心终于落回了原处，好险呀!唐僧险些为自己“不分黑白，不识人妖”的行为付出沉重的代价。
读了《孙悟空三打白骨精》后，我想，如果我能像孙悟空那样神通广大的话，我要用我的法力帮助那些需要帮助的人;如果我也能像孙悟空那样有双火眼金睛的话，我要用它来帮助警察叔叔抓坏人……总之，我要让世界远离邪恶，远离危险，变得更加和谐美好。
自从人刚开始识字，一直到我读五年级，对于古典名著《西游记》我特别爱听、爱看。我已经不知道看过多少遍了，听父母、录音讲，看连环画、电视、小说。
今年，新书刚发下来，我就粗看了一遍，发现最后两篇课文竟然是我最喜欢看的《孙悟空三打白骨精》。我看得连上课都忘了。课间一有空，我就又看了起来。我看得津津有味。文章讲了唐僧与他的三个徒弟去西天取经的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次变化都被孙悟空识破，然而唐僧却把打妖的孙悟空赶走了。后来，唐僧被妖怪捉到洞里险些被吃掉。幸亏孙悟空及时赶到，用计策使唐僧觉悟，还变出了许许多多的孙悟空，团团围住白骨精，口吐神火，把妖怪烧成了一堆灰。
我越看越觉得好看，不知不觉地被那个能够上天入地，有七十二般变化的孙悟空所吸引住了。孙悟空爱打妖怪，专打妖怪。但是在不分是非的唐僧看来却是一个连续打死三个好人的罪恶之人。幸亏孙悟空不跟师傅斤斤计较，不计前嫌。我想我们平时如果有了错误一定要接受别人对自己的批评帮助。如果，别人批评错了，也要向孙悟空学习，不计前嫌，还要作为借鉴，提醒自己不犯这种错误。我们还要像孙悟空一样，学习好，学到许许多多的知识，掌握更多的本领，这样才能够为祖国、为人民作出更大的贡献。
我们要向孙悟空学习，学习他人妖分明、胸怀开广，不要学唐僧的人妖不分，黑白颠倒。对于妖怪必须除恶务尽。现在，对于世界上的反恐斗争，我们应该将它进行到底。只是，要严格区分是妖还是糊涂受骗的唐僧之类的人，对于前者，必须彻底消灭;对于后者，必须让他们觉悟。绝不能够把唐僧推到妖怪那边去。这将有助于反恐斗争的顺利进行，为早日结束反恐斗争打下一个良好的基础。
故事说白骨精变成老婆婆来到唐僧师徒面前骗人，孙司空用火眼金睛认出了是白骨精，就一棒打死了她。唐僧刚想念“紧箍咒”，悟空叫唐僧看枯骨，上面写着“白骨夫人”，而猪八戒说哄自己，就让孙悟空回去。
我想：这个唐僧，没有火眼金睛，不分真假，总把责任推在孙悟空身上。这一次还好，没有把唐僧抓走。我觉得，唐僧应该相信孙悟空的话。要是我在唐僧身旁，我就对他说：“唐僧你不要怪孙悟空，因为他有双火眼金睛，假扮成人的妖精都能认出来，你就放心好，不要对悟空总是有眼无珠的。要不然，你不但不会取到真经，还会永远消失在世界上;如果你信了悟空的话，就会早一点取到真经。”
我觉得，我们一定要相信聪明的人的话，因为他有丰富的经验。只要你学会他的本领，就不会因小失大，而是一箭双雕，对什么事都胸有成竹。
读了《三打白骨精》让我深深地明白：我们应该相信名人说的话，这样你不会因小失大，而会对什么事情都成竹在胸。
-->。
读三打白骨精有感中学篇十五
（第二课时）。
【教学目标】。
1、能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文。
2、通过对重点词句的理解，来体会人物的性格特点，学习孙悟空坚定、机智和勇敢的品质。
3、掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学习方法。
【教学重点】。
抓住文中的重点词句，体会人物的性格特点，掌握阅读的方法。
【教学难点】。
抓住三次棒打白骨精的不同描写，体会悟空的性格特点。
【教学准备】。
教师制作多媒体教学课件；布置学生课外阅读《西游记》。
【教学过程】。
一、导入教学。
1、复习提问：上节课我们初步学习了《三打白骨精》这篇课文，你能用自己的话说说课文的主要内容吗？（学生思考回答）。
2、为了降妖除魔，扫清取经路上的障碍，孙悟空三次棒打白骨精，那么，三次斗争的情形又有什么时候不同呢？今天我们继续来学习第八课《三打白骨精》。（板书课题）。
二、精读课文。
模块一:学习第一次斗争。
1、学生用自己喜欢的方式读描写第一次斗争的段落，分别画出描写孙悟空、唐僧和白骨精的词句，然后交流。
2、根据学生回答，适时出示下列投影片： 。
孙悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打……朝妖精劈脸一棒。
唐僧连忙扯住悟空……责怪悟空无故伤人性命。……这才有些相信那村姑是妖怪。
白骨精不胜欢喜……摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前……妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。
3、引导学生阅读投影片上的内容，看看从哪些词语可以体会到人物的性格。也可以小组展开讨论。
4、交流汇报。（教师适时予以指导）。
（学生概括学习方法，教师板书：阅读课文——画出句子——品析词语——体会性格）。
