小学生《雷锋日记》读后感500字
以前我总以为雷锋是做好人好事的代名词，不可能有这样伟大的人。不过，这次老师布置了一个作业“读雷锋日记”写读后感。当我读了《雷锋日记》后，我才真正懂得了什么叫“伟大”!他虽然没有做出什么惊天动地的大事，但从那平平凡凡的每一天中，点点滴滴的每件事中，我觉得他就是颗闪闪的“钉子”!钉子看似普通，但哪里都需要，都离不开它。雷锋就是颗钉子：大家排练节目时他端茶送水;工地起房子，他推车运砖;发洪水闹旱灾时，他立刻寄去自己的存款……他做的好事真是数也数不清，敬他爱他的人更是数也数不清!他的“钉子”精神，值得我学习。我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责，他是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位，他是彻底为人民服务的，为人民利益而死的，他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的，我们难道不是也应该学习雷峰叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗?
我们现在在这么好的学习环境里，还这么不认真学习，这么爱玩。考试中，我每次都因为一个个的小错误而是自己失去满分。雷锋叔叔艰苦朴素的精神也值得我们学习。他那穿破了的衣服，补好了再穿，在军队里，其他日常用品他也少领，自己够用就行了。和雷锋叔叔相比，我们实在是特别惭愧，衣服划破了一个小小的洞，不要了，丢掉;鞋子穿旧了，不好了马上换掉;书本弄脏了，立刻把它扔掉;我们生活在这个年代的人都不懂得珍惜，从来都衣来伸手，饭来张口，从来没想过这些生活都是革命者用宝贵的生命换来的，这种生活来之不易，我们应该格外珍惜才对啊!
记得那是一次星期六，我、姨妈和弟弟到八佰伴去玩。我们乘公交车去，当时车上很挤，我等了十多站，终于等到了座位，我一屁股坐了下去，正巧一位手脚不灵便的老太太上了车，我心想：让还是不让呢?让吧，是好不容易等来的。不让吧，看着心痛。还是站吧!我对老太太说：“来这里吧!”说完，我就站起来扶老太太坐下了。 ……
今后我要学习雷锋叔叔刻苦钻研的“钉子”精神，挤出时间学习，把过去浪费的时间补回来。也希望不太爱学习的同学也去认真读一读《雷锋日记》，相信他们也会从中受到不少的启发和教育的。
小学生《雷锋日记》读后感300字
雷锋22岁就去世了，但在他短短的生命旅途中，留下了许多值得我学习的地方。让我们走近《雷锋日记》。
这本书非常适合我们小学生看，雷锋最大的特点是勤俭和爱帮助人。比如说，有一次，部队又要发军服了，而雷锋没要，部长问他，为什么不要军服呢?雷锋说，我有一套就行，不管旧不旧能穿就行，现在国家不是那么富裕，能节约一套就节约一套。
还有一次，部队战士都出去了，而雷锋想，不如趁这点时间，去帮助一下别人呢!接着他就来到一年砖头搬运厂。雷锋见到那里的人累得满头大汗，急忙跑了过去，一起搬了起来，旁边一位叔叔说，干这个活累，你别干了!雷锋说，一起干吧，你们能干，我也能干，又干了起来。
我的感受是：要学雷锋勤俭和乐于助人的美德，做一个对祖国有用的人。
小学生《雷锋日记》读后感400字
读了《雷锋的故事》这本书后，我深有感触。
因为雷锋为人民服务已不是一次、两次了。他把自己的一生都奉献在为人民服务的道路上。
雷锋小时候家里非常的穷。后来，在党和政府的帮助下，他成为了一名优秀的革命战士。尽管他的生命很短暂，但是雷锋做过无数件好事，却从不留名字。
我们小学生更应该向雷锋叔叔学习。雷锋叔叔在及其艰苦的条件下，依然努力的学习文化知识，再看看我们现在富裕的环境下，应该怎样把雷锋精神用在学习、生活上呢?
我认为在学习上要互相帮助，不会的问题要及时问老师。在同学遇到困难的时候，我们应主动地帮助他，把题目讲给同学听，直到他弄懂为止。我们中有的同学在学习上不专心，不努力，成绩总是在班上倒数几名，我们要帮助他们解决学习中存在的问题，和他们一起温习功课。
当然，在学习上互相帮助是不够的，在生活中我们还要乐于助人。在别人遇到困难时，我们要伸出友谊之手，在精神上鼓励他们，帮助他们度过难关。
通过多次朗读《雷锋的故事》这本书，他时时激励着我好好学习，天天向上，多为别人着想，长大后，能为国家做贡献。
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