模块二：学习第二次和第三次斗争。
1、大家已经掌握了一些读书的方法，大家想不想用这种方法来试试，看看从第二次和第三次的斗争中，你们能体会到他们的哪些特点。
2、各组同学根据自己的喜好，选择一部分内容来体会。教师巡视指导。
3、交流汇报。
先挑选一个小组的同学来交流，其他小组的同学可以作补充。老师根据学生的回答，适时出示教学课件，帮助学生理解体会。
4、小练笔。
在第三次斗争中，课文没有写到唐僧的表现。请你展开合理的想象，想一想当唐僧看到白骨精原形毕露时，他会怎样想、怎样说、怎样做？请用一段话生动具体地表达出来。
（学生自主动手练习，然后交流，师生共同评价。）。
模块三：练习复述课文。
1、学了这篇课文，你一定对本领高强、机智勇敢的孙悟空更加佩服，对诡计多端的白骨精更加憎恨，那么你想不想把这个故事讲给大家听呢？下面我们就来讲一讲吧。
温馨提示：在讲故事的过程中，要尽可能地运用课文中的语言，可以展开合理的想象，力争把故事讲得更生动、更有吸引力。
2、学生在小组内讲故事，可采用一人讲一段的方法，使每个学生都有锻炼的机会。
3、各组推行讲得最好的同学在全班交流。师生共同评价。
三、总结课文。
孙悟空除掉了白骨精，唐僧师徒四人又踏上了前往西天取经的道路。前进的道路上还会有更多的凶险，但是孙悟空有善于识别妖魔诡计的火眼金睛，有降妖伏魔的高强本领，我们相信他们一定能化险为夷、一路平安。
为了表扬同学们在课堂上的优异表现，老师要奖励同学们一组词语，让我们一起来大声诵读吧！
（课件出示下列词语，学生齐读）。
齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经。
腾云驾雾 来去无踪 千变万化 大显神通。
明察秋毫 火眼金睛 除恶务尽 天下太平。
附：板书设计。
孙悟空：机智、勇敢、坚定（本领高强、机智勇敢）。
唐 僧：心地善良。
白骨精：狡猾善变（诡计多端）。
阅读课文——画出句子——品析词语——体会性格。
读三打白骨精有感中学篇十六
唐僧的肚子饿了，孙悟空去化斋。来了一个白骨精变的村姑，来送饭。孙悟空回来了，打死了假村姑，唐僧很生气。白骨精又变成了老太来找人，又被孙悟空打死了。白骨精还不甘心，又变成了老头来找人，又被孙悟空打死了。唐僧气歪了，听了猪八戒的话，把孙悟空赶走了。结果遇到了“黄袍怪”，把唐僧变成了老虎，猪八戒和沙和尚没办法，只好去请孙悟空回来。
读了这个故事，我觉得他们四个人是一个不可分割的集体，在工作上相互间应该加强交流沟通，彼此相互信任。唐僧认不出妖怪，孙悟空认出了，唐僧却不相信孙悟空的本领，孙悟空也不善于交流沟通，表达自己正确的认识，再加上有私心的猪八戒在一旁“扇阴风，点鬼火”，孙悟空被迫离开了工作岗位。在随后去西天取经的过程中，唐僧多次遇险，直到身临绝境，才感受到少了孙悟空不行，他和三个徒弟少了哪一个都有不行，只有团结一心，彼此信任才能到达西天，取得真经。
读三打白骨精有感中学篇十七
本文写了师徒四人来到了一座险峻的高山之中，唐僧又累又饿，就让悟空去找点食物来，悟空纵上云端，手搭凉棚，睁眼观看。往西方的路非常荒凉，一户人也没有，找来找去，只有正南有一片鲜红的点子，想是熟透了的山桃，便拿着僧人的食器摘桃去了。常言道：高山必有妖，峻岭却生精。这山上果然有一个妖精，那妖精摇身一变，变作个花容月貌的女子，左手一个青砂罐，右手一个绿瓷瓶，朝唐僧走来……然后，悟空就开始三打白骨精了，第一次妖精变作女子，第二次变作老奶奶，第三次变作老爷爷，一一被悟空识破，连打了三次，但唐僧被蒙敝，认为悟空伤了好人，将悟空赶走，差点招来杀身祸患，终被悟空救出。
古人说：“兼听则明，偏信则暗。”唐僧偏听偏信，受不明就里的八戒挑唆，赶走了悟空，差点招来祸患。在心中有偏见的时候，特别容易被事物的表面现象所迷惑，所以大家一定不要被事物的表面现象所迷惑了，一定要多加分析，放下成见。
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/15342383.html】
读《三打白骨精》有感——西街小学 六（3）班 段茜茜 本文选自古典名著《西游记》的二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这篇故事。这篇故事通过孙悟空三次棒打白骨精的故......
读《三打白骨精》有感当细细品完一本名著后，你有什么体会呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的读《三打白骨精》有感，希......
刀豆文库小编为你整合推荐7篇读三打白骨精有感，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
刀豆文库小编为你整合推荐8篇读三打白骨精有感，也许这些就是您需要的文章，但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......
读三打白骨精有感......
